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Infirmiers, dans quel Master vous lancer après votre DE ?
IZEOS, 02/03/2021
Titre : Infirmiers, dans quel Master vous lancer après votre DE ? Type de document : Article Editeur : IZEOS Date publication : 02/03/2021 Collection : infirmiers.com Langues : Français (fre) Descripteurs : master ; soins infirmiers Résumé : Nombreux sont les IDE qui souhaitent évoluer au sein de leur profession après le diplôme d'état d'infirmier. Depuis la réforme LMD (licence, master, doctorat), l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'État infirmier permet à tous les IDE l'accès au grade licence. Le diplôme d'infirmier donne accès à de nombreux Masters et doctorats. Mais depuis 10 ans, il y a encore trop peu d'informations sur les possibilités d'évolution pour les infirmiers en cursus universitaire vers les Masters et les doctorats, comme le souligne Marion Herman, infirmière coordinatrice dans une clinique parisienne. Tour d'horizon des formations accessibles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103800 Documents numériques associés
Accès en ligneURLPalmarès des Bachelors du Parisien Étudiant : le classement 2021
Société Le Parisien Libéré, 02/03/2021
Titre : Palmarès des Bachelors du Parisien Étudiant : le classement 2021 Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 02/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; art ; diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme d'école de commerce ; entreprenariat ; insertion professionnelle des jeunes ; licence Résumé : Le paysage des bachelors change avec le grade licence et de nouveaux entrants. Note de contenu : - Bachelor (Bac+3). Le grade de licence, gage de qualité- Comment les écoles de management font face à la crise pour aider les étudiants- Bac +3 : Licence, Bachelor, BUT... quel diplôme choisir ?- Etudier à l'étranger. Partir malgré la crise du Covid-19- Bac +3 : quelle valeur sur le marché du travail face aux recruteurs ?- Bachelors hybrides. Mixer les enseignements pour tout maîtriser de A à Z- BBA (Bachelor of Business Administration) : en 4 ans, je peux m'expatrier- Tentés de poursuivre vos études après un Bachelor ?- Les écoles d'art / création proposent aussi ce diplôme en 3 ans- Les ingénieurs praticiens ont un bel avenir- Témoignages d'étudiants qui ont directement trouvé un emploi- L'alternance fonctionne à plein régime : les raisons et témoignage- Etudiants entrepreneurs. Trois années pour lancer sa boîte avec un Bachelor Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103772 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes études après la 3ème. Cap sur mon avenir professionnel
Région Grand Est, OnisepRégion Grand Est 03/2021, 90 p.
Titre : Les études après la 3ème. Cap sur mon avenir professionnel Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Grand Est, Auteur ; Onisep, Auteur Editeur : Région Grand Est Date publication : 03/2021 Importance : 90 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de nancy-metz ; académie de reims ; académie de strasbourg ; apprentissage ; baccalauréat professionnel ; CAP ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; Grand-Est ; information et orientation scolaire et professionnelle ; ONISEP ; poursuite d'études Résumé : Ce guide de la région Grand Est - décliné en trois versions pour chacune des académies de la région - informe les élèves sur les formations générales, technoloqiques professionnelles et les sections spécifiques post 3ème. Il utilise les pages nationales du guide 3ème de l'Onisep avec un carnet d'adresses des formations spécifiques pour chacun des guides des trois académies : Nancy, Reims, Strasbourg. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104640 Documents numériques associés
études après la 3ème académie de ReimsURL
études après la 3ème académie de StrasbourgURL
Etudes après la 3ème-académie de NancyURLGuide " Que faire après la 3e ? " Région Bretagne, académie de Rennes
Région BretagneRégion Bretagne 03/2021, 160 p.
