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> Système éducatif français > organisation de la formation > modalité de la formation > alternance > apprentissage
apprentissageSynonyme(s)contrat d'apprentissageVoir aussi |
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Handicap : titularisation des bénéficiaires de l’obligation d’emploi après un contrat d’apprentissage
Groupe Moniteur, 07/05/2020
Titre : Handicap : titularisation des bénéficiaires de l’obligation d’emploi après un contrat d’apprentissage Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 07/05/2020 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; handicap et fonction publique Résumé : Un décret du 5 mai, pris en application des dispositions de l’article 91 de la loi n° 2019-828 du 6 août 2019 de transformation de la fonction publique, définit les modalités de mise en œuvre du dispositif, créé pour une durée de cinq ans, permettant une titularisation dans un corps ou cadre d’emplois de la fonction publique des bénéficiaires de l’obligation d’emploi à l’issue de leur contrat d’apprentissage au sein de la fonction publique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99673 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes contrats d’apprentissage en 2018 : Une hausse des entrées plus forte dans le privé que dans le public
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 05/2020
Titre : Les contrats d’apprentissage en 2018 : Une hausse des entrées plus forte dans le privé que dans le public Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) Date publication : 05/2020 Collection : Dares Résultats num. 017 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage Résumé : Les entrées en apprentissage ont fortement augmenté en 2018, avec 317 300 nouveaux contrats enregistrés, soit une hausse de 7,6 % par rapport à 2017. Pour la première fois depuis 2013, ce dynamisme est plus marqué dans le secteur privé (302 100 nouveaux contrats, +7,7 % par rapport à 2017), que dans le public (15 200 nouveaux contrats, +5,1 % par rapport à 2017).
Les embauches reculent notamment dans les services de l’État (-6,0 %). Dans le privé, le dynamisme est surtout porté par le secteur de la construction (+8,7 %) et les entreprises de plus de dix salariés (+11,8 %).
Le niveau de formation préparé en apprentissage ainsi que l’âge à l’entrée continuent d’augmenter. La part des nouveaux apprentis préparant une formation de niveau bac+2 ou plus augmente de deux points entre 2017 et 2018, passant de 35,9 % à 37,9 %. Les entrées en apprentissage des 26 ans et plus augmentent de 44,6 %, ceux-ci étant majoritairement recrutés dans le cadre de l’expérimentation, commencée en 2017 et poursuivie en 2018, élargissant l’accès des 26-30 ans à l’apprentissage.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99804 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2020
Titre : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2020 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 05/2020 Collection : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation num. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; apprentissage ; biotechnologies ; BTS ; doctorat ; DUT ; égalité garçon / fille ; entreprenariat ; erasmus ; financement de l'établissement d'enseignement ; flux dans l'enseignement supérieur ; formation tout au long de la vie ; innovation ; insertion professionnelle des jeunes ; licence ; master ; numérique ; orientation scolaire et universitaire ; PASS / LAS ; procédure parcoursup ; recherche ; scolarisation de l'élève handicapé ; université ; vie étudiante Résumé : L’édition 2020 de l’état de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (E.E.S.R.I.) vient de paraître. Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente, au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur l'ensemble de ces domaines. Cet outil témoigne de la volonté de transparence du ministère sur les données de l’action publique. Note de contenu : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
1 - la dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur
2 - la dépense pour l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE
3 - l’aide sociale aux étudiants
4 - les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
5 - les personnels non-enseignants de l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
6 - la qualification et le recrutement des enseignants-chercheurs
7 - les nouveaux bacheliers et leur entrée dans les filières de l’enseignement supérieur
8 - l'orientation des nouveaux bacheliers sur Parcoursup, les vœux et les propositions d’admission
9 - les étudiants dans les filières de formation depuis 50 ans
10 - l’accès à l’enseignement supérieur
11 - les étudiants en formation dans l’enseignement supérieur
12 - la parité dans l’enseignement supérieur
13 - les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur
14 - la mobilité étudiante Erasmus + dans l’enseignement supérieur
15 - les étudiants étrangers dans l’enseignement supérieur
16 - les bibliothèques universitaires
17 - la santé des étudiants
18 - l’apprentissage dans l'enseignement supérieur
19 - les parcours et la réussite en STS, IUT et PACES
20 - les parcours et la réussite en Licence, Licence professionnelle et Master à l'université
21 - le niveau d'études de la population et des jeunes
22 - le niveau d'études selon le milieu social
23 - l'insertion professionnelle des diplômés de l'université (DUT, Licence professionnelle, Master)
24 - l’insertion à 7 ans des sortants de l’enseignement supérieur en 2010
25 - les reprises d’études en début de vie active
26 - la formation continue dans l’enseignement supérieur
27 - la validation des acquis de l'expérience dans l'enseignement supérieur
RECHERCHE ET INNOVATION
27 - la position scientifique de la France dans le monde à travers ses publications
28 - la France dans l'espace européen de la recherche via sa participation à Horizon 2020
