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Baromètre du numérique 2023 : une appropriation très hétérogène
Caisse des Dépôts, 14/05/2024
Titre : Baromètre du numérique 2023 : une appropriation très hétérogène Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 14/05/2024 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; chiffres-clés ; compétence numérique ; égalité des chances ; numérique Résumé : Chaque année le baromètre du numérique réalisé par le Credoc décortique l'équipement, les usages et pratiques numériques des Français. L'édition 2023 confirme que la part de la population disposant d’ordinateurs ou de smartphones se stabilise à un niveau élevé (87 %), que les usages se transforment, notamment du fait de l'accès démocratisé à la fibre optique, y compris dans les communes rurales. Cependant "à mesure que la société se numérise les freins matériels mais aussi les difficultés de maitrise restent toujours aussi prépondérantes". Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120107 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes Ecoles des XV utilisent le rugby et ses valeurs pour lutter contre le décrochage scolaire
la Gazette, 30/04/2024
Titre : Les Ecoles des XV utilisent le rugby et ses valeurs pour lutter contre le décrochage scolaire Type de document : Article Editeur : la Gazette Date publication : 30/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : action éducative ; école de la deuxième chance ; école spécialisée ; insertion par le sport ; parcours éducatif ; sortie du système éducatif sans diplôme ; sport Résumé : Dans les Ecoles des XV, le rugby est un partenaire éducatif. Forte de son expérience dans trois villes françaises, l’association s’apprête à nouer de nouvelles collaborations avec des communes, écoles et collèges. Principe de son action : encadrer intensivement hors temps scolaire, des élèves risquant de décrocher, en articulant sport et éducation. Le bénéfice principal est l’amélioration du comportement de ces enfants. Note de contenu : rugby; Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120013 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLL'éducation prioritaire propose une offre de formation plus riche
Caisse des Dépôts, 30/04/2024
Titre : L'éducation prioritaire propose une offre de formation plus riche Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 30/04/2024 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; éducation prioritaire ; enseignement en collège ; langue étrangère ; sport Résumé : Les collèges REP et REP+ ont une offre de formation plus large que les autres établissements. Cette offre leur permet d'atténuer l'effet de l'évitement scolaire dont ils peuvent être l'objet. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119998 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLEnfants et écrans : à la recherche du temps perdu
Gouvernement 30/04/2024, 145 p.
Titre : Enfants et écrans : à la recherche du temps perdu Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Gouvernement Date publication : 30/04/2024 Importance : 145 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : contenu de l'enseignement ; e-learning ; informatique ; numérique ; santé publique Mots-clés libres : ENT espace numérique de travail Pronote écran addiction aux écran jeune Résumé : Définir une politique d’équipements numériques et fixer un cadre d’utilisation des ENT : telles sont quelques-unes des préconisations du rapport remis le 30 avril 2024 au président de la République sur l’exposition des enfants aux écrans. Pour mieux former les élèves à l’usage du numérique, la commission suggère de revoir les enseignements sur ce thème. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120035 Documents numériques associés
Adobe Acrobat PDFL’insertion professionnelle des diplômés de STAPS s’améliore
L'Etudiant, 30/04/2024
Titre : L’insertion professionnelle des diplômés de STAPS s’améliore Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 30/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; insertion professionnelle des jeunes ; sport ; STAPS Résumé : Neuf étudiants en STAPS sur dix ont trouvé un emploi, deux ans après l’obtention de leur diplôme, selon la dernière étude de la C3D STAPS. Un chiffre en hausse, malgré la difficulté de certains étudiants à trouver un poste. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120003 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLNormann Hodara, DG d’Inetum France : «L’IA rend nos métiers plus intéressants»
Le Figaro, 13/04/2024, N°24771
Permalink«Le design désindustrialisé ne peut pas exister»
Le figaro étudiant (site), 12/04/2024
PermalinkLes business schools face à un virage pédagogique critique
Challenges, 11/04/2024, N°825, pp.64-65
Permalink«Le design est devenu essentiel dans toutes les organisations»
Le figaro étudiant (site), 10/04/2024
PermalinkDesign : les écoles préférées des agences qui recrutent
Le figaro étudiant (site), 05/04/2024
PermalinkUn fonds pour soutenir les métiers d'art dans les territoires
Caisse des Dépôts, 05/04/2024
PermalinkCharline, apprentie graphiste aux Gobelins : "Il faut être curieux, motivé et créatif"
L'Etudiant, 04/04/2024
PermalinkA l'école de design Camondo, la longue grève d'enseignants
Le Monde, 04/04/2024, N°24651, p. 11
PermalinkDossier : Ecoles d'art, vers une palette sociale élargie
Le Monde, 03/04/2024, N°24650
PermalinkLes écoles d’art et de design vont-elles disparaître ?
