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Filles/garçons : Questions de genre, de la formation à l’enseignement
Morin-Messabel ChristinePresses universitaires de Lyon 04/2013, 503 p.
Titre : Filles/garçons : Questions de genre, de la formation à l’enseignement Type de document : Ouvrage Auteurs : Christine Morin-Messabel, Auteur Editeur : Presses universitaires de Lyon Date publication : 04/2013 Importance : 503 p. ISBN : 978-2-7297-0865-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire Résumé : Cet ouvrage réunit une série d'études sur le genre en éducation. Note de contenu : Introduction : genre, mixité, égalité, éducation
GENRE ET HISTOIRE
- Débats sur la présence des femmes dans les classes élémentaires des lycées de garçons (1880-1914)
- Former des maîtresses ménagères
- Les enseignantes d'EPS des "années 1968"
- Dire le genre à l'école
TRANSVERSALITÉS
- Les stéréotypes à l'école
- La punition au collège
- Partage d'expérience sur les formations "Genre et éducation" et évolutions
- Genre et handicap en situation d'enseignement
- Comment reconnaître et valoriser la parole des filles dans le cadre d'espaces d'expression et de débat public constitués par et destinés aux enfants ?
- Expressions et interactions de genre au stade de la petite enfance
- Une enquête internationale
- Enseigner l'égalité en classe de 6e
- Les hommes et les femmes enseignant à l'école maternelle font-ils/elles le même métier ?
- Logique de genre dans les représentations des enseignant.e.s dans les écoles professionnelles
- Pratiques langagières sexuées en petite section de maternelle
- Réflexions sur l'égalité des sexes et le genre dans les pratiques d'EPS
GENRE ET IMAGE
- Les images dans les manuels de mathématiques
- Questions de discipline, question de genre
- Cinéma et éducation
- La construction du genre à travers les images des couvertures de littérature jeunessePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46423 La réussite éducative
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 2013
est contenu dansMinistère de l'éducation nationale (MEN) : education.gouv.fr
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
Titre : La réussite éducative Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 2013 Langues : Français (fre) Descripteurs : politique de l'éducation ; réussite scolaire Résumé : Espace dédié à la politique de réussite éducative. En ligne : http://www.education.gouv.fr/pid29102/la-reussite-educative.html Format de la ressource liée : Html Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=45819 Documents numériques associés
Chaîne vidéo de la réussite éducative (Dailymotion)URLOrientation pour tous : Bien se former et s'épanouir dans son métier
Pitte Jean-RobertFrançois Bourin Editeur 2011, 169 p.
Titre : Orientation pour tous : Bien se former et s'épanouir dans son métier Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Robert Pitte, Auteur Editeur : François Bourin Editeur Date publication : 2011 Importance : 169 p. ISBN : 978-2-84941-272-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; CIDJ ; classe de 3ème ; coût de l'éducation ; diplôme national du brevet ; échec scolaire ; éducation à l'orientation ; formation tout au long de la vie ; information et orientation scolaire et professionnelle ; inscription ; ONISEP ; palier d'orientation ; parcours personnel d'insertion ; réforme du système éducatif ; relation métier formation ; stage en entreprise ; VAE Résumé : Le délégué à l'orientation professionnelle décrit la démarche d'orientation, cite les ressources disponibles notamment l'Onisep (webclasseur, onisep.fr et la richesse de la rubrique "découvrir les métiers", mon orientation en ligne) et dresse un panorama des procédures d'orientation.
Note de contenu : Chap. 1 La découverte des métiers au collège et au lycée
Chap. 2 Les temps forts de l'orientation scolaire
Chap. 3 Le décrochage
Chap. 4 L'enseignement universitaire : de la formation à l'insertion dans la vie active
Chap. 5 Connaître les débouchés des formations
Chap. 6 Evoluer en cours de carrière
Chap. 7 Quelques pratiques d'orientation à l'étrangerPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=33393 Orientation scolaire et discrimination : De l'inégalité de traitement selon "l'origine"
La documentation française 2011, 257 p.