Titre : Guide " Que faire après la 3e ? " Région Bretagne, académie de Rennes Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Bretagne, Auteur ; Onisep, Auteur Editeur : Région Bretagne Date publication : 03/2021 Importance : 160 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : Bretagne ; carte des formations ; diplôme de l'enseignement secondaire ; enseignement secondaire ; ONISEP ; parcours de formation ; publication d'information et d'orientation ; service public de l'orientation Résumé : Depuis la rentrée 2020, la Région Bretagne conçoit et réalise les guides d'orientation dans le cadre du transfert d'une partie des missions de l'Onisep aux Régions, avec son concours.
Le Guide s'adresse aux élèves de 3e et à leurs familles pour les aider à construire leur projet scolaire et faire un premier choix d’orientation vers la voie professionnelle, générale ou technologique.
Il est consultable et téléchargeable sur la plateforme web du Service d'information et d'aide à l'orientation de la Région Bretagne "www.ideo.bretagne.bzh"
1/ Informations générales et nationales sur l'orientation (68 pages - Pages nationales du Guide Onisep):
Choisir sa voie de formation après la 3e / La voie professionnelle / S'informer et être accompagné
2/ Offre de formation en Bretagne : carnet d'adresses (92 pages).
Les données, extraites de la base de données de l'Onisep, sont présentées sous forme de tableaux, par département et établissement :
- Formations professionnelles par secteur
- Formations générales et technologiques : enseignements optionnels en 2de
- Bacs technologiques : STI2D, STL, STMG, ST2S, STD2A, STHR
- Enseignements de spécialité en 1re
- Formations particulières : sections linguistiques, Unités localisées d'inclusion scolaires (ULIS)
- Infos + : Sites à consulter
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104794 Documents numériques associés
complement_offre_formation_020421Adobe Acrobat PDF
Que faire après la 3e 2020-2021-1Adobe Acrobat PDF
Télécharger le guide sur ideo.bretagne.bzhURLQue faire après la 3ème ? Guide 2020-2021
Région BretagneRégion Bretagne 03/2021, 66 p.
Titre : Que faire après la 3ème ? Guide 2020-2021 Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Bretagne, Auteur ; Onisep, Auteur Editeur : Région Bretagne Date publication : 03/2021 Importance : 66 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie ; apprentissage ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; Bretagne ; CAP ; CAPA ; CFA ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; classe de la voie professionnelle ; diplôme de l'enseignement professionnel ; emploi régional ; information scolaire et professionnelle ; liaison lycée enseignement supérieur ; lycée d'enseignement agricole ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; ONISEP ; procédure d'affectation ; procédure d'orientation ; publication d'information et d'orientation ; relation emploi formation ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Ce guide de la région Bretagne, diffusé gratuitement, informe les élèves sur les formations générales, technoloqiques professionnelles et les sections spécifiques post 3ème. Il utilise les pages nationales du guide 3ème de l'Onisep et présente les formations professionnelles CAP, bac pro par secteurs d'activités proposées en Bretagne.
Un complément du guide propose un carnet des adresses des formations présentées par secteur pour les formaitons pro. Il recense pour la voie générale et technologique les enseignements optionnels de 2de, les bacs techno, les enseignements de langues, les enseignements de spécialité de 1res et terminales, les sections sportives, linguistiques et ULIS.
