Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (1314)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Le nouveau collectif « Women In Tech for future » veut améliorer la visibilité des femmes du numérique
Solutions numériques, 18/12/2023
Titre : Le nouveau collectif « Women In Tech for future » veut améliorer la visibilité des femmes du numérique Type de document : Article Editeur : Solutions numériques Date publication : 18/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; Ile-de-france ; informatique ; numérique Résumé : Pour améliorer la visibilité des femmes dans l’écosystème tech, le syndicat Numeum, la fondation Femmes@Numérique et la CCI Paris Ile-de-France ont uni leur forces et lancé le collectif de dirigeantes de la Tech « Women In Tech for future », qui s’est fait remarquer au Web summit 2023 de Lisbonne. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117988 Documents numériques associés
Accès en ligneURLPisa : un effondrement éducatif mondial
Les Echos, 15/12/2023, N°24108
[article]
Titre : Pisa : un effondrement éducatif mondial Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; budget de l'éducation ; communauté éducative ; contenu de l'enseignement ; e-learning ; enseignement - formation ; équipe pédagogique ; évaluation des enseignements ; évaluation des politiques éducatives ; évaluation du système éducatif ; mathématiques ; mission de formation de l'Education Nationale ; palmarès ; pilotage du système éducatif ; politique de l'éducation ; statistique de l'Education nationale ; Système éducatif français Mots-clés libres : Pisa Résumé : Le récent classement Pisa met en évidence une baisse des résultats scolaires générale, qui ne concerne pas uniquement la France, souligne Eric Le Boucher. Afin de l'analyser, deux explications nous donnent déjà des clés de compréhension. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117915
in Les Echos > N°24108 (15/12/2023)Documents numériques associés
accès en ligneURLA Paris, le « plan d’ajustement » de la carte des classes prépa suscite l’émoi
Le Monde, 14/12/2023, N°24555, p. 13
[article]
Titre : A Paris, le « plan d’ajustement » de la carte des classes prépa suscite l’émoi Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire aux grandes écoles ; classe préparatoire économique ; classe préparatoire littéraire ; politique de l'éducation Mots-clés libres : classe préparatoire au professorat des écoles Résumé : Une intersyndicale enseignante appelle à la mobilisation, mercredi, contre la fermeture annoncée de quatre classes préparatoires aux grandes écoles parisiennes. Le recteur veut réaffecter les moyens pour créer deux prépas qui accueilleront des bacheliers professionnels et une autre qui préparera aux concours du professorat des écoles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117847
in Le Monde > N°24555 (14/12/2023) . - p. 13Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URL« Soft skills » à l'école : comment la France peut rattraper son retard
Les Echos, 14/12/2023, N°24107, p. 11
[article]
Titre : « Soft skills » à l'école : comment la France peut rattraper son retard Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; enseignement élémentaire ; évaluation du système éducatif Mots-clés libres : soft skills pédagogie active Résumé : Les capacités « non cognitives », notamment la capacité à coopérer, contrôler ses émotions et socialiser, sont les grandes oubliées du « choc des savoirs » proposé par le ministre de l'Education nationale, Gabriel Attal. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117878
in Les Echos > N°24107 (14/12/2023) . - p. 11Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLEn école de commerce ou d’ingé, 60% des étudiants pensent qu’hommes et femmes n’ont pas exactement les mêmes compétences professionnelles
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2023
Titre : En école de commerce ou d’ingé, 60% des étudiants pensent qu’hommes et femmes n’ont pas exactement les mêmes compétences professionnelles Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 13/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; école d'ingénieur ; école de commerce ; égalité garçon / fille ; Ile-de-france Résumé : La Conférence des grandes écoles, l’Association française des managers de la diversité et l’ESC-Clermont viennent de rendre publics les résultats d’une enquête sur les stéréotypes de genre dans les grandes écoles de management et d’ingénieur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118043 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEn école de commerce ou d’ingé, seulement 40% des étudiants estiment qu’hommes et femmes ont exactement les mêmes compétences
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2023
PermalinkTribune : Les mesures du "choc des savoirs" du ministre de l'Education efface tout espoir de démocratisation scolaire
Le Monde, 13/12/2023, N°24554
PermalinkDirection artistique : Les créatrices ont leur mot à dire
Libération, 13/12/2023, N°13205
PermalinkEnquête PISA : derrière la baisse de niveau, une hausse des inégalités scolaires ?
