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Bac: «Jusqu’où ira-t-on dans la facilité, la médiocrité?»
Le Figaro, 06/07/2022, N°24221
[article]
Titre : Bac: «Jusqu’où ira-t-on dans la facilité, la médiocrité?» Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général Résumé : La romancière Sylvie Germain, menacée de mort par des élèves après une épreuve du bac de français sur l’une de ses œuvres, défend l’importance d’«éveiller leur intérêt pour le vocabulaire, la saveur et la force des mots». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110605
in Le Figaro > N°24221 (06/07/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLBac: quand la culture web s’invite dans les copies
Le Figaro, 06/07/2022, N°24221
[article]
Titre : Bac: quand la culture web s’invite dans les copies Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général Résumé : En 2022, les inspirations insolites sont encore bien présentes dans les copies des lycéens. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110606
in Le Figaro > N°24221 (06/07/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL’inquiétant niveau de français des bacheliers
Le Figaro, 06/07/2022, N°24221
[article]
Titre : L’inquiétant niveau de français des bacheliers Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général Résumé : Alors que les résultats du bac ont été publiés mardi, enseignants et linguistes alertent sur les lacunes des bacheliers à l’écrit. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110603
in Le Figaro > N°24221 (06/07/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLUn nouvel âge de la sélection scolaire ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 07/2022
Titre : Un nouvel âge de la sélection scolaire ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 07/2022 Collection : Formation emploi num. 158 Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire ; éducation prioritaire ; égalité des chances ; enseignement supérieur ; licence ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup ; scolarisation de l'élève handicapé ; sélection ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Pour certaines approches économiques, la formation serait l’occasion d’augmenter son capital humain ; pour d’autres, de trier les personnes. Ce dossier illustre cette tension en interrogeant ce qui semble être un nouvel âge de la sélection scolaire confrontée à différentes formes et logiques dans un système éducatif massifié. Ce numéro est issu des 26e journées du longitudinal qui se sont déroulées à Toulouse en 2020. Note de contenu : - Introduction : Un nouvel âge de la sélection scolaire ? Formes et logiques de sélection dans un système éducatif massifié
- « Ça veut dire quoi "non-sélectif " ? Ils prennent tout le monde ? » : socialisation à la sélection des lycéen·nes d’Île-de-France
- Sortir sans diplôme de l’enseignement supérieur : un effet possible du département d’origine ?
- La sélection invisible des étudiants handicapés dans l’enseignement supérieur : projets, transition et parcours
- Du désamour à la rupture : le décrochage discret des jeunes ruraux de Nouvelle-Aquitaine
- Une sélection au « mérite » ? Le choix des bénéficiaires du programme Parcours d’excellence en éducation prioritaire
- Renouveler les élites : ouverture sociale et dispositifs de jugement dans l’enseignement supérieur sélectif
- Rôle de l’orientation post-bac et effet établissement : le cas des trajectoires étudiantes en droit en Île-de-France
- La sélection à l’entrée à l’université, gage de poursuite d’études en Humanités ? Comparaison entre licences sélectives et non sélectives
- Transitions scolaires et accès à l’université au Québec. L’impact différencié des facteurs sociaux, culturels et éducatifs
- Postface : Pourquoi sélectionner les individus dans les systèmes scolaires massifiés ?
- Note de lecture : Présentation de l'ouvrage de Corrine Baujard, Validation des acquis buissonniers, vers une meilleure reconnaissance par l'institution éducative de l'expérience des professionnels, des étudiants et des élèves
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110818 Documents numériques associés
Accès en ligneURLInfirmiers, dans quel Master vous lancer après votre DE ?
IZEOS, 30/06/2022
Titre : Infirmiers, dans quel Master vous lancer après votre DE ? Type de document : Article Editeur : IZEOS Date publication : 30/06/2022 Collection : infirmiers.com Langues : Français (fre) Descripteurs : master ; poursuite d'études ; soins infirmiers Résumé : Nombreux sont les IDE qui souhaitent évoluer au sein de leur profession après le diplôme d’état d’infirmier. Depuis la réforme LMD (licence, master, doctorat), l’arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’État infirmier permet à tous les IDE l’accès au grade licence. Le diplôme d’infirmier donne accès à de nombreux Masters et doctorats. Mais depuis 10 ans, il y a encore trop peu d'informations sur les possibilités d'évolution pour les infirmiers en cursus universitaire vers les Masters et les doctorats, comme le souligne Marion Herman, infirmière coordinatrice dans une clinique parisienne. Tour d’horizon des formations accessibles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110532 Documents numériques associés
Accès en ligneURLParcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs incluant la session 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 28/06/2022, 4p.
PermalinkRésultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 28/06/2022, 4p.
PermalinkGrand oral du bac: «J’avais préparé mes élèves à ce que ça ne se passe pas comme prévu»
Libération, 28/06/2022, N°12758
PermalinkParcoursup 2022 et l'enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 27/06/2022
PermalinkPour le grand oral du bac Blanquer, une saison 2 poussive et «chaotique»
Libération, 21/06/2022, N°12752
PermalinkBac 2022: Le grand oral, un défi encore plus important pour les filles ?
Huffington Post, 20/06/2022
PermalinkLettre d'information Mon orientation en ligne - mai 2022
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 20/06/2022, 6 p.
PermalinkUn nouveau souffle pour l’enseignement professionnel
Terra Nova 13/06/2022
PermalinkL’agriculture recrute, mais il faut des gens qualifiés
Tribune verte, 09/06/2022, N°2991, p. 16
PermalinkLes effectifs universitaires en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/06/2022
PermalinkPanorama annuel des écoles d'ingénieurs - Nouvelle publication de la CDEFI
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 01/06/2022, 45 p.
PermalinkExpérimentations de rapprochements Ifsi-universités : des perspectives en demi-teinte
Actusoins.com, 30/05/2022
PermalinkMartial Martin (ADIUT) : "Nous remettons la professionnalisation au cœur de l'organisation des IUT"
L'Etudiant, 27/05/2022
PermalinkEnquête Master à la fac, école d'ingénieurs ou de commerce... Quelle poursuite d'études après un BUT ?
L'Etudiant, 25/05/2022
PermalinkLes ingénieurs dopés par la reprise économique (enquête exclusive ingénieurs)
L'Usine nouvelle, mai 2022, N°3706, pp. 196-197
PermalinkFinistère : les étudiants en sciences infirmières obtiendront une licence sanitaire et sociale
Actusoins.com, 19/05/2022
PermalinkDossier spécial MBA, MSC, MS
Challenges, 19/05/2022, N°743
PermalinkLes sujets de SES du bac 2022 relancent de vieilles polémiques
Le Monde, 18/05/2022, N°24062
PermalinkÉducation et formation : un bilan mitigé pour la France par rapport au reste de l’UE
Caisse des Dépôts, 16/05/2022
PermalinkBaccalauréat : les élèves du lycée français d’Haïti dans le flou
Le Monde, 15/05/2022, N°24060
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