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				<title>Dernières actus &gt; Sélection générale</title>
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				<description>Sélection d&#039;actualités</description>
				<language>FR_fr</language>
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				<item>
								<title>Fluence de lecture : une dynamique d’apprentissage plus forte à l’école qu’au collège</title>
								<pubDate>Fri, 10 Jul 2026 09:05:02</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130625</link>	<description>Fluence de lecture : une dynamique d’apprentissage plus forte à l’école qu’au collège [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;DEPP-MEN - Direction de l&#039;évaluation, de la prospective et de la performance, 09/07/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;4 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Note d&#039;information, Education nationale; 26-31) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocCAP ; classe de 4ème ; classe de 5ème ; classe de 6ème ; DEPP ; égalité des chances ; enseignement élémentaire ; établissement privé sous-contrat ; établissement public ; évaluation des connaissances ; lecture ; rep ; statistique de l&#039;Education nationale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En septembre 2025, les élèves scolarisés dans les écoles et les établissements publics et privés sous contrat ont participé aux évaluations nationales et tests de positionnement mis en place par la DEPP : 5,3 millions d’élèves ont ainsi été évalués
en fluence de lecture, depuis le début de CE1 jusqu’au début de quatrième ainsi que les élèves de première année de CAP en deux ans.
Quel que soit le niveau de scolarité, la majorité des élèves ont une maîtrise satisfaisante en fluence de lecture. À partir du CE2, les filles sont plus performantes que les garçons. Les élèves scolarisés dans les établissements relevant des réseaux d’éducation
prioritaire (REP et REP+) présentent les scores et taux de maîtrise les plus faibles et nettement en dessous de la moyenne nationale. Dans les établissements accueillant des élèves de milieu social défavorisé, les scores moyens de fluence sont faibles et
la proportion d’élèves appartenant aux groupes de maîtrise « fragile » ou « à besoins » est plus élevée. Entre 2021 et 2025, la proportion d’élèves de sixième dans le groupe « satisfaisant » augmente, tandis que celle du groupe « à besoins » reste stable.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77541" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77542" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>La dégradation de la santé mentale touche toutes les strates de l&#039;enseignement</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 16:36:38</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130624</link>	<description>La dégradation de la santé mentale touche toutes les strates de l&#039;enseignement [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24750  (09/07/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocsanté étudiante ; violence scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Pour la médiatrice de l&#039;éducation nationale, Catherine Becchetti-Bizot, il est nécessaire d&#039;agir pour accompagner au mieux les élèves comme le personnel face aux enjeux liés à la santé mentale.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77539" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>La difficile insertion des jeunes &quot;sans bac&quot; dans le monde du travail</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 16:32:08</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130623</link>	<description>La difficile insertion des jeunes &quot;sans bac&quot; dans le monde du travail [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;france info, 07/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbaccalauréat général ; échec à l&#039;examen ; insertion professionnelle des jeunes ; sortie du système éducatif sans diplôme&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Plus de 500 000 élèves de terminale vont découvrir leurs résultats du baccalauréat. France info s&#039;est intéressé à ceux qui n&#039;ont pas obtenu ce diplôme.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77538" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>La filière du grand âge en ordre de bataille pour 2027</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 16:05:16</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130622</link>	<description>La filière du grand âge en ordre de bataille pour 2027 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25462  (09/07/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocservice à la personne ; soin des personnes à besoin spécifique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Environ 600 000 professionnels devront être recrutés et formés dans les dix prochaines années, estime le Synerpa, qui représente les principaux acteurs privés des Ehpad.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77537" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Malgré les crises à répétition, l’avion a toujours le vent en poupe</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 16:02:08</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130621</link>	<description>Malgré les crises à répétition, l’avion a toujours le vent en poupe [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25462  (09/07/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoctransport aérien&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Airbus prévoit une hausse de 3,9 % par an du trafic aérien mondial d’ici à 2045. Pour répondre à la demande, les compagnies dont la flotte est vieillissante, devront acheter des milliers d’avions.