29 - le profil scientifique de la France à travers ses publications
30 - la position technologique de la France
31 - les entreprises innovantes en France
32 - les jeunes entreprises innovantes
33 - les coopérations public-privé pour innover
34 - les moyens humains de la recherche et développement
35 - la parité dans la recherche
36 - les chercheurs en entreprises
37 - le doctorat et les docteurs
38 - le devenir des docteurs trois ans après l’obtention de leur thèse
39 - l'effort de recherche et développement en France
40 - les dépenses intérieures de recherche et développement
41 - les dépenses de recherche des organismes publics
42 - la R&D dans les PME, les ETI et les grandes entreprises
43 - le financement et l'exécution de la R&D des entreprises en France
44 - le financement des activités de recherche et développement de la recherche publique
45 - les objectifs socio-économiques des crédits budgétaires consacrés à la recherche
46 - le crédit d'impôt recherche, dispositif de soutien à la R&D des entreprises
47 - le financement de la R&T par les Collectivités Territoriales
48 - les activités de R&D dans le numérique
49 - la recherche en environnement
50 - la R&D au service de l'agriculture
51 - la R&D en biotechnologies dans les entreprises
52 - la position scientifique et technologique de la France dans la recherche en chimie
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99846 Documents numériques associés
Accès en ligneURLComment Kedge compte doubler son nombre d’apprentis
L'Etudiant, 30/04/2020
Titre : Comment Kedge compte doubler son nombre d’apprentis Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 30/04/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; école de commerce Résumé : En pleine crise économique, la business school fait le pari d'augmenter le nombre de places offertes en alternance à ses étudiants et de leur trouver un contrat. Kedge veut profiter du nouveau système de financement de l'alternance pour convaincre les PME et TPE de prendre de nouveaux apprentis. Educpros s'est entretenu avec Christophe Mouysset, directeur des relations entreprises sur les actions mises en place pour réussir ce pari. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99600 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes régions jugent "dérisoire" et "inadaptée" la subvention accordées aux CFA
Caisse des Dépôts, 30/04/2020
Titre : Les régions jugent "dérisoire" et "inadaptée" la subvention accordées aux CFA Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 30/04/2020 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; CFA ; financement de l'établissement d'enseignement Résumé : Prévue dans le cadre de la loi Avenir professionnel, une subvention de 5 millions d’euros a été validée par France compétences le 23 avril pour soutenir des projets de développement des centre de formation des apprentis (CFA). Une décision jugée totalement décalée par rapport au contexte par Régions de France qui a voté contre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99601 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL’apprentissage victime collatérale du Covid-19 ?
L'Etudiant, 24/04/2020
PermalinkMOOC : La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur
Université de Montpellier 06/04/2020
PermalinkCoronavirus : Les apprentis mineurs obligés de travailler, une nécessité ?
20 Minutes France SAS, 02/04/2020
PermalinkConséquences financières de la réforme de l’apprentissage et de la formation professionnelle
IGAS (Inspection générale des affaires sociales) 04/2020
PermalinkContrats de professionalisation et contrats d'apprentissge : données 2019
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 04/2020
PermalinkConstruire les compétences de demain dans le BTP
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 03/2020
PermalinkLe financement de l’apprentissage par le CNFPT rejeté par le Conseil sup’
Groupe Moniteur, 26/02/2020
PermalinkApprentissage dans le secteur agricole : Découvrez le témoignage de deux apprentis
Ministère du travail 25/02/2020
PermalinkInfographie : Université vs Grandes écoles : le match des idées reçues
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
PermalinkAéronautique : Alternance de plus en plus tendance
Air et cosmos, 21/02/2020, N°2676, pp. 24-30
PermalinkLa voie de l'apprentissage, une priorité pour l'IMT Lille Douai
L'Etudiant, 20/02/2020
PermalinkLe salon a rempli son contrat : Orientation : Apprentissage, alternance et métiers étaient à hall 32
La Montagne, 17/02/2020, p. 7
PermalinkUne formation et un emploi : Clermont : un salon de l'apprentissage samedi
La Montagne, 11/02/2020, p. 10
PermalinkChambre des métiers et Renault, gagnant-gagnant
Ouest France, 11/02/2020, #
PermalinkL'obtention du diplôme demeure déterminante dans l'insertion des apprentis
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/02/2020
PermalinkDossier : quelles nouveautés pour la formation professionnelle ?
Tribune verte, 06/02/2020, N°2931, pp.9-16
PermalinkApprentissage: ces jeunes heureux d’être en alternance
Le Figaro, 05/02/2020, N°24474, p. 24
PermalinkApprentissage: les entreprises aidées financièrement à transmettre les savoirs
Le Figaro, 05/02/2020, N°24474, p. 24
PermalinkLa France n'a jamais compté autant d'apprentis
Le Figaro, 05/02/2020, N°24474, p. 24
PermalinkBâtiment, industrie… L’apprentissage décolle dans plusieurs secteurs
Le Monde, 05/02/2020, N°23350, p. 11
PermalinkUn millesime 2019 historique pour l'apprentissage
Les Echos, 05/02/2020, N°23131, p. 2
PermalinkRéforme de l'apprentissage : une transition réussie mais plus complexe que prévu
Les Echos, 05/02/2020, N°23131, p. 2
PermalinkBras de fer autour de l'apprentissage
Ouest France, 05/02/2020, #
PermalinkLycée professionnel et CFA : ce qui les distingue
INFO MAGAZINE, 04/02/2020, p. 13
PermalinkUne "prépa" pour réussir en apprentissage
INFO MAGAZINE, 04/02/2020, p.12
Permalink