Article
Filles et sciences : "la réforme du lycée a fait reculer l’égalité de trente ans" selon Mélanie Guenais, fondatrice du collectif Maths & Sciences
Le Café Pédagogique, Editeur - 15/06/2026
Nouveauté
Pour Mélanie Guenais, mathématicienne et fondatrice du collectif Maths & Sciences, la réforme du lycée de 2019 marque un tournant majeur dans l’accès des filles aux mathématiques et aux sciences. ...
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Article
Comment expliquer la sous représentation des femmes dans les écoles d'ingénieurs les plus sélectives ?
Paris school of economics, Editeur - 04/2026
Nouveauté
Dans son rapport d'activité 2025, la chaire politique éducative et mobilité a interviewé (p.16 du rapport) Cécile Bonneau et Léa Doucet sur leurs travaux de recherche portant sur la sous-représentati...
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Article
Choisir une filière scientifique : l'importance des "role models"
The Conversation France, Editeur - 26/02/2023
Nouveauté
L'égalité entre les femmes et les hommes a été déclarée grande cause nationale par le président de la République. Réaliser les conditions de cette égalité commence dès le...
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Article
« Les lycéennes savent ce que la filière scientifique leur coûtera en termes de conciliation entre vie professionnelle et vie familiale »
Société éditrice du Monde, Editeur - 22/05/2026
Nouveauté
Dans cette tribune, Lauriane Mouysset, directrice de recherche au CNRS, souhaiterait que la question du genre soit neutre dans le parcours scolaire mais pleinement prise en compte dans l’évolution...
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Article
Lycéennes et vocations scientifiques : des stages en écoles d’ingénieurs pour contrer les stéréotypes de genre
The Conversation France, Editeur - 25/05/2026
Nouveauté
Nombreux sont les stéréotypes qui conduisent les filles à se censurer et à se détourner de possibles carrières scientifiques. Comment changer la donne ? Une école explore la piste de ...
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Rapport/synthèse
Les stéréotypes de genre et perspectives d'orientation des élèves de seconde générale et technologique
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale - 21/05/2026
Nouveauté
En 2023, 3 900 élèves de seconde générale et technologique ont répondu à une enquête visant à mesurer leur stéréotypie de genre en matière d’orientation. Cette enquête inédite, réalis?...
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Rapport/synthèse
Priorités pour l'année scolaire 2026-2027 : Circulaire de rentrée 2026
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 07/05/2026
La rentrée 2026 ne sera pas marquée par de nouvelles réformes structurelles mais par la consolidation des réformes engagées, notamment celle de la formation initiale des enseignants, de la scolarisation...
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Article
Les femmes dans l'industrie. Un impératif pour l'avenir
France Travail, Editeur - 20/04/2026
Hubert Mongon, Délégué Général de l'UIMM, revient sur les leviers concrets pour atteindre l'objectif ambitieux de 33 % de féminisation dans la métallurgie d'ici 2033.
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Rapport/synthèse
L’égalité en mathématiques et en informatique : une perspective lumineuse
Association Animath, Editeur - 01/03/2025
Le présent document (réédition) est susceptible d’intéresser d’autres parents et des adultes encadrant des jeunes, en milieu scolaire ou non. Nous commençons par analyser les raisons des différ...
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Rapport/synthèse
Observatoires des ingénieures 2026
Femmes ingénieures, Editeur - 01/01/2026
L’Observatoire des Femmes Ingénieures s’appuie sur les données de l’enquête annuelle d’IESF 2025, à laquelle l’association Femmes Ingénieures contribue en tant que membre. Cette enquête, f...
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Rapport/synthèse
Colloque - L’égalité en Sciences : agir de l’école maternelle à l’enseignement supérieur
Femmes et sciences, Editeur - 14/11/2025
Depuis 2001, l’association Femmes & Sciences organise chaque année un colloque, alternativement à Paris et en région, sur un thème lié à la formation des filles en sciences et en techn...
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Article
Sortie du livre "Les filles sont parfaites pour les sciences"
Femmes et sciences, Editeur - 15/10/2025
À travers ce livre, découvrez 48 portraits de femmes scientifiques d’aujourd’hui qui ont tracé leur chemin dans l’univers des sciences. Toutes passionnées, toutes audacieuses, ces femmes ont comba...
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Vidéo/multimédia
Enseignement supérieur : La place des femmes dans les écoles d'ingénieurs et filières technique
Institut de l'entreprise, Editeur - 04/2026
L'édition des "Entretiens de l'Orientation" consacrée aux femmes et aux sciences, de l'école aux métiers s'inscrit dans un débat sur les choix d’études et les trajectoires professionnelles,...
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Article
Comment encourager nos filles à devenir scientifiques ?
psychologies, Editeur - 02/2026
Elles sont nombreuses à tourner le dos aux sciences alors qu'elles ont largement les capacités d'y briller. Enquête sur ces mécanismes subtils qui orientent les vocations. Et levier pour ...
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Article
Au CNAM, "Elles ouvrent la voie"
CNAM (Conservatoire national des arts et métiers), Editeur - 2026
Au Cnam, l'égalité entre les femmes et les hommes se construit chaque jour par des activités concrètes, des engagements durables et des parcours qui inspirent. A l'occasion de la jour...
