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Activité des maisons départementales des personnes handicapées en 2019
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), 28/05/2021
Titre : Activité des maisons départementales des personnes handicapées en 2019 Type de document : Article Editeur : CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) Date publication : 28/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : droits de la personne handicapée Résumé : L’activité 2019 des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) est restée dense avec plus de 4,5 millions d’avis et de décisions rendus, dans une année marquée par le déploiement, pour les deux tiers d’entre elles, du système d’information harmonisé. La synthèse des rapports d’activité témoigne de la forte mobilisation des équipes au service des personnes en situation de handicap et de leurs proches. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105302 Documents numériques associés
Accès en ligneURLAides techniques : le Conseil d'État condamne à nouveau l'État
Handicap.fr, 28/05/2021
Titre : Aides techniques : le Conseil d'État condamne à nouveau l'État Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 28/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide financière au handicap ; aide technique de la personne handicapée Résumé : Le Conseil d'État condamne pour la 3è fois l'État en raison de son refus de publier le décret permettant de limiter le reste à charge pour les personnes handicapées lors de l'acquisition d'une aide technique, au mépris de la loi de 2005. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105426 Documents numériques associés
Accès en ligneURLHandicap : prime à l'embauche 4000€ prorogée en décembre 2021
Handicap.fr, 28/05/2021
Titre : Handicap : prime à l'embauche 4000€ prorogée en décembre 2021 Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 28/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'emploi de la personne handicapée Résumé : La prime de 4 000 euros proposée par l'État pour favoriser l'embauche de personnes handicapées va être prolongée de six mois, jusqu'à fin décembre 2021. Elle aurait déjà permis plus de 11 000 recrutements, dont 65% en CDI. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105252 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa traversée adolescente des années collège
haut conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge 28/05/2021, 151 p.
Titre : La traversée adolescente des années collège Type de document : Rapport/synthèse Editeur : haut conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge Date publication : 28/05/2021 Importance : 151 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : établissement collège ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Ce rapport répond à un besoin de réactivité auquel la décision politique se trouve tenue : une conscience des enjeux déterminants sur le moyen et le long terme pour une génération entière marquée par une anxiété sur son avenir cumulant des questions sanitaires, climatiques et sociales. La question transverse de ce rapport est celle de la prévention des difficultés ultérieures et des inégalités, qu'il s'agisse de la santé, de la santé mentale et du bien-être : prévention des déstabilisations liées à la situation socioéconomique, aux conditions de vie et de logement mais aussi aux relations entre filles et garçons, comme à celles des adolescents en situation de handicap ou nécessitant des mesures de protection. De 11 à 15 ans, les "années collège", couvrent la période de la préadolescence marquée par le tournant pubertaire, un projet d'autonomisation, et des transformations physiques et psychologiques majeures. Elles ouvrent ainsi des questions spécifiques en matière de santé, mentale et physique. Cette période du développement suscite un remaniement des relations avec la famille et entre pairs. Au niveau scolaire, ces années sont également marquées par des enjeux du rapport aux études, préparant certaines prédispositions ou décrochages, alors que des enjeux d'orientation scolaire et professionnelle majeurs se profilent en fin de cycle. Note de contenu : I la prime adolescence : période sensible et fenêtre d'opportunité des politiques de l'enfance
II Les états de bien être et de santé globale ressentis par les préadolescents
III Pour une approches pédiatrique de la santé des préadolescents
IV La santé mentale lors du passage préadolescent, une urgence de politique publique
V Le préadolescent et sa famille : transformation, contradictions et réajustement
VI Tous collégiennes et collégiens et tous préadolescent : le défi
VII du besoins d'un ailleurs pour que "jeunesse se fasse" à la conscience du risque
VIII En chemin vers l'autonomie : sortir se débrouillé, se cultiver et prendre l'airPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106333 Documents numériques associés
accès au pdfURLFermer tous les établissements : la fermeté de l'ONU exaspère
Handicap.fr, 27/05/2021
Titre : Fermer tous les établissements : la fermeté de l'ONU exaspère Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 27/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : association d'aide aux personnes handicapées ; politique du handicap Résumé : L'ONU le répète une fois encore, il faut fermer tous les établissements pour personnes handicapées en France. Mais comment faire avec les publics en situation très complexe qui ont besoin d'une présence H24 ? Certaines asso protestent... Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106621 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe handicap : priorité du quinquennat : Point d’étape
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées 27/05/2021, 26 p.