Les données proviennent de l’ONISEP ainsi que du GREF pour l’apprentissage.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104637 Documents numériques associés
Complément du guide 3ème, l'offre de formation en BretagneAdobe Acrobat PDF
Que faire après la 3ème ? offre de formation en BretagneAdobe Acrobat PDFDECID! Une plateforme pour réussir sa 1ère année de droit
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 23/02/2021
PermalinkLe Sénat lance une mission sur l'enseignement agricole
Groupe Moniteur, 23/02/2021
PermalinkAlexandra Knaebel (ADIUT): «Intégrer une école d’ingénieurs ou une école de commerce après un BUT sera envisageable»
Société du Figaro SAS, 16/02/2021
PermalinkCursus en trois ans, nouveaux débouchés : à la rentrée, les IUT changent de modèle
Société éditrice du Monde, 15/02/2021
PermalinkUne poignée de « bachelors » d’écoles de commerce et d’ingénieurs gagnent leurs galons
Société éditrice du Monde, 11/02/2021
PermalinkSalomé Nashed, non voyante : "si je n'essaie pas de devenir scientifique, je le regretterai un jour ! "
Union nationale des aveugles et déficients visuel (Unadev), 11/02/2021
PermalinkParcoursup : bien s'orienter en temps de crise : Le guide des 250 formations gagantes
L'Obs, 11/02/2021, N°2937
PermalinkDossier : en licence, une sélection à double vitesse
Le Monde, 11/02/2021, N°23668
PermalinkDécisions d'enregistrement aux répertoires nationaux - Février 2021
France compétences, 09/02/2021
PermalinkLes réorientations dans l’enseignement professionnel sont majoritairement de la voie scolaire vers l’apprentissage
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/02/2021, 4 p.
PermalinkSix mois après leur sortie en 2019 du système éducatif, 41 % des lycéens professionnels sont en emploi salarié
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/02/2021, 4 p.
PermalinkSix mois après leur sortie en 2019 du système éducatif, 62 % des apprentis de niveau CAP à BTS sont en emploi salarié
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/02/2021, 4 p.
PermalinkRéforme des IUT pourquoi tant d'urgence ?
Libération, 09/02/2021, N°12335
PermalinkBUT et BTS: quelle formation choisir pour intégrer une école d’ingénieurs en admission parallèle
Société du Figaro SAS, 08/02/2021
PermalinkElisabeth Borne : « Il faut réussir la rentrée 2021 de l'apprentissage avec un focus particulier sur les niveaux CAP, BEP ou Bac »
Les Echos, 05/02/2021, N°23384
PermalinkEcoles d'ingénieurs : un grade de licence pour les bachelors
L'Etudiant, 04/02/2021
PermalinkLes classements : palmarès 2021, les 100 meilleures écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, janvier-février 2021, N°3690, pp. 90-102
PermalinkInsertion professionnelle : toujours un excellent taux d'emploi pour les diplômés de l'ensiegnement supérieur
Tribune verte, 04/02/2021, N°2956, p.19
PermalinkUn CAP pour un métier, choisir sa formation. Rentrée 2021. Académie de Martinique
Onisep MartiniqueCollectivité territoriale de Martinique 02/2021, 24 p
PermalinkEntretien avec Séverine Chauvel Chercheure en délégation à l’Ined, qui parle de la sélectivité entre masters franciliens.
INED (Institut national d'études démographiques), 02/2021
PermalinkLes étudiants en sections de technicien supérieur en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/2021
PermalinkGuide de l'élève et de l'enseignant
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 02/2021, 66 p.
PermalinkLe bachelor continue de séduire les jeunes bacheliers
Société du Figaro SAS, 29/01/2021
PermalinkQuelles différences entre un bachelor et une licence?
Société du Figaro SAS, 29/01/2021
PermalinkLe bachelor va vers plus de valorisation
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkLes bachelors vont obtenir le grade de licence
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkLe business digital à Grenoble EM
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkCinq bonnes raisons d'intégrer un bachelor
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkLe DUT devient un bachelor
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkPlus de filles à l'Eseo
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkDes programmes à l'anglo-saxonne
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkA l'X, un cursus pour les meilleurs bacheliers
Le Figaro, 29/01/2021, N°23776
PermalinkMasters et mastères, la chasse aux partenaires
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 29/01/2021, N°2053
PermalinkGrand oral du bac : les enseignants sont-ils prêts ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 27/01/2021
PermalinkIls attaquent leur université en justice pour avoir une place en master
Le Monde, 27/01/2021, N°23655
PermalinkMasters à l’université, embouteillages à l’entrée
Le Monde, 27/01/2021, N°23655
PermalinkEtudiants en Droit, le difficile choix du Master...
