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Ecole inclusive : Un pas de plus dans une longue, longue marche...
Le Café Pédagogique, 26/08/2021
Titre : Ecole inclusive : Un pas de plus dans une longue, longue marche... Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 26/08/2021 Collection : L'expresso Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Avec la parution du décret du 23 août 2021 sur la rémunération des AESH et de l’arrêté qui l’accompagne, l’État fait un pas de plus dans la très longue marche vers la reconnaissance statutaire des professionnels chargés d’apporter une aide humaine aux élèves en situation de handicap. Selon le point de vue de chacun, cet épisode peut apparaître anecdotique, voire sans intérêt réel, ou au contraire historique et fondamental. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106226 Documents numériques associés
accès en ligneURLRentrée 2021 : encore trop d'élèves handicapés sans solution
Handicap.fr, 26/08/2021
Titre : Rentrée 2021 : encore trop d'élèves handicapés sans solution Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 26/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarisation de l'élève handicapé Résumé : L'école, un droit fondamental. Pourtant, cette année encore, des milliers d'enfants handicapés se retrouvent sans solution éducative. En cette veille de rentrée, l'Unapei met en lumière leur parcours du combattant via une étude et une campagne. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106227 Documents numériques associés
accès en ligneURLUne rentrée scolaire 2021 pour tous
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 26/08/2021
Titre : Une rentrée scolaire 2021 pour tous Type de document : Article Editeur : Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées Date publication : 26/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : rentrée scolaire et universitaire ; scolarité individuelle de la personne handicapée Résumé : Depuis 2017, la création d’un grand service public de l’école inclusive a permis une augmentation sans précédent du nombre d’enfants en situation de handicap scolarisés. En cette rentrée 2021, plus de 400 000 enfants en situation de handicap sont scolarisés en milieu ordinaire, ce qui correspond à une augmentation de 19% en 5 ans. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106293 Documents numériques associés
accès en ligneURLTout savoir sur la rentrée !
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 26/08/2021
Titre : Tout savoir sur la rentrée ! Type de document : Article Editeur : Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées Date publication : 26/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : rentrée scolaire et universitaire ; scolarité en milieu ordinaire ; trouble envahissant du développement Résumé : 3ème engagement pris dans le cadre de la stratégie nationale pour l’autisme, la scolarisation des enfants présentant un trouble du spectre autistique ou un trouble du neuro-développement à l’école « ordinaire » est l’un des axes forts non seulement pour donner accès aux apprentissages, mais aussi à la socialisation et à l’inclusion dans la société, pour le présent et le futur. Ce droit fondamental à la scolarisation se concrétise grâce à une diversité de réponses et de dispositifs s’adaptant précisément aux besoins des enfants et adolescents. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106294 Documents numériques associés
accès en ligneURLAccompagnants des élèves en situation de handicap : nouvelles modalités de rémunération
Wolters Kluwer France, 25/08/2021
Titre : Accompagnants des élèves en situation de handicap : nouvelles modalités de rémunération Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 25/08/2021 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Un décret et un arrêté publiés le 24 août traduisent les promesses de l’exécutif sur la revalorisation des salaires des Accompagnants des enfants en situation de handicap (AESH). La nouvelle grille de rémunération permet des augmentations jusqu’à 124 euros de plus par mois pour certains AESH à temps plein. Une avancée nécessaire mais pas suffisante pour les syndicats. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106330 "L'école inclusive oblige à repenser et former les collectifs" selon le directeur de l'INSHEA
Hospimedia, 25/08/2021, 3 p.
PermalinkÉlèves en situation de handicap
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 24/08/2021, 74 p.
PermalinkLe coenseignement : une avenue pour favoriser l’inclusion et la collaboration
Réseau d'information pour la réussite éducative, 23/08/2021
Permalink«Mon fils a eu deux mois d’école en deux ans» : la difficile scolarisation des élèves handicapés
Société Le Parisien Libéré, 23/08/2021
PermalinkDroits des personnes handicapées : « L’Onu va forcément épingler la France »
APF (Association des paralysés de France), 20/08/2021
PermalinkExpérimentation CDD Tremplin : nouvelles entreprises adaptées retenues
Wolters Kluwer France, 20/08/2021
PermalinkRentrée étudiante et handicap : quelles nouveautés en 2021 ?
Handicap.fr, 18/08/2021
PermalinkGuide de la rentrée étudiante
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 16/08/2021
PermalinkPCH en cas de handicap psychique : rien de neuf avant 2022 ?
Handicap.fr, 02/08/2021
PermalinkChiffres clés sur les conditions de travail et la santé au travail
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 08/2021, 40p.