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77536" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Quand les entreprises gomment la richesse des métiers</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 15:47:57</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130620</link>	<description>Quand les entreprises gomment la richesse des métiers [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25356  (09/07/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconditions de travail ; organisation du travail&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En donnant la parole à Karine, agent de service dans une clinique, Pierre, facteur, ou encore Zoé, chargée de communication, l’ergonome Christine Depigny-Huet propose au lecteur d’explorer la complexité et le sens de nombreux métiers, alors que le « travail vivant » est aujourd’hui invisibilisé par les méthodes gestionnaires des organisations.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77535" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Entre salariés et patrons, le grand malentendu des stratégies d’entreprise</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 15:42:47</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130619</link>	<description>Entre salariés et patrons, le grand malentendu des stratégies d’entreprise [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25356  (09/07/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocintelligence artificielle ; stratégie de l&#039;entreprise&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La stratégie d’entreprise apparaît à de nombreux salariés comme un exercice opaque, déconnecté du terrain, voire instrumentalisé pour faire accepter des réorganisations.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77534" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>L’apprentissage, symbole de la crise de l’emploi, poursuit son recul</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 15:36:25</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130618</link>	<description>L’apprentissage, symbole de la crise de l’emploi, poursuit son recul [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25356  (09/07/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaide à l&#039;insertion des jeunes ; apprentissage ; marché du travail&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le nombre de contrats signés par des apprentis ne cesse de baisser depuis 2024. En cause : la dégradation de la conjoncture, mais aussi la baisse des aides publiques.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77533" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Le coup de froid sur le marché du travail frappe l’ensemble des métiers</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 15:08:28</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130617</link>	<description>Le coup de froid sur le marché du travail frappe l’ensemble des métiers [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25356  (09/07/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchômage des jeunes ; insertion professionnelle des jeunes ; marché du travail&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Moins d’offres, plus de candidatures, davantage de contrats précaires : le marché du travail français s’est retourné au premier semestre, affectant d’abord les jeunes diplômés. Les incertitudes liées aux tensions internationales et à la présidentielle pèsent sur la conjoncture.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77532" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Création/modification/abrogation de diplômes - Année 2026 (Avril - Mai - Juin)</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 12:38:45</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130616</link>	<description>Création/modification/abrogation de diplômes - Année 2026 (Avril - Mai - Juin) [Publication Onisep] / Onisep Département Ressources documentaires et Données, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Onisep, 09/07/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Création/abrogation de diplômes) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; baccalauréat professionnel ; BP ; CAP ; certification ; diplôme de l&#039;enseignement agricole ; diplôme de l&#039;enseignement professionnel ; formation tout au long de la vie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77531" type="application/pdf" length="0" /></item><item>
								<title>&quot;3040&quot; n° pour la santé mentale des étudiants</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 12:14:14</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130615</link>	<description>&quot;3040&quot; n° pour la santé mentale des étudiants [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;MESR (Ministère de l&#039;enseignement supérieur et de la recherche), 06/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocsanté étudiante&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À compter du 1ᵉʳ juillet 2026, les étudiants disposent d&#039;un numéro d’écoute unique, gratuit, confidentiel et accessible en journée : le 3040 pour échanger avec une équipe pluridisciplinaire — psychologues, éducateurs, juristes. Cette équipe est chargée de les écouter, de les informer et de les orienter vers les dispositifs les plus adaptés à leur situation. Dès octobre 2026, un &quot;site national d’information dédié à la santé mentale étudiante&quot; sera mis en ligne. Les étudiants disposant d’une complémentaire santé pourront bénéficier de douze séances avec un psychologue sans avance de frais.