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> Système éducatif français > établissement d'enseignement > relation entre les établissements > évaluation des établissements d'enseignement > comparaison internationale
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Regards comparatifs sur la formation en Europe : un plafond de verre du côté des entreprises françaises
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 06/2020
Titre : Regards comparatifs sur la formation en Europe : un plafond de verre du côté des entreprises françaises Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 06/2020 Collection : Bref num. 392 Langues : Français (fre) Descripteurs : comparaison internationale ; europe ; formation tout au long de la vie Résumé : Depuis 2005, l'effort de formation des entreprises européennes est en croissance et les pratiques se diversifient. Les entreprises françaises, initialement parmi les plus formatrices, font preuve d'une grande stabilité dans le temps, conservant un modèle prédominant fondé sur les cours et les stages. La loi Avenir professionnel, impulsant de nouvelles pratiques d'entreprises, pourrait faciliter le maintien des compétences des salariés dans une conjoncture économique défavorable. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100299 Documents numériques associés
Accès en ligne (en téléchargement)URLParcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche
INED (Institut national d'études démographiques) 06/2019, 239 p.
Titre : Parcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche Type de document : Ouvrage Editeur : INED (Institut national d'études démographiques) Date publication : 06/2019 Importance : 239 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : comparaison internationale ; conditions de vie ; élève / étudiant étranger ; insertion professionnelle des jeunes ; mobilité étudiante ; parcours de formation ; sociologie Résumé : Le nombre d'étudiants en France dépasse les 2,6 millions. Dans un contexte de massification et de réformes successives, l'éducation, l'avenir professionnel et les conditions de vie des étudiants sont des enjeux importants qui nécessitent des analyses précises. Cet ouvrage permet de croiser l'étude de la situation et des parcours d'étudiants avec l'analyse des sources de données existantes, dans une approche pluridisciplinaire. Note de contenu : L'étudiant en question(s) : une sociologie des enquêtes Conditions de vie de l'OVE
Les enjeux des enquêtes locales portant sur les conditions de vie des étudiants
Analyser les trajectoires en AES et en droit pour saisir les différences entre universités en Ile-de-France
Trajectoires étudiantes à l'université de Ouagadougou
L'apport des enquêtes Génération à l'étude de l'insertion professionnelle
La population étudiante à l'épreuve des comparaisons internationales
Les ressources des étudiants : mesure, inégalités et vulnérabilités
Etudiants et parents. Prévalence, circonstances et incidences sur les études
Mères et étudiantes : une typologie
L'autonomie résidentielle des étudiants européens
Les étudiants internationaux : des flux variés d'échelle et d'intensité variées
Les mobilités étudiantes : ce qu'elles révèlent du système universitaire français
Les limites socio-spatiales étudiantes en Haute-NormandiePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=96033 Academic ranking of World Universities (ARWU)
Institute of Higher Education of Shanghai Jiao Tong University
Titre : Academic ranking of World Universities (ARWU) Type de document : Site internet Editeur : Institute of Higher Education of Shanghai Jiao Tong University Langues : Français (fre) Descripteurs : comparaison internationale ; établissement d'enseignement à l'étranger ; grande école ; palmarès ; université Résumé : Classement de l'université des Shanghai des meilleurs établissements supérieurs mondiaux. Possibilité de rechercher les meilleurs établissements par discipline. Publication annuelle En ligne : http://www.shanghairanking.com Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31755 Education and Training Monitor 2013
Commission Européenne
Titre : Education and Training Monitor 2013 Type de document : Site internet Editeur : Commission Européenne Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; comparaison internationale ; évaluation du système éducatif ; formation tout au long de la vie ; mobilité étudiante ; organisation du système éducatif ; sortie du système éducatif sans diplôme ; Union européenne Résumé : La Commission européenne évalue les systèmes éducatifs et les systèmes de formation professionnel des pays de l'UE. Des informations statistiques sur l'enseignement supérieur, la formation professionnelle, l'abandon scolaire, la formation des adultes, la mobilité étudiante... En ligne : http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/progress_en.htm Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=48773 Education et égalité des genres : Genre et éducation
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
Titre : Education et égalité des genres : Genre et éducation Type de document : Site internet Editeur : UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) Langues : Français (fre) Descripteurs : comparaison internationale ; égalité garçon / fille Résumé : L'Unesco met en ligne un jeu sérieux pour s'informer sur l'accès à l'éducation des filles et garçons. En ligne : https://fr.unesco.org/themes/education-egalite-genres Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=43813 Les femmes et la science : Explorez les données de différents pays du monde
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
PermalinkNouveaux indicateurs de l’éducation pour l’année 2011 dans le Monde
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
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