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Dossier : Devenez inspecteur du travail !
Ministère du travail de l'emploi et de l'insertion, 01/04/2022
Titre : Dossier : Devenez inspecteur du travail ! Type de document : Article Editeur : Ministère du travail de l'emploi et de l'insertion Date publication : 01/04/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : concours de la fonction publique ; conditions de travail ; fonction publique d'Etat Résumé : Présentation du concours et du métier d'inspecteur du travail. Note de contenu : 1. Le métier d’agent de contrôle
2. Les fonctions liées à l’emploi
3. Une rémunération évolutive
4. Des perspectives de carrières motivantes
5. Comment devenir inspecteur du travail ?
6. Se préparer au concours
7. Une formation initiale
8. S’inscrire au concoursPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109354 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLEvaluation de la procédure d’agrément et des capacités d’accueil des établissements de formation en ostéopathie et en chiropraxie et propositions d’évolution
IGAS (Inspection générale des affaires sociales) 04/2022
Titre : Evaluation de la procédure d’agrément et des capacités d’accueil des établissements de formation en ostéopathie et en chiropraxie et propositions d’évolution Type de document : Rapport/synthèse Editeur : IGAS (Inspection générale des affaires sociales) Date publication : 04/2022 Collection : Rapport IGAS num. 2021-095R Langues : Français (fre) Descripteurs : ostéopathie ; relation métier formation Résumé : La France se singularise par une démographie très dynamique des ostéopathes qui la place au premier rang mondial en termes de densité et de progression. Sans toutefois les reconnaître comme des professions de santé, la loi Kouchner de 2002 a réglementé les professions d’ostéopathe et de chiropracteur, en réservant l’usage de ces titres aux titulaires d’un diplôme délivré par des établissements privés agréés par le ministre en charge de la Santé, ouverts aux titulaires d’un baccalauréat et aux professionnels de santé.
L’agrément est délivré pour cinq ans, après avis de la commission consultative nationale d’agrément (CCNA).La mission dresse le constat d’une hétérogénéité de qualité de la formation et d’une CCNA peinant à valider le respect de certains critères pourtant essentiels touchant à la pédagogie et au niveau des compétences professionnelles acquises lors des pratiques cliniques.
Le rapport soutient un scénario de renforcement de la procédure d’agrément parallèlement à une évolution réglementaire du dispositif de formation et de validation du diplôme, sans exclure d’autres scénarii.
Enfin, devant l’augmentation incontrôlée de la démographie et les difficultés d’insertion professionnelle, la mission recommande une réduction du capacitaire de formation.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114707 Documents numériques associés
Accès en ligneURLQue faire après la 3ème ? Le Guide Région Hauts de France
conseil régional des Hauts-de-FranceRégion Hauts-de-France 04/2022, 30 p.
Titre : Que faire après la 3ème ? Le Guide Région Hauts de France Type de document : Ouvrage Auteurs : conseil régional des Hauts-de-France, Auteur Editeur : Région Hauts-de-France Date publication : 04/2022 Importance : 30 p. Remplace : le guide après la 3ème 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie d'amiens ; académie de lille ; apprentissage ; assurances ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; baccalauréat technologique ; CAP ; CAPA ; classe de 1ère ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; Hauts-de-France ; métier qui recrute ; poursuite d'études ; relation métier formation ; section européenne et internationale ; section sportive ; service d'accueil de l'étudiant handicapé ; statistique de réussite ; ulis collège lycée Mots-clés libres : campus des métiers et des qualifications Note de contenu : Ce guide papier, distribué aux élèves de 3ème de la Région Hauts de France, décrit la procédure d'orientation post 3ème, les principales voies de formation en schéma, la voie professionnelle : CAP, Bac pro, l'apprentissage, la voie générale et technologique, les dispositifs d'aide pour étudier en situation de handicap.
En complément un carnet des adresses présente des informations sur les secteurs professionnels et les métiers qui recrutent dans la région et liste les établissements proposant des formations générales, technologiques, professionnelles post 3ème dans les académies de Lille et d'Amiens. Ces listes sont extraites de la base de données de l'Onisep.
