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Parcoursup 2023 : Les vœux des lycéens à l’entrée dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/05/2023, 2 p.
Titre : Parcoursup 2023 : Les vœux des lycéens à l’entrée dans l’enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 15/05/2023 Collection : Note Flash du SIES num. 5 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide financière ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; biologie ; BTS ; BUT ; choix d'un établissement ; classe préparatoire aux grandes écoles ; flux d'orientation ; licence ; mobilité étudiante ; PASS / LAS ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; sciences de la terre ; sport Résumé : Le service statistique du ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (SIES) a publié sa note de synthèse analysant les vœux d’orientation vers l’enseignement supérieur formulés par les lycéens scolarisés en France
Au 6 avril 2023, fin de la période de confirmation des vœux de la phase principale (PP), 96,1 % des 636 000 terminales inscrits sur Parcoursup ont confirmé au moins un vœu hors apprentissage. Le nombre d’élèves qui ont confirmé un vœu augmente cette année (+5 000), du fait de l'augmentation du nombre d’élèves en terminale. Cependant, la part de ceux qui ont confirmé au moins un vœu en PP, de 96,1 % en 2023, fléchit de 0,6 point. Cette baisse concerne essentiellement les bacheliers professionnels (-2,4 points), effet de la baisse du nombre de bacheliers professionnels, qui (-4 100), qui ont davantage demandé des formations en apprentissage ou opté pour l'insertion professionnelle.
Le nombre de vœux moyen par candidat a progressé, passant de 12,9 en 2022 à 13,5 en 2023. Dans l'ensemble la structure des voeux confirmée évolue peu : licence suivie des BTS, des BUT et des CPGE. La liste de vœux émis par les terminales apparaît plus diversifiée (la part de terminales avec 3 formations différentes ou plus a gagné 2,2 points, même si la majorité des listes restent encore composées de deux formations au plus (56 %).
La note présente un focus sur le nouvel enseignement de spécialité Éducation Physique, Pratiques et Culture Sportives choisi en terminale générale et les voeux Parcoursup.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114630 Documents numériques associés
Accès en ligneURLÀ Prép’Art, des conseils aux lycéens qui veulent intégrer une école d’art
L'Etudiant, 04/05/2023
Titre : À Prép’Art, des conseils aux lycéens qui veulent intégrer une école d’art Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 04/05/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; artisanat d'art ; arts appliqués ; arts graphiques ; arts plastiques ; design ; DNA Résumé : Ils rêvent d’animation ou de design, mais ne savent pas vraiment quelle direction emprunter. Des lycéens ont assisté à un après-midi de conseils d’orientation à Prép’art, un établissement supérieur privé situé à Paris qui prépare aux écoles d’art publiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114541 Documents numériques associés
accès en ligneURLProjections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2022 à 2031
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 27/04/2023, 10 p.
Titre : Projections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2022 à 2031 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 27/04/2023 Collection : Note d'information (SIES) Importance : 10 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; choix d'un établissement ; classe préparatoire aux grandes écoles ; école de commerce ; enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; IUT ; master ; poursuite d'études ; prévision d'effectifs ; procédure parcoursup ; université Résumé : Selon les prévisions effectuées à partir des résultats du baccalauréat, des choix d’orientation à l’entrée de l’enseignement supérieur les années précédentes et des premières informations disponibles sur l’année en cours, le nombre d'inscriptions à la rentrée 2022 aurait augmenté de 14 000 étudiants et il devrait encore s’accroitre de 14 800 étudiants à la rentrée 2023. L’effectif dans l’enseignement supérieur augmenterait de 55 000 étudiants entre 2021 et 2026 (+1,8%) et de 46 000 étudiants en dix ans (+1,5%). Toutefois la hausse des effectifs étudiants entre les rentrées 2021 et 2022 ne se retrouverait pas dans toutes les filières. Une hausse qui résulterait de la forte croissance en apprentissage en STS, du dynamisme des écoles de commerce, les établissements d’enseignement universitaire privés et des formations de master. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114524 Documents numériques associés
Projections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2022 à 2031URL«Mon master»: Assas a-t-elle le droit de hiérarchiser les vœux de ses candidats?
