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Les coûts des formations dans l’enseignement supérieur français : déterminants et disparités
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021
Titre : Les coûts des formations dans l’enseignement supérieur français : déterminants et disparités Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CAE(Conseil d'analyse économique) Date publication : 12/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : budget de l'éducation ; coût de l'éducation ; enseignement supérieur Note de contenu : 1. Les dépenses d’éducation en France sont dans la moyenne des pays de l'OCDE...
2. ... mais montrent une tendance à la baisse face à l’augmentation du nombre d'étudiants
3. Combien coûte un diplôme ?
3.1. Des données précises et complètes...
3.2. ... Sur un échantillon représentatif des formations publiques dépendantes du MESRI
3.3. Des coûts par étudiants très inégaux selon le diplôme, la spécialité et l’établissement d’enseignement
3.4. Une variabilité très importante au sein d’une même catégorie
3.5. Les déterminants des différences de coût
4. Les CPGE et les STS en tête des formations les plus coûteuses
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107645 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEnquête GENDER SCAN 2021 Données étudiant.e.s France
Ministère de l'éducation nationale (MEN)MEN (Ministère de l'éducation nationale) 01/12/2021
Titre : Enquête GENDER SCAN 2021 Données étudiant.e.s France Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN), Auteur Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 01/12/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; emploi des femmes ; étudiant ; informatique ; numérique ; parité homme / femme Mots-clés libres : femme fille Résumé : Réalisée en collaboration avec le Ministère de l’Education Nationale et 200 associations à l’international (dont la Grande Ecole du Numérique), la sixième édition de l’enquête Gender Scan mesure l’évolution de la féminisation dans le secteur des technologies et du numérique ; mesurer l’intérêt spontané des jeunes filles pour le numérique et le niveau de satisfaction des étudiantes de la filière. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108071 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFEnseignement supérieur : un accès inégal selon le revenu des parents
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021
Titre : Enseignement supérieur : un accès inégal selon le revenu des parents Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CAE(Conseil d'analyse économique) Date publication : 12/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; inégalité sociale Résumé : Cette note quantifie l’ampleur des inégalités d’accès à l’enseignement supérieur et à diverses filières selon le revenu des parents et compare le niveau d’inégalité à celui observé aux États-Unis. Elle observe ensuite comment ces inégalités liées au revenu des parents s’articulent avec celles provenant de la profession et du diplôme des parents. Enfin, elle quantifie la régressivité des dépenses publiques consacrées aux jeunes adultes, régressivité qui est principalement due aux inégalités d’accès à l’enseignement supérieur.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107644 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEnseignement supérieur : pour un investissement plus juste et plus efficace
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021
Titre : Enseignement supérieur : pour un investissement plus juste et plus efficace Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CAE(Conseil d'analyse économique) Date publication : 12/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : budget de l'éducation ; enseignement supérieur Résumé : Dans l’enseignement supérieur français, le niveau de dépense publique par étudiant connaît une baisse tendancielle amorcée depuis les années 2010, particulièrement marquée à l’Université, alors même que cet investissement génère des gains élevés. En outre, l’investissement public diffère fortement selon les filières et les spécialités, et les inégalités sociales d’accès à l’enseignement supérieur demeurent très fortes. Dans cette nouvelle Note du CAE, Gabrielle Fack et Élise Huillery font des propositions pour repenser la stratégie d’investissement dans l’enseignement supérieur pour gagner en efficience et en équité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107643 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRentrée 2022 : bac. La Réunion
Région RéunionConseil régional de la Réunion 12/2021, 57 p.
Titre : Rentrée 2022 : bac. La Réunion Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Réunion, Auteur Editeur : Conseil régional de la Réunion Date publication : 12/2021 Importance : 57 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de la réunion ; BTS ; BUT ; classe préparatoire aux grandes écoles ; école spécialisée ; égalité garçon / fille ; enseignement en situation de handicap ; établissement d'enseignement supérieur ; licence ; PASS / LAS ; passerelle d'études ; vie étudiante Résumé : Ce guide régional de la Réunion présente les formations post-bac à destination des lycéens et des lycéennes et vise à combattre les stéréotypes de genre dans l'orientation. Il informe sur les procédures d'orientation et le calendrier post-bac. Il liste les principales filières d'études : licence, BUT, BTS, prépas, écoles spécialisées (architecture, art, commerce, ingénierie, social, paramédical, sport...). Un carnet des adresses liste les établissements de formation de la Réunion par domaines d'études. Ce carnet est réalisé à partir des données Onisep de l’offre de formation en open data sous licence ODbL. Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Elèves/Equipes éducatives Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109239 Documents numériques associés
Après le bac 2022_Réunion_URLRecherche : Frédérique Vidal défend sa loi et son bilan
Le Figaro, 01/12/2021, N°24037
PermalinkDans l’iel du cyclone
Libération, 01/12/2021, N°12582
PermalinkL’éducation et les Français, le constat de défiance
Libération, 01/12/2021, N°12582
PermalinkA l’Olympique Noisy-le-Sec, joue-la comme Britney
Libération, 01/12/2021, N°12582
PermalinkL'état de l'École 2021 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/11/2021, 114 p.
