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				<title>Dernières actus &gt; Lettres - Langues</title>
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				<item>
								<title>Les derniers leviers de l&#039;Europe pour peser dans la course à l&#039;IA</title>
								<pubDate>Wed, 1 Jul 2026 11:08:12</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130500</link>	<description>Les derniers leviers de l&#039;Europe pour peser dans la course à l&#039;IA [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p.21.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24744  (01/07/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p.21&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocanalyse de l&#039;activité économique ; chiffres-clés ; chine ; compétitivité ; états unis ; IA générative ; Union européenne&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Face à la domination américaine et chinoise en IA, l&#039;Europe peut encore se faire entendre. ASML, Zeiss et Trumpf contrôlent des technologies clés, offrant à l&#039;UE sa seule chance, selon le GPAI Policy Lab, d&#039;influencer la gouvernance mondiale de l&#039;IA.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77405" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Erasmus + : quand les mobilités professionnelles décloisonnent l&#039;action publique</title>
								<pubDate>Tue, 30 Jun 2026 10:54:56</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130482</link>	<description>Erasmus + : quand les mobilités professionnelles décloisonnent l&#039;action publique [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in La gazette des communes, des départements, des régions &gt; N°2823  (29/06/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocerasmus + ; mobilité géographique ; secteur public&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;A Libourne et en Seine-Saint-Denis, les mobilités Erasmus+ rapprochent les agents territoriaux et d&#039;Etat pour mieux coopérer.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>Test de positionnement de seconde 2025 : des résultats en baisse en français dans les deux voies et en mathématiques pour la voie professionnelle</title>
								<pubDate>Thu, 18 Jun 2026 15:42:24</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130364</link>	<description>Test de positionnement de seconde 2025 : des résultats en baisse en français dans les deux voies et en mathématiques pour la voie professionnelle [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;DEPP-MEN - Direction de l&#039;évaluation, de la prospective et de la performance, 16/06/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;4 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Note d&#039;information, Education nationale; 26.22) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocclasse de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; DEPP ; didactique du français ; égalité garçon / fille ; évaluation des enseignements ; mathématiques&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En septembre 2025, pour la huitième année consécutive, les élèves entrant en seconde ont passé des tests de positionnement sur support numérique en français et en mathématiques. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77258" type="application/ms-excel" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77257" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77256" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Évaluations exhaustives de début de sixième, de cinquième et de quatrième 2025 en français et en mathématiques</title>
								<pubDate>Thu, 18 Jun 2026 14:55:38</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130362</link>	<description>Évaluations exhaustives de début de sixième, de cinquième et de quatrième 2025 en français et en mathématiques [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;DEPP-MEN - Direction de l&#039;évaluation, de la prospective et de la performance, 16/06/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;4 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Note d&#039;information, Education nationale; 26.21) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocclasse de 4ème ; classe de 5ème ; classe de 6ème ; DEPP ; didactique du français ; enseignement en collège ; évaluation des connaissances ; évaluation des enseignements ; mathématiques&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En septembre 2025, les élèves de sixième, cinquième et quatrième ont été évalués en français et en mathématiques. Au niveau national, en sixième, les performances des élèves restent supérieures à celles observées à la rentrée 2017, lors de la première évaluation de début de sixième. Entre 2017 et 2025, la proportion d’élèves augmente dans les groupes les plus performants dans les deux disciplines évaluées.
En quatrième, en français, le score moyen est en recul par rapport à 2023, année de la première évaluation de début de quatrième, et la proportion d’élèves dans les groupes les moins performants augmente. En mathématiques, le score moyen est stable.
