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Clément, Isabelle et Josette, profs sur trois générations
Le Monde, 24/10/2021, N°23886
[article]
Titre : Clément, Isabelle et Josette, profs sur trois générations Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de dijon ; anthropologie sociale ; enseignement général ; portrait - témoignage ; sociologie Résumé : « Fragments de France ». Alors que Clément fait sa première rentrée, Isabelle, sa mère, et Josette, sa grand-mère, appréhendent de le voir embrasser une profession qui n’est plus tout à fait la même que celle qu’elles ont connue. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106996
in Le Monde > N°23886 (24/10/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLAnnée scolaire 2021-2022 : des évolutions dans l’enseignement agricole
Tribune verte, 14/10/2021, N°2974, p.20
[article]
Titre : Année scolaire 2021-2022 : des évolutions dans l’enseignement agricole Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p.20 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement agricole ; formation initiale Résumé : Contenu des formations, voies d’accès dans les écoles nationales vétérinaires… En ce début d’année scolaire 2021-2022, le ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation dresse un panorama des nouveautés dans l’enseignement agricole. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107614
in Tribune verte > N°2974 (14/10/2021) . - p.20Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLDossier spécial Agrimax : L'agriculture se dévoile en région Grand Est
Tribune verte, 14/10/2021, N°2974
[article]
Titre : Dossier spécial Agrimax : L'agriculture se dévoile en région Grand Est Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; chiffres-clés ; enseignement agricole ; Grand-Est ; politique de recrutement Résumé : - Tout savoir sur... l'agriculture en région Grand Est
- APECITA Grand Est : Des équipes au plus proche du terrain pour accompagner au mieux les candidats et recruteurs
- Recrutement « À la fin des entretiens, nous n'avions plus de doute »
- Intégration : Se professionnaliser avec le diagnostic RH
- Le bilan professionnel : Un outil pour construire son projet professionnel
- Salon Agrimax : La charolaise à l’honneur !
- Enseignement agricole : Un maillage de 40 établissementsPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107580
in Tribune verte > N°2974 (14/10/2021)Documents numériques associés
Point sur l’engagement de l’Enseignement Agricole dans la lutte contre le décrochage scolaire en 2021 : enquête, constats, préconisations
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire 01/10/2021
Titre : Point sur l’engagement de l’Enseignement Agricole dans la lutte contre le décrochage scolaire en 2021 : enquête, constats, préconisations Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire Date publication : 01/10/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement agricole ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Le décrochage scolaire est une problématique à enjeu important sur le plan humain, social et économique.
Aussi, la lutte contre le décrochage scolaire est une priorité nationale depuis la fin des années 80 et a fait l’objet de nombreuses directives. Les mesures de lutte contre le décrochage ont été renforcées en France à la rentrée 2020 dans le cadre de la loi « pour une école de la confiance » concrétisant l'engagement du gouvernement de lutter contre la pauvreté et le décrochage des jeunes les plus fragiles en particulier par une obligation de formation de 16 à 18 ans. Le plan « 1 jeune 1 solution » a pour ambition de protéger l’avenir des jeunes constituant ainsi une des priorités du gouvernement qui leur consacre le premier volet du plan de relance dans le cadre de la crise sanitaire covid.
Depuis de nombreuses années, le ministère de l’agriculture s’est également emparé de façon spécifique de la problématique du décrochage scolaire. Dans ce cadre, la DGER a formulé en septembre 2020 la commande à l’inspection de l’enseignement agricole d’un « Etat des lieux du décrochage scolaire dans l’enseignement agricole et de l’impact des dispositifs et mesures mis en œuvre au sein du MAA et en interministériel ».
Le groupe de travail missionné a conduit des enquêtes auprès de membres d’équipes de direction, professeurs principaux, assistants d’éducation ou surveillants et jeunes sur la pente du décrochage dans 29 établissements d’enseignement agricole d’une part et de personnes chargées du dossier du décrochage scolaire dans quatre SRFD/SFD d’autre part.Note de contenu : 1. La commande
2. Méthodologie adoptée
3. Une mise en œuvre malaisée de la politique de lutte contre le décrochage scolaire dans les établissements de l’enseignement agricole
