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> Système éducatif français > organisation de la formation > méthode pédagogique > innovation pédagogique
innovation pédagogiqueSynonyme(s)pédagogie expérimentale |
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Le B-A-BA de l’IA
acculturation-numerique.fr, 04/2024
Titre : Le B-A-BA de l’IA Type de document : Article Editeur : acculturation-numerique.fr Date publication : 04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle Résumé : Ce document qui se veut le plus didactique possible permet de se familiariser avec un certain nombre de termes et notions techniques, de bien saisir les subtilités entre les différentes méthodes (apprentissage automatique, apprentissage profond…) et outils (chatbots, assistants numériques…), ainsi que de mieux appréhender les enjeux de l’intelligence artificielle, aussi bien pour les entreprises que pour les citoyens. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119820 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes écrans à l’école ou le règne des injonctions contradictoires
Le Monde, 28/03/2024, N°24645
[article]
Titre : Les écrans à l’école ou le règne des injonctions contradictoires Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : numérique ; outil pédagogique numérique Résumé : La place du numérique progresse dans l’éducation nationale. Mais son efficacité fait débat, notamment en raison de disparités d’équipements et de pratiques, selon les territoires et les professeurs. Une commission d’experts spécialisée dans la question de l’exposition des enfants et des adolescents à cet outil rendra ses conclusions en avril. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119474
in Le Monde > N°24645 (28/03/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLÉducation et place de l’IA au service des humains
Ludovia Magazine, 19/03/2024
Titre : Éducation et place de l’IA au service des humains Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 19/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle Résumé : Dans un contexte où les IA sont partout, elles ont pourtant, encore, beaucoup trop de secrets pour nous.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119397 Documents numériques associés
Accès en ligneURLIntelligence artificielle : un rapport remis à l’Elysée prône son expérimentation dans l’éducation
Société éditrice du Monde, 13/03/2024
Titre : Intelligence artificielle : un rapport remis à l’Elysée prône son expérimentation dans l’éducation Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 13/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle Résumé : Remis mercredi 13 mars à Emmanuel Macron, le rapport de la commission de l’intelligence artificielle recommande de tester, à moyen terme, « une intégration profonde » de cette technologie avec quelques « académies pilotes ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119233 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLSuivre à la trace l’utilisation de ressources pédagogiques
L'Etudiant, 13/03/2024
Titre : Suivre à la trace l’utilisation de ressources pédagogiques Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 13/03/2024 Collection : blog Educpro Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : "Dans ce billet (auquel j’ai associé une vidéo), j’aimerais vous parler du suivi de l’utilisation de ressources pédagogiques. J’ai envie de suivre une approche panoramique, centrée sur la question de ce qu’on appelle les traces : les traces d’interaction, les traces d’apprentissage, ou les traces d’activités, selon les auteurs. Il y a plusieurs terminologies. On va parler ici simplement de traces. On va revenir sur un échantillon de types de traces qui peuvent être collectées pour suivre l’utilisation des ressources, et sur quelques analyses classiques et ainsi que sur leurs limites." Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119216 Documents numériques associés
Accès en ligneURLGroupes de niveau, violences scolaires : Belloubet détaille sa vision de l'école
Le Monde, 08/03/2024, N°24628
PermalinkIntelligences artificielles génératives
Université de Bordeaux, 03/2024
PermalinkTrajectoires de l’IA en éducation
Education et Territoires, 03/2024
Permalink"La classe virtuelle doit être vécue comme une expérience à part entière"
Acteurs publics (revue), mars - avril 2024, N°168
PermalinkDe la salle de classe à la plate-forme numérique : l'explosion des modules en ligne
Acteurs publics (revue), mars - avril 2024, N°168, pp. 96-97
PermalinkQuand le numérique est au service de nos élèves à besoins éducatifs particuliers, pourquoi s’en passer ?
Ludovia Magazine 13/02/2024
PermalinkL’IA influence-t-elle la créativité des élèves ?
The Conversation France, 11/02/2024
PermalinkOrientation : Jexplore immerge les jeunes dans différents métiers grâce à la VR
Ludovia Magazine, 09/02/2024
PermalinkUne outil à destination des parents pour comprendre la réforme du collège
Le Café Pédagogique, 08/02/2024
PermalinkDans cette école d’ingénieurs, les étudiants apprennent grâce… à un jeu vidéo : « C’est mieux qu’en amphi »
Société Le Parisien Libéré, 07/02/2024
PermalinkIntelligence artificielle au lycée : «l’exerciseur» MIA Seconde, leurre de la rentrée ?
Libération, 06/02/2024, N°13250
PermalinkMatilda. Un moteur de recherche académique libre, ouvert et puissant
Les Outils Tice, 05/02/2024
PermalinkPlus de la moitié des étudiants de premier cycle utilisent l'IA dans leurs dissertations
Developpez.com, 05/02/2024
PermalinkLes Routes du numérique
Chut 02/2024
PermalinkL’éducation, nouvel eldorado pour les entrepreneurs ?
The Conversation France, 30/01/2024
PermalinkL'éducation nationale renforce l'utilisation de l'IA dans toutes les classes du CP à la seconde
Acteurs Publics, 23/01/2024
PermalinkFormation ou expérience : de quoi nos compétences dépendent-elles vraiment ?
The Conversation France, 23/01/2024
PermalinkLa culture enseignante et le numérique : entre distance et méfiance
Le Café Pédagogique, 19/01/2024
PermalinkUne école en « transition numérique », vraiment ?
The Conversation France, 16/01/2024
Permalink"Bannir les PC portables de l'enseignement supérieur" par Julien Damon, sociologue
Groupe Les Echos, 15/01/2024
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