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Repères 2023 de début de CM1 : meilleures performances des filles en français et des garçons en mathématiques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 04/2024
Titre : Repères 2023 de début de CM1 : meilleures performances des filles en français et des garçons en mathématiques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 04/2024 Collection : Note d'information, Education nationale num. 24-14 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; enseignement élémentaire ; rep ; réussite scolaire ; statistique de réussite Résumé : En début de CM1, en français, les élèves présentent le niveau de maîtrise le plus élevé en compréhension de l’oral et rencontrent des difficultés en lecture à voix haute, en orthographe grammaticale ("identifier la relation sujet-verbe") et en grammaire ("reconnaître les principaux constituants de la phrase").
En mathématiques, les élèves présentent des niveaux de maîtrise plus élevés pour l’écriture des nombres entiers et le positionnement d’un nombre sur une ligne graduée et rencontrent des difficultés en automatismes de calcul ("mémoriser des faits numériques et des procédures").
Comme pour d’autres dispositifs d’évaluation, les écarts sont importants entre les élèves du secteur public et ceux du secteur privé, qui montrent de meilleures performances. Au sein du secteur public, les élèves scolarisés dans les écoles de REP et de REP+ sont plus souvent en difficulté.
En français, les filles sont plus performantes que les garçons, alors qu’en mathématiques, les garçons obtiennent de meilleurs résultats.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119891 Documents numériques associés
Accès en ligneURLComment valoriser le volontariat des femmes pompiers
La gazette des communes, des départements, des régions, 01/04/2024, N°2709, p. 29
[article]
Titre : Comment valoriser le volontariat des femmes pompiers Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : p. 29 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; sécurité civile ; volontariat Résumé : Le travail d'attractivité autour du volontariat des sapeurs-pompiers passe aussi par une grande promotion de la mixité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119550
in La gazette des communes, des départements, des régions > N°2709 (01/04/2024) . - p. 29Éducation dans les territoires : Nicole Belloubet annonce sa feuille de route
Caisse des Dépôts, 28/03/2024
Titre : Éducation dans les territoires : Nicole Belloubet annonce sa feuille de route Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 28/03/2024 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; politique de l'éducation ; prévision d'effectifs ; rep Mots-clés libres : ruralité Résumé : Le remaniement de la carte scolaire, notamment dans les zones rurales et en REP, figure sur la feuille de route de la nouvelle ministre de l'Éducation nationale. Nicole Belloubet entend s'emparer des sujets délicats tout en faisant preuve de prudence dans ses annonces. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119492 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URL« La mise en place des groupes de besoin va générer des difficultés d’organisation »
Groupe Moniteur, 28/03/2024
Titre : « La mise en place des groupes de besoin va générer des difficultés d’organisation » Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 28/03/2024 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; enseignement en collège ; politique de l'éducation Mots-clés libres : groupe de niveau Résumé : Annoncés dans le cadre du « choc des savoirs », la mise en place de groupes de niveau a suscité une large opposition dans la communauté scientifique. Trois mois plus tard, les textes réglementaires évoquent des « groupes de besoin ». Un assouplissement bienvenu mais « de nombreuses difficultés persistent dans la mise en place de ces groupes, explique Bob Bobkiewicz, secrétaire général du SNPDEN-Unsa. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119488 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLa Région Île-de-France investit 1 milliard d’euros par an dans ses lycées publics
Région Ile-de-France, 28/03/2024
Titre : La Région Île-de-France investit 1 milliard d’euros par an dans ses lycées publics Type de document : Article Editeur : Région Ile-de-France Date publication : 28/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : budget de l'éducation ; Ile-de-france ; lycée d'enseignement général et technologique Résumé : La mise en œuvre par la Région de son Plan d’urgence pour les lycées franciliens concourt à remettre à niveau le parc des établissements publics pour que 100% des lycées existants aient fait l’objet d’une opération d’ici 2027. Plus de 200 lycées publics étaient vétustes en 2016. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119786 Documents numériques associés
Article en ligne (sous réserve)URLComment la pub s'ouvre à la mixité sociale
Stratégies, 28/03/2024, N°2213, p. 20
PermalinkLe "Printemps des écoles d'art" : menacées de fermeture, de nouvelles mobilisations s'organisent
L'Etudiant, 27/03/2024
Permalink"Un fossé s'est creusé entre les usagers et les services publics", alerte la Défenseure des droits dans son rapport annuel
Caisse des Dépôts, 26/03/2024
PermalinkL'orientation du collège au lycée : quel vécu pour les élèves en éducation prioritaire ?
The Conversation France, 26/03/2024
PermalinkUne plateforme proposant des stages de seconde aux lycéens
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 26/03/2024
PermalinkQuelles sont les écoles d’art menacées de fermeture ?
Le figaro étudiant (site), 22/03/2024
PermalinkÉvaluation nationale des cités éducatives
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 21/03/2024
PermalinkRésultats au brevet : ces collèges qui luttent contre la concentration des difficultés sociales et scolaires
Le Monde, 21/03/2024, N°24639
PermalinkLes indicateurs de résultats des collèges et des lycées 2023
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, 20/03/2024
PermalinkRéforme au collège : un compromis, des flous
Le Monde, 20/03/2024, N°24638
PermalinkInciter les filles à faire des maths : le rôle essentiel des profs
The Conversation France, 19/03/2024
PermalinkEn Seine-Saint-Denis, enseignants, élèves et parents manifestent depuis près d’un mois pour un « plan d’urgence » dans leurs écoles
Le Monde, 19/03/2024, N°24637
Permalink"Choc des savoirs" : textes publiés, questions en suspens
Caisse des Dépôts, 18/03/2024
PermalinkApprendre à s'informer à l'école, toujours pas d'actualité
Libération, 18/03/2024, N°13285
PermalinkA-t-on une chance de devenir juge lorsqu'on a des origines modestes ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 15/03/2024
PermalinkLaïcité : Gabriel Attal prône des « cellules d’appui pédagogique » pour accompagner les enseignants
Le Monde, 15/03/2024, N°24634
PermalinkLes inégalités des sexes dans les professions de santé sont à l'origine de la crise
IZEOS, 14/03/2024
PermalinkParcoursup : comment la lettre de motivation retranscrit les inégalités sociales entre les candidats
Francetvinfo, 14/03/2024
PermalinkLes femmes, du plateau au micro
Stratégies, 14/03/2024, N°2211, p. 28
PermalinkGeoffroy de Vitry nommé "haut-commissaire à l'enseignement et à la formation professionnels"
Caisse des Dépôts, 13/03/2024
Permalink