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Les Français et la scolarisation des élèves en situation de handicap
Harris Interactive, 13/09/2021
Titre : Les Français et la scolarisation des élèves en situation de handicap Type de document : Article Editeur : Harris Interactive Date publication : 13/09/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Enquête réalisée en ligne du 17 au 19 août 2021. Échantillon de 1 001 personnes représentatif de la population française âgée de 18 ans et plus. Cette enquête portait sur la scolarisation des élèves en situation de handicap Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106387 Documents numériques associés
accès en ligneURLLe télétravail des personnes en situation de handicap
le club handicap et compétences, 13/09/2021, 14 p.
Titre : Le télétravail des personnes en situation de handicap Type de document : Article Editeur : le club handicap et compétences Date publication : 13/09/2021 Importance : 14 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : télétravail ; travail en milieu ordinaire du handicapé Résumé : Recueil pratique consacré au télétravail des personnes en situation de handicap.Depuis plus d’un an, la crise sanitaire a bouleversé les méthodes de travail, de recrutement et de management en raison d’un déploiement massif du télétravail. 69 % des personnes handicapées indiquent “ressentir davantage de stress et d’anxiété” depuis le début de la crise sanitaire, contre 41% de la population générale.Avec cette nouvelle publication, le Club Handicap & Compétences souhaite accompagner les entreprises à comprendre et répondre au mieux aux enjeux induits par le télétravail pour les personnes en situation de handicap. Note de contenu : Introduction
Y a-t-il un cadre juridique particulier à prendre en compte pour les travailleurs handicapés ?
Quelles sont les pratiques qui améliorent le télétravail des travailleurs handicapés ?
Quels leviers pour faire du télétravail un outil d’inclusion professionnelle des travailleurs handicapés ?
Conclusion
BibliographiePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107298 Documents numériques associés
accès au PDFURLBientôt, de nouveaux droits pour les travailleurs d’Ésat
APF (Association des paralysés de France), 10/09/2021
Titre : Bientôt, de nouveaux droits pour les travailleurs d’Ésat Type de document : Article Editeur : APF (Association des paralysés de France) Date publication : 10/09/2021 Collection : Faire Face Langues : Français (fre) Descripteurs : emploi en milieu protégé Résumé : Près de 120 000 personnes accueillies dans l’un des 1 500 établissements et services d’aide par le travail vont voir leurs droits se rapprocher de ceux des salariés classiques, dès le 1er janvier 2022. Cela découle du plan de modernisation des Ésat, fruit d’une concertation entre le Gouvernement et les associations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106349 Documents numériques associés
accès en ligneURLMickaël Jury : École inclusive : Les enseignants sont-ils les méchants de l'histoire ?
Le Café Pédagogique, 09/09/2021
Titre : Mickaël Jury : École inclusive : Les enseignants sont-ils les méchants de l'histoire ? Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 09/09/2021 Collection : L'expresso Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarisation de l'élève handicapé ; Système éducatif français Résumé : Mickaël Jury est maître de conférences dans la 16e section du Conseil national des universités, celle qui regroupe les psychologues. Il est actuellement en poste à l’Université Clermont Auvergne, et notamment à l’INSPÉ et au laboratoire ACTé (activité, connaissance, transmission et éducation). Ses recherches portent sur la compréhension du maintien des rapports entre dominants et dominés dans les systèmes sociaux. Plus particulièrement, il travaille sur le système éducatif et la mise en place de l’école inclusive. Il prépare en ce moment la publication d’un ouvrage collectif avec Odile Rohmer et Maria Popa-Roch de l’Université de Strasbourg sur la manière dont la psychologie sociale peut éclairer la difficile scolarisation des élèves en situation de handicap. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106297 Documents numériques associés
accès en ligneURLSophie Cluzel et Claire Compagnon répondent à vos question ! : Sujet : la scolarisation des enfants autistes, avec TDAH, Dys et TDI
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées 08/09/2021
Titre : Sophie Cluzel et Claire Compagnon répondent à vos question ! : Sujet : la scolarisation des enfants autistes, avec TDAH, Dys et TDI Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées Date publication : 08/09/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap mental ; rentrée scolaire et universitaire ; scolarité en milieu ordinaire ; trouble du comportement ; trouble sévère du langage Résumé : Le 7 septembre 2021, Sophie Cluzel secrétaire d’Etat aux Personnes Handicapées et Claire Compagnon, déléguée interministérielle autisme-TND répondaient aux questions des internautes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106295 Sophie Cluzel et Claire Compagnon répondent à vos question ! : Sujet : la scolarisation des enfants autistes, avec TDAH, Dys et TDI
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées 08/09/2021
PermalinkQuelle rentrée scolaire pour les enfants polyhandicapés ?