PermalinkL'accessibilité et l'école inclusive
Académie de Poitiers, 26/05/2021
PermalinkInclusion scolaire des enfants handicapés : entre progrès et limites
Caisse des Dépôts, 26/05/2021
PermalinkBac 2021, les oubliés de la voie pro
Le Figaro, 25/05/2021, N°23874
PermalinkEntreprises adaptées en milieu pénitentiaire : montant de l’aide
Wolters Kluwer France, 24/05/2021
PermalinkUniversité inclusive : Tenue du premier comité national de suivi
handirect, 21/05/2021
PermalinkHandicap : une journée pour recruter des apprentis le 27 mai
Handicap.fr, 20/05/2021
Permalink« Ecole inclusive » : « Il faut tenir la promesse d’une inclusion de qualité » : pour Sylviane Corbion Professeure des écoles et enseignante spécialisée
Société éditrice du Monde, 17/05/2021
PermalinkDes éducateurs spécialisés libéraux accompagnent à l’école des élèves en situation de handicap
Ecole et handicap, 17/05/2021
PermalinkDes pistes concrètes pour une université plus inclusive ?
Handicap.fr, 15/05/2021
PermalinkPour les jeunes en situation de handicap, des restaurants de tous les possibles
Société éditrice du Monde, 13/05/2021
PermalinkL'atelier des chefs va former aux métiers des services à la personne
Le Figaro, 13/05/2021, N°23864
PermalinkPremier comité national de suivi de l’université inclusive
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 12/05/2021
PermalinkCarte CMI : stationnement gratuit, même sans être apposée
Handicap.fr, 10/05/2021
PermalinkTravail en Esat : "vital" pour 120 000 Français ?
Handicap.fr, 09/05/2021
PermalinkRetours d’expériences d'une ancienne enseignante en mathématiques et coordonnatrice d’un dispositif Ulis collège et d'une chef d'établissement
Vers une école inclusive, 06/05/2021
PermalinkAAH, AEEH, AJPA : tout savoir sur les prestations Caf 2021
Handicap.fr, 03/05/2021
PermalinkPCH : des réductions avec modération
Faire Face, mai-juin 2021, 773, p. 10
PermalinkUn projet pour aller de l'avant
Faire Face, mai-juin 2021, 773, pp. 44-47
PermalinkUp intérim, du handicap à l'emploi
Union sociale, mai 2021, 347, pp. 14-15
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2021
PermalinkInclusion scolaire des enfants et adolescents en situation de handicap et accompagnés par un ESMS Année scolaire 2019-2020
CREAI Nouvelle Aquitaine (Centre Régional d'Etude, d'Action et d'Information en faveur des personnes en situation de vulénérabilité) de Nouvelle Aquitaine 05/2021, 7 p.
PermalinkMieux répondre aux attentes des personnes en situation de handicap : Des outils pour la transformation des établissements et services sociaux et médico-sociaux
IGAS (Inspection générale des affaires sociales) 05/2021, 238 p.
PermalinkImmobilier d'entreprise : le bureau fait de la résistance
L'Usine nouvelle, mai 2021, N°3693, pp. 58-61
PermalinkLes jeunes rentrent au Bercail
ASH, 30/04/2021, N°3207, pp. 24-27
PermalinkPrime emploi et handicap: 10 000 embauches... encore 20 000 !
Handicap.fr, 29/04/2021
PermalinkEmploi et handicap : les agences à la traîne
Stratégies, 29/04/2021, N°2082
PermalinkEmploi et handicap dans la crise : le pire évité en 2020 ?
Handicap.fr, 27/04/2021
PermalinkSociété inclusive : quels moyens au quotidien ?