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77530" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Logement social étudiant : rendre l&#039;offre lisible et accessible grâce à la plateforme Mon Logement Étudiant</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 11:52:15</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130613</link>	<description>Logement social étudiant : rendre l&#039;offre lisible et accessible grâce à la plateforme Mon Logement Étudiant [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;ministère chargé de l&#039;enseignement supérieur et de la Recherche, 06/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocflux vers l&#039;enseignement supérieur ; logement étudiant&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace officialise le déploiement à grande échelle de la plateforme Mon Logement Étudiant. Objectif : lever les freins à l&#039;accès aux études en proposant un point d&#039;entrée unique vers l&#039;offre de logements à vocation sociale et propose des outils d&#039;accompagnement : un espace étudiant personnalisé avec un système d&#039;alertes et de mise en favoris des annonces, un calculateur de budget et un orienteur d&#039;aides au logement et des conseils pratiques et des guides dédiés pour anticiper son déménagement (calendrier des démarches, préparer son dossier de location).&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77525" type="URL" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77526" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>L&#039;état de l&#039;Enseignement supérieur, de la Recherche et de l&#039;Innovation en France en 2026</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 11:30:08</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130612</link>	<description>L&#039;état de l&#039;Enseignement supérieur, de la Recherche et de l&#039;Innovation en France en 2026 [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Systèmes d&#039;information et d&#039;études statistiques (SIES) - Ministère de l&#039;Enseignement Supérieur, 23/06/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(L&#039;état de l&#039;Enseignement supérieur, de la Recherche et de l&#039;Innovation; 19) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocagriculture ; aide sociale étudiante ; apprentissage ; BTS ; doctorat ; DUT ; effectif scolaire et étudiant ; égalité garçon / fille ; enseignement - formation ; environnement ; erasmus + ; financement de l&#039;établissement d&#039;enseignement ; flux dans l&#039;enseignement supérieur ; flux vers l&#039;enseignement supérieur ; formation tout au long de la vie ; génie des matériaux ; innovation ; insertion professionnelle des jeunes ; intelligence artificielle ; IUT ; licence ; licence professionnelle ; logement étudiant ; master ; mobilité étudiante à l&#039;international ; orientation scolaire et universitaire ; origine scolaire des élèves / étudiants ; parcours de formation ; PASS / LAS ; poursuite d&#039;études ; procédure monmaster ; procédure parcoursup ; recherche fondamentale ; salaire ; santé étudiante ; scolarisation de l&#039;élève handicapé ; statistique de réussite ; université&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Ce document constitue le point de repère annuel et chiffré du système français d&#039;enseignement supérieur et de recherche. Il est constitué de 2 parties : une partie enseignement supérieur, une partie recherche et innovation. Il présente 58 fiches thématiques, des synthèses, des graphiques, des tableaux illustratifs sur les effectifs étudiants, les personnels, les dépenses pour l’enseignement supérieur, les statistiques de réussite, les chiffres de l’insertion professionnelle au travers d’Insersup.
La seconde partie sur la recherche fait le point sur la production de brevets, les personnels de recherche, le doctorat, les dépenses et le financement de la recherche.
Une version imprimable papier est disponible.


&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77524" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Rapport 2025 de la médiatrice de l&#039;Éducation nationale et de l&#039;Enseignement supérieur : &quot;Porter attention aux vulnérabilités, agir en faveur de la santé mentale&quot;</title>
								<pubDate>Thu, 9 Jul 2026 11:24:17</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130610</link>	<description>Rapport 2025 de la médiatrice de l&#039;Éducation nationale et de l&#039;Enseignement supérieur : &quot;Porter attention aux vulnérabilités, agir en faveur de la santé mentale&quot; [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;ministère de l&#039;éducation nationale et de la jeunesse, 08/07/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;183 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccondition de vie étudiante ; contrôle en cours de formation ; enseignement supérieur ; évaluation des politiques éducatives ; flux d&#039;orientation ; flux dans l&#039;enseignement supérieur ; intégration de l&#039;élève / étudiant ; pilotage du système éducatif ; politique de l&#039;éducation ; procédure parcoursup ; vie scolaire et étudiante&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;santé mentale des jeunes&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Ce bilan pour l’année 2025 porte sur les conséquences sur la santé mentale des élèves, des étudiants ou des personnels de certains fonctionnements et modes de gestion qui font obstacle à une prise en considération humaine et efficace des vulnérabilités. Parmi les sources de stress, Parcoursup qui met les élèves en concurrence, les évaluations en amont... .
Temps forts 2025 de la médiation
L&#039;activité 2025 des médiateurs en chiffres
Chapitre 1 : préserver l&#039;équilibre psychique des élèves
Chapitre 2 : repérer les fragilités des étudiants pour mieux accompagner leurs projets d&#039;études
Chapitre 3 : humaniser la gestion administrative, mieux répondre au mal-être des personnels
Chapitre 4 : la médiation, force de proposition&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77521" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77522" type="URL" length="0" /></item>
				</channel>
			</rss>
		