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Pourquoi choisir l’enseignement de spécialité Histoire, Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques (HGGSP) ?
Académie de Dijon 03/12/2020
Titre : Pourquoi choisir l’enseignement de spécialité Histoire, Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques (HGGSP) ? Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Académie de Dijon Date publication : 03/12/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; géographie ; histoire ; orientation scolaire et universitaire ; poursuite d'études ; sciences politiques Résumé :
Mickaël Bertrand propose une synthèse permettant de visualiser les principales filières envisageables à partir des combinaisons de spécialités formées avec l'enseignement HGGSP.Depuis la mise en oeuvre de la réforme du lycée, les élèves et leurs parents doivent choisir trois enseignements de spécialité en classe de Première, puis n'en conserver que deux en classe de Terminale. Ce choix est souvent compliqué pour des élèves qui n'ont pas encore de projet post-bac ou professionnel précis.La synthèse ci-dessous a pour objectif de les accompagner dans leur réflexion en visualisant les principales filières envisageables à partir des combinaisons de spécialités formées avec l'enseignement Histoire, Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102548 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'insertion professionnelle en Master dépend-elle du niveau scolaire atteint au baccalauréat ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
Titre : L'insertion professionnelle en Master dépend-elle du niveau scolaire atteint au baccalauréat ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 12/2020 Collection : Note d'information (SIES) num. 18 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; insertion professionnelle des jeunes ; master ; relation emploi formation Résumé : Alors que la réforme du baccalauréat est pour la première fois mise en oeuvre en terminale, le lien entre ce diplôme, le parcours dans l'enseignement supérieur et in fine la qualité de l'insertion professionnelle est une problématique importante et renouvelée. L'influence à long terme du baccalauréat sur l'insertion professionnelle des diplômés de Master, question rarement posée, est explorée dans cette étude. Dans un même domaine disciplinaire, les indicateurs d'insertion à 30 mois peuvent varier de plusieurs dizaines de points selon les caractéristiques des bacheliers et les meilleurs bacheliers ne sont pas toujours avantagés. Nombre de facteurs explicatifs peuvent être mis en avant pour expliquer ces différences d'insertion, en particulier des parcours et des choix de spécialité différenciés dans l'enseignement supérieur. Les modélisations économétriques réalisées permettent toutefois de confirmer qu'un baccalauréat scientifique avec une mention élevée fait bénéficier ses détenteurs de niveaux de qualification et de rémunération dans l'emploi significativement plus élevés, quel que soit le domaine d'obtention du Master. Plus généralement, pour l'ensemble des détenteurs de Master, un investissement fort dès l'enseignement secondaire porte ses fruits jusque sur le marché du travail. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102752 Documents numériques associés
accès en ligne (en téléchargement)URLOrientation post-bac : élèves et parents avancent à l’aveuglette
Société Le Parisien Libéré, 30/11/2020
Titre : Orientation post-bac : élèves et parents avancent à l’aveuglette Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 30/11/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup Résumé : C'est maintenant que les élèves de terminale commencent à se préoccuper de leurs études supérieures. Un moment crucial, rendu plus stressant encore cette année par la réforme du bac et le contexte sanitaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102473 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLBac 2021 : la double peine des lycéens
Télérama, 27/11/2020
Titre : Bac 2021 : la double peine des lycéens Type de document : Article Editeur : Télérama Date publication : 27/11/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; baccalauréat général ; insertion professionnelle des jeunes ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Coincés entre la réforme du bac et la crise sanitaire, les élèves de terminale avancent à tâtons vers l'examen. Déjà sous pression, ils remplissent en ce moment des fiches pour présenter leur projet d'orientation. Mais difficile d'imaginer l'avenir en ce moment… Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102464 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLCe que la réforme du bac change pour Parcoursup
L'Etudiant, 17/11/2020
Titre : Ce que la réforme du bac change pour Parcoursup Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 17/11/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; procédure parcoursup Résumé : Si la réforme du bac ne viendra pas entraver le déroulé de la procédure de Parcoursup, les notes des épreuves des spécialités seront pour la première fois indiquées dans les dossiers des candidats. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102278 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe Covid contraint le bac à plus de contrôle continu
Le Figaro, 07/11/2020, N°23709, p.12
PermalinkLes épreuves communes du nouveau bac se feront en contrôle continu
Huffington Post, 05/11/2020
PermalinkÀ la rentrée 2020, les élèves de terminale précisent leur choix de parcours
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2020
PermalinkL'angoisse du nouveau bac amplifiée par le Covid
Le Monde, 17/10/2020, N°23568, p. 15
PermalinkQuand le choix des spécialités au lycée se heurte aux réalités locales
L'Etudiant, 14/10/2020
PermalinkBlanquer : "l'école n'est pas le nid du virus. On ne doit pas engourdir la société."
