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Handicap : revalorisation salariale des AESH
Wolters Kluwer France, 03/11/2022
Titre : Handicap : revalorisation salariale des AESH Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 03/11/2022 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Les 132 000 accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) devraient bénéficier, à compter de la rentrée scolaire 2023, d’une augmentation salariale de 10 %. Une hausse censée couvrir l’inflation, à condition que cette dernière ne continue pas de progresser d’ici là. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111974 Documents numériques associés
accès en ligneURLPlein emploi : seuls 18 % des salariés handicapés y croient
Handicap.fr, 03/11/2022
Titre : Plein emploi : seuls 18 % des salariés handicapés y croient Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 03/11/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'emploi de la personne handicapée ; travail en milieu ordinaire du handicapé Résumé : Le plein emploi des personnes handicapées, chimère ou objectif atteignable ? Les difficultés actuelles de recrutement pourraient inciter 64 % des managers à les embaucher. Les détails dans une enquête Agefiph, avec des résultats néanmoins nuancés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111987 Documents numériques associés
accès en ligneURLAESH : une hausse des salaires de 10 % en septembre 2023
Handicap.fr, 02/11/2022
Titre : AESH : une hausse des salaires de 10 % en septembre 2023 Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 02/11/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Les revendications des accompagnants d'élèves en situation de handicap ont porté leurs fruits. Ils bénéficieront d'une revalorisation salariale de 10 % dès septembre 2023. Objectif : répondre aux difficultés de ce métier précaire et peu attractif. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111986 Documents numériques associés
accès en ligneURLQuelles mesures pour renforcer les effectifs d’AESH dans les établissements scolaires ?
Groupe Moniteur, 02/11/2022
Titre : Quelles mesures pour renforcer les effectifs d’AESH dans les établissements scolaires ? Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 02/11/2022 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Réponse du ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse : Conformément à l’article L. 111-1 du code de l’éducation, l’enjeu d’égalité et la question de la justice sociale sont placés au cœur des priorités de l’éducation nationale avec l’ambition que chaque élève en situation de handicap bénéficie des conditions permettant sa réussite. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111975 Documents numériques associés
accès en ligneURLLes dispositifs scolaires et sportifs favorisant l'accès au sport de haut niveau et à la haute performance
De Lamare LaurentInspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 11/2022
Titre : Les dispositifs scolaires et sportifs favorisant l'accès au sport de haut niveau et à la haute performance Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Laurent De Lamare, Auteur ; Christine Labrousse, Auteur ; Frrançois Micheletti, Auteur Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) Date publication : 11/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement des examens ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; plan régional de développement des formations professionnelles ; politique de l'éducation ; sport ; sport de haut niveau Mots-clés libres : section sportive CREPS Résumé : Ce rapport de l'IGÉSR dresse un état des lieux de la politique en faveur du sport de haut niveau et des filières du programme d'accession au haut niveau et du programme d'excellence (dont les sections sportives scolaires et les sections d’excellence sportive implantées dans les établissements scolaires). Note de contenu : Synthèse
Liste des préconisations
Introduction
1. Un pilotage national du sport de haut niveau à renforcer
2. Les compétences des acteurs et la gouvernance territoriale à clarifier et à consolider
3. Des aménagements scolaires et sportifs qui atteignent leurs limites
4. La nécessité de changer de paradigme en plaçant le sportif de haut niveau au centre de son projet de vie
AnnexesPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114066 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLl'obligation d'emploi des travailleurs handicapés
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 11/2022, 4 p.
PermalinkL’obligation d’emploi des travailleurs handicapés en 2020 et 2021 : Un taux d’emploi direct de 3,5 % en 2021
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 11/2022, 4 p.
PermalinkEmploi et handicap : permis de rêver
Rebondir, novembre - décembre 2022, N°270, pp. 21-25
PermalinkAESH : Martin, 5 ans, récit d'un début de scolarité sacrifié
Handicap.fr, 28/10/2022
PermalinkSEEPH 2022 : cap sur emploi et handicap du 14 au 20 novembre
Handicap.fr, 27/10/2022
PermalinkHandicap : une scolarité toujours en pointillé
Union sociale, octobre 2022, 360, p. 25
PermalinkInclusion : Enseigner à tous avec l’aide du numérique
Ludovia Magazine, 24/10/2022
PermalinkHandicap : 64 % des personnes craignent de ne pas trouver d’emploi
Wolters Kluwer France, 21/10/2022
PermalinkDossiers MDPH : quels délais de traitement en France ?
Handicap.fr, 17/10/2022
PermalinkUne capsule vidéo pour favoriser l'intégration de personne atteintes de troubles dys au travail
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique) 15/10/2022
PermalinkFormation inclusive : Erea, un modèle d'enseignement adapté ?
Handicap.fr, 14/10/2022
PermalinkLes maisons départementales des personnes handicapées poursuivent leurs efforts pour améliorer les délais de traitement
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), 14/10/2022
PermalinkErasmus fête ses 35 ans : quelle place pour le handicap ?