Village de la Justice, 26/01/2021
PermalinkSur Parcoursup, les élèves moyens des bons lycées sont-ils désavantagés?
Société du Figaro SAS, 26/01/2021
PermalinkLa recherche un choix d'avenir
Les Echos, 25/01/2021, N°23375
PermalinkEntre fac et prépa, le succès du CPES, cursus hybride pour lycéens talentueux
Société éditrice du Monde, 23/01/2021
PermalinkLa licence « monde durable » cofinancée par BNP Paribas tente de dépasser la polémique
Société éditrice du Monde, 23/01/2021
PermalinkLes épreuves de spécialté du bac annulées
Le Monde, 23/01/2021, N°23652
PermalinkFormation : Les employeurs s’approprient lentement les nouveaux dispositifs
ASH, 22/01/2021, N°3194
PermalinkDécisions d'enregistrement aux répertoires nationaux - Janvier 2021
France compétences, 21/01/2021
PermalinkBaccalauréat 2021 : les épreuves de spécialités annulées au profit du contrôle continu
L'Obs, 21/01/2021, N°2934
PermalinkBac : les épreuves de spécialité de mars de plus en plus incertaines
Les Echos, 20/01/2021, N°23372
Permalink"Malgré mon bac +5, je suis payée au smic " : pour les jeunes diplômés, la crainte du déclassement
Société éditrice du Monde, 18/01/2021
PermalinkEnquête exclusive ingénieurs : à quoi aspirent-ils ? (dossier spécial attractivité)
L'Usine nouvelle, 17/12/2020 au 28/01/2021, N°3688-3689, pp. 87-93
PermalinkInnovation : Urbanloop, le rêve de mobilité des ingénieurs nancéens
L'Usine nouvelle, 17/12/2020 au 28/01/2021, N°3688-3689, pp- 59-60
PermalinkDossier Certifications professionnelles
ASH, 15/01/2021, N°3193
PermalinkSelon une étude, même les diplômés bac +5 peinent à trouver un emploi
Société du Figaro SAS, 14/01/2021
PermalinkGrand oral du bac : d’abord passer les cris
Libération, 14/01/2021, N°12313
PermalinkGrand oral du bac : «Il ne faut pas que cette épreuve soit un concours d’art oratoire»
Libération, 14/01/2021, N°12313
PermalinkCovid-19 : report du bac, jauge dans les lycées, vacances d’hiver… Jean-Michel Blanquer fait le point
Société Le Parisien Libéré, 10/01/2021
PermalinkFormer des « scientifiques éclairés » au regard critique : à Marseille, une licence pionnière mélange sciences et humanités
Société éditrice du Monde, 08/01/2021
PermalinkTrois bonnes raisons de devenir (encore) Docteur en droit
Village de la Justice, 06/01/2021
PermalinkAmbition IUT Hors série spécial BUT
ADIUT (Association des directeurs d'IUT) 2021, 23 p.
PermalinkCap vers le sup
Région Occitanie 2021
PermalinkEn classe de 3ème, préparer son orientation. Rentrée 2021. Collectivité territoriale de Martinique
Collectivité territoriale de Martinique 01/2021, 44 p.
PermalinkDilorames : Un serious game sur les métiers du sport
Université numérique en santé et sport (UNESS) 2021
PermalinkLes études sup, je mets le cap sur mon avenir professionnel
Région Grand Est 2021
PermalinkGuide "Après la 3ème" Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2021
PermalinkLe Guide post bac Ile de France. Rentrée 2021. : Mon compagnon pour l' orientation
Conseil régional d'Ile de France 2021, 29 p.
PermalinkLe Guide. Rentrée 2021. En classe de 3e, je prépare mon orientation. Région occitanie : Mon orientation c'est la région. Région occitanie
Région Occitanie 2021, 156 p.
PermalinkJe choisis mon CAP 2020-2021
Région BretagneRégion Bretagne 01/2021, 36 p.