Le Figaro, 30/09/2020, N°23676
PermalinkRéforme du lycée : avec l'application en terminale, des emplois du temps "ingérables"
France Inter, 11/09/2020
PermalinkChoix des enseignements de spécialité en première et terminale générale : les lycéens diversifient et précisent leurs parcours : Communiqué de presse
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 09/2020
PermalinkRéussite au baccalauréat - session 2019 : Comparaisons régionales et départementales
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 29/07/2020
PermalinkL'afflux de bacheliers met les université sous pression
Le Monde, 19/07/2020, N°23491
PermalinkIl y a tellement d'incertitudes qui pèsent sur cette rentrée
Le Monde, 19/07/2020, N°23491
PermalinkL’université française au point de rupture
Le Monde, 19/07/2020, N°23491
PermalinkApres le bac 2019 un pic des saisines signalé par la médiatrice de l'éducation nationale
Le Monde, 18/07/2020, N°23490, p. 10
PermalinkBac 2020 : des résultats jamais vus
Le Figaro, 13/07/2020, N°23609
PermalinkLe baccalauréat 2020 - Session de juin
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/07/2020, 4 p.
PermalinkBac 2020 : les résultats n'ont jamais été aussi élevés
Le Monde, 09/07/2020, N°23482, p. 14
PermalinkRéforme du lycée : «C’était une année de première très étrange»
Libération, 08/07/2020
PermalinkLe bac 2020 est celui de tous les records
Le Figaro, 08/07/2020, N°23605
PermalinkBac 2020 : plus de 9 élèves sur 10 reçus dès le premier tour, un record absolu
Les Echos, 08/07/2020, N°23936
PermalinkBac 2020 : les lycées à l'épreuve de l'affichage
Libération, 06/07/2020, N°12153
PermalinkDans les jurys du baccalauréat, la crainte d’une session « bradée »
Société éditrice du Monde, 03/07/2020
PermalinkRéforme du bac : le ministère de l'Éducation nationale patine
L'Etudiant, 03/07/2020
PermalinkDes syndicats inquiets du bidouillage du bac
Le Figaro, 02/07/2020, N°23600
PermalinkLes « évaluations communes », nouvelle version simplifiée du contrôle continu du baccalauréat
Le Monde, 02/07/2020, N°23476
PermalinkLa mise en oeuvre des établissements publics locaux d’enseignement international (EPLEI)
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)MEN (Ministère de l'éducation nationale) 07/2020, 22 p.
PermalinkRéforme du bac : les épreuves changent de nom
Société Le Parisien Libéré, 30/06/2020
PermalinkLes confinés passent le bac
Le Point, 25/06/2020, N°2496, pp. 48-51
PermalinkLycée : quelles spécialités choisir pour entrer en école vétérinaire ?
L'Etudiant, 11/06/2020
PermalinkPourquoi l’oral du bac de français est-il annulé?
Le Figaro, 29/05/2020, N°23571
Permalink« Le bac, c’est aussi un rite institutionnel et politique »
Le Monde, 29/05/2020, N°23447
PermalinkLe bac de français recalé à l'oral
Libération, 29/05/2020, N°12122
PermalinkEn 2020, un baccalauréat sous le signe de la « bienveillance »
Le Monde, 27/05/2020, N°23445
Permalink"Je me suis rendu compte à quel point les profs sont indispensables"
Libération, 27/05/2020, N°12120
PermalinkBaccalauréat : « J’aurais dû travailler le reste de l’année »
Le Monde, 23/05/2020, N°23442
PermalinkParcoursup : les lycéens plus stressés que jamais
Le Point, 21/05/2020, N°2491
PermalinkLa spécialité « numérique et sciences informatiques » au bac
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 05/2020
PermalinkParoles de lycéens : désappointements pour un bac inédit
La nouvelle république, 22/04/2020
PermalinkDébat : Faut-il maintenir l'oral de français ?
