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Contextes inclusifs et différenciation : regards internationaux
CRIRES (Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire) 2017, 171
Titre : Contextes inclusifs et différenciation : regards internationaux Type de document : Ouvrage Editeur : CRIRES (Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire) Date publication : 2017 Importance : 171 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Cet ouvrage est le fruit de colloques présentant des travaux sur l’inclusion scolaire qui est souvent définie comme une philosophie et un ensemble de pratiques pédagogiques permettant à tous les élèves d’apprendre et de pleinement participer à la vie de l’école. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=74600 Documents numériques associés
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