Mode communication : multimedia Support communication : papier Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109486 Documents numériques associés
Que faire après la 3ème Hauts de FranceURL
Que faire après la 3ème Hauts de France ? le carnet des adressesURLPour avoir mon stage à l'Elysée, j'y suis allé au culot"
Phosphore, 01/04/2022, N°529, pp.39-40
[article]
Titre : Pour avoir mon stage à l'Elysée, j'y suis allé au culot" Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp.39-40 Langues : Français (fre) Descripteurs : stage en entreprise Résumé : Arthur a fait son stage au Palais de l’Elysée qui accueille durant une semaine à un mois des stagiaires de la 3e au master. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109192
in Phosphore > N°529 (01/04/2022) . - pp.39-40Masters de droit à l’université : comprendre les critères de sélection des candidats
Société éditrice du Monde, 31/03/2022
Titre : Masters de droit à l’université : comprendre les critères de sélection des candidats Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 31/03/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition d'admission ; droit appliqué ; master ; sélection Résumé : La campagne de sélection pour intégrer un master de droit à la rentrée 2022 bat son plein. Parcours, expériences, engagements… le tri des candidats s’opère selon de multiples critères, même si les notes restent centrales pour intégrer les programmes les plus demandés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109468 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLUne plate-forme pour alléger les lourdeurs administratives liées à l’apprentissage
SEP (Société d’Edition publique), 31/03/2022
PermalinkRetour sur le blended learning
elearning letter, 30/03/2022
PermalinkLes étudiants français en pharmacie se pressent aux portes des universités belges
Le Monde, 30/03/2022, N°24020
PermalinkAngela Davis, les sœurs Nardal... : à Bagnolet, des salles du lycée Eugène-Hénaff prennent le nom de figures engagées
Société Le Parisien Libéré, 29/03/2022
PermalinkUne nouvelle convention consacre le rôle des pharmaciens comme acteurs clés de santé dans les territoires
Caisse des Dépôts, 29/03/2022
PermalinkLe compagnonnage, un dispositif inédit pour former des apprentis scénaristes
Société éditrice du Monde, 28/03/2022
PermalinkÉducation aux médias : collégien et journaliste radio… une idée prête à diffuser
Société Le Parisien Libéré, 28/03/2022
PermalinkLa Fondation de Coubertin, creuset du beau geste
Le Figaro, 28/03/2022, N°24135, p. 33
PermalinkLycée professionnel : Macron et Mélenchon, deux visions pour une filière
Libération, 28/03/2022, N°12680, p. 14
PermalinkBac 2022 : privés de prof pendant quatre mois, ils demandent l’annulation de l’épreuve de philo
Société Le Parisien Libéré, 27/03/2022
PermalinkUn revenu universel de formation serait de nature à promouvoir l’autonomie des jeunes
Le Monde, 27/03/2022, N°24018, p. 32
PermalinkSemaine de la presse à l’école : chasse aux fake news dans un collège de Meurthe-et-Moselle
Société Le Parisien Libéré, 25/03/2022
PermalinkAutomobile : des voitures de plus en plus automatisées
L'Usine nouvelle, mars 2022, N°3704, pp. I-XIV
PermalinkChine : les affaires se compliquent
L'Usine nouvelle, mars 2022, N°3704, pp. 84-109
PermalinkLe Mans : la ville où le son est d'or
L'Usine nouvelle, mars 2022, N°3704, pp. 50-57
PermalinkRecrutement : pour attirer les talents, l'aéro contraint au renouveau
L'Usine nouvelle, mars 2022, N°3704, pp. 65-67
PermalinkLe compagnonnage, un dispositif original pour former des apprentis scénaristes
Le Monde, 24/03/2022, N°24015
PermalinkA l’université de Saclay, le discret diplôme « cannabis » avance sur une ligne de crête
Le Monde, 24/03/2022, N°24015
PermalinkL'essor de l'apprentissage explique une grande part de la baisse du chômage en France
Les Echos, 23/03/2022, N°23671
PermalinkGamification : Comment le jeu peut-il favoriser l’égalité de genre ?
Ludovia Magazine, 22/03/2022
PermalinkTechnicien ascensoriste, une formation encore confidentielle pour un métier qui recrute
Société Le Parisien Libéré, 22/03/2022
PermalinkFormations sanitaires et sociales : l’État et les régions consolident le plan engagé en 2021
Caisse des Dépôts, 21/03/2022
PermalinkLes jardins d’enfants pédagogiques menacés à Paris : «Pourquoi casser ce qui permet une vraie mixité ?»
