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le métier d’enseignante LSF par Sandrine
sourds.net 24/09/2021
Titre : le métier d’enseignante LSF par Sandrine Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : sourds.net Date publication : 24/09/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap auditif ; pédagogie Résumé : Des interviews de professionnels sourds qui expliquent leur parcours, leur métier. Dans cette vidéo, Sandrine Machu présente son métier d’enseignante de LSF à l’Université catholique de Lille Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107297 Documents numériques associés
accès en ligneURLProjet de loi de finances : les principales mesures pour l’action sociale
Wolters Kluwer France, 24/09/2021
Titre : Projet de loi de finances : les principales mesures pour l’action sociale Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 24/09/2021 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : politique du handicap Résumé : RSA, AAH, aide juridictionnelle et services à la personne : le projet de loi de finances pour 2022 prévoit en tout quatre mesures d’amélioration. Le texte sera examiné en commission à l’Assemblée nationale début octobre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106597 Résultats nationaux et régionaux de la deuxième édition de l’étude d’impact de la stratégie nationale autisme et troubles du neuro-développement : des avancées majeures pour le familles et les personne malgré la crise sanitaire
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 24/09/2021
Titre : Résultats nationaux et régionaux de la deuxième édition de l’étude d’impact de la stratégie nationale autisme et troubles du neuro-développement : des avancées majeures pour le familles et les personne malgré la crise sanitaire Type de document : Article Editeur : Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées Date publication : 24/09/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : politique du handicap ; trouble envahissant du développement Résumé : Deuxième édition de l’étude d’impact de la stratégie nationale autisme-troubles du neurodéveloppement, conduite par Ipsos pour le compte de la Délégation interministérielle à la stratégie autisme au sein des troubles du neuro-développement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106576 Documents numériques associés
accès en ligneURLPlafond d’aides : les modalités transitoires assouplies
ASH, 24/09/2021, N°3226, pp. 14-15
[article]
Titre : Plafond d’aides : les modalités transitoires assouplies Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : pp. 14-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : entreprise adaptée Résumé : Publié au Journal officiel le 17 septembre, un décret assouplit les modalités transitoires pour les entreprises adaptées agréées avant le 1er janvier 2019. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106598
in ASH > N°3226 (24/09/2021) . - pp. 14-15Dominique Momiron : Pourquoi la question des AESH revient-elle chaque année dans l’actualité ?
Le Café Pédagogique, 23/09/2021
Titre : Dominique Momiron : Pourquoi la question des AESH revient-elle chaque année dans l’actualité ? Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 23/09/2021 Collection : L'expresso Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Le manque d’AESH est devenu une question récurrente lors de chaque rentrée scolaire, et cela malgré la hausse continue de leurs effectifs depuis 2006. Parallèlement, compte tenu des effectifs et du système d’emploi et de rémunération adoptés, les AESH sont désormais un objet incontournable de revendication sociale dans le mouvement général, comme pour le mouvement de ce 23 septembre 2021, mais aussi à titre spécifique comme l’annonce l’appel à la journée nationale des AESH du 19 octobre. Comment peut-on expliquer que ce sujet soit encore et toujours en tension ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106544 Documents numériques associés
accès en ligneURLTélétravail et handicap : un guide pour comprendre les enjeux
Handicap.fr, 23/09/2021
PermalinkStratégie autisme 2018-2022 : les premiers effets positifs ?
Handicap.fr, 22/09/2021
PermalinkInvestigation sur l'inclusion scolaire : la Belgique est-elle le mauvais élève de l’Europe ?
RTBF, 21/09/2021
PermalinkEntreprises adaptées : modification de la proportion maximale de travailleurs handicapés
Wolters Kluwer France, 20/09/2021
Permalink" Les référents Handicap dans la Fonction publique " résultats d'enquête
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), 20/09/2021, 2 p.