3.1. D’une définition académique du décrochage à une vision centrée sur l’élève et ses difficultés
3.2. Des dispositifs de lutte contre le décrochage nombreux et mal connus des acteurs de l’enseignement agricole
3.3. Un focus sur l’utilisation d’outils spécifiques à l’enseignement agricole
4. Une prévention qui gagnerait à se professionnaliser.
4.1. Des établissements connus et reconnus en lien avec leur territoire
4.2. Des actions de prévention volontaristes nombreuses
4.3. Le décrochage scolaire objet du quotidien plutôt qu’élément structurant du projet d’établissement
5. Des causes de décrochage scolaire identifiées, un repérage, des remèdes.
5.1. Faible déperdition des effectifs malgré un contexte de recrutement fragile
5.2. Spirale du décrochage et suivi
5.3. Des dispositifs et des actions souvent assez efficaces, mais une formalisation pas toujours présente
5.4. Un confinement qui a mis davantage en avant le décrochage
6. Tableau synthétique des préconisations
7. ConclusionPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108334 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLTouscaps : Le jeu de l'enseignement agricole qui peut sauver des vies
Tribune verte, 30/09/2021, N°2973, p.23
[article]
Titre : Touscaps : Le jeu de l'enseignement agricole qui peut sauver des vies Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p.23 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement agricole ; secourisme Résumé : Apprendre tout en s’amusant, tel est le principe de Touscaps, un jeu visant à éduquer aux comportements et aux bons réflexes face à une situation d’urgence ou de crise. Accessible en ligne, il s’adresse aux élèves, apprentis, stagiaires et aux personnels de l’enseignement agricole. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107344
in Tribune verte > N°2973 (30/09/2021) . - p.23Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLFormés par l'enseignement agricole, ils ont trouvé très vite un emploi
Terre-net Média, 28/09/2021
PermalinkAgriculture: quatre leviers d’action pour revitaliser la «ferme France»
Le Figaro, 28/09/2021, N°23982, p. 22
PermalinkEnseignement agricole : de plus en plus de formations, aussi bien diplômantes que qualifiantes, obtiennent la reconnaissance « orientation AB »
APECITA (Association pour l’emploi des cadres, ingénieurs et techniciens de l’agriculture et de l’agroalimentaire), 24/09/2021
PermalinkRecrutement et formation vétérinaire : deux leviers pour lutter contre l'érosion du maillage territorial
La Dépêche vétérinaire, 18/09/2021, N°1585
PermalinkEn France, une éducation inégalitaire dans ses résultats et son financement
Caisse des Dépôts, 16/09/2021
PermalinkInstitut Agro/ Cirad : Pollenis, un dispositif mutualisé sur l'ingénierie de formation du Sud
Tribune verte, 09/09/2021, N°2971
PermalinkL'agriculture change, le campus Hectar prêt à proposer des « solutions »
Terre-net Média, 01/09/2021
PermalinkInfographie - L'enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire 27/08/2021
PermalinkNouvelle voie post-bac d'entrée dans les ENV : « Des étudiants vétérinaires à part entière »
La Dépêche vétérinaire, 27/08/2021, N°1582
PermalinkRepères et références statistiques (RERS) 2021 : Enseignement, formation, recherche
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 26/08/2021, 422 p.
PermalinkQualiFormAgri : une certification qualité de l'enseignement agricole public
Tribune verte, 26/08/2021, N°2970, p.19
PermalinkAntédis - Technicien en expérimentation , un métier qui mérite d'être connu
Tribune verte, 05/08/2021, N°2969, pp.14-15
PermalinkEnseignement agricole : 210 000 apprenants et plus de 800 établisssements
Tribune verte, 05/08/2021, N°2969, pp.18-19
PermalinkDossier de presse : la rentrée scolaire dans l'enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 08/2021
PermalinkLes facteurs de réussite des étudiants titulaires d’un diplôme de Baccalauréat professionnel en BTSA
De Regt HaikeMinistère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire 08/2021
PermalinkFormation agricole à distance : davantage de reconversions
APECITA (Association pour l’emploi des cadres, ingénieurs et techniciens de l’agriculture et de l’agroalimentaire), 28/07/2021
PermalinkPremier bilan de la session d'examen 2021 de l'enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 27/07/2021
PermalinkL’évolution du salaire des enseignants entre 2018 et 2019
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/07/2021, 4 p.
PermalinkLes métiers du vivant ont la cote ! Près de 67 000 nouveaux diplômés de l’enseignement agricole et plus de 45 700 apprentis formés cette année
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 08/07/2021
PermalinkLancement d’une campagne inédite sur les métiers agricoles et maritimes portée par le plan France Relance #LesEntrepreneursDuVivant recrutent
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 01/07/2021
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