Société Le Parisien Libéré, 21/03/2022
PermalinkMathématiques au lycée : pour Cédric Villani, «il y avait urgence à corriger le tir»
Société Le Parisien Libéré, 21/03/2022
PermalinkRéforme des études de santé : vers une suppression des PASS au profit seulement de L.AS ?
L'Etudiant, 21/03/2022
PermalinkPayer les lycéens, l’idée choc de Macron pour la voie pro
Société Le Parisien Libéré, 19/03/2022
PermalinkÉcole, faut-il réduire la durée des grandes vacances ?
Groupe Bayard, 18/03/2022
PermalinkLes ressources éducatives libres
Société éditrice du Monde, 18/03/2022
PermalinkL’éducation nationale se met en ordre de marche pour accueillir les enfants d’Ukraine
Le Monde, 18/03/2022, N°24010
PermalinkUne enveloppe de 8 milliards d’euros pour la transition numérique de la police
Le Monde, 18/03/2022, N°24010
PermalinkEcole : ce que le dédoublement des classes a changé
Les Echos, 18/03/2022, N°23668
PermalinkRencontres nationales de l'Éducation populaire
Libération, 18/03/2022, N°12672
PermalinkBienvenue à l’École A, le collège-lycée d’Acadomia à Paris : «Ici, mon fils n’est pas juste une note sur un bulletin»
Société Le Parisien Libéré, 17/03/2022
PermalinkGrand âge : l’État veut recruter en Ehpad
Groupe Bayard, 17/03/2022
PermalinkMétiers du soins : le gouvernement mise sur l’apprentissage, la VAE et les passerelles
Actusoins.com, 17/03/2022
PermalinkWebinaire : Numérique éducatif : enjeux et usages en formation et dans les apprentissages, par André Tricot
Canopé 17/03/2022
PermalinkDossier spécial grandes écoles (écoles de commerce)
Le Point, 17/03/2022, N°2588, pp. 77-105
PermalinkCuisine, mode, M6 met un pied dans l'éducation en ligne
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
Permalink« À HEC, l'entrepreneuriat n'est une priorité que sur les brochures »
Groupe Les Echos, 15/03/2022
PermalinkLa transition lycée-enseignement supérieur à l’aune de Parcoursup
Cohen-Scali Valérie0249-6739. Inetop-Cnam 15/03/2022
PermalinkPourquoi ils ont osé l'année de césure
Phosphore, 15/03/2022, N°528, pp.32-42
PermalinkBouygues Construction avance ses pions pour féminiser la profession
Groupe Moniteur, 11/03/2022
PermalinkCréation d’un campus d’apprentissage à Mantes-la-Jolie
Défi Métiers, 11/03/2022
PermalinkDossier spécial : bachelor roi des bac+3
Société Le Parisien Libéré, 09/03/2022
PermalinkEnseignement agricole : des formations en perpétuelle adaptation aux attentes sociétales et professionnelles
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 09/03/2022
Permalink«L'objectif majeur d'Erasmus+ est de donner accès à la mobilité à de nouveaux publics»
Slate, 09/03/2022
PermalinkErasmus+ : la mobilité des apprentis agriculteurs en hausse
Toute l'Europe, 08/03/2022
PermalinkSciences, tech et maths : comment orienter les femmes vers ces formations et filières
Groupe Les Echos, 08/03/2022
PermalinkDes liens universités-entreprises au service de l'insertion des diplômés
L'Etudiant, 07/03/2022
PermalinkEstelle Sauvat: «L’élévation des compétences est une question de survie»
Le Figaro, 07/03/2022, N°24117
PermalinkParcoursup 2022 : PASS ou L.AS, quelques conseils pour faire son choix et accéder aux études de santé
Société éditrice du Monde, 06/03/2022
PermalinkLettre d'information Mon orientation en ligne - février 2022
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 04/03/2022, 7 p.
PermalinkL’emploi salarié des lycéens professionnels et des apprentis un an après leur sortie du système éducatif en 2020 : une insertion professionnelle comparable à celle observée avant la crise sanitaire
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/03/2022, 4 p.
PermalinkGuerre en Ukraine : non, les étudiants russes ne sont pas «chassés» des universités françaises
Société Le Parisien Libéré, 02/03/2022
Permalink« J'aime Mes Agriculteurs ! » : lancement d'une opération de sensibilisation des plus jeunes au monde agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 02/03/2022
PermalinkMon avis sur la LAS: «Ça permet de ne pas perdre de temps et d’avoir une deuxième chance»
Société du Figaro SAS, 02/03/2022
PermalinkActuel CIDJ 524 - Classeurs E et F
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 01/03/2022
PermalinkAprès la 3ème, j'ai le choix. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté. 2022-2023 : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 03/2022, 243 p.
