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Télécom SudParis forme ses étudiants au numérique écologiquement responsable
Environnement Magazine, 11/10/2022
Titre : Télécom SudParis forme ses étudiants au numérique écologiquement responsable Type de document : Article Editeur : Environnement Magazine Date publication : 11/10/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence numérique ; école d'ingénieur Mots-clés libres : transition écologique Résumé : L’école publique d’ingénieurs des sciences et technologies du numérique, Télécom SudParis, lance la chaire Ingénierie Numérique & Transition Environnementale pour une Gestion Responsable et une Accélération de la Transformation Énergétique (INTEGRATE). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112941 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLL'université de Bordeaux propose des dispositifs d'accompagnement à ses étudiants aidants
Les Echos, 06/10/2022, N°23807
[article]
Titre : L'université de Bordeaux propose des dispositifs d'accompagnement à ses étudiants aidants Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide sociale étudiante ; compétence scolaire ; Nouvelle-Aquitaine ; université ; vie étudiante Résumé : L'établissement a créé un groupe de travail dans le but de proposer des aménagements et des dispositifs d'accompagnement à ses élèves en situation d'aidance. L'université souhaite également mettre en place un UE pour valider les compétences acquises par ces étudiants. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111635
in Les Echos > N°23807 (06/10/2022)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLNumérique : le métavers s'attaque à l'industrie (enquête) ; de l'interopérabilité, pour des métavers ouverts et standard
Industrie et technologies, octobre 2022, N°1056, pp. 44-45
[article]
Titre : Numérique : le métavers s'attaque à l'industrie (enquête) ; de l'interopérabilité, pour des métavers ouverts et standard Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp. 44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence numérique ; innovation technologique ; internet intranet ; méthodes industrialisation ; numérique ; simulation et prototype Résumé : Superposé au jumeau numérique, le métavers industriel promet 1 gestion optimale du fonctionnement de l'usine en incluant le facteur humain Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111865
in Industrie et technologies > N°1056 (octobre 2022) . - pp. 44-45Le niveau en français s'améliore au primaire et se dégrade au collège
Les Echos, 29/09/2022, N°23802
[article]
Titre : Le niveau en français s'améliore au primaire et se dégrade au collège Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence scolaire ; éducation prioritaire ; enseignement en collège ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Deux études, réalisées dans le cadre du dispositif Cedre, dressent les acquis en fin d'école primaire et en fin de collège.
Le bilan montre qu'en 2021 62,5% des élèves entrés en 2016 en école primaire avaient en 2021 une maîtrise satisfaisante des compétences exigibles en fin de primaire (contre 60% en 2015) mais ces résultats sont fragiles. Les différences de niveau étant toujours marquées par l'origine sociale des élèves.
Pour le collège, les résulats d'ensemble sont stables mais d'autres indicateurs (écarts de performance entre les filles et les garçons, élèves dits en retard, poids de l'origine sociale) traduisent une dégradation générale.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111523
in Les Echos > N°23802 (29/09/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLPourquoi les compétences personnelles sont plus demandées que jamais
Forbes, 21/09/2022
Titre : Pourquoi les compétences personnelles sont plus demandées que jamais Type de document : Article Editeur : Forbes Date publication : 21/09/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; évolution des qualifications Résumé : Il fut un temps où les compétences physiques étaient plus appréciées que les compétences personnelles sur le lieu de travail. Mais cette situation a considérablement évolué au cours des dernières années. Selon Rohan Rajiv, directeur de la gestion des produits chez LinkedIn, « les compétences générales fondamentales sont devenues encore plus importantes en raison de l’essor du travail à distance, et elles gagnent en importance dans tous les environnements de travail. En fait, ces compétences non techniques figuraient dans 78 % des offres d’emploi publiées dans le monde au cours des trois derniers mois ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111485 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDes “territoires numériques éducatifs” entre adhésion et désillusion
SEP (Société d’Edition publique), 12/09/2022
PermalinkL'éducation numérique à l'école en Europe : Rapport Eurydice
Commission Européenne 09/2022, 147 p.
PermalinkLe rôle du professeur documentaliste dans l’évaluation des compétences numériques
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 09/2022
PermalinkDossier : travailler sans le bac
Rebondir, septembre - octobre 2022, N° 269, pp. 23-27
PermalinkUn secteur à la loupe : café - hôtellerie - restauration
Rebondir, septembre - octobre 2022, N° 269, pp. 54-59
PermalinkÉducation : 30 minutes de sport tous les jours à l’école, est-ce vraiment possible ?
Société Le Parisien Libéré, 27/08/2022
PermalinkProfs manquants, salaires, maths au lycée... les chantiers de Pap Ndiaye
Société Le Parisien Libéré, 26/08/2022
PermalinkEmploi : un « passeport de compétences » pour recenser les acquis et les diplômes
Les Echos, 23/08/2022, N°23775, p. 2
PermalinkBatteries électriques : les compétences et les formations nécessaires aux gigafactories
Actu Environnement, 15/07/2022
PermalinkHydrogène : une segmentation en groupes de métiers pour mieux développer la formation
Actu Environnement, 15/07/2022
PermalinkMBA : un cocktail de cours en salle et de sessions en numérique
Le Figaro, 27/06/2022, N°24213
PermalinkLes MBA à l'heure des enjeux sociétaux
Le Figaro, 27/06/2022, N°24213
PermalinkL’impact du digital sur les entreprises françaises : les chiffres clés en 2022
Régionsjob SAS, 15/06/2022
PermalinkDéfinir les métiers du futur, un enjeu crucial
Le Figaro, 10/06/2022, N°24199
PermalinkIl faut absolument émerveiller le plus jeunes avec le vivant
Planète Agro, 01/06/2022, n°10, pp.6-7
Permalink«Ils ont un an d’avance» : pourquoi les écoliers ukrainiens réfugiés en France nous donnent la leçon en maths
Société Le Parisien Libéré, 18/05/2022
PermalinkÉducation et formation : un bilan mitigé pour la France par rapport au reste de l’UE
Caisse des Dépôts, 16/05/2022
PermalinkRéforme du bac : Blanquer confirme un retour des mathématiques dans le tronc commun la rentrée prochaine
Société Le Parisien Libéré, 11/05/2022
PermalinkLes soft skills pour innover et transformer les organisations
France Stratégie, 03/05/2022
Permalink317 établissements scolaires font flotter le drapeau Eco-Ecole en 2022
Environnement magazine, mai 2022, N°1795
PermalinkDévelopper les compétences psycho-sociales des adolescents
ASH, 29/04/2022, N°3257
PermalinkPédagogie de la fiche de paie
Les Echos, 29/04/2022, N°23697
PermalinkFonction publique : “Il est nécessaire de doter les agents d’un véritable bagage de compétences transverses”
Caisse des Dépôts, 27/04/2022
PermalinkEcriture : l'inquiétante dégradation des apprentissages
Le Figaro, 11/04/2022, N°24147
PermalinkUne nouvelle convention consacre le rôle des pharmaciens comme acteurs clés de santé dans les territoires
Caisse des Dépôts, 29/03/2022
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