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Travailler dans le monde du sport / Faire rayonner la culture : ID. Métiers le Mag n°6-7
Région OccitanieRégion Occitanie 05/2023, 58 p.
Titre : Travailler dans le monde du sport / Faire rayonner la culture : ID. Métiers le Mag n°6-7 Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Occitanie, Auteur Editeur : Région Occitanie Date publication : 05/2023 Collection : ID. Métiers num. 6 Importance : 58 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : conservation de musée ; information scolaire et professionnelle ; Occitanie ; publication d'information et d'orientation ; sport Kiosque ONISEP : art Note de contenu : Au programme, des rubriques phares (infos, conseils, témoignages, vidéos)
DÉCOUVERTES (une sélection de métiers qui recrutent),
SYNERGIES (des acteurs clés de l’écosystème en région),
TRANSITIONS (des exemples concrets de l’impact du numérique au quotidien)
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115192 Documents numériques associés
Travailler dans le monde du sport / Faire rayonner la culture ID. Métiers le Mag n°6-7URLClub Med : "Nous recherchons avant tout des personnalités"
Rebondir, mai - juin 2023, N°273, pp. 12-15
[article]
Titre : Club Med : "Nous recherchons avant tout des personnalités" Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : pp. 12-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation sportive ; animation tourisme ; conception produit touristique ; éducation de jeunes enfants ; secteur qui recrute ; techniques de spectacle ; tourisme Résumé : Deux fois par an, l'inventeur, dans les années 50 du concept de villages vacances, lance une campagne de recrutement pour ses resorts en bord de mer et à la montagne. Géraldine Derycke, responsable de la marque employeur et du marketing RH pour l'Europe, l'Afrique et le Moyen-Orient détaille la politique d'attraction des talents. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114911
in Rebondir > N°273 (mai - juin 2023) . - pp. 12-15Paris 2024 : Comment l'Ile-de-France s'organise pour accueillir les délégations internationales
Société Le Parisien Libéré, 28/04/2023
Titre : Paris 2024 : Comment l'Ile-de-France s'organise pour accueillir les délégations internationales Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 28/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : Ile-de-france ; sport Mots-clés libres : Jeux Olympiques Résumé : Les escrimeurs d’Hongkong à Melun, les boxeurs cubains à Tremblay-en-France… L’accueil des délégations étrangères avant les Jeux olympiques de Paris 2024 se prépare sous la houlette de la préfecture d’Île-de-France. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114594 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes JO, c'est le Graal : au coeur de la formation des futurs (jeunes) agents de sécurité de Paris 2024
Société Le Parisien Libéré, 27/04/2023
Titre : Les JO, c'est le Graal : au coeur de la formation des futurs (jeunes) agents de sécurité de Paris 2024 Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 27/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant ; Ile-de-france ; qualification ; sport Résumé : Ils ont entre 17 et 23 ans et décrocheront dans quelques semaines leur certificat de qualification professionnelle. Ces lycéens et étudiants franciliens pourront ensuite travailler à la palpation et au filtrage sur les sites olympiques, mais aussi lors de concerts et grands événements sportifs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114588 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'animateur BAFA, le plus beau "non-métier" du monde ?
Conseil d’orientation des politiques de jeunesse (COJ)La direction de la jeunesse de l'éducation populaire et de la vie associative (DJEPVA) 13/04/2023, 75p.
Titre : L'animateur BAFA, le plus beau "non-métier" du monde ? Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Conseil d’orientation des politiques de jeunesse (COJ), Auteur Editeur : La direction de la jeunesse de l'éducation populaire et de la vie associative (DJEPVA) Date publication : 13/04/2023 Importance : 75p. Langues : Français (fre) Descripteurs : animation socio culturelle ; animation sportive ; chiffres-clés ; formation tout au long de la vie ; métier qui recrute ; politique de l'emploi en faveur des jeunes ; réglementation des formations ; stage en entreprise ; tourisme sportif Résumé : Les assises de l’animation ont débouché sur le lancement, le 22 février 2022, de 25 mesures pour "un renouveau de l’animation en accueils collectifs de mineurs". La commission de l’éducation populaire du Conseil d’orientation des politiques de jeunesse (COJ) a souhaité maintenir son attention sur le devenir des mesures des Assises et approfondir certaines d’entre elle, notamment la mesure 13 qui vise à "repositionner le BAFA parmi les dispositifs d’engagement".
Ce rapport s’inscrit dans la continuité de l’ensemble des travaux engagés par le ministère chargé de la jeunesse au cours des dernières années et souhaite apporter des recommandations pour construire le BAFA du XXIème siècle, répondant aux exigences nécessaires d’une formation ambitieuse des volontaires de l’animation pour proposer une offre éducative de qualité.Note de contenu : PRÉAMBULE
LISTE THÉMATISÉE DES PRÉCONISATIONS
INTRODUCTION
RAPPEL DE LA REGLÉMENTATION
POURQUOI PASSE-T-ON LE BAFA ?
« DE LA THÉORIE A LA RÉALITÉ »
La prise de conscience du rôle éducatif de l’animation et de la responsabilité éducative de l’animateur
Le manque de reconnaissance
UNE CRISE D’IDENTITÉ DU BAFA ?
Un double constat : de moins en moins de diplômés et un abandon massif
De multiples causes
La problématique du Contrat d’engagement éducatif
UNE FORMATION BAFA TOUJOURS EN PHASE AVEC LES RÉALITÉS DE TERRAIN ?
Le contenu de la formation
Internat versus externat
L’irruption de la formation à distance
LE SUIVI ET L’ÉVALUATION DES STAGIAIRES
Le suivi des stagiaires
L’évaluation des stagiaires
Le rôle des jurys
QUATRE SCENARII POUR RELANCER LE BAFA
Proposer des temps de formation complémentaires
Créer un « Fonds BAFA »
Créer des tuteurs BAFA
Le BAFA, en alternative du SNU
CONCLUSION
ANNEXEPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115045 Documents numériques associés
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PermalinkAvant Paris 2024, l’Anjou ouvre la filière équestre aux collèges
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PermalinkConférence "Jeux vidéo et E-sport : vers une révolution encadrée ?"
AFJV (Agence française pour le jeu video), 11/04/2023
PermalinkPratique sportive étudiante: signature d’une feuille de route partenariale
Ministère des sports, 07/04/2023
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