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2010 - 2020 : ce qui a changé dans les métiers de l'aéronautique
L'Usine nouvelle, 26/03/2020, N°3652, p. 79
[article]
Titre : 2010 - 2020 : ce qui a changé dans les métiers de l'aéronautique Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 79 Langues : Français (fre) Descripteurs : aéronautique espace ; compétence professionnelle ; innovation technologique ; méthodes industrialisation ; numérique ; relation métier formation Résumé : Le secteur aéronautique n'est pas en reste concernant l'impact du numérique sur la transformation des métiers Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100736
in L'Usine nouvelle > N°3652 (26/03/2020) . - p. 79Comment former à ces métiers numériques qui n’existent pas encore ?
Le nouvel économiste, 19/03/2020
Titre : Comment former à ces métiers numériques qui n’existent pas encore ? Type de document : Article Editeur : Le nouvel économiste Date publication : 19/03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; enseignement - formation ; informatique ; intelligence artificielle ; métier d'avenir ; métier nouveau ; métier qui recrute ; numérique ; relation métier formation Résumé : Règles d’or dans ces écoles qui enseignent les compétences de demain: veiller et rester agile ; exemples. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99169 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLConseillers en évolution professionnelle : ils aident à changer de vie
L'Usine nouvelle, 12/03/2020, N°3650, p. 48
[article]
Titre : Conseillers en évolution professionnelle : ils aident à changer de vie Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 48 Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; audit et conseil ; carrière professionnelle ; conseil de recrutement ; conseil en stratégie d'entreprise ; formation tout au long de la vie ; mesure d'aide à l'orientation ; projet d'orientation Résumé : Les conseillers en évolution professionnelle, institués par la loi sur la formation, guident les salariés et demandeurs d'emploi ,dans le maquis des métiers et des formations Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98931
in L'Usine nouvelle > N°3650 (12/03/2020) . - p. 48Les profils technologiques ont la côte
L'Usine nouvelle, 12/03/2020, N°3650, p. 59
[article]
Titre : Les profils technologiques ont la côte Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 59 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; aide à l'insertion professionnelle ; aménagement du poste de travail ; conseil de recrutement ; conseil en expertise technique ; dispositif local d'insertion ; entreprise qui recrute ; ingénierie en informatique ; insertion professionnelle ; insertion professionnelle des jeunes ; internet intranet ; métier qui recrute ; numérique ; politique de recrutement ; secteur qui recrute ; sécurité informatique Résumé : Courtisés par les recruteurs, les profils technologiques n'ont que l'embarras du choix. Comment alors les attirer et (surtout) les garder ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98933
in L'Usine nouvelle > N°3650 (12/03/2020) . - p. 59Marketing et communication : l’initiative et l’adaptabilité, compétences les plus recherchées
L'Etudiant, 11/03/2020
Titre : Marketing et communication : l’initiative et l’adaptabilité, compétences les plus recherchées Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 11/03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication des organisations ; compétence professionnelle ; marketing Résumé : Les connaissances et le profil international des candidats ne suffisent plus à convaincre les entreprises du marketing et de la communication au moment d’embaucher un diplômé. D’autres qualités sont désormais requises selon une étude d’Ipsos et de l’ISEG. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99304 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDes applications pour mieux s’orienter et se reconvertir professionnellement
Société éditrice du Monde, 06/03/2020
PermalinkApproche par compétences : les écoles d’ingénieurs accélèrent le mouvement
L'Etudiant, 06/03/2020
PermalinkBonnes pratiques : réussir son forum d'emploi de jeunes diplômés
L'Usine nouvelle, 05/03/2020, N°3649, pp. 70-71
PermalinkMon mari est muté à Saint-Etienne !
L'Usine nouvelle, 05/03/2020, N°3649, p. 83
PermalinkMoins riches, mais plus heureux
Libération, 04/03/2020, N°12050
PermalinkConstruire les compétences de demain dans le BTP
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 03/2020
PermalinkAlternance : les clés pour faire le bon choix
Rebondir, mars - avril 2020, N°254, pp. 22-34
PermalinkLa première cartographie numérique des carrières
Les Echos, 28/02/2020, N°23148, p. 26
PermalinkLa compétence à recruter s'est perdue
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, p. 70
PermalinkIngénieur en fabrication additive : un métier demandé
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, p. 79
PermalinkParis doit avoir un véritable message d'accueil
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, pp. 6-7
PermalinkVie professionnelle : l'angoisse du coup de fil
Le Monde, 27/02/2020, N°23369
PermalinkComment les néo-bouchers cassent les codes
Ouest France, 25/02/2020, #
PermalinkAvocat : 6 métiers sympas que vous pourriez aussi faire
Village de la Justice, 22/02/2020
PermalinkLes professions de santé demain : quels acteurs, pour quelles missions et avec quelles compétences ?
IZEOS, 21/02/2020
PermalinkDossier : l'agriculture vous tend les bras
Tribune verte, 20/02/2020, N°2932, pp.13-22
PermalinkFaire carrière quand on est développeur, entre spécialisation et prise de hauteur
Régionsjob SAS, 18/02/2020
PermalinkDossier : Comment mieux recruter vos salariés et surtout les fidéliser
Les Echos, 17/02/2020, N°23139
PermalinkDossier : Tous tentés par la reconversion professionnelle ?
Archimag, février 2020, N°331, pp. 15-25
PermalinkQuand les entreprises partent en immersion
Ouest France, 15/02/2020, #
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