PermalinkSourdoués, l'unique école des métiers du numérique ouverte aux sourds
Groupe Les Echos, 20/09/2021
PermalinkDroits des Personnes Handicapées : Les observations finales de l’ONU
handirect, 17/09/2021
PermalinkPour une formation continue réactive au service de l’école inclusive
Ecole et handicap, 17/09/2021
PermalinkSourdoués, l'unique école des métiers du numérique ouverte aux sourds
Groupe Les Echos, 17/09/2021
PermalinkSourdoués, l'unique école des métiers du numérique ouverte aux sourds
Groupe Les Echos, 17/09/2021
PermalinkHandicap et Fonction publique : Un podcast pour donner la parole aux grands témoins d'Occitanie
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique) 15/09/2021
PermalinkPour l’Onu, la France bafoue les droits des personnes handicapées
Faire Face, 15/09/2021
PermalinkChristophe Roth est élu président de l'Agefiph
Handicap.fr, 14/09/2021
PermalinkObservations finales du Comité des Droits des personnes handicapées : la France réaffirme sa pleine mobilisation pour garantir l’accès aux droits des personnes handicapées
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 14/09/2021
PermalinkPolitique du handicap : l'ONU ne ménage pas la France
Handicap.fr, 14/09/2021
PermalinkDevenir étudiant : l’université inclusive, mode d’emploi
The Conversation France, 13/09/2021
PermalinkLes Français et la scolarisation des élèves en situation de handicap
Harris Interactive, 13/09/2021
PermalinkLe télétravail des personnes en situation de handicap
le club handicap et compétences, 13/09/2021, 14 p.
PermalinkBientôt, de nouveaux droits pour les travailleurs d’Ésat
APF (Association des paralysés de France), 10/09/2021
PermalinkMickaël Jury : École inclusive : Les enseignants sont-ils les méchants de l'histoire ?
Le Café Pédagogique, 09/09/2021
PermalinkSophie Cluzel et Claire Compagnon répondent à vos question ! : Sujet : la scolarisation des enfants autistes, avec TDAH, Dys et TDI
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées 08/09/2021
PermalinkSophie Cluzel et Claire Compagnon répondent à vos question ! : Sujet : la scolarisation des enfants autistes, avec TDAH, Dys et TDI
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées 08/09/2021
PermalinkQuelle rentrée scolaire pour les enfants polyhandicapés ?
Groupe Bayard, 02/09/2021
PermalinkAménagements des examens pour les candidats en situation de handicap : textes officiels
INS HEA, 09/2021, 62 p.
PermalinkContribuer à l’amélioration du parcours scolaire des enfants en situation de handicap ou protégés
Haute autorité de santé, 09/2021, 82 p. + 217 p.
PermalinkL’emploi accompagné, un outil d’intégration pour les entreprises
Comité national coordination action handicap (CCAH) 09/2021, 32 p.
PermalinkLe Fiph-fp fait le point sur les réformes et actualités : en Auvergne-Rhône-Alpes
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), 09/2021
PermalinkFocus en vidéo sur l'emploi accompagné dans la fonction publique
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), 09/2021
PermalinkLe handicap psychique au travail à la Réunion
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), 09/2021
PermalinkLe livret de parcours inclusif arrive
Le Café Pédagogique, 01/09/2021
PermalinkMinima sociaux : les bénéficiaires handicapés « ont des conditions de vie dégradées »
APF (Association des paralysés de France), 01/09/2021
PermalinkMinima sociaux : des conditions de vie plus dégradées pour les bénéficiaires handicapés
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 09/2021
PermalinkQuelles sont les mesures prises pour répondre aux difficultés de recrutement d’AESH et d’AVS ?
Groupe Moniteur, 01/09/2021
PermalinkRentrée 2021 : les élèves autistes sont-ils à bonne école ?
Handicap.fr, 01/09/2021
PermalinkSophie Cluzel : rentrée, du nouveau pour changer la donne ?
Handicap.fr, 01/09/2021
PermalinkUnités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis) et Unités d’enseignement (UE) : des ressources pour débuter
INS HEA 09/2021
PermalinkUnités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis) et Unités d’enseignement (UE) : des ressources pour débuter (bibliographie)
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) 09/2021, 12 9.
PermalinkManque d'enseignants dans les IME : familles en colère !
Handicap.fr, 31/08/2021
PermalinkVingt-quatre Éqlaat pour conseiller les acheteurs d’aides techniques
APF (Association des paralysés de France), 31/08/2021
PermalinkA l'école Scolariser les enfants handicapés : «Un cercle vicieux où tout le monde se renvoie la balle»
Libération, 30/08/2021
PermalinkHandicap dans l’enseignement supérieur : une prise de conscience et des défis à relever
L'Etudiant, 30/08/2021
PermalinkRentrée scolaire : des réponses aux besoins des enfants encore trop inégales selon les territoires
Wolters Kluwer France, 30/08/2021
PermalinkRentrée scolaire 2021 : « Nous avons normalisé le chemin des élèves handicapés vers l’école », affirme Sophie Cluzel
20 Minutes France SAS, 29/08/2021
PermalinkRentrée 2021 des élèves handicapés : les nouvelles mesures
Handicap.fr, 27/08/2021
PermalinkAux Jeux paralympiques, le chemin tortueux du sport adapté
Le Monde, 27/08/2021, N°23936
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