L'Obs, 16/04/2020, N°2893
PermalinkBac 2020 annulé : une première historique ?
Libération, 10/04/2020, N°12082
Permalink« On sera toujours les seuls à ne pas avoir passé le bac » : les élèves de terminale entre soulagement et déception
Le Monde, 08/04/2020, N°23404
PermalinkComment va se passer le Bac 2020 pour les candidats libres ?
Studyrama, 06/04/2020
PermalinkBac 2020: «Avec le contrôle continu, les règles sont claires»
Le Figaro, 06/04/2020, N°23526
PermalinkBac 2020: la fin d’une tradition vieille de deux siècles
Le Figaro, 06/04/2020, N°23526
Permalink[Bac en contrôle continu] Les terminales acceptent mais regrettent un rite
Le Figaro, 06/04/2020, N°23526
PermalinkLe confinement fait basculer pour la première fois le bac dans le contrôle continu
Le Figaro, 06/04/2020, N°23526
PermalinkEspagne, Italie: ces autres «bacs» dans le flou
Le Figaro, 06/04/2020, N°23526
PermalinkBac 2020 : le gouvernement fait le choix clair du contrôle continu total
Les Echos, 06/04/2020, N°23174
PermalinkBac 2020 : ce que le passage en contrôle continu veut dire, filière par filière
Le Monde, 05/04/2020, N°23402
PermalinkLe « contrôle continu » au chevet du bac et du brevet 2020
Le Monde, 05/04/2020, N°23402
PermalinkUn scénario inédit pour le baccalauréat 2020
Le Figaro, 04/04/2020, N°23525
PermalinkTribune "Le bac meurt sous nos yeux et tant mieux : vive une orientation digne de ce nom !" : Jean-Robert Pitte, ancien président de l’université Paris-Sorbonne
Le Figaro, 04/04/2020, N°23525
PermalinkLe coronavirus fait échec au bac
Libération, 04/04/2020, N°12077
PermalinkLes épreuves du bac et brevet 2020 en contrôle continu, annonce Blanquer
Huffington Post, 03/04/2020
PermalinkBaccalauréat : les scénarios d'une sortie de crise
Le Monde, 02/04/2020, N°23399
PermalinkBac, brevet 2020 : les réponses à vos questions
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 04/2020
PermalinkFace au confinement, le baccalauréat sera-t-il encore plus inégalitaire ?
Télérama, 31/03/2020, 3680
PermalinkRéviser son bac à Versailles
Société du Figaro SAS, 30/03/2020
PermalinkContrôle continu, aménagements, report : les pistes sur la table de Blanquer pour le bac
Les Echos, 25/03/2020, N°23166
PermalinkEcole à la maison : ça passe ou ça classe
Libération, 24/03/2020
PermalinkL’inspection générale épingle la réforme du bac
L'Etudiant, 24/03/2020
PermalinkCoronavirus : au Royaume-Uni, examens de fin d’année annulés et diplômes attribués en contrôle continu
Le Monde, 22/03/2020, N°23390
Permalink"On va devoir abaisser le niveau des maths dans le supérieur"
L'Etudiant, 10/03/2020
PermalinkRésultats définitifs de la session 2019 du baccalauréat : les candidats de la voie professionnelle obtiennent plus souvent une mention qu’à la session 2018
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2020
PermalinkComment bien choisir ses spécialités de 1re ?