Titre : Orientation scolaire et discrimination : De l'inégalité de traitement selon "l'origine" Type de document : Ouvrage Editeur : La documentation française Date publication : 2011 Importance : 257 p. ISBN : 978-2-11-008448-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; apprentissage ; carte scolaire ; discrimination ; échec scolaire ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; inégalité sociale ; information et orientation scolaire et professionnelle ; ONISEP ; origine scolaire des élèves / étudiants ; pratique d'orientation ; ZEP Résumé : Les auteurs, Fabrice Dhume, Suzana Dukic, Séverine Chauvel, et Philippe Perrot sociologues, réfléchissent à l'influence de " l'origine" dans l’orientation et les parcours des élèves et analysent les pratiques et les fonctionnements de l’institution scolaire.
Cette recherche répond à une commande la haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l’égalité (HALDE) – désormais Défenseur des droits* - et l’agence nationale pour la cohésion sociale (ACSE).Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31344 La place des femmes dans l'histoire : Une histoire mixte
Belin 02/10/2010
Titre : La place des femmes dans l'histoire : Une histoire mixte Type de document : Ouvrage Editeur : Belin Date publication : 02/10/2010 Collection : Guides de l'enseignement ISBN : 978-2-7011-5391-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille Résumé : L’ouvrage propose une lecture mixte des programmes scolaires, en y intégrant l'histoire des femmes et du genre. Chaque chapitre chronologique est composé d’une première partie étudiant la place des femmes dans l’époque étudiée ; une seconde partie est constituée de dossiers documentaires faisant le tour d’une question liée à l’histoire des femmes. Des pistes d’exploitation par niveau (primaire, collège, lycée) permettent à l’enseignant de travailler à partir de chaque dossier.
Sous l'égide de l'association Mnémosyne, association d'historiens dont le but est le développement de l'histoire des femmes et du genre en France, 33 historiens et historiennes participent comme auteurs à cet ouvrage.
Cet ouvrage n'est pas disponible à la bibliothèque des Services centrauxPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67158 Impact de la féminisation lexicale des professions sur l'auto- efficacité des élèves : une remise en cause de l'universalisme masculin ?
L'année psychologique 2005, 25 p.
PermalinkAnimath : Association pour l'animation mathématique
Association Animath
PermalinkAssociation pour la promotion de l'enseignement et de la recherche en aménagement et urbanisme
APCI (Association pour la promotion de la création industrielle)
PermalinkCentre audiovisuel Simone de Beauvoir
Centre audiovisuel Simone de Beauvoir
PermalinkLa Chance aux concours : Pour la diversité dans tous les médias
La Chance aux concours
PermalinkChange Mak'Her : le programme d’accompagnement pour développer un projet sur l’égalité femmes / hommes
Société AGITEDU
PermalinkCommission Européenne : Direction générale de l'Education et de la Culture
Commission Européenne
PermalinkConseil national d’évaluation du système scolaire : CNESCO
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire)
PermalinkPermalinkDevenir enseignant : Dossier
Groupe Moniteur
Permalinkdiversifiezvostalents.com
Mozaik RH
PermalinkDossier "Égalité Hommes-Femmes"
ESENESR (École supérieure de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche)
PermalinkLe drôle de genre des stéréotypes
Université de Caen
PermalinkDuchess France
Duchess France
PermalinkL'école pour tous
CNDP (Centre national de la documentation pédagogique)
PermalinkEducation and Training Monitor 2013
Commission Européenne
PermalinkEducation et égalité des genres : Genre et éducation
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
PermalinkEducation prioritaire : Les réseaux "ambition réussite" et les réseaux de réussite scolaire
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkEducavox : Paroles d'éducation
Association nationale des acteurs de l'école
PermalinkEgalité des chances
Ministère de la défense
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