PermalinkCoenseigner au préscolaire, une collaboration inclusive pour mieux répondre aux besoins des élèves
Réseau d'information pour la réussite éducative, 01/08/2021
PermalinkLes dépenses en faveur de l’emploi et du marché du travail en 2019
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 08/2021, 4 p.
PermalinkMédiation animale
ASH, 30/07/2021, N°3220-3221
PermalinkConférence inclusive : Pour une école riche de tous ses élèves
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) 29/07/2021
PermalinkAméliorer l’accessibilité de la justice en formant les professionnels du droit au handicap
Village de la Justice, 26/07/2021
PermalinkHandicap : l'Etat se donne 3 ans pour booster l'emploi
Handicap.fr, 21/07/2021
PermalinkHandicap : 79 solutions pour faciliter les études à l'étranger
Handicap.fr, 12/07/2021
Permalink"J'ai intégré un master adapté aux autistes Asperger et en ai appris beaucoup sur mon handicap et mes camarades" : Par Sylvie Seksek, Spécialiste dans l'accompagnement et le maintien dans l'emploi des personnes avec autisme Asperger
Huffington Post, 09/07/2021
Permalink#MaRentrée2021 : les modalités de la rentrée universitaire 2021 : Conférence de presse de Frédérique Vidal du 9 juillet 2021
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/07/2021
PermalinkPetits et gros arrangements avec le RGAA – des audits de conformité difficiles à obtenir et bien peu conformes
AVH (association Valentin Haüy), 09/07/2021
Permalink10 000 élèves sourds : une scolarité semée d'embûches
Handicap.fr, 08/07/2021
Permalink«Les enseignants ne comprennent pas les difficultés des enfants sourds»
Libération, 08/07/2021
PermalinkLa formation au menu du comité interministériel du handicap
Défi Métiers, 07/07/2021
PermalinkTravailleurs handicapés : vers la fin de l'Esat à vie ?
Handicap.fr, 07/07/2021
PermalinkPolitique du handicap : plus que dix mois pour agir
APF (Association des paralysés de France), 06/07/2021
PermalinkAAH : 1,2 % des fraudes identifiées par la Caf en 2020
Handicap.fr, 05/07/2021
PermalinkAccessibilité numérique : halte aux petits et gros arrangements avec le RGAA !
AVH (association Valentin Haüy), 05/07/2021
PermalinkCIH : après la crise, coup d'accélération pour le handicap ?
Handicap.fr, 05/07/2021
PermalinkComité interministériel du handicap : peu d’annonces, beaucoup de confirmations
Wolters Kluwer France, 05/07/2021
PermalinkCumuler AAH et salaire : oui, c'est possible !
Handicap.fr, 02/07/2021
PermalinkMentorat : des étudiants handicapés accompagnés par des pro
Handicap.fr, 02/07/2021
PermalinkPCH avec un handicap mental : des règles trop strictes !
Handicap.fr, 02/07/2021
PermalinkRapport parallèle du défeuseur des droits dans le cadre de l'examen du rapport initial de la France sur la mise en oeuvre de la convention des nations unies relative aux droits des personnes handicapées
Défenseur des droits 07/2021, 42 p.
PermalinkLa scolarisation des élèves en situation de handicap : FICHE SYNTHESE
Structure Régionale d’Appui et d’Expertise autour des déficiences sensorielles (SRAE sensoriel), 07/2021
PermalinkLe handicap chez les bibliothécaires, une situation semée d'embûches
Archimag, juillet-août 2021, N°346
PermalinkElèves handicapés : quelles procédures en l'absence d'AESH ?
Handicap.fr, 30/06/2021
PermalinkÉsat-EA : une année 2020 en demi-teinte
APF (Association des paralysés de France), 30/06/2021
PermalinkCrise sanitaire : les Esat et entreprises adaptées touchés
Wolters Kluwer France, 29/06/2021
PermalinkAAH en couple : le Sénat ne lâche pas l’affaire
APF (Association des paralysés de France), 24/06/2021
PermalinkHandicap : Des progrès "inédits" mais pas perçus par le terrain...
Le Café Pédagogique, 24/06/2021
PermalinkLa mise en œuvre des recommandations de la commission d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République
Assemblée nationale 23/06/2021, 78 p.
Permalink« Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire
The Conversation France, 22/06/2021
PermalinkHandicap et PCH : l’aide humaine ne plombe pas les budgets des départements
APF (Association des paralysés de France), 22/06/2021
PermalinkHandicap : le prochain comité interministériel (CIH) programmé le 5 juillet
Wolters Kluwer France, 20/06/2021
PermalinkAAH en couple : que vaut la réforme du Gouvernement ?
APF (Association des paralysés de France), 18/06/2021
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