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Les « soft skills » débarquent à l’université
Le Monde, 19/05/2023, N°24376
[article]
Titre : Les « soft skills » débarquent à l’université Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; enseignement supérieur ; évolution des qualifications Résumé : Longtemps axées sur la transmission du savoir académique, les universités développent l’enseignement de ces compétences transversales de plus en plus recherchées dans le monde professionnel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114640
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Accès en ligne (sous réserve)URLSoft skills : « Les enseignants se retrouvent à apprécier des qualités personnelles qui sont socialement marquées, comme l’aisance à l’oral »
Le Monde, 19/05/2023, N°24376
[article]
Titre : Soft skills : « Les enseignants se retrouvent à apprécier des qualités personnelles qui sont socialement marquées, comme l’aisance à l’oral » Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; enseignement supérieur ; évolution des qualifications Résumé : Depuis les années 1950, le débat sur la répartition entre savoirs, savoir-faire et savoir-être à l’université est toujours vif, rappelle la chercheuse Laurène Le Cozanet. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114641
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Accès en ligne (sous réserve)URLLes profs de technologie indignés et inquiets après la suppression de leur matière en 6e
Le Monde, 09/05/2023, N°24367
[article]
Titre : Les profs de technologie indignés et inquiets après la suppression de leur matière en 6e Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de 6ème ; politique de l'éducation ; politique et administration du système éducatif ; programme d'enseignement ; technologie électronique Résumé : A partir de la rentrée 2023, les cours de technologie seront supprimés pour les élèves de 6ᵉ au profit de cours de soutien en français et en mathématiques. Une décision annoncée en janvier par le ministère, qui pose la question de l’avenir de la discipline et de certains professeurs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114527
in Le Monde > N°24367 (09/05/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLRéparer pour lutter contre la fracture numérique
ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), 01/05/2023
Titre : Réparer pour lutter contre la fracture numérique Type de document : Article Editeur : ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie) Date publication : 01/05/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence numérique ; numérique Mots-clés libres : fracture numérique réparation d'équipement Résumé : La Rebooterie, c'est une recyclerie numérique qui privilégie la formation et l'autoformation pour réparer, mieux comprendre et utiliser les outils numériques. Installé depuis février 2021 à Toulouse, dans le quartier populaire des Minimes, ce lieu vise à lutter contre la fracture numérique en formant à la réparation de son équipement. Comment faire face à un bug de logiciel sur son ordinateur ou récupérer un mot de passe oublié ? En cas de panne de l'appareil, que faire ? La Rebooterie propose des temps de conseil et de nombreux ateliers pour accompagner vers l'autonomie ceux qui ne sont pas à l'aise avec les outils numériques. L'aspect "impact environnemental des équipements numériques" est également pris en compte : l'atelier "smartphone ou ordinateur à 0 euros soutenu par l'Ademe, réutilise par exemple des équipements destinés aux déchets pour les rendre accessibles aux personnes les plus précaires. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114971 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLLe Digital Learning révolutionne le développement des soft skills
elearning letter, 21/04/2023
Titre : Le Digital Learning révolutionne le développement des soft skills Type de document : Article Editeur : elearning letter Date publication : 21/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; compétence professionnelle ; e-learning ; formation tout au long de la vie Résumé : L’édition 2023 de l’enquête menée par Coorpacademy by go1 et le cabinet Féfaur, procure un éclairage saisissant sur la place grandissante des soft skills dans le monde du travail et sur le rôle prépondérant que le Digital Learning joue de plus en plus dans leur développement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114365 Documents numériques associés
accès en ligneURLAu lycée Airbus, à Toulouse, des formations pour devenir « compagnon » de l’avionneur
Le Monde, 21/04/2023, N°24352
PermalinkAvant Paris 2024, l’Anjou ouvre la filière équestre aux collèges
la Gazette, 12/04/2023
PermalinkL’éducation aux médias, grande cause nationale ?
Groupe Bayard - la-croix.com, 28/03/2023
PermalinkAutomobile : la révolution est en cours
L'Usine nouvelle, 24/03/2023, N°3716, pp. I-XI
PermalinkPalmarès : les champions des services du numérique en France
L'Usine nouvelle, 24/03/2023, N°3716, pp.78-79
PermalinkDiscriminations à l’embauche : la territoriale n’est pas épargnée
Groupe Moniteur, 02/03/2023
Permalink« Les femmes ne représentent que 26,9% des effectifs dans les métiers du numérique »
Maddyness, 02/03/2023
PermalinkLe programme Olympique et Paralympique étudiant
CNOSF (Comité national olympique et sportif français), 03/2023
PermalinkL'université, refuge pour les étudiants déçus par la pauvreté intellectuelle des écoles de commerce
Le Monde, 01/03/2023, N°24308
PermalinkTransition écologique : des besoins en nouvelles formations plus ou moins marqués selon les secteurs
Caisse des Dépôts, 23/02/2023
PermalinkSans têtes bien faites, les IA resteront artificiellement intelligentes
Les Echos, 20/02/2023, N°23902
PermalinkL’élévation des compétences des salariés âgés est la grande absente de la réforme des retraites
Le Monde, 19/02/2023, N°24300
PermalinkPlaidoyer pour la féminisation des métiers du numérique : Assises nationales de la féminisation des métiers et filières numériques
Femmes@numérique 16/02/2023, 8 p.