Pour les deux niveaux, les performances sont contrastées selon le secteur de scolarisation et le profil social des élèves accueillis dans les collèges. À niveau social équivalent, des différences de taux de performance apparaissent selon le type de commune : les élèves scolarisés dans des communes rurales obtiennent en moyenne des résultats légèrement plus élevés, notamment en mathématiques. Les filles présentent de meilleures performances que les garçons en français. À l’inverse, les garçons obtiennent de meilleurs résultats que les filles en mathématiques.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77255" type="application/ms-excel" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77254" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77253" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Notre IA, une IA utile, humaine et souveraine pour les services publics</title>
								<pubDate>Wed, 17 Jun 2026 12:57:39</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130338</link>	<description>Notre IA, une IA utile, humaine et souveraine pour les services publics&amp;nbsp;: Dossier de presse [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de l&#039;action et des comptes publics, 16/06/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocactivité judiciaire ; administration publique ; fonction publique d&#039;Etat ; intelligence artificielle ; secteur public ; traduction&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Ce dossier du ministère de l&#039;action et des comptes publics présente le premier plan pour l’IA dans l’État dans le but de déployer, d&#039;encadrer et de diffuser largement des solutions d&#039;intelligence artificielle d&#039;intérêt général au service des agents publics, des citoyens et de la souveraineté numérique française. L&#039;IA est utile car elle vient réduire les activités administratives répétitives (rédaction, retranscription, saisie) des agents, elle est humaine car elle assiste les agents sans se substituer à eux, et enfin elle est souveraine car elle est fondée sur des infrastructures et des technologies maîtrisées par l&#039;État et ses partenaires européens.
Pour accompagner le déploiement de l’IA dans les services publics, l&#039;État met à disposition de l&#039;ensemble des agents un guide d&#039;usage de l&#039;IA.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77223" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77224" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>L&#039;enseignement supérieur français attire la jeunesse coréenne</title>
								<pubDate>Wed, 17 Jun 2026 10:10:11</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130330</link>	<description>L&#039;enseignement supérieur français attire la jeunesse coréenne [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25337  (17/06/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocélève / étudiant étranger&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Plusieurs milliers de jeunes Coréens choisissent chaque année de venir étudier en France. Mais s’ils étaient jusqu’à présent attrayants, les frais de scolarité pour ces étudiants extracommunautaires vont considérablement augmenter.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77215" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>La déferlante des étudiants français à Séoul</title>
								<pubDate>Wed, 17 Jun 2026 10:09:23</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130329</link>	<description>La déferlante des étudiants français à Séoul [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25337  (17/06/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocasie du sud est ; formation à l&#039;étranger&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Séduits, entre autre par le succès mondial de la K-Pop les jeunes apprécient le quotidien fonctionnel sud-coréen.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>L&#039;Etat accélère la diffusion de la GenAI auprès des agents</title>
								<pubDate>Wed, 17 Jun 2026 09:14:36</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130323</link>	<description>L&#039;Etat accélère la diffusion de la GenAI auprès des agents [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le Monde Informatique, 16/06/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdocumentation ; fonction publique d&#039;Etat ; fonction publique européenne ; fonction publique hospitalière ; fonction publique territoriale ; gestion des connaissances ; IA générative ; innovation technologique ; intelligence artificielle ; journalisme ; politique publique ; rédaction web ; secteur public ; système expert ; traduction ; veille documentaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Dinum&amp;nbsp; Mistral&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Via un plan annoncé ce jour, le gouvernement généralise trois solutions d&#039;IA générative couvrant des usages standards, comme la synthèse, la rédaction ou la transcription. Un million d&#039;agents sont concernés.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77209" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Grâce à Erasmus +, les élèves et les étudiants s&#039;ouvrent au monde</title>