Phosphore, 01/03/2020, N°483, p.48
PermalinkCertaines faiblesses de la réforme du bac pointées par les inspecteurs
Le Figaro, 29/02/2020, N°23495
PermalinkLa réforme du bac épinglée par l'inspection générale de l'Éducation nationale
France Inter, 27/02/2020
PermalinkRéforme du bac : les perturbations reprennent dans une poignée de lycées d’Ile-de-France
Le Monde, 27/02/2020, N°23369
PermalinkLe grand oral du bac est une réforme de société
Le Monde, 16/02/2020, N°23360
PermalinkL’oral fait sa grande entrée au baccalauréat
Le Monde, 15/02/2020, N°23359, p. 9
PermalinkAnalyse : "Bac : et si on arrêtait de penser qu'un oral est plus facile ?"
Le Figaro, 14/02/2020, N°24482
PermalinkNouveau bac : "le crash test est derrière nous"
Le Monde, 09/02/2020, N°23354
PermalinkJean-Michel Blanquer prêt à "faire évoluer" les E3C
Le Figaro, 07/02/2020, N°24476
PermalinkBac : une situation hors contrôles ? : pp. 2-3
Libération, 06/02/2020, N°12027
PermalinkBac général : comment choisir?
INFO MAGAZINE, 04/02/2020, p. 13
PermalinkChoix des enseignements de spécialités en première et terminale : recommandations
CIO Talence-Mérignac 02/2020
PermalinkQuand les sujets des "E3C" circulent sur Instagram et Twitter
Le Monde, 29/01/2020, N°23344
PermalinkLe regard sévère de proviseurs sur le nouveau bac
Le Monde, 29/01/2020, N°23344
PermalinkQuelles spécialités pour faire des études de santé ?
L'Etudiant, 28/01/2020
PermalinkBac: Jean-Michel Blanquer annule les épreuves de spécialité
Challenges, 22/01/2020
PermalinkA Bordeaux, profs et lycéens font front commun contre le nouveau bac
Libération, 21/01/2020, N°12013
PermalinkNouveau bac : E3C, quel démarrage ?
CASDEN Banque populaire, 20/01/2020
PermalinkMenaces sur les premières épreuves du nouveau bac
Le Figaro, 20/01/2020, N°24460
PermalinkRéforme du bac : les épreuves de contrôle continu du bac démarrent dans un climat tendu
Les Echos, 20/01/2020, N°23119
PermalinkRéforme du bac : contre Blanquer, l’épreuve continue
Libération, 20/01/2020, N°12012
PermalinkFace à la contestation des enseignants, les nouvelles épreuves de contrôle continu au baccalauréat déjà menacées
Le Monde, 19/01/2020, N°23336
PermalinkDans les lycées, le nouveau bac rattrapé par la grève
Libération, 17/01/2020, N°12010
PermalinkLe bac 2021 fait déjà monter le stress
Challenges, 09/01/2020, N°636, p. 20
PermalinkLes lycéens à l’heure du choix : quelle spécialité abandonner en terminale sans se fermer des portes ?
Société éditrice du Monde, 08/01/2020
PermalinkRéforme du lycée : des pistes d'amélioration sur la table
Les Echos, 03/01/2020, N°23108
PermalinkPourquoi choisir la spécialité sciences économiques et sociales (SES) ? : Des visuels pour présenter les combinaisons de spécialités possibles avec les SES
Académie de Lyon, 2020
PermalinkMes études dans la région Hors-série Sud Ouest
Groupe Sud Ouest 09/01/2017, 96 p.
PermalinkABIBAC : le baccalauréat et l'Abitur en un seul examen
CIEP (Centre international d'études pédagogiques)
PermalinkBacster
SMEREP (Société mutualiste des étudiants de la région parisienne)
PermalinkGuide d'orientation post 3ème en Ile de France 2023
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PermalinkGuide d'orientation post 3ème en Ile de France Ed. 2024
Conseil régional Île-de-FranceConseil régional d'Ile de France
PermalinkIndicateurs de résultats des collèges et des lycées 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance
PermalinkJeunes en Nouvelle-Aquitaine
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine
PermalinkOriane.info, site d'information sur l'orientation de la région Ile-de-France
Conseil régional d’Île-de-France
PermalinkQuand je passe le bac
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkRéussite-bac.com
LMDE
PermalinkSections binationales
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
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