PermalinkL’enseignement agricole voyage avec Erasmus +
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 01/03/2022
PermalinkLes études après la 3ème. Annuaire des établissements.
Région Grand Est, OnisepRégion Grand Est 03/2022
PermalinkGuide d'orientation post 3ème en Ile de France (carnet des adresses par académie)
Conseil régional Île-de-France, OnisepConseil régional d'Ile de France 03/2022
PermalinkGuide pratique "Après la 3ème" 2022 Région Nouvelle Aquitaine
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine 03/2022, 23 p.
PermalinkDes infos, des idées, un métier... choisissez votre voie après la 3ème. Guide 2022 : Transports, loisirs, santé, lycées, études, 1er emploi, logement, citoyenneté, orientation
Région Provence-Alpes Côte d'AzurConseil régional de Provence Alpes Côte d'azur 03/2022, 73 p.
PermalinkInstitut national du Patrimoine : Prépa talents
Institut national du Patrimoine, 01/03/2022
PermalinkMa voie après la 3ème. Rentrée 2022. La Réunion
Conseil régional de la Réunion 03/2022, 59 p.
PermalinkLes métiers du soins et de l'accompagnement recrutent - Dossier de presse
Gouvernement 03/2022
PermalinkPost 3ème. Le Guide 2022 Région Normandie : Parcours métier
Région Haute-NormandieRégion Normandie 03/2022, 202 p.
PermalinkQuels métiers en 2030 ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 01/03/2022, 196 p.
PermalinkLe sexe, le genre et l'égalité (à l'école)
Gaussel MarieIFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 03/2022, 32p.
PermalinkUn diplôme obtenu par l'alternance insère mieux dans l'emploi
Liaisons sociales magazine, février 2022, N°229, pp; 40-41
PermalinkL'officine, nouvel engouement des étudiants
Le Moniteur des pharmacies (abonnement arrêté), 26/02/2022, N°3406, pp. 18-21
Permalink« L'augmentation du numerus clausus ne pourra pas être la seule réponse aux déserts médicaux » Pr Didier Samuel (conférence des doyens)
Quotidien du médecin, 25/02/2022
PermalinkContrats d'apprentissage, CPF... France compétences confrontée à un gouffre financier
Groupe L'express, 25/02/2022
PermalinkHarcèlement scolaire : de nouvelles obligations en matière de formation
Caisse des Dépôts, 25/02/2022
PermalinkApprentissage dans les collectivités : accord sur le financement de 8.000 contrats en 2022
Caisse des Dépôts, 24/02/2022
PermalinkDéserts médicaux, l'Etat au secours du Centre Val de Loire
Le Monde, 24/02/2022, N°23991
PermalinkLe CNED prend les grands moyens : Améliorer l'efficacité de la formation à distance
Thot Cursus, 23/02/2022
PermalinkQuid de la formation en classe virtuelle
myRHline, 23/02/2022
Permalink« Monter étudier à Paris n'attire plus autant les jeunes, c'est d'un autre temps »
Groupe Les Echos, 22/02/2022
PermalinkOrientoi ou comment s’orienter par le jeu !
EdTechActu.com, 22/02/2022
PermalinkDans le labyrinthe de l’accès aux études de santé
Le Monde, 22/02/2022, N°23989
PermalinkLouis-le-Grand et Henri IV : trois pistes pour accroître la mixité
Les Echos, 22/02/2022, N°23650
PermalinkParcoursup: les secrets d’admission en DNMADE pour intégrer une école d’art
Le figaro étudiant (site), 21/02/2022
PermalinkParcoursup : que deviennent les bacheliers non admis ?
