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La place des femmes dans l'histoire : Une histoire mixte
Belin 02/10/2010
Titre : La place des femmes dans l'histoire : Une histoire mixte Type de document : Ouvrage Editeur : Belin Date publication : 02/10/2010 Collection : Guides de l'enseignement ISBN : 978-2-7011-5391-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille Résumé : L’ouvrage propose une lecture mixte des programmes scolaires, en y intégrant l'histoire des femmes et du genre. Chaque chapitre chronologique est composé d’une première partie étudiant la place des femmes dans l’époque étudiée ; une seconde partie est constituée de dossiers documentaires faisant le tour d’une question liée à l’histoire des femmes. Des pistes d’exploitation par niveau (primaire, collège, lycée) permettent à l’enseignant de travailler à partir de chaque dossier.
Sous l'égide de l'association Mnémosyne, association d'historiens dont le but est le développement de l'histoire des femmes et du genre en France, 33 historiens et historiennes participent comme auteurs à cet ouvrage.
Cet ouvrage n'est pas disponible à la bibliothèque des Services centrauxPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67158 Impact de la féminisation lexicale des professions sur l'auto- efficacité des élèves : une remise en cause de l'universalisme masculin ?
L'année psychologique 2005, 25 p.
Titre : Impact de la féminisation lexicale des professions sur l'auto- efficacité des élèves : une remise en cause de l'universalisme masculin ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : L'année psychologique Date publication : 2005 Importance : 25 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; égalité garçon / fille Résumé : Les participants de cette étude, 250 collégiens français âgés de 14 et 15 ans devaient évaluer leur degré de confiance pour réussir dans les études leur permettant d'exercer différentes professions. Selon une répartition aléatoire, ces professions étaient présentées seulement au genre grammatical masculin [e.g., enseignant] ou avec l'ajout du genre grammatical féminin [e.g.,ensei-gnant(e)]. Les résultats obtenus indiquent qu'en moyenne les élèves ont significativement plus confiance en eux lorsque les professions sont présentées avec la marque du genre grammatical féminin. La féminisation lexicale des professions apparaît en ce sens comme un moyen susceptible de contrer certains aspects sexistes de la langue française. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67160 Documents numériques associés
Impact de la féminisation lexicale des professions sur l'auto- efficacité des élèvesAdobe Acrobat PDFAnimath : Association pour l'animation mathématique
Association Animath
Titre : Animath : Association pour l'animation mathématique Type de document : Site internet Editeur : Association Animath Descripteurs : égalité garçon / fille ; formation initiale ; histoire des sciences ; manifestation d'information et d'orientation ; mathématiques ; sciences (généralités) Résumé : L'association a pour but de favoriser l'introduction, le fonctionnement, le développement, la mise en réseau, la valorisation et la reconnaissance institutionnelle d’activités mathématiques dans les écoles, collèges, lycées et établissements de niveau universitaire. Elle veille tout particulièrement au développement d’ateliers et de clubs dans les établissements, à l’essor des compétitions mathématiques et à la participation du plus grand nombre d’élèves et étudiants, filles et garçons, à ce type d’activité. [Agrée Association éducative complémentaire de l'enseignement public. Membres fondateurs : APMEP, Inspection générale des mathématiques, SMAI et SMMF notamment] Note de contenu : Rubriques :
- tutorats
- clubs et ateliers
- Olympiades
- concours
- promenades mathématiques : initiative destinée à favoriser la diffusion de la culture mathématique auprès de tous les publics
- culture mathématique : actualités, ouvrages, colloques...
- arts
- espace adhérent, liens...
En ligne : http://www.animath.fr/ Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=24344 Association pour la promotion de l'enseignement et de la recherche en aménagement et urbanisme
APCI (Association pour la promotion de la création industrielle)
Titre : Association pour la promotion de l'enseignement et de la recherche en aménagement et urbanisme Type de document : Site internet Editeur : APCI (Association pour la promotion de la création industrielle) Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement du territoire ; évaluation des formations ; urbanisme Résumé : l’APERAU est un organisme accréditant les formations de l'aménagement et de l'urbanisme respectant une charte de qualité précise. Quelques liens utiles. En ligne : http://www.apci.asso.fr Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97900 Documents numériques associés
Site de l'association pour la promotion de l'enseignement et de la recherche en aménagement et urbanismeURLCentre audiovisuel Simone de Beauvoir
Centre audiovisuel Simone de Beauvoir
Titre : Centre audiovisuel Simone de Beauvoir Type de document : Site internet Editeur : Centre audiovisuel Simone de Beauvoir Langues : Français (fre) Descripteurs : audiovisuel ; cinéma ; discrimination ; égalité garçon / fille ; égalité professionnelle ; emploi des femmes ; parité homme / femme ; radio télévision Résumé : Fondé en 1982 par Carole Roussopoulos, Delphine Seyrig et Ioana Wieder, le Centre Audiovisuel Simone de Beauvoir a pour mission de recenser tous les documents audiovisuels sur les droits, les luttes, l'art et la création des femmes, de les faire connaître et de les distribuer. Ce fonds compte de nombreuses vidéos militantes féministes des années 1970-1980, mais aussi des œuvres plus récentes, documentaires, vidéo art, fiction et films expérimentaux produits en France et à l'étranger. Parallèlement à ce travail de sauvegarde et de valorisation d’une mémoire audiovisuelle, le Centre s’est donné pour mission l’éducation à l’image et en premier lieu l’analyse des représentations sexuées dans l’audiovisuel. En ligne : http://www.centre-simone-de-beauvoir.com/ Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57875 La Chance aux concours : Pour la diversité dans tous les médias
La Chance aux concours
PermalinkChange Mak'Her : le programme d’accompagnement pour développer un projet sur l’égalité femmes / hommes
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PermalinkConseil national d’évaluation du système scolaire : CNESCO
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Groupe Moniteur
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Conseil régional Nord Pas de Calais
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Ministère du travail
PermalinkEurypedia : European Encyclopedia on National Education Systems
Commission Européenne
PermalinkFemmes & mathématiques : association
Association Femmes et mathématiques
PermalinkLes femmes et la science : Explorez les données de différents pays du monde
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
PermalinkLes finances dans le système éducatif
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
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