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Article
Horaires aménagés : en sciences les collégiennes veulent trouver leur classe
Libération - N°13884 10/03/2026
"Libé" s’est rendu dans des Chams, classes à horaires aménagés en mathématiques et sciences, un dispositif expérimenté cette année dans treize académies avant son déploiement progressif à la ren...
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Article
Les filles toujours minoritaires dans les spécialités scientifiques
Le Café Pédagogique, Editeur - 06/03/2026
Malgré les engagements répétés, et énième « plan » dénué de moyens du gouvernement pour renforcer la place des filles dans les filières scientifiques, les écarts persistent en terminale générale...
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Article
Une fille pour cinq garçons : le défi de la mixité dans les filières numériques
Ludomag, Editeur - 03/02/2026
Alors que les métiers du numérique restent largement masculins, le ministère de l’Éducation nationale renforce ses actions pour favoriser la mixité. Plateforme nationale, programmes de mentorat, sensibilisation d?...
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Article
« On ne vole pas les places de garçons » : deux étudiantes ingénieures à Troyes témoignent sur le programme de l’EPF réservé aux filles
Société Le Parisien Libéré, Editeur - 03/02/2026
L’école d’ingénieurs EPF, basée à Cachan (Val-de-Marne), va cette année doubler le nombre d’élèves recrutés via son ParityLab, un dispositif réservé aux filles recrutant dès...
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Article
Filles et sciences : une mobilisation collective pour ouvrir le champ des possibles
Académie de Paris, Editeur - 20/01/2026
Lundi 19 janvier 2026, la région académique Île-de-France a tenu son séminaire « Filles et sciences », réunissant l’ensemble des acteurs de l’École et de l’enseignement supérieur pour mieux comprend...
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Article
Parcoursup. Peu de femmes dans les filières scientifiques, mais certaines branches défient les statistiques
France 3 région, Editeur - 22/01/2026
C'est le moment de faire ses vœux pour Parcoursup et de préparer son avenir. En France, 25% des ingénieurs en formation sont des femmes. On est encore loin de la parit...
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Article
Le concours Ingénieuses de retour pour renforcer la mixité IT
LeMondeInformatique (LMI), Editeur - 13/01/2026
Lancée pour la 16e année consécutive par la CDEFI, l'opération Ingénieuses promeut les formations et les métiers des sciences et technologies auprès des femmes. Les actions les plus engagé...
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Article
En science, les filles se mettent des freins très tôt
Groupe Bayard - la-croix.com, Editeur - 2025
Normalienne agrégées, Marion Zannese, 27 ans, lauréate du prix L'Oréal-Unesco qui récompense les femmes scientifiques, vit son rève : elle décortique les mécanismes de formation des planète. Ce 11 février, journée internat...
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Article
Les filles en licence de maths : "C’est comme si on avait de la chance d’être là"
L'Etudiant, Editeur - 11/12/2025
Largement minoritaires dans les études de mathématiques, les étudiantes peinent à s’y sentir légitimes. Une situation qui affecte leur aisance en cours et pourrait limiter leurs perspectives ?...
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Article
Pour promouvoir la parité dans les cursus d’ingénieurs, la piste d’un concours spécifique
The Conversation France, Editeur - 10/12/2025
Les concours d’accès aux écoles d’ingénieurs sont-ils pensés pour encourager la parité ? Une école tente depuis la rentrée 2025 de repenser ses voies de recrutement pour obtenir davant...
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Article
Mixité dans le numérique : pourquoi les entreprises ont un rôle essentiel à jouer, et comment y parvenir
BDM Blog du modérateur, Editeur - 04/12/2025
Mélissa Cottin, directrice de l’association ESTIMnumérique, nous partage sa vision des enjeux de mixité et encourage les femmes à affirmer leur rôle, dans un secteur encore marqué pa...
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Article
Métiers de l'industrie : six parcours de femmes inspirantes
Les Echos - N°24594 24/11/2025
Le Prix Marie-Christine Leblanc, créé par l'UIMM Gironde Landes, a honoré six femmes pour leurs parcours exemplaires dans l'industrie. De la reconversion à la réussite, ces lauréates incarnent la détermi...
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Article
Métiers de l'industrie : cap sur les jeunes et les femmes
Les Echos - N°24594 24/11/2025
Pour répondre à la pénurie de talents, l'industrie multiplie les initiatives : un jeu vidéo immersif, un bus parcourant la France et des événements comme la Semaine de l'industrie. Objectif : mo...
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Site internet
Code F
MEDEF (Mouvement des entreprises de France), Editeur
Créé à l'initiative du MEDEF, mouvement des entreprises de France, en partenariat avec My Job Glasses et placé sous le haut patronage du ministère de l’Education nationale, de...
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Article
La féminisation « empêchée » des filières informatiques et numériques en écoles d’ingénieurs. Un découragement scolaire lié aux violences sexistes et sexuelles
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Education & formations / n°108 - 23/10/2025
Alors que les filières scientifiques se féminisent, les femmes continuent d’être minoritaires au sein des écoles d’ingénieurs, et plus particulièrement au sein des filières informatique et numér...
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