Le Monde, 18/02/2022, N°23986
PermalinkTransition écologique : le climatologue Jean Jouzel propose une formation dans toutes les filières de niveau bac + 2
Le Monde, 18/02/2022, N°23986
PermalinkÀ la découverte des Prépas Talents
France Culture, 17/02/2022
PermalinkLa Design Academy d'Eindhoven ensorcelle les étudiants français
Le Monde, 17/02/2022, N°23985
PermalinkBientôt vous suivrez vos formations en réalité virtuelle dans le premier hôpital en métavers
What's up doc ?, 16/02/2022
PermalinkRapport d'information sur l’impact de la crise de la covid-19 et les nouvelles mutations du secteur des métiers d’excellence et métiers d’art
Assemblée nationale 16/02/2022, 116
PermalinkLes professions sociales : effectifs, profil et caractéristiques des emplois : 2004-2018
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 15/02/2022
PermalinkCédric Villani: «Les filles se voient reprocher un manque de connaissances en maths dans le supérieur»
Libération, 11/02/2022, N°12642
PermalinkClassement 2022 de la réussite en licence : comment les universités font progresser leurs étudiants ?
L'Etudiant, 10/02/2022
PermalinkÉcole numérique et formations des enseignants : Réseau Canopé fait sa révolution !
Ludovia Magazine, 10/02/2022
PermalinkParcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/02/2022, 2 p.
PermalinkParis : au collège, avoir de bonnes notes vous assure-t-il vraiment un lycée prestigieux ?
Société Le Parisien Libéré, 10/02/2022
PermalinkRéseau Canopé se repositionne en formateur des enseignants
SEP (Société d’Edition publique), 10/02/2022
PermalinkSup de Luxe: le Bachelor Luxe s’ouvre à l’alternance à la rentrée prochaine
Le figaro étudiant (site), 09/02/2022
PermalinkLycée : davantage de mathématiques en première et terminale... oui, mais comment ?
Société Le Parisien Libéré, 08/02/2022
PermalinkProfessionnalisation des universités : une question mal posée
Alternatives économiques, 08/02/2022
PermalinkPrésidentielle : les grandes écoles s'inquiètent de la baisse des mathématiques au lycée
Les Echos, 08/02/2022, N°23640
PermalinkLes motion designers : de l'art d'animer les images
INA (Institut national de l'audiovisuel) 07/02/2022
PermalinkUniversités : les diplômes européens, c’est pour bientôt !
Courrier international, 07/02/2022
PermalinkCédric Villani : « C’est dès le premier degré que les inégalités se creusent »
Le Monde, 05/02/2022, N°23975
PermalinkComment choisir son école d’art après le bac?
Le figaro étudiant (site), 04/02/2022
PermalinkDossier : des solutions pour consolider l'emploi sportif
la Gazette, 04/02/2022
PermalinkLe transmédia au service de la pédagogie ?
Nell & Associés, 03/02/2022
PermalinkLe big bang promis de la formation a bien eu lieu mais à crédit
Le Figaro, 03/02/2022, N°24090, p. 24
PermalinkLe maire d'Orléans veut former ses médecins à Zagreb
Le Figaro, 03/02/2022, N°24090, p. 12
PermalinkRecord battu en 2021 pour l'apprentissage
Le Figaro, 03/02/2022, N°24090, p. 21
PermalinkDiagoriente veut lutter contre les « parcours tout tracés »
EdTechActu.com, 02/02/2022
PermalinkUne nouvelle plateforme pour explorer les écosystèmes forestiers
Environnement magazine, 02/02/2022, Batirama
PermalinkMalgré la crise, les très petites entreprises recrutent
Le Figaro, 02/02/2022, N°24089
PermalinkLe monde de l'apprentissage appelle à améliorer l'orientation
Les Echos, 02/02/2022, N°23636
PermalinkLes chiffres de l'apprentissage en 2021
Ministère du travail de l'emploi et de l'insertion 02/2022
PermalinkComment chosir son école d'art ?
Beaux-Arts magazine, 01/02/2022, pp. 104-126
PermalinkGuide Après la 3ème - Académie de Clermont-Ferrand
Région Auvergne-Rhône-AlpesAuvergne - Rhône-Alpes 02/2022, 88 p.
PermalinkGuide Après la 3ème - Académie de Grenoble
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 02/2022, 144 p.
PermalinkGuide Après la 3ème - Académie de Lyon
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 02/2022, 144 p.
PermalinkA Paris, « l’intégration forcée des lycées Henri-IV et Louis-le-Grand dans Affelnet serait une erreur »
Société éditrice du Monde, 01/02/2022
PermalinkLivre blanc Les soft skills
Skilllsday 31/01/2022, 50 p.