Groupe Bayard, 02/09/2021
PermalinkAménagements des examens pour les candidats en situation de handicap : textes officiels
INS HEA, 09/2021, 62 p.
PermalinkContribuer à l’amélioration du parcours scolaire des enfants en situation de handicap ou protégés
Haute autorité de santé, 09/2021, 82 p. + 217 p.
PermalinkL’emploi accompagné, un outil d’intégration pour les entreprises
Comité national coordination action handicap (CCAH) 09/2021, 32 p.
PermalinkLe Fiph-fp fait le point sur les réformes et actualités : en Auvergne-Rhône-Alpes
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), 09/2021
PermalinkFocus en vidéo sur l'emploi accompagné dans la fonction publique
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), 09/2021
PermalinkLe handicap psychique au travail à la Réunion
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), 09/2021
PermalinkLe livret de parcours inclusif arrive
Le Café Pédagogique, 01/09/2021
PermalinkMinima sociaux : les bénéficiaires handicapés « ont des conditions de vie dégradées »
APF (Association des paralysés de France), 01/09/2021
PermalinkMinima sociaux : des conditions de vie plus dégradées pour les bénéficiaires handicapés
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 09/2021
PermalinkQuelles sont les mesures prises pour répondre aux difficultés de recrutement d’AESH et d’AVS ?
Groupe Moniteur, 01/09/2021
PermalinkRentrée 2021 : les élèves autistes sont-ils à bonne école ?
Handicap.fr, 01/09/2021
PermalinkSophie Cluzel : rentrée, du nouveau pour changer la donne ?
Handicap.fr, 01/09/2021
PermalinkUnités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis) et Unités d’enseignement (UE) : des ressources pour débuter
INS HEA 09/2021
PermalinkUnités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis) et Unités d’enseignement (UE) : des ressources pour débuter (bibliographie)
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) 09/2021, 12 9.
PermalinkManque d'enseignants dans les IME : familles en colère !
Handicap.fr, 31/08/2021
PermalinkVingt-quatre Éqlaat pour conseiller les acheteurs d’aides techniques
APF (Association des paralysés de France), 31/08/2021
PermalinkA l'école Scolariser les enfants handicapés : «Un cercle vicieux où tout le monde se renvoie la balle»
Libération, 30/08/2021
PermalinkHandicap dans l’enseignement supérieur : une prise de conscience et des défis à relever
L'Etudiant, 30/08/2021
PermalinkRentrée scolaire : des réponses aux besoins des enfants encore trop inégales selon les territoires
Wolters Kluwer France, 30/08/2021
PermalinkRentrée scolaire 2021 : « Nous avons normalisé le chemin des élèves handicapés vers l’école », affirme Sophie Cluzel
20 Minutes France SAS, 29/08/2021
PermalinkRentrée 2021 des élèves handicapés : les nouvelles mesures
Handicap.fr, 27/08/2021
PermalinkAux Jeux paralympiques, le chemin tortueux du sport adapté
Le Monde, 27/08/2021, N°23936
PermalinkEcole inclusive : Un pas de plus dans une longue, longue marche...
Le Café Pédagogique, 26/08/2021
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