Groupe Moniteur, 27/04/2021
PermalinkLe livret parcours inclusif généralisé dès la rentrée 2021
Handicap.fr, 23/04/2021
PermalinkASE et handicap : une coopération progressive
ASH, 23/04/2021, N°3206, pp.8-9
PermalinkL’évaluation de la qualité des ESSMS menacée
ASH, 23/04/2021, N°3206, pp. 36-37
PermalinkProtection de l’enfance et handicap : les frontières s’estompent
Wolters Kluwer France 22/04/2021
PermalinkTHalent digital, un dispositif pour former les personnes en situation de handicap aux métiers du numérique
BDM Blog du modérateur, 22/04/2021
PermalinkUne nouvelle version du catalogue des interventions du FIPHFP est disponible
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), 20/04/2021
PermalinkL’école inclusive s’essouffle-t-elle ?
Vers une école inclusive, 19/04/2021
PermalinkLabel 100 % Handinamique : une vie de campus plus inclusive !
Handicap.fr, 19/04/2021
Permalink“La suppression des oraux des concours et examens amplifie les inégalités”
SEP (Société d’Edition publique), 16/04/2021
PermalinkFonction publique : tout savoir sur les dispositifs d’insertion des travailleurs handicapés
Groupe Moniteur, 14/04/2021
PermalinkLa formation des agents de catégorie C bientôt facilitée
Groupe Moniteur, 14/04/2021
PermalinkQuelles sont les mesures et moyens qui encouragent l’école inclusive ?
Groupe Moniteur, 14/04/2021
PermalinkFrance Relance | 11 500 créations d’emplois supplémentaires dans les entreprises adaptées
Ministère du travail de l'emploi et de l'insertion 13/04/2021
Permalink"Parlons bien, parlons droits" : la nouvelle mini série pédagogique pour déconstruire les a priori sur l’acte de remplir un document administratif pour la MDPH
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées 13/04/2021
PermalinkLe FIPHFP lance, en 2021, une série de webinaires Handicap et emploi
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), 12/04/2021
PermalinkPoint sur les 3 ans de la mise en œuvre de la stratégie autisme-TND
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées 12/04/2021
PermalinkPost 3ème. Le Guide 2021 Région Normandie : Parcours métier
Région Normandie 12/04/2021, 202 p.
PermalinkConférence « AESH-enseignant : collaborer dans une école inclusive »
Canopé 09/04/2021
PermalinkLes établissements pénitentiaires ouvrent leurs portes aux entreprises adaptées-bis
ASH, 09/04/2021, N°3204, p.21
PermalinkMDPH : la durée de validité du certificat médical passe à un an
ASH, 09/04/2021, N°3204, p.21
PermalinkAESH ou le mirage de l’école inclusive
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), 08/04/2021
PermalinkEn bref : Formation, le handicap entre à France compétences
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 07/04/2021
PermalinkLe FIPHFP lance la 3e génération de son dispositif Handi-Pacte
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), 07/04/2021
PermalinkPourquoi les AESH sont-ils à bout de souffle ?
RCF Radio 05/04/2021
PermalinkAESH absents, parents désemparés
Ecole et handicap, 03/04/2021
PermalinkLes établissements pénitentiaires ouvrent leurs portes aux entreprises adaptées
Wolters Kluwer France, 02/04/2021
PermalinkLa stratégie nationale pour l'autisme au sein des troubles du neuro-développement mise en œuvre dans les territoire : bilan d'étape
Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement 02/04/2021, 100 p.
Permalink«Stratégie autisme»: trois ans après, des progrès limités
Le Figaro, 02/04/2021, N°23830
PermalinkAgefiph : Rapport d’activité 2020
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées), 04/2021, 68 p.
PermalinkUn an après le début de la crise du Covid 19 : quelle est la situation des personnes handicapées ?
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées), 04/2021, 33 p.
PermalinkAprès la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 04/2021, 251 p.
PermalinkEmploi et chômage des personnes handicapées : Tableau de bord national 2020
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées) 04/2021, 16 p.
PermalinkGlossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers (BEP)
INS HEA, 04/2021, 8 p.
PermalinkLes PIAL, une mise à mort de la loi de 2005 ?