The Conversation France, 12/12/2023
PermalinkSport scolaire : La sédentarité des primaires en baisse ?
Even'Dia, 12/12/2023
PermalinkFaut-il faire des groupes de niveau au collège ? Ce qu’en pensent les profs
Libération, 11/12/2023, N°13203
PermalinkRedoublement, méthode de Singapour, brevet... Les annonces de Gabriel Attal plébiscitées par les Français
Le Figaro, 08/12/2023, N°24664
PermalinkA Sciences Po, un master pour former les cadres du secteur de l’éducation et de la recherche
Le Monde, 08/12/2023, N°24550
Permalinkla France, malade de la fracture scolaire (classement Pisa)
Challenges, 07/12/2023, N°809, pp. 24-28
PermalinkGabriel Attal : "Je veux élever le niveau de tous les élèves"
Challenges, 07/12/2023, N°809, pp. 30-33
PermalinkAnnonces de Gabriel Attal sur l’éducation : clap de fin pour le collège unique
L'Obs, 07/12/2023, N°3088
PermalinkGabriel Attal, ministre de l’Education nationale : « L’objectif de mon plan, c’est un électrochoc »
L'Obs, 07/12/2023, N°3088
PermalinkRéseaux, amitiés, ambition... Enquête sur la méthode Gabriel Attal
L'Obs, 07/12/2023, N°3088
PermalinkManagement culturel : Avec « La Relève », le ministère veut déjouer l’entre-soi
La lettre du musicien, 06/12/2023, N°574
PermalinkGabriel Attal veut «labelliser» les manuels scolaires
Le Figaro, 06/12/2023, N°24662, p. 5
PermalinkRedoublement: Gabriel Attal rend le pouvoir aux enseignants
Le Figaro, 06/12/2023, N°24662, p. 4
PermalinkComment les gouvernements français ont fait de l’enquête PISA un instrument politique dans l’éducation
Le Monde, 06/12/2023, N°24548, p. 13
PermalinkBarème Pisa : au Canada, des résultats satisfaisants malgré un manque d’enseignants
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 13
PermalinkEnseignement des maths : «En France, on manque de collaboration entre les enseignants»
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 11
PermalinkPourquoi la France n’a pas connu de «choc» pour juguler les inégalités scolaires malgré la succession des enquêtes Pisa
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 12
PermalinkL'inquiétude monte sur le niveau des élèves français en mathématiques
Les Echos, 05/12/2023, N°24100
PermalinkParis 2024 : un héritage amorcé mais à amplifier
la Gazette, 04/12/2023
PermalinkDelphine Joly, la DGS qui perce le plafond de verre
La gazette des communes, des départements, des régions, 04/12/2023, N°2693
PermalinkLes toilettes égalitaires à l'école, une solution qui profite aux filles comme aux garçons
La gazette des communes, des départements, des régions, 04/12/2023, N°2693, pp. 50-51
PermalinkRedoublement et classes de niveau : les slogans conservateurs ne font pas une politique efficace
Libération, 04/12/2023, N°13197
PermalinkLa CDEFI lance une nouvelle campagne de labellisation Cap Ingénieuses
Ludovia Magazine, 01/12/2023
PermalinkEnquête d’évaluation des séjours de cohésion du SNU 2023 : de février à juillet 2023
Zumsteeg StéphaneINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 01/12/2023, 35
PermalinkLe gouvernement s'engage sur la production de 35.000 logements étudiants
Caisse des Dépôts, 01/12/2023
PermalinkLes jeunes participant aux séjours de cohésion du SNU en 2023
Venet ThomasINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 01/12/2023
PermalinkLe cockpit chasse gardée des hommes
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkDans les métiers du numérique, les femmes se sentent toujours faire figure d’« exception » : « Ça fait plus de dix ans qu’on a un pied dans la porte, on va bien finir par y entrer »
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkEtre un femme dans la tech, c'est pas si facile
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkDe "mauvaises nouvelles" sur l'évolution des discriminations
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkHorticulture, un manque de bras et de compétences
Tribune verte, 23/11/2023, N°3029
PermalinkPublication d’un premier rapport sur les discriminations
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 29/11/2023
PermalinkLe redoublement à l’école, un débat aux enjeux politiques ?