PermalinkMon guide post 3ème Nouvelle-Aquitaine (carnet des adresses par académie)
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine 2021
PermalinkParcoursup 2021 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 2021, 2 p.
PermalinkParis-Saclay : résultats d'études portant sur le dispositif "oui si" de licence
université paris saclay 2021, 21 p
PermalinkMédecine : A l'université, "n'enseigner que des connaissances consolidées"
Le Figaro, 31/12/2020, N°23753, p. 15
PermalinkBac 2021 : l'inquiétude d'épreuves "inégalitaires" grandit
Europe 1, 18/12/2020
PermalinkGrandes écoles : cap sur l'hybridation des savoirs
Studyrama, 17/12/2020
PermalinkNouveau double diplôme bilingue en management et journalisme pour le CFJ et ESCP Business School
Studyrama, 17/12/2020
Permalink2021 La cote des diplômes
Challenges, 17/12/2020, N°679
PermalinkBac : une nouvelle spécialité sport à partir de la rentrée 2021
Société Le Parisien Libéré, 16/12/2020
PermalinkDécisions d'enregistrement aux répertoires nationaux - Décembre 2020
France compétences, 16/12/2020
PermalinkDispositif académique de validation des acquis : une baisse de 9 % des diplômes délivrés en 2019 à relativiser
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 16/12/2020, 4 p.
PermalinkValidation des acquis de l'expérience : une majorité de licences professionnelles obtenues en 2019
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 16/12/2020
PermalinkEcoles de commerce : ils ont choisi de faire une thèse
Société du Figaro SAS, 15/12/2020
PermalinkClassement 2021 des écoles d'ingénieurs
Le Figaro, 15/12/2020, N°23741
PermalinkGrandes écoles : le défi de la crise sanitaire
L'Obs, 10/12/2020, N°2928, pp.71-81
PermalinkBac: le sport en enseignement de spécialité dès la rentrée 2021
Société du Figaro SAS, 08/12/2020
PermalinkEncore une fois, la compétence du docteur en droit est remise en cause
Village de la Justice, 08/12/2020
PermalinkLes lycées professionnels bousculés par la crise sanitaire
Société éditrice du Monde, 08/12/2020
PermalinkProjet de réforme de l’accès des Docteurs à la profession d’avocat : l’obligation d’une expérience dans l’enseignement est-elle la meilleure solution ?
Le Monde du Droit, 07/12/2020
PermalinkPourquoi choisir l’enseignement de spécialité Histoire, Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques (HGGSP) ?
Académie de Dijon 03/12/2020
PermalinkTrophées des ingénieurs du futur : demain se fabrique aujourd'hui
L'Usine nouvelle, 03/12/2020, N°3686, pp. 24-36
PermalinkComment améliorer l’employabilité des docteurs et doctorants en droit ?
Village de la Justice, 02/12/2020
PermalinkAvant l'arrivée de la Covid, une conjoncture très favorable aux diplômés de licence professionnelle
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkEntrer dans le Sup, après le bac. Rentrée 2021. Académie de Martinique
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaCollectivité territoriale de Martinique 12/2020, 60 p.
PermalinkL'insertion des diplômés de master au plus haut avant la crise sanitaire
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkL’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur agronomique, vétérinaire et de paysage.
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire 12/2020
PermalinkL'insertion professionnelle en Master dépend-elle du niveau scolaire atteint au baccalauréat ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkListe des diplômes professionnels de l'Education Nationale = Diplômes professionnels et et commissions professionnelles consultatives (CPC)
Bureau des CPC-MENDGESCO (Direction générale de l'enseignement scolaire) - MEN 12/2020, 78 p.
PermalinkLa meilleure insertion des diplômés de DUT à 18 mois éclipsée par la baisse du taux à 30 mois
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkOrientation post-bac : élèves et parents avancent à l’aveuglette
Société Le Parisien Libéré, 30/11/2020
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