Le figaro étudiant (site), 26/04/2023
Titre : «Mon master»: Assas a-t-elle le droit de hiérarchiser les vœux de ses candidats? Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 26/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition d'admission ; master Résumé : L’université Paris-2 a envoyé un mail à ses candidats afin qu’ils indiquent les 4 masters dans lesquels ils préféreraient être admis. Une hiérarchisation qui déplaît à plusieurs étudiants. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114423 Documents numériques associés
Accès en ligneURLUniversité : la plate-forme Mon Master sous le feu des critiques des enseignants
Société Le Parisien Libéré, 25/04/2023
Titre : Université : la plate-forme Mon Master sous le feu des critiques des enseignants Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 25/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : Ile-de-france ; master ; université Résumé : Depuis lundi, la récupération des dossiers de candidature ne se passe pas comme prévu. Sur ce site qui gère les admissions en quatrième année de fac, les candidats avaient déjà rencontré des problèmes techniques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114427 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLUniversités : les ratés de la nouvelle plate-forme Mon master
Le Monde, 19/04/2023, N°24350
PermalinkDans les lycées, la peur du grand vide après les épreuves de spécialité du baccalauréat
Le Monde, 18/04/2023, N°24349
PermalinkDans les lycées la peur du vide après les épreuves de spécialité
Le Monde, 16/04/2023, N°24348
PermalinkFaire un BUT en apprentissage : la professionnalisation, une fois le bac en poche
L'Etudiant, 14/04/2023
PermalinkFlash Info Mon orientation en ligne - Mars 2023
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 14/04/2023, 6 p.
PermalinkLe « Parcoursup des masters » aggrave les inégalités dans le supérieur
Alternatives économiques, 14/04/2023
PermalinkPeut-on vraiment travailler directement après un DNMADE ?
L'Etudiant, 12/04/2023
PermalinkQue faire après la 3ème en Corse ? Guide 2023
Collectivité de Corse 11/04/2023, 100 p.
PermalinkPoursuivre ses études après un DNMADE, quelles formations envisager ?
L'Etudiant, 30/03/2023
PermalinkUne rallonge budgétaire d'urgence pour les écoles d'art territoriales
Caisse des Dépôts, 29/03/2023
PermalinkPalmarès des meilleurs collèges et lycées de France
Le Figaro, 29/03/2023, N°24448
PermalinkBac 2023 : le sentiments d’iniquité chez les lycéens relance le débat de l’harmonisation des notes
Le Monde, 26/03/2023, N°24330, p. 10
Permalink5 bonnes raisons d’intégrer la 3eme année du DN MADE en classe internationale à l’École de design de Nantes Atlantique
Le figaro étudiant (site), 23/03/2023
PermalinkInsertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/03/2023, 2 p.
PermalinkInsertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS un an après leur sortie d'études en 2021
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 23/03/2023
PermalinkLes enseignants dans l'incertitude face à la nouvelle plateforme Mon Master
L'Etudiant, 22/03/2023
PermalinkBac 2023 : l’épopée des épreuves de mars, pilier toujours contesté de la réforme Blanquer
Le Monde, 21/03/2023, N°24325
PermalinkBac : comment vont compter les notes de spécialité dans Parcoursup ?
Le Monde, 21/03/2023, N°24325
PermalinkLes épreuves de spécialité du baccalauréat débutent dans un climat tendu
Le Figaro, 20/03/2023, N°24440
PermalinkEpreuves de spécialités du bac : «Je me suis senti pédagogiquement violent avec mes élèves»
Libération, 20/03/2023, N°12982
PermalinkBac : cinq choses à savoir sur les épreuves de spécialité
Les Echos, 17/03/2023, N°23921
PermalinkPréparer un DNMADE : est-ce vraiment le bon choix ?
L'Etudiant, 16/03/2023
PermalinkLa sélection en master a fait baisser de 10,9 points la poursuite d'études
L'Etudiant, 16/03/2023
PermalinkBac "des inégalités de traitement" dénoncées
Le Monde, 16/03/2023, N°24321
PermalinkBac : deux jours de révision sortis du chapeau de NDiaye
Libération, 16/03/2023, N°12979
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