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Rencontres nationales de l'Éducation populaire
Libération, 18/03/2022, N°12672
[article]
Titre : Rencontres nationales de l'Éducation populaire Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à la culture ; animation socio culturelle ; illettrisme ; socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; vie scolaire et étudiante Résumé : DOSSIER :
- Education populaire: être et savoir (Analyse) /
- Jean-Claude Richez: «Dès le départ, l’éducation populaire était un mouvement hétéroclite» (Interview) /
- En Rhône-Alpes, des associations dans le chaudron de la sororité (Reportage) /
- Rêve’Elles: «Se projeter comme future femme» (Rencontre) /
- Prendre les transports en commun sans savoir lire: une aventure (Reportage) /
- Nasser Djemaï: «L’enjeu est de préserver à la fois l’exigence du théâtre et son accessibilité» (Interview) /
- Education populaire: de l’oxygène pour la démocratie (Tribune) /
- Développer le pouvoir d’agir des lycéens (Tribune) /
- Politiques publiques de la culture: «Pour une libération des imaginaires» (Tribune) /
- Redonner du sens à l’éducation politique (Tribune) /
- L’éveil des sciences dans les colos de l’association Bêta-Pi (Initiative) /
- Zone d’expression prioritaire, pour tirer l’écriture à soi (Initiative) /
- Des camions-écoles pour les enfants des bidonvilles (Initiative) /
- Avec InSite, l’action est dans le pré (Initiative) /
- La Fédération des centres sociaux de France à tire-d’aide / (Initiative)Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109137
in Libération > N°12672 (18/03/2022)Documents numériques associés
« À HEC, l'entrepreneuriat n'est une priorité que sur les brochures »
Groupe Les Echos, 15/03/2022
Titre : « À HEC, l'entrepreneuriat n'est une priorité que sur les brochures » Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 15/03/2022 Collection : Les Echos Start Langues : Français (fre) Descripteurs : entreprenariat ; grande école ; portrait - témoignage ; programme d'enseignement Résumé : De nombreux entrepreneurs à succès sont passés par HEC. Théo Lion, jeune diplômé de la première école de commerce française, et à la tête de Coudac, une agence de pub spécialisée sur les réseaux sociaux, est sorti amer de son master X-HEC entrepreneur. Le « tampon » de l'école est toujours utile, mais l'école ne fait pas assez pour accompagner les entrepreneurs en herbe vers la réussite, estime-t-il. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109113 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLSciences, tech et maths : comment orienter les femmes vers ces formations et filières
Groupe Les Echos, 08/03/2022
Titre : Sciences, tech et maths : comment orienter les femmes vers ces formations et filières Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 08/03/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à l'orientation ; égalité garçon / fille ; enseignement scientifique ; ingénierie ; mathématiques ; sciences (généralités) Résumé : Après une forte progression amorcée dans les années 1970, l'heure est à la stagnation de l'orientation des filles vers les Stem, autrement dit les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques. Ce qui freine la dynamique des entreprises en quête de mixité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108964 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEstelle Sauvat: «L’élévation des compétences est une question de survie»
Le Figaro, 07/03/2022, N°24117
[article]
Titre : Estelle Sauvat: «L’élévation des compétences est une question de survie» Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétitivité ; conseil à l'entreprise ; culture de l'entreprise ; évolution des qualifications ; socle commun de connaissances, de compétences et de culture Résumé : ENTRETIEN - Pour la directrice générale du Groupe Alpha, les entreprises devront investir dans le capital humain pour rester compétitives. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108892
in Le Figaro > N°24117 (07/03/2022)Documents numériques associés
Accès au document sous réserveURLLettre d'information Mon orientation en ligne - février 2022
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 04/03/2022, 7 p.
