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diplôme professionnel de l'enseignement supérieur |
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Les ingénieurs dopés par la reprise économique (enquête exclusive ingénieurs)
L'Usine nouvelle, mai 2022, N°3706, pp. 196-197
[article]
Titre : Les ingénieurs dopés par la reprise économique (enquête exclusive ingénieurs) Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp. 196-197 Langues : Français (fre) Descripteurs : aéronautique espace ; automobile - cycle ; chimie ; diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; organisation du travail ; relation métier formation ; stage en entreprise Résumé : 3e enquête "marque employeur ingénieurs" qui révèle les évolutions du métier à l'aune de la reprise économique Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109759
in L'Usine nouvelle > N°3706 (mai 2022) . - pp. 196-197Dossier spécial MBA, MSC, MS
Challenges, 19/05/2022, N°743
[article]
Titre : Dossier spécial MBA, MSC, MS Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : master ; MBA Mots-clés libres : MBA MS Msc MSC Résumé : Dossier spécial MBA, MBA internationaux, Msc (master of science), MS (mastère spécialisé) ; palmarès ; conseils Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110164
in Challenges > N°743 (19/05/2022)Salomé Decaens, Junia ISA « Découvrir le quotidien de ceux qui oeuvrent chaque jour pour l'agriculture »
Tribune verte, 12/05/2022, N°2989
[article]
Titre : Salomé Decaens, Junia ISA « Découvrir le quotidien de ceux qui oeuvrent chaque jour pour l'agriculture » Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de lille ; agriculture ; agroalimentaire ; diplôme d'école d'ingénieur ; industrie laitière ; portrait - témoignage Résumé : Salomé Decaens prépare un diplôme d’ingénieur en agriculture et agroalimentaire en apprentissage à Junia ISA, à Lille, et travaille dans une coopérative laitière du Pas-de-Calais. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110556
in Tribune verte > N°2989 (12/05/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/05/2022
Titre : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 11/05/2022 Collection : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation num. 15 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; apprentissage ; biotechnologies ; BTS ; doctorat ; DUT ; effectif scolaire et étudiant ; égalité garçon / fille ; enseignement - formation ; entreprenariat ; environnement ; erasmus ; financement de l'établissement d'enseignement ; flux dans l'enseignement supérieur ; formation tout au long de la vie ; innovation ; insertion professionnelle des jeunes ; licence ; licence professionnelle ; master ; numérique ; orientation scolaire et universitaire ; origine scolaire des élèves / étudiants ; PASS / LAS ; procédure parcoursup ; recherche ; salaire ; scolarisation de l'élève handicapé ; statistique de réussite ; université ; vie étudiante Résumé : Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, l’Etat de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation présente une vision chiffrée du paysage de l'enseignement supérieur. Note de contenu : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
01 - la dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur
02 - la dépense pour l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE
03 - l’aide sociale aux étudiants
04 - les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
05 - les personnels non-enseignants de l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
06 - les salaires des personnels des universités et des EPST
07 - qualification et recrutement des enseignants-chercheurs
08 - les nouveaux bacheliers et leur entrée dans les filières de l’enseignement supérieur
09 - l'orientation des nouveaux bacheliers sur Parcoursup, les vœux et les propositions d’admission
10 - les étudiants dans les filières de formation depuis 50 ans
11 - l’accès à l’enseignement supérieur
12 - les étudiants en formation dans l’enseignement supérieur
13 - la parité dans l’enseignement supérieur
14 - les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur
15 - la mobilité étudiante Erasmus + dans l’enseignement supérieur
16 - les étudiants en mobilité internationale dans l’enseignement supérieur
17 - les bibliothèques universitaires
18 - les effets de la crise sanitaire sur les conditions de vie situation des étudiants durant 2020-21
19 - l’apprentissage dans l'enseignement supérieur
20 - les parcours et la réussite en STS, IUT et PACES
21 - les parcours et la réussite en Licence, Licence professionnelle et Master à l'université
22 - le niveau d'études de la population et des jeunes
23 - le niveau d'études selon le milieu social
24 - l'insertion professionnelle des diplômés 2018 de l'université (Licence professionnelle, Master)
25 - l'insertion professionnelle des sortants du supérieur et l'impact de la crise sanitaire
26 - l’insertion professionnelle des alternants de l’enseignement supérieur
27 - la formation continue dans l’enseignement supérieur
