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Note Flash du SIES
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L'insertion des diplômés universitaires par la voie de l'alternance en 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2022
Titre : L'insertion des diplômés universitaires par la voie de l'alternance en 2020 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 05/2022 Collection : Note Flash du SIES num. 11 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; insertion professionnelle des jeunes ; licence professionnelle ; master Résumé : Au 1er décembre 2020, la légère baisse de l’insertion professionnelle amorcée en 2019 se poursuit dans le contexte de crise sanitaire pour tous les diplômés de licence professionnelle ou de master (hors enseignement). Cependant, les diplômés par la voie de l’alternance conservent, 30 mois après l’obtention du diplôme, les taux d’insertion professionnelle supérieurs de 6 à 7 points à ceux des diplômés en formation initiale. Ils ont également de meilleures rémunérations et une meilleure qualité d'emploi. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110138 Documents numériques associés
Accès en ligneURLParcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/02/2022, 2 p.
Titre : Parcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2020 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 10/02/2022 Collection : Note Flash du SIES num. 7 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : condition d'admission ; licence ; master ; poursuite d'études ; réussite à l'examen ; statistique de réussite Résumé : 58% des étudiants inscrits pour la première fois en 1ère année de master en 2017 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans, 70 % l’ont eu en trois ans. Suite à la réforme de l'admission en master, le taux de passage en 2e année en 1 an progresse de 5 points par rapport à la cohorte 2016, et les taux de réussite augmentent de 4 points pour la réussite en 2 ans et en 2 ou 3 ans. Les masters « sciences, santé», «sciences économiques, gestion, AES" enregistrent les taux les plus élevés.
À l’inverse, le taux de poursuite en master après la licence décroit : - 5 points entre les cohortes 2016 et 2017 et un point de moins l’année suivante.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108508 Documents numériques associés
Accès en ligneURLBaisse des effectifs étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/02/2022
Titre : Baisse des effectifs étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2021-2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 03/02/2022 Collection : Note Flash du SIES num. 4 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire aux grandes écoles ; effectif scolaire et étudiant ; flux dans l'enseignement supérieur ; origine scolaire des élèves / étudiants ; suivi de cohorte Résumé : 83 400 étudiants étaient inscrits en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) à la rentrée 2021, un effectif en baisse par rapport à 2020 (-1,8 %), plus prononcée en 1ère année (-2,5 %) qu'en 2ème année (-1,1 %). Cette évolution suit la même tendance que celle du nombre de bacheliers généraux à la session de juin 2021. Evolution expliquée par la diminution des effectifs étudiantes (-3,2 %). Les formations de la filière économique sont les plus touchées (-4,5 %). Les effectifs en Ile-de-France restent quant à eux stables. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108509 Documents numériques associés
effectifs CPGE 2021-2022URLInscriptions en baisse en sections de technicien supérieur en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/02/2022
Titre : Inscriptions en baisse en sections de technicien supérieur en 2021-2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 03/02/2022 Collection : Note Flash du SIES num. 5 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel ; BTS ; classe de mise à niveau ; DMA ; DN MADE ; effectif scolaire et étudiant ; origine scolaire des élèves / étudiants ; poursuite d'études Résumé : A la rentrée 2021, 252 000 étudiants sous statut scolaire étaient inscrits dans les formations de STS (-9,7%) et assimilés : DTS, DCESF, classe de mise à niveau (-16%), classe passerelle (-26%), DMA et DN MADE. Un effectif en baisse de 5,7 % par rapport à la rentrée 2020. Une baisse plus prononcée dans les établissements privés (-9,3%). En lien avec la diminution du nombre de bacheliers à la session 2021 et la progression de la formation en apprentissage, le nombre de nouveaux entrants dans ces formations diminue de 9,7 %. Plus d’un tiers d’entre eux sont des néo-bacheliers professionnels, part en progression de près de 3 points en un an. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108510 Documents numériques associés
Accès en ligneURLParcoursup et le nouveau baccalauréat général
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 24/01/2022, 10 p.
Titre : Parcoursup et le nouveau baccalauréat général Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR), Auteur Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 24/01/2022 Collection : Note Flash du SIES num. 22.01 Importance : 10 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; BTSA ; BUT ; classe préparatoire aux grandes écoles ; enseignement de spécialité ; flux vers l'enseignement supérieur ; licence ; origine scolaire des élèves / étudiants ; parcours de formation ; PASS / LAS ; réforme du bac général et technologique ; stratégie d'études Résumé : Le profil des lycéens candidats à une poursuite d’études sur Parcoursup en 2021 a évolué suite à la mise en place du nouveau baccalauréat général à la session 2021.
L'étude du SIES montre une forte cohérence entre les choix d’enseignements de spécialité effectués en terminale et les vœux formulés par les candidats sur Parcoursup. La poursuite d' études se fait dans une formation en rapport avec leur choix d’enseignement de terminale, même quand ils avaient choisi de suivre des enseignements de spécialité rares au lycée.
Le niveau scolaire et la mention obtenue au baccalauréat apparaissent comme les facteurs les plus déterminants pour recevoir rapidement une proposition.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108224 Documents numériques associés
Parcoursup et le nouveau baccalauréat généralURLLégère baisse de l’insertion des diplômés de master au 1er décembre 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 16/12/2021
PermalinkLégère baisse de l’insertion des diplômés de licence professionnelle au 1er décembre 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2021, 2 p.
PermalinkDes nouveaux bacheliers entrant en première année à l’université moins nombreux en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/2021
PermalinkParcours et réussite en licence : les résultats de la session 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/2021
PermalinkParcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs incluant la session 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 17/06/2021, 4p.
PermalinkRésultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 17/06/2021, 4p.
PermalinkProgression sensible du nombre d’étudiants en cycle ingénieur en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/06/2021
PermalinkHausse des effectifs universitaires en 2020-2021, portée par les néo-bacheliers
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/06/2021, 4p.
PermalinkRalentissement de la baisse des effectifs en Inspe en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/06/2021, 4p.
PermalinkStabilité du nombre d’étudiants en DUT en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/06/2021, 4p.
PermalinkUne meilleure insertion sur le marché du travail pour les diplômés par la voie de l'alternance
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 20/05/2021, 4p.
PermalinkParcoursup 2021 : Les voeux des lycéens à l'entrée dans l'enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2021
PermalinkLes étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/2021
PermalinkLes étudiants en sections de technicien supérieur en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/2021
PermalinkParcours et réussite en master à l'université : les résultats de la session 2019
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/2021
PermalinkParcoursup 2021 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 2021, 2 p.
PermalinkAvant l'arrivée de la Covid, une conjoncture très favorable aux diplômés de licence professionnelle
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkL'insertion des diplômés de master au plus haut avant la crise sanitaire
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkLa meilleure insertion des diplômés de DUT à 18 mois éclipsée par la baisse du taux à 30 mois
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkLa validation des acquis de l'expérience dans les établissement d'enseignement supérieur en 2019
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkInscriptions des nouveaux bacheliers entrant en première année à l'université en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 25/11/2020, 4 p.
PermalinkLes étudiants à l’université en 2018-2019 effectuent un stage sur dix à l’étranger
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/2020
PermalinkParcours et réussite en licence : Les résultats de la session 2019
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/2020
PermalinkParcours et réussite en D.U.T. : Les résultats de la session 2019
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/2020
PermalinkParcoursup 2020 : Les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/2020
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