Titre : Lettre d'information Mon orientation en ligne - février 2022 Type de document : Produit Onisep réalisé Auteurs : Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagers, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 04/03/2022 Collection : Flash Info - Mon Orientation En Ligne num. 54 Importance : 7 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat général ; baccalauréat technologique ; compétence numérique ; licence ; master ; procédure parcoursup ; sortie du système éducatif sans diplôme ; téléservice orientation Résumé : - actualisation moteur de recherche onisep
- collège/lycée : printemps de l'orientation du 14 au 16 mars ; nouvelles modalités d'affectation en 2de GT aux lycées Henri IV et Louis-le-Grand ; accord-cadre État/régions pour valoriser la voie technologique ; une circulaire fixe l’organisation des actions d'information et de sensibilisation sur l'enfance maltraitée ;
- bac et parcoursup : Bac 2022 : aménagements des épreuves compte tenu de la situation sanitaire ; Parcoursup et le nouveau baccalauréat général (note d'information SIES) ; Analyse des vœux et affectations dans l’enseignement supérieur des bacheliers 2021 après la réforme du lycée général et technologique (rapport IGESR) ; installation d'un comité de consultation sur l’enseignement des mathématiques au lycée général et technologique ; parution du rapport du Comité Ethique et Scientifique de Parcoursup ;
- enseignement supérieur : Grades de licence et de master et établissements privés ; master (note flash) calendrier unifié d'admission en master ;
- apprentissage / Loi avenir pro : publication du précis de l'apprentissage ; fonction rendez-vous apprentissage via Affelnet, parcoursup et onisep ; Rapport d’information sur l’évaluation de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel ; Mission flash sur la mise en œuvre des réformes législatives de l’orientation ;
- décrochage : Obligation de formation 16-18 ans ; contrat d'engagement jeunes CEJ remplace la garantie jeunes depuis le 1er mars 2022 ;
- compétences numériques : PIX emploi ; Pix dans l'enseignement scolaire et supérieur.Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Equipes éducatives Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108886 Documents numériques associés
Lettre_d_information_Doc-Moel_n°54.pdfAdobe Acrobat PDFActuel CIDJ 524 - Classeurs E et F
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 01/03/2022
PermalinkQuels métiers en 2030 ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 01/03/2022, 196 p.
PermalinkLe sexe, le genre et l'égalité (à l'école)
Gaussel MarieIFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 03/2022, 32p.
PermalinkParcoursup: les secrets d’admission en DNMADE pour intégrer une école d’art
Le figaro étudiant (site), 21/02/2022
PermalinkTransition écologique : le climatologue Jean Jouzel propose une formation dans toutes les filières de niveau bac + 2
Le Monde, 18/02/2022, N°23986
PermalinkCédric Villani: «Les filles se voient reprocher un manque de connaissances en maths dans le supérieur»
Libération, 11/02/2022, N°12642
PermalinkLycée : davantage de mathématiques en première et terminale... oui, mais comment ?
Société Le Parisien Libéré, 08/02/2022
PermalinkPrésidentielle : les grandes écoles s'inquiètent de la baisse des mathématiques au lycée
Les Echos, 08/02/2022, N°23640
PermalinkCédric Villani : « C’est dès le premier degré que les inégalités se creusent »
Le Monde, 05/02/2022, N°23975
PermalinkComment choisir son école d’art après le bac?
Le figaro étudiant (site), 04/02/2022
PermalinkComment chosir son école d'art ?
Beaux-Arts magazine, 01/02/2022, pp. 104-126
PermalinkLivre blanc Les soft skills
Skilllsday 31/01/2022, 50 p.
PermalinkLe traducteur juridique... à l’ère digitale
Village de la Justice, 31/01/2022
PermalinkDes conseillers pour les éloignés du numérique
Le Monde, 25/01/2022, N°23965
PermalinkUn film de A à Z
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) 22/01/2022
PermalinkL'université de Saclay portée par l'effet Shanghai
Le Monde, 20/01/2022, N°23961
PermalinkLes douze compétences « vertes » à favoriser pour un monde durable
Actu Environnement, 19/01/2022
PermalinkEducation artistique et culturelle : impliquer élèves et artistes dans un projet de création
Ministère de la culture et de la communication, 19/01/2022
PermalinkRapport d'information parlementaire sur l’évaluation de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel
Assemblée nationale 19/01/2022
PermalinkReportage Guerre d’Algérie : «J’ai découvert grâce à l’école que mon grand-père était harki»
Libération, 10/01/2022, N°12614
Permalink« L’école doit former à la prise de parole » Bertrand Périer
Le Figaro, 03/01/2022, N°24063, p. 28
PermalinkEtat de l'art 2021 : évaluation de la formation pro.
ILDI 01/01/2022, 19 p.
PermalinkArt : année record pour les maisons de vente
Le Monde, 28/12/2021, N°23941
PermalinkQue faire après le bac ? Guide 2021-2022
Région BretagneRégion Bretagne 12/2021, 70 p.
PermalinkPalmarès : les trophées des ingénieurs du futur
L'Usine nouvelle, 01/12/2021, N°3700, pp. 69-84
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