28 - les retours en formation en début de vie active
29 - la validation des acquis de l'expérience dans l'enseignement supérieur
RECHERCHE & INNOVATION
30 - la position scientifique de la France dans le monde à travers ses publications
31 - la France dans l'espace européen de la recherche via sa participation à Horizon 2020
32 - le profil scientifique de la France à travers ses publications
33 - la position technologique de la France
34 - les entreprises innovantes en France
35 - les jeunes entreprises innovantes
36 - les moyens humains de la recherche et développement
37 - la parité dans la recherche
38 - les chercheurs en entreprises
39 - le doctorat et les docteurs
40 - le devenir des docteurs trois ans après l’obtention de leur thèse
41 - l'effort de recherche et développement en France
42 - les dépenses intérieures de recherche et développement
43 - les dépenses de recherche des administrations
44 - la R&D dans les PME, les ETI et les grandes entreprises
45 - le financement et l'exécution de la R&D des entreprises en France
46 - le financement des activités de recherche et développement de la recherche publique
47 - les objectifs socio-économiques des crédits budgétaires consacrés à la recherche
48 - le crédit d'impôt recherche, dispositif de soutien à la R&D des entreprises
49 - le financement de la R&T par les Collectivités Territoriales
50 - les activités de R&D en agriculture
51 - la recherche en environnement
52 - la R&D en biotechnologies dans les entreprises
53 - la position scientifique et technologique de la France dans la recherche sur l'environnement
Annexes
Les étudiants inscrits dans l'enseignement supérieur
La R&D en France
MIRES et programme LOLF pour la recherche
Table des objectifs socio-économiques
Les objectifs socio-économiques retenus pour l'évaluation des dépenses de R&D en environnement
Précisions méthodologiques - Enquête sur les moyens consacrés à la R&D
Les niveaux de formationPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109915 Documents numériques associés
Accès en ligneURL
Accès en ligneURLÉtudes supérieures : les doubles diplômes ont la cote
Groupe Bayard - la-croix.com, 06/05/2022
Titre : Études supérieures : les doubles diplômes ont la cote Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard - la-croix.com Date publication : 06/05/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme d'école de commerce ; double diplôme ; management Résumé : Depuis plusieurs années, les doubles diplômes fleurissent dans les écoles d’ingénieurs, de commerce, ou encore de management. Prisés par les étudiants, ces cursus se démocratisent aussi pour répondre aux attentes des employeurs qui demandent toujours plus de compétences. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109839 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'insertion des diplômés universitaires par la voie de l'alternance en 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2022
PermalinkQuelle formation choisir ?
APECITA (Association pour l’emploi des cadres, ingénieurs et techniciens de l’agriculture et de l’agroalimentaire), 25/04/2022
PermalinkIéseg, Essca... Les concours d'écoles de commerce Sésame et Accès pollués par la fraude
Challenges, 21/04/2022, N°739
PermalinkTechnicien : formations, métiers et débouchés
Tribune verte, 14/04/2022, N°2987
PermalinkRecrutement : pour attirer les talents, l'aéro contraint au renouveau
L'Usine nouvelle, mars 2022, N°3704, pp. 65-67
PermalinkDossier spécial grandes écoles (écoles de commerce)
Le Point, 17/03/2022, N°2588, pp. 77-105
PermalinkSpécial Bac + 5/6
Le Figaro, 15/03/2022, N°24124
PermalinkTitre RNCP, visa et grade licence, comment choisir son bachelor en management ?
L'Etudiant, 03/03/2022
PermalinkLes bachelors, relais de croissance pour les grandes écoles
Le Monde, 17/02/2022, N°23985
PermalinkInscriptions en baisse en sections de technicien supérieur en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/02/2022
PermalinkAprès le bac, poursuivre ses études en Guadeloupe - 2022 : Répertoire des formations
région Guadeloupe 02/2022, 6 p.
PermalinkIl marie le spatial et les objets connectés
Industrie et technologies, février 2022, N°1050, pp. 4-5
PermalinkHeurs et malheurs du doctorat en droit
Dalloz actu étudiant, 31/01/2022
PermalinkPalmares 2022 : les 100 meilleures écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, janvier 2022, N°3702, pp. 62-74
PermalinkAvec son BBA, l’Edhec offre un double cursus en droit avec la Sorbonne
Société du Figaro SAS, 25/01/2022
PermalinkAudencia et Centrale Nantes s'unissent pour le big data.
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkBac + 3 Le bachelor devient une licence
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkLe BBA en quatre ans, un modèle anglo-saxon
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkLes drones ont leur diplôme à l'Ipsa
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkA l’ESCP, les étudiants changent trois fois dans de campus
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
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