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				<title>Dernières actus &gt; Lettres - Langues</title>
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				<item>
								<title>« On ne sait plus qui de l’homme ou de la machine tient la plume » : le grand vertige des écrivains face à l’IA</title>
								<pubDate>Wed, 20 May 2026 18:37:29</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129933</link>	<description>« On ne sait plus qui de l’homme ou de la machine tient la plume » : le grand vertige des écrivains face à l’IA [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25417  (18/05/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocédition numérique ; IA générative ; littérature ; livre&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;ENQUÊTE - Après avoir submergé l’autoédition, les manuscrits assistés par IA gagnent l’édition traditionnelle. Face au malaise d’une littérature « hybridée », les voix divergent. Le Figaro a interrogé plusieurs figures du monde littéraire qui acceptent de briser le tabou sur un bouleversement inédit.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76788" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Le dico des métiers pour une société accessible</title>
								<pubDate>Wed, 20 May 2026 11:26:08</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129921</link>	<description>Le dico des métiers pour une société accessible [Publication Onisep] / Onisep Département Ressources éditoriales transmédia, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Onisep, 05/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;172 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Le Dico) .15&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccès à l&#039;emploi de la personne handicapée ; accompagnant d&#039;élève en situation de handicap ; activités culturelles ; apprentissage et handicap ; architecture ; art ; artisanat (généralités) ; audiovisuel ; bâtiment - construction ; compétence professionnelle ; condition de travail de la personne handicapée ; contrat de travail ; éducation à l&#039;orientation ; égalité garçon / fille ; emploi ; enseignement - formation ; fiche métier ; handicap et fonction publique ; handicap et secteur privé ; hôtellerie - restauration ; information communication ; information et orientation scolaire et professionnelle ; informatique ; insertion professionnelle de la personne handicapée ; langue des signes ; langue des signes françaises ; lettres - langues ; méthode de recherche d&#039;emploi ; projet d&#039;orientation ; santé ; scolarisation de l&#039;élève handicapé ; social ; sport ; tourisme ; travaux publics&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_indexint&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Kiosque ONISEP&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Orientation et formations orientation, formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Ce nouveau dico permet de découvrir plus de 100 métiers dans différents secteurs qui intègrent l’accessibilité dans leurs pratiques professionnelles au service d&#039;une société inclusive et innovante. Il propose des activités ludiques pour explorer les métiers et se projeter dans des parcours professionnels au service d’une société accessible. Des pages thématiques permettent de mieux comprendre les enjeux liés au handicap et à l’autonomie, à l’égalité filles garçons et aux compétences du 21ème siècle. 


&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Publications Onisep&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76774" type="URL" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76778" type="URL" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76851" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Suède, Finlande : la réduction du numérique à l&#039;école pour revenir aux manuels imprimés fait débat</title>
								<pubDate>Wed, 20 May 2026 11:13:58</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129917</link>	<description>Suède, Finlande : la réduction du numérique à l&#039;école pour revenir aux manuels imprimés fait débat [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;France Culture, 17/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccomparaison internationale ; édition numérique ; innovation pédagogique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En Suède et en Finlande, les autorités prônent une réduction de l&#039;apprentissage, à l&#039;école, sur tablette et ordinateur pour revenir aux manuels imprimés, cahiers, stylos. Objectif : améliorer le niveau de lecture et d&#039;attention des élèves. Ce virage va trop loin, selon des acteurs économiques.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76769" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Les raisons du succès de l&#039;Erasmus des apprentis en Europe</title>
								<pubDate>Tue, 19 May 2026 15:27:15</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129904</link>	<description>Les raisons du succès de l&#039;Erasmus des apprentis en Europe [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 68-69.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Express &gt; N°3906  (14/05/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 68-69&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprenti ; apprentissage ; coopération européenne ; erasmus +&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Ils apprennent la menuiserie, la pâtisserie ou à prendre soin des chevaux. Ces dernières années, le nombre d’élèves issus de la voie professionnelle partis via le fameux programme européen n’a cessé d’augmenter grâce au soutien financier de l’UE et à divers dispositifs législatifs. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76757" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Les Esat aussi se mettent à l&#039;heure européenne</title>
								<pubDate>Tue, 19 May 2026 10:04:32</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129895</link>	<description>Les Esat aussi se mettent à l&#039;heure européenne [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 21-23.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in ASH &gt; N°3338  (12/05/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 21-23&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocemploi en milieu protégé ; erasmus +&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Si la possibilité d&#039;ouvrir les établissements et services d&#039;accompagnement par le travail a la mobilité européenne existe depuis 2014, il aura fallu attendre une hausse significative des budgets d&#039;Eramus + pour vraiment enclencher la mécanique. Sur le terrain, l&#039;enthousiasme des Esat se voit cependant tempéré par les limitations réglementaires.



&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>Le gouvernement lâche du lest sur les frais d&#039;inscription des étudiants étrangers</title>
								<pubDate>Wed, 13 May 2026 09:33:35</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129854</link>	<description>Le gouvernement lâche du lest sur les frais d&#039;inscription des étudiants étrangers [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24711  (13/05/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdroit de scolarité ; élève / étudiant étranger&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Face aux critiques, le gouvernement réduit la voilure sur son projet de décret. La hausse des droits différenciés concernera en septembre prochain moins d&#039;étudiants que prévu.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76710" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Erasmus + : &quot;J&#039;ai appris énormément en termes de connaissances médicales, notamment sur les nouveau-nés&quot;</title>
								<pubDate>Tue, 12 May 2026 15:32:21</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129852</link>	<description>Erasmus + : &quot;J&#039;ai appris énormément en termes de connaissances médicales, notamment sur les nouveau-nés&quot; [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Agence Erasmus+ France / Education Formation, 2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocerasmus + ; portrait - témoignage ; soins infirmiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Charlotte, 21 ans, a effectué deux mois de stage dans la maternité de Riga, en Lettonie, dans le cadre de sa deuxième année d’études à l’Institut de formation en soins infirmiers (IFSI) de Nancy. Une expérience qui lui a fait découvrir une réalité très différente du système de soins français et lui a appris à s’adapter.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76707" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>« Une mobilité sur deux ne peut être financée » : « Il faut doubler le budget d&#039;Erasmus+ pour tenir la promesse faite à la jeunesse européenne »</title>
								<pubDate>Tue, 12 May 2026 10:55:45</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129834</link>	<description>« Une mobilité sur deux ne peut être financée » : « Il faut doubler le budget d&#039;Erasmus+ pour tenir la promesse faite à la jeunesse européenne » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24710  (12/05/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaide à l&#039;insertion des jeunes ; chiffres-clés ; erasmus +&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le programme Erasmus+ est victime de son succès. Avec plus de 16,5 millions de bénéficiaires depuis sa création, il peine à répondre à la demande croissante. Faute de moyens, une mobilité sur deux reste non financée, mettant en péril l&#039;objectif d&#039;une Europe unie et formée, déplorent le président du Cercle Erasmus+, Clément Beaune, et ses membres.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76694" type="URL" length="0" /></item>
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