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L’orientation « genrée », un horizon indépassable ?
Société éditrice du Monde, 08/01/2020
Titre : L’orientation « genrée », un horizon indépassable ? Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 08/01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Le système scolaire entretient l’idée que filles et garçons n’ont pas les mêmes goûts et compétences, ce qui justifierait des choix d’études supérieures différenciés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97623 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLRésultats de la première enquête de climat scolaire des personnels du second degré de l’Éducation nationale
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/01/2020, 4 p.
Titre : Résultats de la première enquête de climat scolaire des personnels du second degré de l’Éducation nationale Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 02/01/2020 Collection : Note d'information, Education nationale Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation prioritaire ; établissement d'enseignement secondaire Résumé : Au cours du printemps 2019, les personnels du second degré de l’Éducation nationale (MENJ) ont répondu à une enquête de climat scolaire. Globalement, ils ont une perception positive du climat scolaire au sein de leur établissement. Dans leur très grande majorité, ils jugent leurs relations, avec les membres de la communauté éducative, bonnes ou très bonnes.
Les hommes et les femmes ont une vision assez similaire du climat scolaire.
Neuf personnels sur dix affirment effectuer des tâches qui leur plaisent. Cependant, six personnels sur dix disent ne pas avoir assez de temps pour bien les effectuer. Le sentiment de reconnaissance de la part de la hiérarchie est éprouvé par les trois quarts des personnels.
Les enseignants du secteur public jugent le climat et les conditions de travail moins positivement que les autres personnels du secteur public. En éducation prioritaire et dans les lycées professionnels, le climat scolaire est certes jugé moins bon pour certaines dimensions, mais les conditions de travail décrites y sont plutôt favorables. Parmi les incidents graves auxquels sont confrontés les personnels, on trouve les contestations ou refus d’enseignement (35 %, mais cela est très rarement en lien avec les convictions personnelles des élèves), les moqueries ou insultes (24 %) et les menaces (12 %).
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98203 Documents numériques associés
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accès en ligneURLLes ados rêvent des mêmes métiers qu’il y a 20 ans
Fab'O (La fabrique de l'orientation), 01/2020
Titre : Les ados rêvent des mêmes métiers qu’il y a 20 ans Type de document : Article Editeur : Fab'O (La fabrique de l'orientation) Date publication : 01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; métier d'avenir Résumé : Le monde change et les métiers qui font rêver restent les mêmes. Un rapport de l’OCDE révèle le fossé entre la variété des métiers existants et les aspirations des adolescents de 41 pays. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99463 Documents numériques associés
Accès en ligneURLAttractivité et mixité des études et des professions du droit
Conseil National du Droit 01/2020
Titre : Attractivité et mixité des études et des professions du droit Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Conseil National du Droit Date publication : 01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; profession judiciaire Résumé : Suite à une demande des ministres de la Justice et de l’Enseignement supérieur, le Conseil national du droit (CND) s’est interrogé sur l’attractivité et la mixité des différentes professions du droit. Ce rapport formule 27 propositions. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98643 Documents numériques associés
Accès en ligneURLGénéralisation de l’école et inégalités scolaires
INED (Institut national d'études démographiques) 01/2020
Titre : Généralisation de l’école et inégalités scolaires Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : INED (Institut national d'études démographiques) Date publication : 01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; inégalité sociale Résumé : Par Joanie Cayouette-Remblière dans le cadre des « Rencontres de la démo » sur les inégalités en France- janvier 2020 Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100833 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEnseigner l'égalité filles-garçons
Anka Idrissi NaïmaEditions Dunod 10/2018, 191 p.
PermalinkJeunesses françaises : bac + 5 made in banlieues
Truong FabienLa Découverte 09/2015, 282 p.
Permalink50 activités pour l'égalité filles-garçons : Tome 1 Ecole primaire - 6e -SEGPA
Canopé, 01/05/2015, 158 p.
PermalinkLe genre, la ville
Raibaud YvesLa Découverte 05/2015, pp. 23-83
PermalinkD'égale à égale : la ville faite par et pour les hommes
Raibaud YvesBelin 2015, 78 p.
PermalinkUn coup de pouce pour les filles ? : Les biais de genre dans les notes et leurs effets sur le progrès
Terrier CamilleIPP (Institut des politiques publiques) 12/2014, 5 p.
PermalinkTous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 21/11/2014
PermalinkAgir pour la mixité des métiers
Editions des journaux officiels 11/2014, 124 p.
PermalinkLes métiers ont-ils un sexe? : Pour sortir des sentiers battus de l'orientation des filles et des garçons
Vouillot FrançoiseBelin 17/09/2014, 70 p.
PermalinkGuide des métiers pour les petites filles qui ne veulent pas finir princesses
Dufour CatherineFayard 26/02/2014, 300 p.
PermalinkAvenir c'est moi qui choisis
Badault HélèneChambre de métiers et de l'artisanat d'Ile de France 2014
PermalinkL'évaluation dans les systèmes scolaires : accommodements du travail et reconfiguration des professionnalités
Dupriez VincentDe Boeck 08/2013, 183 p.
PermalinkFilles/garçons : Questions de genre, de la formation à l’enseignement
Morin-Messabel ChristinePresses universitaires de Lyon 04/2013, 503 p.
PermalinkLa réussite éducative
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 2013
PermalinkOrientation pour tous : Bien se former et s'épanouir dans son métier
Pitte Jean-RobertFrançois Bourin Editeur 2011, 169 p.
PermalinkOrientation scolaire et discrimination : De l'inégalité de traitement selon "l'origine"
La documentation française 2011, 257 p.
PermalinkLa place des femmes dans l'histoire : Une histoire mixte
Belin 02/10/2010
PermalinkImpact de la féminisation lexicale des professions sur l'auto- efficacité des élèves : une remise en cause de l'universalisme masculin ?
L'année psychologique 2005, 25 p.
PermalinkAnimath : Association pour l'animation mathématique
Association Animath
PermalinkAssociation pour la promotion de l'enseignement et de la recherche en aménagement et urbanisme
APCI (Association pour la promotion de la création industrielle)
PermalinkCentre audiovisuel Simone de Beauvoir
Centre audiovisuel Simone de Beauvoir
PermalinkLa Chance aux concours : Pour la diversité dans tous les médias
La Chance aux concours
PermalinkChange Mak'Her : le programme d’accompagnement pour développer un projet sur l’égalité femmes / hommes
Société AGITEDU
PermalinkCommission Européenne : Direction générale de l'Education et de la Culture
Commission Européenne
PermalinkConseil national d’évaluation du système scolaire : CNESCO
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire)
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