PermalinkLe traducteur juridique... à l’ère digitale
Village de la Justice, 31/01/2022
PermalinkBac 2022 : les épreuves de spécialité reportées au mois de mai en raison du Covid-19
Le Monde, 30/01/2022, N°23970
PermalinkLes chiffres 2022 du Digital Learning
ISTF Institut de formation 27/01/2022, 19 p.
PermalinkSpécial prépas 2022
Challenges, 27/01/2022, N°727, pp. 62-107
PermalinkAnalyse des vœux et affectations dans l’enseignement supérieur des bacheliers 2021 après la réforme du lycée général et technologique
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 26/01/2022
PermalinkAccès des lycéens aux études médicales : « physique-chimie, SVT », la doublette gagnante
Quotidien du médecin, 25/01/2022
PermalinkLe BUT (ex-DUT) n‘est pas reconnu comme un bac +3 par les écoles d’ingénieurs
Société du Figaro SAS, 25/01/2022
PermalinkLe Monde de l'éducation : newsletter
Société éditrice du Monde, 25/01/2022
PermalinkBac + 3 Le bachelor devient une licence
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkLe BBA en quatre ans, un modèle anglo-saxon
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkLe BUT peine à trouver sa place auprès des écoles d’ingénieurs
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkLes drones ont leur diplôme à l'Ipsa
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkA l’ESCP, les étudiants changent trois fois dans de campus
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkLa méthode Montessori à l'ESCE
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkDes conseillers pour les éloignés du numérique
Le Monde, 25/01/2022, N°23965
PermalinkApprendre et enseigner dans les mondes numériques
France Culture 24/01/2022
PermalinkEYE : le programme Erasmus méconnu à destination des entrepreneurs
Groupe Les Echos, 24/01/2022
PermalinkL'ingénieur de demain en Europe : actes du colloque européen du 24 janvier 2022
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 24/01/2022, pp. 1 -24
PermalinkParcoursup et le nouveau baccalauréat général
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 24/01/2022, 10 p.
Permalink«On s'attaque à des siècles d'excellence !» : à Henri IV et Louis-le-Grand, la fin de la sélection inquiète
Le Figaro, 24/01/2022, N°24081
PermalinkBac : les scénarios sur la table pour les épreuves de spécialité
Les Echos, 24/01/2022, N°23629
PermalinkDeux lycées d'élite s'ouvrent à la mixité sociale
Le Monde, 23/01/2022, N°23964
PermalinkLa voie royale des doubles licences à Paris-I-Panthéon-Sorbonne
Le Monde, 23/01/2022, N°23964
PermalinkUn film de A à Z
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) 22/01/2022
PermalinkBaromètre DJEPVA sur la jeunesse 2021
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 21/01/2022, 221p.
PermalinkPermalinkQue faire après le bac en Corse ? Guide 2022
Collectivité de Corse 21/01/2022, 71 p.
PermalinkPour ses 35 ans, Erasmus rêve de mobilité pour tous
Le Monde, 21/01/2022, N°23962
PermalinkÉtudes de santé: un casse-tête depuis la fin de la Paces
Le Figaro, 20/01/2022, N°24078
PermalinkA chaque école d'ingénieurs sa technique
Le Monde, 20/01/2022, N°23961
PermalinkA Dauphine, le lycée d'origine reste déterminant
Le Monde, 20/01/2022, N°23961
PermalinkL'université de Saclay portée par l'effet Shanghai
Le Monde, 20/01/2022, N°23961
PermalinkApprentissage : l'aubaine des surdiplômés
Les Echos, 20/01/2022, N°23627
PermalinkLes douze compétences « vertes » à favoriser pour un monde durable
Actu Environnement, 19/01/2022
PermalinkEducation artistique et culturelle : impliquer élèves et artistes dans un projet de création
Ministère de la culture et de la communication, 19/01/2022
PermalinkGuide de l’alternance 2022 : donnez du rythme à vos études !