Handicap.fr, 13/10/2022
PermalinkStratégie autisme/TND reconduite mais des réponses en 2023
Handicap.fr, 12/10/2022
PermalinkDes élèves handicapés privés d'aide à la cantine
Handicap.fr, 11/10/2022
PermalinkMatignon enjoint aux ministères d’accélérer sur la prise en compte du handicap
SEP (Société d’Edition publique), 07/10/2022
PermalinkCIH 2022 : peu d'annonces et surtout une "méthode"
Handicap.fr, 06/10/2022
PermalinkQuand les enjeux du handicap progressent, c’est toute la société qui avance : comité interministériel au handicap - dossier de presse
Gouvernement 06/10/2022, 40 p
PermalinkLa stratégie autisme sera renouvelée à partir de 2023
Handicap.fr, 06/10/2022
PermalinkAESH, un métier en mal de reconnaissance
Le Café Pédagogique, 05/10/2022
PermalinkHandicap : G. Darrieussecq, priorité à la "facilitation"
Handicap.fr, 05/10/2022
PermalinkProchain Comité interministériel du handicap: 6 octobre 2022
Handicap.fr, 05/10/2022
PermalinkRapport d'information sur les entreprises adaptées
Sénat 05/10/2022, 58 p. + 6 p.
PermalinkUne capsule vidéo pour mieux intégrer les personnes déficientes visuelles au travail
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique) 04/10/2022
PermalinkUn Cap pour des adolescents en souffrance psychique
Wolters Kluwer France, 03/10/2022
PermalinkCDD tremplin/EATT : expérimentation prolongée jusqu'en 2023
Handicap.fr, 01/10/2022
PermalinkL'inclusion scolaire des élèves avec TSA
Fondation internationale sur la recherche appliquée et le handicap - FIRAH 10/2022, 55 p.
PermalinkRentrée des AESH : "Mention passable" selon un collectif
Handicap.fr, 30/09/2022
PermalinkNon-scolarisation des enfants en situation de handicap
ASH, 30/09/2022, N°3276, pp.14-17
PermalinkBudget 2023 : quelles sont les mesures handicap ?
Handicap.fr, 29/09/2022
PermalinkLa Maison de l'autisme ouvrira ses portes en 2023
Handicap.fr, 29/09/2022
PermalinkRêve américain : Rosalinda, aveugle, étudiante visionnaire
Handicap.fr, 29/09/2022
PermalinkConflit CDAPH : saisir le pôle social du Tribunal judiciaire
Handicap.fr, 26/09/2022
PermalinkProjet de loi Sécurité sociale 2023 : et pour le handicap ?
Handicap.fr, 26/09/2022
PermalinkLes prestations aux personnes handicapées
ASH, 23/09/2022, N°3275, pp. 16-24
PermalinkElève exclu d'Ulis : un référé en justice lui donne raison
Handicap.fr, 22/09/2022
PermalinkCafé joyeux, une entreprise hors normes
Stratégies, 22/09/2022, N°2143
PermalinkONU et handicap : nouvelle offensive contre les institutions
Handicap.fr, 18/09/2022
Permalink“L’école ne répond pas aux inégalités sociales” : Entretien avec Rachid Zerrouki, professeur en section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) et en micro-collège
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 16/09/2022
PermalinkTravail social : 50 000 salariés manquent à l'appel
Handicap.fr, 16/09/2022
PermalinkUniversités : Aspie-friendly s'ouvre aux étudiants avec TND
Handicap.fr, 16/09/2022
PermalinkDéconjugalisation AAH : le décret attendu en décembre 2022
Handicap.fr, 15/09/2022
Permalink« L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres »
Groupe Moniteur, 15/09/2022
PermalinkPériscolaire : situation "aberrante" des AESH dans le privé
Handicap.fr, 15/09/2022
PermalinkSecteur associatif: +3,1% pour 800 000 travailleurs sociaux
Handicap.fr, 15/09/2022
PermalinkAAH : prime de 100 € le 15 septembre 2022, mode d'emploi
Handicap.fr, 13/09/2022
PermalinkAutisme : accès à la maternelle, question de "chance"
Handicap.fr, 13/09/2022
PermalinkEntreprises adaptées : les montants des aides au 1er août 2022
Wolters Kluwer France, 09/09/2022
PermalinkLes clés d’une inclusion réussie des personnes en situation de handicap
Huffington Post, 05/09/2022
PermalinkHandicap : une colocation nantaise inclusive
Wolters Kluwer France, 05/09/2022
Permalink"La compensation du handicap masque une politique inégalitaire" selon Florence Brumaud, docteure en sciences de l'éducation
ASH, 02/09/2022, N°3272
PermalinkHandicap et alternance, solution d’avenir
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 02/09/2022, N°2133, p. 18
PermalinkAlternance et handicap
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées) 09/2022, 25 p.
PermalinkLe coenseignement : dispositif favorable à la mise en œuvre de l’éducation inclusive
Université de Sherbrooke, 09/2022, 20 p.