The Conversation France, 28/11/2023
PermalinkFormation en alternance : de nombreuses écoles facturent illégalement des frais d’inscription
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 24/11/2023
PermalinkInternats d'excellence-ruralité : le cahier des charges est paru
Caisse des Dépôts, 24/11/2023
PermalinkParcours et réussite en D.U.T. : Les résultats de la session 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 24/11/2023
PermalinkPourquoi on a tout à gagner à avoir plus de mixité sociale à l’école
Alternatives économiques, 24/11/2023
PermalinkLe label égalité professionnelle : un outil pour favoriser l’égalité femmes-hommes et la mixité dans le monde du travail
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion, 23/11/2023
Permalink« Quand la profession changera-t-elle ? » : des journalistes en formation dénoncent les violences sexistes et sexuelle
Société nouvelle du journal l’Humanité, 23/11/2023
PermalinkLe ministre de l'Éducation nationale sous le feu des questions au Congrès des maires
Caisse des Dépôts, 22/11/2023
PermalinkPermis de conduire : les stéréotypes de genre influencent-ils les taux de réussite ?
The Conversation France, 22/11/2023
PermalinkMixité sociale : «Favoriser les interactions entre élèves de différents niveaux scolaires est bénéfique aux élèves en difficulté»
Libération, 22/11/2023, N°13187, p. 13
PermalinkAnnée de la Physique : “une science au coeur des enjeux du monde” (Thierry Dauxois)
CASDEN Banque populaire, 21/11/2023
PermalinkLoisirs des villes, loisirs des champs ?
Ministère de la culture, 21/11/2023
PermalinkAccompagner les suites d’une sanction et la réintégration dans l’établissement
Conférence Permanente des chargé.e.s de mission Egalité et Diversité 20/11/2023
PermalinkLe numérique pédagogique est-il genré ?
Ludovia Magazine, 20/11/2023
PermalinkFonction publique : Egalité professionnelle : une obligation de résultats en vue
La gazette des communes, des départements, des régions, 20/11/2023, N°2691, p. 42
PermalinkFonction publique territoriale : Accès des femmes aux emplois d'encadrement supérieur et de direction : les nouveautés
La gazette des communes, des départements, des régions, 20/11/2023, N°2691, p. 97-98
PermalinkCommuniqué de presse : Présentation de la Grande Cause Nationale 2024 par Amélie Oudéa-Castéra, ministre des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques
Ministère des sports, 17/11/2023
Permalink«Un élève radicalisé, on en fait quoi?»: à l’école, les profs dans l’impasse
Le Figaro, 16/11/2023, N°24645, p. 8
PermalinkStages de seconde : Gabriel Attal appelle les entreprises à se mobiliser
Les Echos, 15/11/2023, N°24086
PermalinkFace au sexisme et aux VSS, les écoles de journalisme tentent de s’adapter
L'Etudiant, 14/11/2023
PermalinkLycées : le clivage public/privé, au cœur de la ségrégation scolaire
The Conversation France, 14/11/2023
PermalinkSur les terrains multisports, place aux filles !
