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Titre : Proposition de loi pour une école de la liberté, de l'égalité des chances et de la laïcité : Rapport de M. Jacques GROSPERRIN , fait au nom de la commission de la culture, de l'éducation et de la communication, déposé le 5 avril 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Sénat Date publication : 04/2023 Collection : Les Rapports de Sénat num. 500 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; politique de l'éducation Résumé : Constatant les difficultés de l’institution scolaire pour atteindre les objectifs que lui assigne la Nation, ce texte se structure autour de quatre axes :
- renforcer l’autonomie des établissements scolaires,
- assurer l’égalité des chances entre les élèves en créant un service public du soutien scolaire et en déployant une politique destinée aux élèves des territoires ruraux,
- améliorer la transmission de savoirs fondamentaux en réformant la formation des enseignants du premier degré,
- renforcer l’affirmation de la laïcité à l’école et le sentiment d’appartenance à une communauté scolaire.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114186 Documents numériques associés
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Accès au pdf (synthèse)URLPropositions des pilotes dans le cadre du projet de loi Industrie verte
Assemblée nationale 04/2023
Titre : Propositions des pilotes dans le cadre du projet de loi Industrie verte Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Assemblée nationale Date publication : 04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement durable ; écologie ; égalité garçon / fille ; énergie électrique ; énergie renouvelable ; industrie (généralités) ; métier d'avenir ; orientation scolaire et universitaire ; relation emploi formation ; secteur qui recrute Résumé : Dans ce rapport, élaboré dans le cadre du futur projet de loi sur l’industrie verte qui sera présenté cet été, un groupe de travail formule des propositions pour développer la formation à ces métiers. Il propose une "grande campagne de communication" en direction des acteurs de l’orientation pour "'donner envie' d’industrie en changeant son image". Autre mesure envisagée : introduire des "objectifs contraignants de féminisation des classes préparatoires scientifiques" et "doubler le nombre d’apprentis en CMQ" Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114112 Documents numériques associés
Accès en ligneURL
Accès en ligneURLLes nouveaux territoires de l'écriture inclusive
Livres hebdo, 01/04/2023, Le magazine N°30, pp. 46-49
[article]
Titre : Les nouveaux territoires de l'écriture inclusive Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : pp. 46-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : édition ; égalité garçon / fille Résumé : En littérature jeunesse comme en sciences humaines, le recours à l'écriture inclusive s'élargit, jusqu'à devenir la règle dans certaines maisons engagées. Si les récits d'anticipation offrent un terrain d'expérimentation privilégié en la matière, la fiction française utilise encore très peu ces méthodes, accusées d'alourdi le style. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114121
in Livres hebdo > Le magazine N°30 (01/04/2023) . - pp. 46-49"Femmes de l'éducation", un nouveau réseau professionnel féminin au ministère de l’Éducation nationale
L'Etudiant, 31/03/2023
Titre : "Femmes de l'éducation", un nouveau réseau professionnel féminin au ministère de l’Éducation nationale Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 31/03/2023 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille Résumé : "Femmes de l'éducation", c'est le nom du nouveau réseau professionnel féminin au ministère de l’Éducation nationale. Il était le seul ministère à ne pas en disposer. Le lancement de ce nouveau réseau a été l'occasion de dresser un état des lieux de la parité parmi les cadres du ministère, et d'évoquer les leviers pour lever les freins des femmes pour accéder à des fonctions d'encadrement dans l'éducation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114065 Documents numériques associés
Accès en ligneURLHermès signe une convention avec l'Université de Paris Dauphine
Journal du luxe, 31/03/2023
Titre : Hermès signe une convention avec l'Université de Paris Dauphine Type de document : Article Editeur : Journal du luxe Date publication : 31/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de paris ; art de la mode ; bijouterie ; égalité des chances ; luxe ; relation emploi formation ; relation métier formation ; université Résumé : La maison de luxe se rapproche officiellement de l'université parisienne afin de sensibiliser les étudiants aux opportunités au sein de ses différents métiers. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114046 Documents numériques associés
accès en ligneURLLes collèges ont désormais leur indicateur de valeur ajoutée
Caisse des Dépôts, 30/03/2023
PermalinkFace à la mobilisation des écoles d’art, l'aide de deux millions d'euros du ministère de la Culture ne convainc pas
L'Etudiant, 30/03/2023
PermalinkLes lycéens professionnels en internat réussissent mieux que les autres
Caisse des Dépôts, 30/03/2023
PermalinkLe gouvernement fait un geste sur les bourses étudiantes
Les Echos, 30/03/2023, N°23930
PermalinkDévelopper le parasport en France : de la singularité à l’universalité, une opportunité pour toutes et tous
Carlac'h DominiqueCESE (Conseil économique, social et environnemental) 29/03/2023
PermalinkLes résultats de l'index de l'égalité professionnelle 2023 sont publiés
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 29/03/2023
PermalinkL’éducation aux médias, grande cause nationale ?