Permalink[Agefiph] 35 ans de progrès
Etre handicap information, Automne 2022, 170, p. 25
PermalinkDes subventions pour favoriser l'insertion
Faire Face, septembre/octobre 2022, 781, p. 46
PermalinkHandicap : revalorisation des aides en faveur de l’emploi à partir du 1er septembre
Wolters Kluwer France, 30/08/2022
PermalinkL’accueil des élèves handicapés demeure « insuffisant», alerte la Défenseure des droits
Société Le Parisien Libéré, 29/08/2022
PermalinkFaciliter l'emploi des personnes ayant une épilepsie : l'exemple du Dispositif régional pour l'emploi d'EPI Bretagne
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), 29/08/2022
PermalinkHandicap : la Défenseure des droits alerte sur les failles dans l'accompagnement des enfants à l'école
Quotidien du médecin, 29/08/2022
PermalinkDans les Yvelines, les autistes gagnent les clés de leur indépendance
Le Figaro, 29/08/2022, N°24266, p. 10
PermalinkUne rentrée sans école pour de nombreux enfants handicapés
Le Figaro, 29/08/2022, N°24266, p. 10
PermalinkConférence de presse de rentrée 2022 de Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 26/08/2022
PermalinkL'intégration professionnelle des réfugiés à Paris
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 25/08/2022, 135 p.
PermalinkL’accompagnement humain des élèves en situation de handicap
Défenseur des droits 08/2022, 36 p.
PermalinkEducation nationale : un rapport de la médiatrice pointe le manque d'accompagnants pour les élèves en situation de handicap
FranceInfo, 25/07/2022
PermalinkLa déconjugalisation de l’allocation adulte handicapé votée à l’unanimité à l’Assemblée
Le Monde, 22/07/2022, N°24118
PermalinkL’Assemblée nationale vote la déconjugalisation de l’AAH
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 21/07/2022
PermalinkLa dernière "bataille" de l'allocation adultes handicapés
Le Figaro, 20/07/2022, N°24233
PermalinkEn Seine-Saint-Denis, des enseignants s’estiment « assignés à résidence »
Le Monde, 17/07/2022, N°24114, p. 16
PermalinkCafé Joyeux et Nespresso : quand le handicap réunit le monde du travail
Le Figaro, 07/07/2022, N°24222
Permalink[Personnes handicapées] : "Ce ne sont pas des personnes assistées ! " selon Thierry Marx formateur aux Cafés Joyeux
Le Figaro, 07/07/2022, N°24222
PermalinkUn nouvel âge de la sélection scolaire ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 07/2022
PermalinkUlis, une odyssée
Florian Pons 07/2022
PermalinkMeublés de tourisme : la fête est finie
Groupe Moniteur, 20/06/2022
PermalinkEvolution professionnelle : favoriser les parcours
Etre handicap information, Eté 2022, 169
PermalinkTendance reconversion
Etre handicap information, Eté 2022, 169, pp. 24-45
PermalinkLancement de la plateforme mon parcours Handicap
Centre-Inffo, 13/06/2022
PermalinkLa révolte des villes touristiques contre le système Airbnb
Le Figaro, 09/06/2022, N°24198, pp; 10-11
PermalinkDans les conservatoires, une lente inclusion
La lettre du musicien, juin 2022, N°558, pp. 33-35
PermalinkLes jeunes des « territoires » de plus en plus intéressés par les métiers de la tech
Groupe Les Echos, 02/06/2022
PermalinkEn 2020, j'ai fait office de maîtresse, pourquoi ne pas continuer ?
Le Monde, 02/06/2022, N°24075
PermalinkLes chiffres clés de l'aide à l'autonomie
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) 06/2022, 27 p.
PermalinkEcole inclusive : scolarisation des enfants en situation de handicap dans la région AuvergneRhône-Alpes : Rentrée scolaire 2020-2021
CREAI Auvergne Rhône Alpes (Centre Régional d'Etude, d'Action et d'Information Auvergne Rhône Alpes en faveur des personnes en situation de vulénérabilité) 06/2022, 107 p.
PermalinkGlossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), 06/2022
PermalinkEsat : Ces établissements qui innovent…
ASH, 27/05/2022, N°3261
PermalinkEsat : entre critiques et transition
ASH, 27/05/2022, N°3261
Permalink« Supprimer les Esat retirerait un droit au travail »
ASH, 27/05/2022, N°3261
PermalinkLes handicapés mieux insérés sur le marché du travail
Le Figaro, 23/05/2022, N°24183, p. 29
PermalinkMDPH : les usagers pointent de longs délais de traitement
Wolters Kluwer France, 20/05/2022
PermalinkPlus de 50 000 répondants à l’enquête 2021 de satisfaction des MDPH
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), 20/05/2022
PermalinkLes campus connectés, l’université en bas de chez soi !
Groupe Moniteur, 19/05/2022
PermalinkLe retour à l’emploi des personnes en situation de handicap augmente
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 19/05/2022
PermalinkUne main tendue aux jeunes Asperger
Le Monde, 18/05/2022, N°24062
PermalinkEnfants et adolescents handicapés : davantage de places dans les structures médico-sociales, mais toujours près d’un jeune sur dix non scolarisé
Quotidien du médecin, 17/05/2022
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