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Parcours et réussite des étudiants au cours des cinq années universitaires suivant l'obtention de leur baccalauréat en 2014
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2021
Titre : Parcours et réussite des étudiants au cours des cinq années universitaires suivant l'obtention de leur baccalauréat en 2014 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 05/2021 Collection : Note d'information (SIES) num. 6 Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; cycle licence ; diplôme de l'enseignement supérieur ; DUT ; licence professionnelle ; master ; orientation scolaire et universitaire ; poursuite d'études ; statistique de réussite Résumé : Interrogés sur leur situation à la rentrée 2019, 74 % des bacheliers 2014 qui ont poursuivi leurs études directement après le baccalauréat déclarent être diplômés de l'enseignement supérieur. La licence générale est le diplôme le plus élevé pour 22 % des bacheliers 2014 entrés dans le supérieur, viennent ensuite le BTS (15 %) et le master (10 %). Le taux de diplomation des étudiants dépend de la filière d'inscription après le baccalauréat. Parmi les étudiants inscrits en licence dès la rentrée 2014, 72 % ont obtenu un diplôme. À la rentrée 2019, 15 % sont titulaires d'un master, 34 % sont au plus diplômés d'une licence, 8 % d'un BTS après une réorientation et 4 % d'une licence professionnelle. Parmi ceux qui s'étaient inscrits en DUT à la rentrée 2014, 92 % sont diplômés de l'enseignement supérieur, le plus souvent d'une licence professionnelle ou du DUT. Après cinq années dans l'enseignement supérieur, 15 % sont titulaires d'un master. Pour ceux qui s'étaient inscrits en STS à la rentrée 2014, 78 % ont obtenu un diplôme. Plus de la moitié se sont arrêtés au niveau BTS mais 7 % ont un diplôme de master, 9 % une licence générale et 16 % une licence professionnelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105318 Documents numériques associés
Accès en ligneURLQualiFormAgri: la certification qualité de l’enseignement agricole public pour la formation professionnelle
Educagri, 05/2021
Titre : QualiFormAgri: la certification qualité de l’enseignement agricole public pour la formation professionnelle Type de document : Article Editeur : Educagri Date publication : 05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : certification ; enseignement agricole ; formation tout au long de la vie Résumé : La loi du 5 septembre 2018 a créé une obligation de certification qualité pour les dispensateurs de formation souhaitant bénéficier des fonds de la formation professionnelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105714 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLEn STS et en IUT, les étudiants sont différents
Cahiers pédagogiques, mai 2021, N°569, p.7
[article]
Titre : En STS et en IUT, les étudiants sont différents Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; chiffres-clés ; IUT Résumé : 114 IUT, 24 spécialités de DUT, ces formations, toujours arrimées aux universités, accueillent deux fois moins d'étudiants que les STS (120 600 contre 262 500 à la rentrée 2019) Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105697
in Cahiers pédagogiques > N°569 (mai 2021) . - p.7Il met la mécanique des fluides à portée des industriels
Industrie et technologies, mai 2021, N°1042, pp. 4-5
[article]
Titre : Il met la mécanique des fluides à portée des industriels Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : pp. 4-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; mécanique des fluides ; simulation et prototype Résumé : Ancien ingénieur de l'Onera, ce pionnier dans le développement d'outils de simulation de mécanique des fluides a créé un laboratoire qui est une référence dans ce domaine Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105748
in Industrie et technologies > N°1042 (mai 2021) . - pp. 4-5Cap Ingénieuses - Les premiers projets labellisés en France
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 27/04/2021
Titre : Cap Ingénieuses - Les premiers projets labellisés en France Type de document : Article Editeur : CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) Date publication : 27/04/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; égalité garçon / fille ; emploi des femmes ; enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; ingénierie ; parité homme / femme Résumé : Dans la continuité de l'opération Ingénieuses, créée en 2011 dans le but d'inciter davantage de jeunes filles à s'orienter vers des études d'ingénieur·e·s, la CDEFI a lancé début 2021 le label Cap Ingénieuses. Partant du constat indéniable que les stéréotypes liés au genre apparaissent dès le plus jeune âge et ont des conséquences sur les choix d’orientation des jeunes, la CDEFI a mis en place ce label afin de valoriser des projets pédagogiques, ludiques et participatifs déployés par des écoles d’ingénieur·e·s auprès de classes d’écoles élémentaires et de collège Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104838 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFLes MBA, grands gagnants de la crise
Les Echos, 27/04/2021, N°23440
PermalinkLe pari de la réouverture des écoles
Les Echos, 23/04/2021, N°23438
PermalinkBien choisir sa prépa aux écoles d'art
L'Etudiant, 21/04/2021
PermalinkCarte interactive. Trouvez les spécialités proposées par les lycées de votre secteur
L'Etudiant, 21/04/2021
PermalinkLa réforme des instances de certification
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 21/04/2021
PermalinkAdaptation des épreuves de BTS face à l'évolution de la situation sanitaire
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 16/04/2021
PermalinkQui veut la peau du «grand oral» du bac?
Le Figaro, 15/04/2021, N°23841
PermalinkClassement des entreprises préférées des étudiants issus des grandes écoles
Le Monde, 15/04/2021, N°23722
PermalinkBTS Communication : une formation généraliste et professionnalisante
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L'Etudiant, 12/04/2021
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PermalinkLa capacité en droit, un diplôme de la deuxième chance en perte de vitesse dans les universités
Société éditrice du Monde, 08/04/2021
PermalinkOpération séduction pour les Compagnons du Tour de France
Groupe Moniteur, 08/04/2021
PermalinkEn bref : Formation, le handicap entre à France compétences
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 07/04/2021
PermalinkPodcast : comment intégrer un BTS ?
L'Etudiant 02/04/2021
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Collectivité de Corse 04/2021, 55 p.
PermalinkAprès la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 04/2021, 251 p.
PermalinkCovid-19. Fermeture des écoles et lycées, vacances modifiées... ce qui change à partir du 6 avril
Société Le Parisien Libéré, 01/04/2021
PermalinkDUT : L'offre de formation dans l'enseignement supérieur pour les bacheliers technologiques
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 01/04/2021, 88 p.
PermalinkMesure de la réussite étudiante en licence au regard de la mise en œuvre de la loi ORE. Une approche par les crédits ECTS. Volet 2
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 04/2021, 38 p.
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PermalinkBac 2021: privés de contrôle continu, les élèves du Cned dénoncent une «injustice insupportable»
Société du Figaro SAS, 05/03/2021
PermalinkGuide post bac - 2021 Normandie
Région Normandie 05/03/2021, 96 p.
PermalinkRésultats définitifs de la session 2020 du baccalauréat : des bacheliers plus nombreux et des écarts de réussite selon la voie, le sexe, le statut et l'âge plus resserrés
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 04/03/2021, 4 p.
PermalinkInfirmiers, dans quel Master vous lancer après votre DE ?
IZEOS, 02/03/2021
PermalinkPalmarès des Bachelors du Parisien Étudiant : le classement 2021
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PermalinkLes études après la 3ème. Cap sur mon avenir professionnel
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