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> Système éducatif français > organisation de la formation > examen > évaluation des connaissances
évaluation des connaissancesSynonyme(s)validation de la formation |
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Grand oral du bac: «J’avais préparé mes élèves à ce que ça ne se passe pas comme prévu»
Libération, 28/06/2022, N°12758
[article]
Titre : Grand oral du bac: «J’avais préparé mes élèves à ce que ça ne se passe pas comme prévu» Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; grand oral Résumé : Epreuve à repasser, absence de jury, manque d’examinateurs de spécialité : le grand oral du baccalauréat ne se déroule pas de façon idoine pour certains élèves. Si certains syndicats déplorent des problèmes d’organisation, le ministère de l’Education nationale assure que ces dysfonctionnements restent marginaux. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110506
in Libération > N°12758 (28/06/2022)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLPour le grand oral du bac Blanquer, une saison 2 poussive et «chaotique»
Libération, 21/06/2022, N°12752
[article]
Titre : Pour le grand oral du bac Blanquer, une saison 2 poussive et «chaotique» Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; examen ; grand oral Résumé : La deuxième édition de l’épreuve commence ce lundi pour plus de 500 000 candidats. Malgré le retour d’expérience de 2021, élèves et professeurs pointent des problèmes structurels empêchant une préparation sereine. Des insuffisances faisant le lit du privé, qui creuse un peu plus l’écart au profit des plus aisés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110432
in Libération > N°12752 (21/06/2022)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLTest de positionnement de début de seconde 2021 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2022, 4p.
Titre : Test de positionnement de début de seconde 2021 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 06/2022 Collection : Note d'information, Education nationale num. 22.15 Importance : 4p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; DEPP ; égalité garçon / fille ; enseignement secondaire ; établissement privé sous-contrat ; évaluation des connaissances ; inégalité sociale ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel Mots-clés libres : test de positionnement Résumé : En septembre 2021, plus de 720 000 élèves de seconde dans plus de 4 170 lycées publics et privés sous contrat ont effectué un test de positionnement visant à identifier leurs acquis et leurs besoins de façon à leur proposer un accompagnement personnalisé adapté et à remédier à leurs difficultés éventuelles. En seconde générale et technologique, plus de neuf élèves sur dix ont une maîtrise satisfaisante ou très bonne des connaissances et des compétences en français. En mathématiques, ils sont plus de huit sur dix. En seconde professionnelle, six élèves sur dix ont une maîtrise satisfaisante ou très bonne des connaissances et des compétences en français et trois élèves sur dix en mathématiques. Les garçons présentent de meilleurs résultats que les filles en mathématiques quelle que soit la voie. En français, les résultats des filles sont légèrement supérieurs. Les résultats sont corrélés au secteur de scolarisation, surtout en mathématiques, et des écarts importants sont observés selon le profil social du lycée. En 2021, on constate une amélioration des résultats en français par rapport à 2020 alors qu'en mathématiques, les résultats sont en baisse en voie générale et technologique, et plus fortement encore en voie professionnelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110533 Documents numériques associés
Accès en ligne (en téléchargement)URLLes sujets de SES du bac 2022 relancent de vieilles polémiques
Le Monde, 18/05/2022, N°24062
[article]
Titre : Les sujets de SES du bac 2022 relancent de vieilles polémiques Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; évaluation des connaissances Résumé : Le format de l'épreuve dite composée, la date de passage de l'examen, la réforme du lycée avec la simplification du programme des épreuves de SES sont les principales critiques portées par l'APSES (association des professeurs de sciences économiques et sociales). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109946
in Le Monde > N°24062 (18/05/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLÀ Créteil, l’angoisse des collégiens pour l’épreuve de technologie au brevet après six mois sans professeur
Société Le Parisien Libéré, 16/05/2022
Titre : À Créteil, l’angoisse des collégiens pour l’épreuve de technologie au brevet après six mois sans professeur Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 16/05/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de créteil ; mode d'évaluation ; portrait - témoignage ; technologies (généralités) Résumé : Privés d’enseignant depuis l’automne dernier, des élèves de 3e du collège Albert-Schweitzer s’inquiètent du tirage au sort de l’épreuve de technologie pour l’examen du brevet en juin prochain. Les parents d’élèves dénoncent une situation injuste. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109897 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLBaccalauréat : les élèves du lycée français d’Haïti dans le flou
Le Monde, 15/05/2022, N°24060
PermalinkBac 2022, jour J : épreuves de spécialité, grand oral... l’examen à l’épreuve du feu
Société Le Parisien Libéré, 11/05/2022
PermalinkBac 2022 : privés de prof pendant quatre mois, ils demandent l’annulation de l’épreuve de philo
Société Le Parisien Libéré, 27/03/2022
PermalinkChine : les affaires se compliquent
L'Usine nouvelle, mars 2022, N°3704, pp. 84-109
PermalinkBac 2022 : les épreuves de spécialité reportées au mois de mai en raison du Covid-19
Le Monde, 30/01/2022, N°23970
PermalinkBac : les scénarios sur la table pour les épreuves de spécialité
Les Echos, 24/01/2022, N°23629
PermalinkLes inégalités de compétences à la fin des études
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 22/12/2021
Permalink« Le bac en mars, une mesure qui pénalise les apprentissages de nombreux lycéens »
Société éditrice du Monde, 30/11/2021
PermalinkLe grand oral du bac suscite l’intérêt des parents
Le Figaro, 24/11/2021, N°24031
PermalinkBac 2022 : les lycées se mettent en ordre de marche sur le contrôle continu
Société éditrice du Monde, 11/10/2021
PermalinkNouveau baccalauréat: le contrôle continu, ce casse-tête
Le Figaro, 17/09/2021, N°23973
Permalink« Logiciels qui dysfonctionnent, plate-forme inaccessible, ordres et contre-ordres à foison »… Nouvelles difficultés pour les jurys du bac
Le Monde, 04/07/2021, N°23890
PermalinkBac 2021: une première chaotique pour le grand oral
Le Figaro, 24/06/2021, N°23900
PermalinkGrand oral : les examinateurs m'ont mise à l'aise
Le Monde, 23/06/2021, N°23880
PermalinkLe grand oral passe son premier bac
Le Figaro, 21/06/2021, N°23897
PermalinkBac : « On y va les mains dans les poches »
Le Monde, 18/06/2021, N°23876
PermalinkGrand oral du bac : une chance paradoxale pour les filles ?
Libération, 17/06/2021, N°12441
PermalinkGrand oral : dans le Nord, les élèves coachés sur la voix du bac
Libération, 17/06/2021, N°12441
PermalinkUn grand oral «bienveillant», qu’est-ce que ça veut dire ?
Libération, 14/06/2021, N°12438
PermalinkGrand oral : un marché balbutiant pour une myriade de cours particuliers.
Le Monde, 26/05/2021, N°23756
PermalinkAu lycée, inquiétude et impréparation avant le grand oral
Le Monde, 26/05/2021, N°23756
PermalinkBac : le grand oral tente de trouver sa place
Le Figaro, 17/05/2021, N°23867
PermalinkBac 2021 : les « aménagements » de la philosophie et du grand oral dévoilés
Le Monde, 07/05/2021, N°23740
PermalinkQui veut la peau du «grand oral» du bac?
Le Figaro, 15/04/2021, N°23841
Permalink«Nous ne disposons pas de la préparation requise»: la colère des étudiants de BTS qui réclament le contrôle continu
Société du Figaro SAS, 29/03/2021
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