Groupe Bayard - la-croix.com, 28/03/2023
PermalinkCantines scolaires : l’option végétarienne veut mettre les bouchées doubles
Libération, 28/03/2023, N°12989
PermalinkLa maison Hermès devient "Partenaire Campus" de l’université Dauphine
université Dauphine PSL, 27/03/2023
PermalinkBac 2023 : le sentiments d’iniquité chez les lycéens relance le débat de l’harmonisation des notes
Le Monde, 26/03/2023, N°24330, p. 10
PermalinkDans les écoles d’architecture, la contestation se répand face au manque de moyens
Société éditrice du Monde, 24/03/2023
PermalinkLes élèves allophones, une réalité mal connue et mal évaluée
Caisse des Dépôts, 24/03/2023
PermalinkEnseignement supérieur : mesurer les discriminations pour apporter des réponses
L'Etudiant, 24/03/2023
PermalinkSélection en écoles d’architecture : seul un candidat sur dix admis sur Parcoursup
L'Etudiant, 24/03/2023
PermalinkLes nouvelles patronnes de l'agriculture
Le Monde, 23/03/2023, N°24327
Permalink"Les femmes polluent-elles les professions qu’elles occupent ?"
Ouest France, 21/03/2023
PermalinkEsthéticien, sage-femme, assistant maternel... ces hommes qui s'épanouissent dans des métiers "féminins"
Prisma Media, 20/03/2023
PermalinkLes régions veulent peser sur la réforme de la voie professionnelle
Caisse des Dépôts, 20/03/2023
PermalinkEcole d'art : Après #metoo, portrait d'une filière en feu
Libération, 20/03/2023, N°12982
PermalinkFormation : cap vers le verdissement des financements européens et français
Caisse des Dépôts, 17/03/2023
PermalinkEcoles de commerce : il y a moins de candidats (et surtout de candidates) aux concours 2023
Challenges, 16/03/2023
PermalinkAccès à l'emploi : les enfants d'immigrés africains exposés à de la discrimination
Caisse des Dépôts, 15/03/2023
Permalink« Sage-Homme » : dans la réalité aussi, les stéréotypes sur les hommes sages-femmes perdurent
Huffington Post, 15/03/2023
PermalinkNoter ses profs, une révolution à l'université
Le Monde, 15/03/2023, N°24320
Permalink"C'est le rôle des collectivités de remettre au centre la question de la mixité sociale"
Caisse des Dépôts, 14/03/2023
PermalinkDeux ministres en soutien aux grandes écoles pour les 50 ans de la CGE
L'Etudiant, 14/03/2023
PermalinkUn campus connecté à Montargis, au cœur des besoins de la population (45)
Caisse des Dépôts, 13/03/2023
PermalinkPap Ndiaye esquisse sa vision de la mixité scolaire
La gazette des communes, des départements, des régions, 13/03/2023, N°2656, p. 16
PermalinkCes dirigeants qui se mobilisent contre la précarité
Le Figaro, 13/03/2023, N°24434, p. 27
PermalinkCollèges : de fortes inégalités dans la gestion par les départements (Cour des comptes)
Caisse des Dépôts, 10/03/2023
PermalinkDans les écoles d’ingénieurs, le manque de mixité est «alarmant»
Le figaro étudiant (site), 10/03/2023
PermalinkRémunération, moyens de création : quelle égalité entre autrices et auteurs ?