PermalinkA Angoulême, un atelier mobilité pour ouvrir de nouveaux horizons aux jeunes des quartiers
Le Monde, 30/11/2021, N°23917
Permalink800 millions d'euros pour les universités qui se transforment
Les Echos, 30/11/2021, N°23590
PermalinkSeules 37% des filles envisagent de s’orienter vers une école d’informatique ou d’ingénieur, contre 66% des garçons
Ipsos France, 25/11/2021
PermalinkLes quotas dans les grandes écoles n’auront pas d’effet sur le phénomène d’autocensure qui touche les lycéens d’origine modeste
Le Monde, 23/11/2021, N°23911
Permalink161 milliards d’euros consacrés à l’éducation en 2020 : 7,0 % du PIB
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 22/11/2021, 4 p.
PermalinkLe pronom factice iel dans le Robert ou le virus de la déconstruction de notre langue
Le Figaro, 20/11/2021, N°24028
PermalinkLes moyens des politiques publiques et dispositions spéciales : enseignement scolaire
Sénat 18/11/2021, 91 p.
PermalinkDans les lycées et les universités, une nouvelle génération de jeunes féministes
Le Monde, 18/11/2021, N°23907, p. 23
PermalinkLutte contre le harcèlement scolaire : l’exemple finlandais
Le Monde, 18/11/2021, N°23907, p. 16
PermalinkJean-Michel Blanquer : «En primaire, l’effet négatif du confinement sur les apprentissages a été gommé»
Société Le Parisien Libéré, 16/11/2021
PermalinkLe long chemin vers plus de parité au cinéma
Le Monde, 16/11/2021, N°23905
Permalink« Woke », le nouveau mot qui fâche
Société Le Parisien Libéré, 15/11/2021
PermalinkLa longue marche vers l’égalité femmes-hommes dans le sport
Le Monde, 10/11/2021, N°23900
PermalinkDossier : Mixité scolaire A Toulouse, un cas d’école
Libération, 03/11/2021, N°12559, pp.
PermalinkMettre en place des actions pour favoriser l'égalité filles-garçons : Mémento à l’usage des cheffes et chefs d’établissement
Centre Hubertine Auclert 11/2021
PermalinkObservatoire sur la féminisation des métiers du numérique
Ipsos France 01/11/2021
PermalinkEvaluation de la formation : ce qui a changé
Management de la formation by Rhexis, 27/10/2021
PermalinkLa Cour des comptes relance le chantier de l'autonomisation des universités et vise les régions
Caisse des Dépôts, 26/10/2021
PermalinkUniversités : un colloque contre l’ère du soupçon
Le Monde, 24/10/2021, N°23886
PermalinkDiscriminations chez les avocats : la maternité ne doit plus être un obstacle à l’évolution des carrières
Village de la Justice, 22/10/2021
PermalinkLes prépas talents, ascenseur administratif
Libération, 21/10/2021, N°12549
PermalinkQuand des enseignants choisissent l'éducation proritaire
Le Monde, 20/10/2021, N°23882
PermalinkInégalités scolaires : « Il semble non seulement essentiel mais inévitable que les politiques s’en emparent »
Société éditrice du Monde, 19/10/2021
PermalinkJean-Michel Blanquer et laîcité : « La France et sa jeunesse doivent échapper à l’idéologie woke »
Le Monde, 15/10/2021, N°23878
PermalinkLaïcité :«Vous avez déjà eu des problèmes de laïcité dans votre établissement ?»
Libération, 15/10/2021, N°12544
PermalinkPlan "5000 terrains de sport" d’ici 2024
Ministère des sports, 14/10/2021
PermalinkMarseille s’engage à rénover 174 écoles avant 2030
Le Monde, 13/10/2021, N°23876
Permalink« France 2030 » : la formation dans les filières stratégiques, clé de la réussite du plan
Les Echos, 13/10/2021, N°23558, p.6
PermalinkProfs : vers des entretiens d'embauche ?
Société Le Parisien Libéré, 12/10/2021, p.10
PermalinkPédagogies innovantes : à Nice, le bien-être à la lettre
Libération, 11/10/2021, N°12540, p. 13
PermalinkUn plan de financement sur dix ans à destination des écoles vétérinaires
La Dépêche vétérinaire, 09/10/2021, N°1588
PermalinkRapport d’information fait au nom de la délégation aux droits des femmes et à l’égalité des chances entre les hommes et les femmes sur les stéréotypes de genre
Assemblée nationaleLa documentation française 08/10/2021, 8 p.
PermalinkLe ministère de l’Éducation lance un plan pour plus de mixité dans l’orientation
Société du Figaro SAS, 06/10/2021
PermalinkL'orientation : de la quatrième au master
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 10/2021, 242 p.
Permalink« Il faut lutter contre les inégalités d’accès aux sciences pour produire des connaissances plus vraies, plus justes"
Le Monde, 29/09/2021, N°23864
PermalinkVers une disparition programmée du corps des inspecteurs généraux de l'Education nationale
Le Monde, 29/09/2021, N°23864
PermalinkL'égalité des chances, jalon des politiques de jeunesse
Sénat 23/09/2021
PermalinkHarcèlement scolaire : la sénatrice seine-et-marnaise Colette Mélot rend son rapport sur ce fléau
Société Le Parisien Libéré, 23/09/2021
PermalinkL’interdiction du voile à l’école a-t-elle profité aux filles musulmanes ?
Libération, 21/09/2021, N°12523
PermalinkEn France, une éducation inégalitaire dans ses résultats et son financement
Caisse des Dépôts, 16/09/2021
Permalink