PermalinkEtats Généraux de l’encadrement et de la surveillance dans la filière aquatique
Ministère des sports 10/02/2023
PermalinkNumérique : une répartition des formations cohérente avec celle des emplois
Caisse des Dépôts, 31/01/2023
Permalink7 considérations sur l’importance de former aux soft skills
elearning letter, 23/01/2023
PermalinkClimat : l’université enfin prête pour la révolution verte ?
Société Le Parisien Libéré, 15/01/2023
PermalinkSciences-po : «Nous voulons devenir une référence en Europe sur les enjeux du climat»
Société Le Parisien Libéré, 15/01/2023
PermalinkRapport annuel IAE France Ecoles universitaires de management
IAE France 04/01/2023, 51 p.
PermalinkLes métiers des bibliothèques à l'ère du numérique : Compte-rendu des Mardis de la Sorbonne du 22 novembre 2022
CIO des Enseignements Supérieurs 01/2023
PermalinkObservatoire GEN 2023 Chiffres clés du numérique en France
Grande école du numérique 01/01/2023, 32 p.
PermalinkLes trophées des ingénieurs du futur
L'Usine nouvelle, 24/12/2022, N°3713, pp. 70-85
PermalinkÀ Paris, l’IFM veut devenir la meilleure école de mode du monde
Le figaro étudiant (site), 20/12/2022
PermalinkAfpa: Bilan des des titres professionnels en 2021
AFPA (Association nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes) 15/12/2022, 31 p.
PermalinkLa demande en compétences numériques en forte hausse en France
Caisse des Dépôts, 12/12/2022
PermalinkL'Inet s'apprête à célébrer ses 25 ans
Caisse des Dépôts, 09/12/2022
PermalinkConseil des Régions - France Travail
Régions de France 06/12/2022, 30 p.
PermalinkDes soft skills de plus en plus contestées
Stratégies, 01/12/2022, N°2153, pp. 48-49
Permalink“Les concours et la scolarité à l’INSP vont fortement évoluer” Maryvonne Le Brignonen
Acteurs Publics, 28/11/2022
PermalinkPour qui sont faites les études de santé et sociales ?
L'Etudiant, 21/11/2022
PermalinkLes missions des ingénieurs pédagogiques dans l'enseignement supérieur : Propositions pour un nouvel emploi-type et exemples de fiches de poste
Association nationale des services TICE et audiovisuels 18/11/2022
PermalinkBibliothèques : comment faciliter le recours à la formation?
Groupe Moniteur, 17/11/2022
PermalinkLa défenseure des droits relance le débat sur les cours d’éducation à la sexualité
Groupe Bayard, 17/11/2022
PermalinkPrécarité, les compétences obligées de la débrouillardise
Groupe Bayard, 17/11/2022
PermalinkLes écoles d'ingénieurs bouleversent leurs programmes
Environnement magazine, 07/11/2022, N°1798
PermalinkLes lycées pro bientôt réformés aimeraient continuer à former
Libération, 18/10/2022, N°12853, p.16
PermalinkCes métiers qui recrutent : comment devenir spécialiste de l’expérience utilisateur
Société Le Parisien Libéré, 13/10/2022
PermalinkTélécom SudParis forme ses étudiants au numérique écologiquement responsable
Environnement Magazine, 11/10/2022
PermalinkL'université de Bordeaux propose des dispositifs d'accompagnement à ses étudiants aidants
Les Echos, 06/10/2022, N°23807
PermalinkNumérique : le métavers s'attaque à l'industrie (enquête) ; de l'interopérabilité, pour des métavers ouverts et standard
Industrie et technologies, octobre 2022, N°1056, pp. 44-45
PermalinkLe niveau en français s'améliore au primaire et se dégrade au collège
Les Echos, 29/09/2022, N°23802
PermalinkPourquoi les compétences personnelles sont plus demandées que jamais
Forbes, 21/09/2022
PermalinkDes “territoires numériques éducatifs” entre adhésion et désillusion
SEP (Société d’Edition publique), 12/09/2022
PermalinkL'éducation numérique à l'école en Europe : Rapport Eurydice
Commission Européenne 09/2022, 147 p.
PermalinkLe rôle du professeur documentaliste dans l’évaluation des compétences numériques
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 09/2022
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