Actualitte, 10/03/2023
PermalinkLe Spot, pour forger des envies d’avenir
ASH, 10/03/2023, N°3298
PermalinkDonnées scolaires : pour « une gouvernance partagée » entre éducation nationale et collectivités
Groupe Moniteur, 09/03/2023
PermalinkLes enfants d'anciens diplômés ont 80 fois plus de chances d'être admis dans les grandes écoles que les autres
E2J2, 09/03/2023
PermalinkPlace des femmes dans la recherche en sciences : un parcours semé d'embûches
L'Etudiant, 09/03/2023
PermalinkLes filles meilleures que les garçons à l’école, mais moins bien insérées à l’âge adulte
Le Monde, 09/03/2023, N°24315
Permalink"Valoriser les métiers techniques auprès des femmes"
Stratégies, 09/03/2023, N°2165
PermalinkL’école en 2023, encore reflet des inégalités filles-garçons
Groupe Moniteur, 08/03/2023
PermalinkFemmes dans le bâtiment : la mixité à l’épreuve du terrain
Bip information professionnelle, 08/03/2023
PermalinkFilles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Edition 2023 : de l'école à l'enseignement supérieur
Jouvenceau MaximeDEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 08/03/2023, 28p.
PermalinkInégalité salariale : à Sceaux, au lycée Florian rebaptisé Floriane, les filles quittent les cours plus tôt
Société Le Parisien Libéré, 08/03/2023
PermalinkUne option santé au lycée de la communauté de communes de Cauvaldor (46)
Caisse des Dépôts, 08/03/2023
PermalinkPlan interministériel pour l’égalité entre les femmes et les hommes 2023-2027
Premier ministre 08/03/2023
PermalinkSylvie Retailleau : "On nous inculque que l'homme est capable, et que la femme doit mériter"
L'Etudiant, 08/03/2023
PermalinkEgalité : les agricultrices tracent leur sillon
Le Monde, 08/03/2023, N°24314
PermalinkLancement du plan pour l'égalité entre les femmes et les hommes 2023-2027
Caisse des Dépôts, 07/03/2023
PermalinkL'efficacité de l'index égalité femmes-hommes très contestée
Les Echos, 07/03/2023, N°23913
PermalinkJournée internationale des droits des femmes : l’égalité femmes-hommes et la mixité dans l’enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 06/03/2023
PermalinkLes indices de position sociale des écoles et des collèges attisent la colère
La gazette des communes, des départements, des régions, 06/03/2023, N°2655, pp. 12-13
PermalinkEmoi autour du service national universel
Le Monde, 04/03/2023, 24311
PermalinkÉgalité des chances : un stage à l'INA pour oser se lancer dans un cursus sélectif
L'Etudiant, 03/03/2023
PermalinkEducation à la sexualité : trois associations attaquent l’Etat pour « défaut de mise en œuvre de la loi »
Le Monde, 03/03/2023, N°24310
PermalinkDiscriminations à l’embauche : la territoriale n’est pas épargnée
Groupe Moniteur, 02/03/2023
Permalink« Les femmes ne représentent que 26,9% des effectifs dans les métiers du numérique »
Maddyness, 02/03/2023
PermalinkMixité scolaire : Pap Ndiaye met la pression sur l'enseignement privé
Caisse des Dépôts, 02/03/2023
PermalinkRéforme de la carte scolaire : le débat s'emballe
Caisse des Dépôts, 28/02/2023
PermalinkLa visibilité des femmes scientifiques est décisive pour l'orientation des lycéennes
E2J2, 28/02/2023
PermalinkChoisir une filière scientifique : l’importance des « role models » pour les lycéennes
The Conversation France, 26/02/2023
PermalinkEgalité des chances : les dispositifs favorisent-ils vraiment l’ouverture sociale dans le supérieur ?