Le Café Pédagogique, 01/04/2021
PermalinkPortrait des Unités d’enseignement en maternelle autisme de la région Auvergne-Rhône-Alpes
CREAI Auvergne Rhône Alpes (Centre Régional d'Etude, d'Action et d'Information Auvergne Rhône Alpes en faveur des personnes en situation de vulénérabilité) 04/2021, 39 p.
PermalinkQue faire après la 3ème en Corse ?
Collectivité de Corse 04/2021, 69 p.
PermalinkRapport d'activité 2020
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) 04/2021, 61 p.
PermalinkLa scolarisation des enfants en situation de handicap » : note de la FCPE
FCPE (Fédération des Conseils de Parents d'Elèves) 04/2021, 5 p.
Permalink1 jeune handicapé(e) 1 solution
Etre handicap information, printemps 2021, 164, pp. 20-39
PermalinkL'accessibilité numérique
Etre handicap information, printemps 2021, 164, pp. 10-15
PermalinkLes métiers qui recrutent
Etre handicap information, printemps 2021, 164, p. 16-17
PermalinkLe référent handicap est encore peu identifié en entreprise
Le Monde, 01/04/2021, N°23710, p.18
PermalinkEnquête Agefiph-Ifop : le référent handicap, grand inconnu de l’entreprise
APF (Association des paralysés de France), 30/03/2021
PermalinkLe monde du travail s’ouvre à l’autisme
Groupe Bayard - la-croix.com, 30/03/2021
PermalinkEmploi et handicap. Acteurs du changement
Le Monde, 30/03/2021, N°23708
PermalinkEmploi et handicap : des actifs dits « invalides » font bouger les lignes
Société éditrice du Monde, 29/03/2021
PermalinkLa limitation du nombre de présentations à certains concours, c’est fini !
Groupe Moniteur, 29/03/2021
PermalinkSylviane Corbion : L'école inclusive entre idéalisme et réalité
Le Café Pédagogique, 26/03/2021
PermalinkAccompagnement des études des élèves en situation de handicap
commission des titres d'ingénieur (CTI), 25/03/2021
PermalinkUn outil numérique au service de la scolarisation des élèves en situation de handicap pour accompagner la prochaine rentrée
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), 25/03/2021
PermalinkPromotion de l'activité physique : La France compte 150 nouvelles maisons sport santé
Kiné Actu, 25/03/2021, N°1584, p. 7
PermalinkÉducation inclusive : lever les obstacles de l’accès aux technologies
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), 23/03/2021
PermalinkEnfants atteints d'eczéma : stress à l'école et ailleurs !
Handicap.fr, 23/03/2021
PermalinkComment l’immobilier entre dans une nouvelle ère
L'Obs, 18/03/2021, N°2942
PermalinkAide humaine : quand les MDPH rognent les droits des parents d’enfants handicapés
APF (Association des paralysés de France), 17/03/2021
PermalinkPascales Ribes, à la défense du handicap
Union sociale, mars 2021, 345, pp. 12-13
PermalinkFamilles face aux MDPH : les raisons de la colère
Handicap.fr, 15/03/2021
PermalinkPolitiques Jeunesse : les organisations appellent l’État et les collectivités à davantage d’ambition
Caisse des Dépôts, 15/03/2021
PermalinkLe scénario du pire pour l'emploi des handicapés a été évité pendant la crise
Le Figaro, 12/03/2021, N°23812
PermalinkL’AGEFIPH et le FIPHFP renforcent leur soutien aux travailleurs handicapés
Éditions Weka, 10/03/2021
PermalinkDroits des personnes handicapées : la stratégie européenne 2021-2030
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 09/03/2021
PermalinkL’inclusion dans tous ses états à Maubeuge
L'ADAPT, 09/03/2021
PermalinkHandicap et droits : votre MDPH est-elle performante ?
APF (Association des paralysés de France), 08/03/2021
PermalinkOptimiser la collaboration entre enseignants et AESH, un gage de réussite pour l’école inclusive
Ecole et handicap, 07/03/2021
PermalinkMDPH : les délais de traitement des dossiers baissent légèrement mais restent inégaux d'un département à un autre
Wolters Kluwer France, 04/03/2021
PermalinkL’apprentissage, une bonne voie pour les personnes handicapées
Groupe Moniteur, 03/03/2021
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