La gazette des communes, des départements, des régions, 13/11/2023, N°2690
PermalinkFace au manque d'ingénieurs, CentraleSupelec cherche à élargir son recrutement
Les Echos, 10/11/2023, N°24083
Permalink24% de femmes dans les studios de jeux vidéo : les chiffres ne font pas tout
AFJV (Agence française pour le jeu video), 09/11/2023
PermalinkPLF 2024 : les amendements au budget de l'éducation
Caisse des Dépôts, 09/11/2023
PermalinkComment des hommes choisissent un métier dit "féminin", comme sage-femme ou assistante sociale ? Une sociologue a étudié la question
France 3 région 08/11/2023
PermalinkEn Californie, vingt ans après la fin de la discrimination positive, les résultats à l’université déçoivent
Le Monde, 08/11/2023, N°24524, p.19
PermalinkAux Etats-Unis, la rentrée signe la fin de la discrimination positive à l’université : « Beaucoup de jeunes Noirs et Latinos se demandent s’ils ont leur place »
Le Monde, 08/11/2023, N°24524
PermalinkÉcriture inclusive : le point médian supprime les biais de genre
France Culture 06/11/2023
PermalinkPlus de 900 classes volontaires pour réaliser le SNU sur le temps scolaire
Le Figaro, 04/11/2023, N°24635
PermalinkÀ 24-25 ans, la situation des jeunes reste liée à leurs résultats au collège et à leur origine sociale
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 11/2023
PermalinkDiplômés du supérieur issus des QPV : Des difficultés majeures à surmonter pour le diplôme mais aussi pour l'accès à l'emploi cadre
APEC (Association pour l'emploi des cadres) 11/2023
PermalinkLa femme invisible dans le numérique : le cercle vicieux du sexisme
HCE fh (Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes) 11/2023
PermalinkSégrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets
IPP (Institut des politiques publiques) 11/2023
PermalinkLes associations étudiantes en école de commerce peinent à rompre avec les violences sexistes et le harcèlement
Le Monde, 31/10/2023, N°24517, p. 22
PermalinkL'ascenseur social fonctionne moins bien en France qu'ailleurs
Les Echos, 31/10/2023, N°24076, p. 4
Permalink« Si la France est moins productive que l'Allemagne, c'est à cause de ses piètres performances éducatives »
Les Echos, 31/10/2023, N°24076, p. 4
PermalinkdigiSchool repère et oriente les jeunes dits « invisibles »
EdTechActu.com, 26/10/2023
PermalinkUne orientation scolaire à géographie variable
Caisse des Dépôts, 26/10/2023
PermalinkL'orientation scolaire et professionnelle des femmes, un enjeu majeur
RCF Radio, 26/10/2023
PermalinkDébat : l’éducation peut-elle déjouer le déterminisme social ?
The Conversation France, 25/10/2023
PermalinkInégalités, pouvoir d’achat, éco-anxiété : agir sans attendre pour une transition juste : Rapport annuel sur l'état de la France en 2023
Tordeux Bitker MarianneCESE (Conseil économique, social et environnemental) 25/10/2023
PermalinkPacte enseignant : le dispositif peine encore à séduire
L'Etudiant, 25/10/2023
PermalinkL'état de l'École 2023 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 24/10/2023, 112 p.
PermalinkGabriel Attal joue la carte de la fermeté avec la présidentielle de 2027 dans le viseur
Le Monde, 24/10/2023, N°24511
PermalinkUniversités : comment les inégalités se sont renforcées en France et au Royaume-Uni
The Conversation France, 23/10/2023
Permalink180 milliards d’euros consacrés à l’éducation en 2022, soit 6,8 % du PIB
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 20/10/2023, 4p.
PermalinkActualités.net n°460 - 20 octobre 2023
Onisep MontpellierOnisep 20/10/2023, 4 p.
PermalinkAgnès van Zanten, sociologue : « L’orientation subie est un échec vécu de façon très violente »
Société éditrice du Monde, 19/10/2023
PermalinkDébuter avec un bac pro : pour quels diplômes et quelle insertion
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 18/10/2023
PermalinkEssai : Existe-t-il un journalisme de femmes ?
Société nouvelle du journal l’Humanité, 18/10/2023
PermalinkDes jeunes dans la mécanique de l'échec scolaire
Le Monde, 18/10/2023, N°24506
Permalink"Nombre d'adolescents se sentent dévalués car placés dans une classe poubelle"
Le Monde, 18/10/2023, N°24506
PermalinkLes femmes en reconversion, un vivier de talents cachés pour la filière du numérique
Alliancy, 17/10/2023
PermalinkLes MBA se féminisent, non sans difficultés : « Le plus gros problème des femmes, c’est qu’elles doutent d’elles-mêmes »
Société éditrice du Monde, 16/10/2023
PermalinkAprès l'attentat, l'exécutif face à la délicate sécurisation des établissements scolaires
Les Echos, 16/10/2023, N°24065
PermalinkActualités.net n°459 - 13 octobre 2023
Onisep MontpellierOnisep 13/10/2023, 4 p.
PermalinkDès la maternelle, des inégalités sociales lors des prises de parole
Alternatives économiques, 13/10/2023
PermalinkParcours scolaires et insertion professionnelle : l’implacable effet de l’origine sociale
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 10/10/2023, 69 p.
PermalinkFête de la science édition 2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/10/2023
Permalink