Société Le Parisien Libéré, 19/01/2022
PermalinkLoi Avenir professionnel : l'évaluation positive de la commission des affaires sociales
Caisse des Dépôts, 19/01/2022
PermalinkRapport d'information parlementaire sur l’évaluation de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel
Assemblée nationale 19/01/2022
Permalink« L’amélioration du concours d’agrégation ne passe pas par son édulcoration »
Le Monde, 18/01/2022, N°23959
PermalinkEtudes médicales, une envie d'ailleurs ? Plaidoyer pour la mobilité des carabins au sein d'une Europe de la santé
Quotidien du médecin, 14/01/2022
PermalinkE-learning 2022 : 10 tendances à surveiller
Focus RH, 11/01/2022
PermalinkReportage Guerre d’Algérie : «J’ai découvert grâce à l’école que mon grand-père était harki»
Libération, 10/01/2022, N°12614
Permalink668 places proposées au concours vétérinaire 2022, dont 160 pour la voie post-bac
La Dépêche vétérinaire, 08/01/2022, N°1600-1601
PermalinkParis : les étudiants de la Sorbonne ne désarment pas contre les partiels en présentiel
Société Le Parisien Libéré, 05/01/2022
PermalinkProfessionnaliser la formation initiale des avocats ?
Dalloz actualité, 05/01/2022
PermalinkMcDo va former 3 500 jeunes en alternance avec CCI France
Le Figaro, 04/01/2022, N°29064
Permalink« L’école doit former à la prise de parole » Bertrand Périer
Le Figaro, 03/01/2022, N°24063, p. 28
PermalinkCovid-19 : la stratégie de Jean-Michel Blanquer à l’épreuve de la rentrée scolaire
Le Monde, 02/01/2022, N°23946
PermalinkRentrée scolaire : l’école primaire au défi du dépistage du Covid-19
Le Monde, 02/01/2022, N°23946
PermalinkActuel CIDJ 522 - Classseur A et B : Organisation des études
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 01/2022
PermalinkLes algorithmes d’affectation dans le système éducatif français
Presses de Sciences Po, 2022
PermalinkAprès le bac, j'ai le choix (rentrée 2022)
Emfor Franche-Comté 2022, 46 p.
PermalinkLes bacheliers 2014 entrés dans l’enseignement supérieur : où en sont-ils à la rentrée 2020 ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 01/2022, 6 p.
PermalinkBaromètre prospectif 2022 des métiers de l'assurance
Observatoire de l'évolution des métiers de l'assurance 2022
PermalinkDispositif « Territoires Numériques Éducatifs », quels enseignements tirer de l'expérimentation pour la continuité pédagogique ?
Agence Nationale de la Cohésion des Territoires 2022, 27 p.
PermalinkEtat de l'art 2021 : évaluation de la formation pro.
ILDI 01/01/2022, 19 p.
PermalinkGuide "Après la 3ème" Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2022
PermalinkGuide : Destination apprentissage
Région Auvergne - Rhône-Alpes 01/2022, 84 p.
PermalinkL’innovation pédagogique en 20 concepts : Petit lexique à l’usage des débutants
université paris saclay 2022
PermalinkMetaverse, blockchain, NFT, web3... l'avenir de la formation ?
My Serious Game 2022
PermalinkMets le cap sur ton avenir
Région Grand Est, OnisepRégion Grand Est 2022
PermalinkQuelles sont les trajectoires d'insertion des jeunes dans les métiers de la transition écologique ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 2022, 38 p.
PermalinkPermalinkSans le bac
Onisep Ile de FranceOnisep 01/2022, 11 p.
PermalinkVidal rassure les universités sur la tenue des examens
Le Figaro, 30/12/2021, N°24061
PermalinkAménagements pour l'obtention de la certification Qualiopi pour les retardataires en 2022
Centre-Inffo, 29/12/2021
PermalinkFin de la PACES : transition douloureuse
Quotidien du médecin, 28/12/2021
PermalinkArt : année record pour les maisons de vente
Le Monde, 28/12/2021, N°23941
PermalinkLes inégalités de compétences à la fin des études
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 22/12/2021
PermalinkRépartition 2022 par France compétences du produit des contributions à la formation professionnelle et l'alternance
Centre-Inffo, 21/12/2021
PermalinkPublication de la liste 2022 des métiers émergents
France compétences, 20/12/2021
PermalinkUn appel à manifestation d'intérêt pour réinventer la forme scolaire
Caisse des Dépôts, 17/12/2021
PermalinkEn finir avec les formations sans débouchés
Les Echos, 16/12/2021, N°23602, p. 14
PermalinkDes efforts financiers sans effet : la Cour des comptes fustige l'Education nationale
Le Figaro, 15/12/2021, N°24049, p. 10
PermalinkVariable d’ajustement d’un hôpital en souffrance, les étudiants infirmiers à la peine
Le Monde, 14/12/2021, N°23929
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