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> Système éducatif français > diplôme de l'enseignement > diplôme de l'enseignement supérieur > diplôme de l'enseignement supérieur général et technologique > BTS
BTSSynonyme(s)brevet de technicien supérieur |
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Compétences : le Cotentin, atelier école du nouveau nucléaire
L'Usine nouvelle, 24/05/2024, N°3730, pp. 112-115
[article]
Titre : Compétences : le Cotentin, atelier école du nouveau nucléaire Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : pp. 112-115 Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; compétence professionnelle ; énergie nucléaire ; licence professionnelle ; maintenance nucléaire ; master ; métier en tension ; Normandie ; référentiel métier compétences ; relation métier formation ; secteur qui recrute ; sécurité nucléaire Résumé : Dans la Manche, la formation au nucléaire passe à la pratique dans les ateliers méteirs. Visite de 3 écoles qui préparent aux bons gestes Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120142
in L'Usine nouvelle > N°3730 (24/05/2024) . - pp. 112-115Flash Info Mon orientation en ligne - Avril 2024
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 19/04/2024, 5 p.
Titre : Flash Info Mon orientation en ligne - Avril 2024 Type de document : Produit Onisep réalisé Auteurs : Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagers, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 19/04/2024 Collection : Flash Info - Mon Orientation En Ligne num. 8 Importance : 5 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; classe de terminale professionnelle ; classe préparatoire aux grandes écoles ; cyber-harcèlement ; mobilité étudiante ; procédure parcoursup ; redoublement ; stage en entreprise Résumé : Collège/Lycée : « Choc des savoirs » (groupe de besoins, redoublement, classe préparatoire à la classe de 2de) ; Indicateurs de résultats 2023 des collèges et des lycées ; Séquence d’observation en milieu professionnel en 2de (nouvelle plateforme d’offres) ; Rénovation de l’année de terminale pro ; Dispositif sport-études ; Choix des enseignements de spécialité à la rentrée 2023 (note de la DEPP) ; Résultats définitifs de la session 2023 du baccalauréat (note de la DEPP) ; Parcoursup : rapport du Comité éthique et scientifique ; Enquête harcèlement scolaire 2023.
Enseignement supérieur : Effectifs en BTS et CPGE à la rentrée 2023 (notes du SIES) ; « Mon master » : les propositions d’admission (note du SIES) ; Campus connectés (rapport de l’IGESR); Réforme du concours d’accès aux IRA (instituts régionaux d’administration).
Créations et abrogations de diplômes : plusieurs options de BPA (brevets professionnels agricoles) de niveau 3 font l’objet d’une rénovation ou suppression.
Mobilité : « Erasmus de l’apprentissage » ; Les étudiants en mobilité internationale entre l’UE et la France (note du SIES) ; Droits différenciés : profil des étudiants internationaux (note du SIES).
Emploi/Formation : Liste des métiers émergents par France Compétences ; Podcasts sur les métiers du MEN ; Rapport de France Stratégie sur le plan « 1 jeune 1 solution » ; Psy-EN spécialité EDO (rapport de l’IGESR).Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Equipes éducatives Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119811 Documents numériques associés
acces au PDFAdobe Acrobat PDFElona, étudiante en BTS métiers de la mode rêve de "collaborer avec de grands noms"
L'Etudiant, 15/04/2024
Titre : Elona, étudiante en BTS métiers de la mode rêve de "collaborer avec de grands noms" Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 15/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : art de la mode ; BTS ; industrie de l'habillement ; portrait - témoignage Résumé : Plusieurs voies mènent aux métiers de la mode. Elona, elle, a choisi un BTS... mais pas seulement. L'étudiante apprend déjà à vivre du métier de ses rêves, designeuse de chaussures, en naviguant entre créativité, conception et production. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119812 Documents numériques associés
accès en ligneURLParcoursup : l'inquiétante désaffection pour certains BTS et IUT
Les Echos, 14/03/2024, N°24170
[article]
Titre : Parcoursup : l'inquiétante désaffection pour certains BTS et IUT Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; BUT ; IUT ; procédure parcoursup Résumé : Les lycéens ont jusqu'à ce jeudi soir pour formuler leurs voeux sur la plateforme d'accès à l'enseignement supérieur Parcoursup. Parmi les formations courtes, 45 % des BTS sous statut scolaire et 35 % des IUT de la filière production n'attirent plus. Dans les lycées, 30.000 places de BTS sont vacantes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119223
in Les Echos > N°24170 (14/03/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLComité éthique et scientifique de Parcoursup - 6e rapport annuel au Parlement
Comité éthique et scientifique Parcoursup (CESP) 02/02/2024, 76 p.
Titre : Comité éthique et scientifique de Parcoursup - 6e rapport annuel au Parlement Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Comité éthique et scientifique Parcoursup (CESP) Date publication : 02/02/2024 Importance : 76 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; BUT ; établissement privé ; Hauts-de-France ; procédure parcoursup ; réorientation Résumé : Ce rapport 2023 est le sixième du Comité éthique et scientifique de Parcoursup (CESP) et le premier dans sa nouvelle composition sous la Présidence de Gilles Roussel. Cette continuité dans la production de rapports permet d’analyser les évolutions de Parcoursup et de proposer les améliorations nécessaires. L’expérience prouve que les recommandations du comité ont pu participer aux évolutions de la procédure, qu’il s’agisse de son accélération ou d’une meilleure coordination des deux services statistiques ministériels dans l’exploitation des données issues de la plateforme. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119132 Documents numériques associés
acces au PDFURL
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