L'Etudiant, 24/02/2023
PermalinkPalmarès 2023 : les 100 meilleures écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, 24/02/2023, N°3715, pp. 60-71
PermalinkA Paris des avancées dans les lycées publics
Les Echos, 23/02/2023, N°23905
PermalinkLes pistes du gouvernement pour renforcer la mixité sociale à l'école
Les Echos, 23/02/2023, N°23905
PermalinkPodcast : Filles et numérique avec Aude Guéneau fondatrice de PLUME une Edtech dédiée à la lecture
Ludovia Magazine 22/02/2023
PermalinkUne proposition de loi pour rapprocher les jeunes ruraux des lycées d'enseignement général
Caisse des Dépôts, 22/02/2023
PermalinkDéclassement des enseignants : six anciens ministres de l’éducation auscultent trente ans de réformes
Le Monde, 17/02/2023, N°24298
PermalinkDans le numérique, "on ne peut pas se permettre de se passer des talents féminins"
FranceInfo, 16/02/2023
PermalinkPlaidoyer pour la féminisation des métiers du numérique : Assises nationales de la féminisation des métiers et filières numériques
Femmes@numérique 16/02/2023, 8 p.
PermalinkSocial et médicosocial : des secteurs face à la pénurie de professionnels
la Gazette, 16/02/2023
PermalinkL’ascenseur social, un multirécidiviste du coup de la panne
Le Monde, 16/02/2023, N°24297
PermalinkHorizons, le serious game dédié aux écoles de la deuxième chance
EdTechActu.com, 15/02/2023
PermalinkLes hommes fuient les métiers qui deviennent trop féminisés
Libération, 10/02/2023
PermalinkMixité sociales : dans les lycées parisiens une révolution de velours
Libération, 10/02/2023, N°12950
PermalinkL’Ecole polytechnique mise sur une opération séduction pour tenter de s’ouvrir à d’autres types de lycéens
Le Monde, 09/02/2023, N°24291
PermalinkUne heure de soutien pour ne pas perdre pied en sixième
Groupe Bayard, 08/02/2023
PermalinkIndice de position sociale : un lycée à deux vitesses
Groupe Moniteur, 08/02/2023
PermalinkUn « serious game » au service des écoles de la deuxième chance
Centre-Inffo, 08/02/2023
PermalinkL’école, un terrain de jeu précieux pour les séries télé
Le Figaro, 08/02/2023, N°24406, p. 10
PermalinkLa Cour des comptes dénonce le « coût parfois exorbitant » des campus connectés
Les Echos, 08/02/2023, N°23894, p. 4
PermalinkMaths, lecture : le niveau des élèves baisse-t-il vraiment ?
The Conversation France, 07/02/2023
PermalinkL'origine géographique et sociale toujours source d'inégalités dans l'enseignement supérieur
Caisse des Dépôts, 07/02/2023
PermalinkCrise du recrutement des enseignants : la Cour des comptes en quête de solutions
L'Etudiant, 03/02/2023
PermalinkPénurie d'enseignants : la Cour des comptes pour des solutions territorialisées
Caisse des Dépôts, 03/02/2023
PermalinkLes jeunes femmes scientifiques à la conquête des « métiers d’hommes »
Société éditrice du Monde, 02/02/2023
PermalinkY a-t-il un pilote à l'Education nationale ?
Le Figaro, 02/02/2023, N°24401
PermalinkLes effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles de nouveau en baisse en 2022-2023
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, 02/2023
PermalinkÉgalité filles-garçons en mathématiques
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 02/2023
PermalinkRemise du rapport « Le Sport, une ambition pour l’Université »
France Universités, 01/02/2023
PermalinkLe sport : une ambition pour l'université
France Universités 02/2023, 41p.
PermalinkTest de positionnement de début de seconde 2022 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/2023, 4p.
PermalinkReconversions professionnelles et révision des diplômes, deux nouvelles réformes à l'agenda de Carole Grandjean
Caisse des Dépôts, 27/01/2023
PermalinkBeaux-Arts de Paris : « La question de la diversité dans notre recrutement est fondamentale »
Société éditrice du Monde, 26/01/2023
PermalinkL’entrée en master creuse les inégalités sociales
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
PermalinkEtudes de genre, des diplômés très courtisés
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
Permalink"A l'université, on ne se sent pas toujours à sa place en tant que personne de couleur"
Le Monde, 26/01/2023, N°24279
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