								<pubDate>Tue, 16 Jun 2026 10:12:37</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130303</link>	<description>Grâce à Erasmus +, les élèves et les étudiants s&#039;ouvrent au monde [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in La gazette des communes, des départements, des régions &gt; N°2821  (15/06/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocerasmus +&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Erasmus + finance les mobilités des jeunes à l’étranger, leur offrant l’opportunité de s’immerger dans le quotidien de pairs et de découvrir de nouvelles cultures.Les collectivités peuvent bénéficier du programme dans six secteurs, dont l’enseignement scolaire et professionnel, la jeunesse et le sport.Une demande d’accréditation sur plusieurs années peut être déposée par les collectivités territoriales. Elles répondent aussi aux appels à propositions annuels.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77185" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Les effectifs étudiants des Inspe en 2025-2026</title>
								<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 15:19:11</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130275</link>	<description>Les effectifs étudiants des Inspe en 2025-2026 [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Systèmes d&#039;information et d&#039;études statistiques (SIES) - Ministère de l&#039;Enseignement Supérieur, 06/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Note Flash du SIES; 13) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; effectif scolaire et étudiant ; enseignement - formation ; institut national supérieur du professorat et de l&#039;éducation ; lettres - langues ; master ; origine scolaire des élèves / étudiants ; sciences humaines et sociales ; statistique de l&#039;Education nationale ; suivi de cohorte&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En 2025-2026, 51 800 étudiants sont inscrits dans les Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l&#039;éducation (Inspe), effectif qui se stabilise : - 0,5% par rapport à 2024-2025. Les effectifs de 1ère année de MEEF augmentent de 2,5 %, ceux de seconde année baissent de 2,7%. Deux étudiants sur trois inscrits en 1ère année de master MEEF étaient en 3ème année de licence LMD l&#039;année précédente, et la majorité d&#039;entre eux était en lettres, langues, sciences humaines et sociales.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77143" type="URL" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77144" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Dictée, écriture, progressivité : comment améliorer le niveau en orthographe à l’école ?</title>
								<pubDate>Wed, 10 Jun 2026 09:35:42</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130212</link>	<description>Dictée, écriture, progressivité : comment améliorer le niveau en orthographe à l’école ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 10/06/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbaccalauréat général ; chiffres-clés ; didactique du français ; évaluation des politiques éducatives&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;orthographe&amp;nbsp; dictée&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les spécialistes planchent sur la façon de relever le niveau des élèves en orthographe. Alors que les épreuves de français du bac général se déroulent jeudi 11 juin 2026, le gouvernement appelle désormais à davantage de fermeté dans les notations.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77089" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Audition de Danièle Kahn, présidente de la Conférence des directeurs d&#039;UFR arts, lettres, langues, sciences humaines et sociales (CDUL)</title>
								<pubDate>Tue, 9 Jun 2026 18:46:39</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130210</link>	<description>Audition de Danièle Kahn, présidente de la Conférence des directeurs d&#039;UFR arts, lettres, langues, sciences humaines et sociales (CDUL) [Vidéo/multimédia]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Sénat, 27/05/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccontenu de l&#039;enseignement ; cycle licence ; débouchés professionnels ; échec à l&#039;examen ; élève / étudiant étranger ; filière sélective ; information et orientation scolaire et professionnelle ; langue étrangère ; liaison lycée enseignement supérieur ; procédure parcoursup ; recherche fondamentale ; sciences humaines et sociales&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La commission d&#039;enquête du Sénat visant à établir un état des lieux partagé du modèle universitaire français et à identifier les leviers permettant d&#039;améliorer la qualité du service public de l&#039;enseignement supérieur a auditionné Danièle Kahn, présidente de la Conférence des directeurs d&#039;UFR arts, lettres, langues, sciences humaines et sociales sur les profils des étudiants inscrits en licence d&#039;arts, lettres et SHS, sur leur réussite ou leur insertion professionnelle.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77087" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Étude sur les conditions de rémunération des auteurs de livres</title>
								<pubDate>Tue, 9 Jun 2026 11:46:03</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130202</link>	<description>Étude sur les conditions de rémunération des auteurs de livres [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de la culture, 12/2025.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocédition ; illustration bande dessinée ; littérature ; salaire ; traduction&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À partir des réponses des auteurs sur leurs contrats d’édition, cette étude apporte un nouvel éclairage sur l’enjeu de la répartition de la valeur entre les auteurs et les maisons d’édition. Elle souligne en particulier les écarts selon les segments éditoriaux (bande-dessinée, jeunesse, littérature, etc.) et les rôles des auteurs (dessinateur, écrivain, traducteur, etc.).&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77079" type="URL" length="0" /></item>
				</channel>
			</rss>
		