Télérama, 02/04/2024
PermalinkUn adulte sur dix rencontre des difficultés à l’écrit
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 01/04/2024, 4 p.
PermalinkLe "Printemps des écoles d'art" : menacées de fermeture, de nouvelles mobilisations s'organisent
L'Etudiant, 27/03/2024
PermalinkEnquête sur les 5 compétences qui feront la différence d'ici à 2030
Groupe Les Echos, 25/03/2024
PermalinkEcoles d'art territoriales. Déclaration de Mme Rachida DATI, ministre de la Culture : Communiqué de presse
Ministère de la culture, 23/03/2024
PermalinkQuelles sont les écoles d’art menacées de fermeture ?
Le figaro étudiant (site), 22/03/2024
PermalinkRachida Dati annonce qu’elle va fermer «certaines écoles» d’enseignement supérieur artistique
Libération, 21/03/2024, N°13288
PermalinkRachida Dati envisage de « fermer certaines écoles » d’art en France
Beaux-Arts magazine, 20/03/2024
PermalinkRachida Dati met les écoles d'art territoriales sous pression
Caisse des Dépôts, 20/03/2024
PermalinkApprendre à s'informer à l'école, toujours pas d'actualité
Libération, 18/03/2024, N°13285
PermalinkArrêté sur les groupes de niveau au collège "Tout ça pour ça ? "
Libération, 18/03/2024, N°13285
PermalinkIA : notre ambition pour la France
DILA (Direction de l'information légale et administrative) 15/03/2024
PermalinkLe marché de l'art ralenti par le coup de frein sur les oeuvres d'exception
Les Echos, 15/03/2024, N°24171
PermalinkRéforme du collège : Gabriel Attal tente de rassurer sans convaincre
Les Echos, 15/03/2024, N°24171
PermalinkVers l'approche par compétences - Théories et pratiques pour l'enseignement supérieur
Messaoui AnitaPresses des Mines 14/03/2024, 406 p.
PermalinkAu lycée, le retour en grâce des mathématiques
Les Echos, 14/03/2024, N°24170
PermalinkSeries Mania Institute, l’école qui forme les créateurs de séries
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 13/03/2024
PermalinkParcoursup : les conseils pour intégrer les grandes écoles d’art
L'Etudiant, 11/03/2024
PermalinkIntégrer une école publique d’art et de design, une course d’obstacles dans une jungle d’épreuves
Société éditrice du Monde, 09/03/2024
Permalink"Le sport a été fait par des hommes, pour des hommes" : en STAPS, les stéréotypes de genre ne faiblissent pas
L'Etudiant, 08/03/2024
PermalinkComment le sport pratiqué par les étudiants en école de commerce façonne-t-il leur carrière ?
Groupe Les Echos, 07/03/2024
PermalinkLe gouvernement s'inquiète des jeunes qui confondent concombre et courgette
Les Echos, 07/03/2024, N°24165
PermalinkComment choisir son école d’art et de design sur Parcoursup ?
Le figaro étudiant (site), 06/03/2024
PermalinkDans les écoles d’art, une esquisse de diversité sociale
Société éditrice du Monde, 06/03/2024
PermalinkLes dix meilleures écoles de design françaises selon le classement du Figaro
Le figaro étudiant (site), 06/03/2024
PermalinkMusique : violences sexistes et sexuelles, que valent les formations ?
La lettre du musicien, 06/03/2024, N°577, pp. 20-23
PermalinkLa méthodologie du classement des écoles de design du Figaro 2024
Le figaro étudiant (site), 04/03/2024
PermalinkPlan d'économies : comment les universités et les chercheurs vont être mis à contribution
Les Echos, 04/03/2024, N°24162
PermalinkCes compétences sous-estimées par les employeurs, selon les salariés
Capital, 26/02/2024
PermalinkIngénieurs : des écoles et des carrières
L'Usine nouvelle, 24/02/2024, N°3727, pp. 67-85
PermalinkLe retard éducatif grève la productivité française
L'Usine nouvelle, 24/02/2024, N°3727, pp 6-9
PermalinkÀ quoi sert (vraiment) l’année de prépa artistique ?
L'Etudiant, 21/02/2024
PermalinkEn pleine pénurie de médecins, les ratés de la réforme des études de santé
Le Figaro, 16/02/2024, N°24722
PermalinkDiscipline à l’école : mais que veut vraiment Gabriel Attal ?
Société Le Parisien Libéré, 11/02/2024
PermalinkPourquoi il est grand temps de changer nos représentations des femmes scientifiques
The Conversation France, 11/02/2024
PermalinkUne alliance européenne « Jeunesse et sport » voit le jour
Even'Dia, 08/02/2024
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