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				<title>Dernières actus &gt; Innovation des techniques de l&#039;Edition</title>
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				<item>
								<title>IA à l’école : les élèves veulent surtout une IA fiable</title>
								<pubDate>Fri, 2 Oct 2026 15:05:34</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131312</link>	<description>IA à l’école : les élèves veulent surtout une IA fiable [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;EdTechActu.com, 28/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Selon une enquête de Nomad Éducation menée auprès de 3850 élèves de 11 à 22 ans, 87 % utilisent déjà l’intelligence artificielle pour apprendre, mais 71 % se méfient des IA généralistes. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78272" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>LMS : l’IA change (vraiment) la donne</title>
								<pubDate>Fri, 2 Oct 2026 15:03:49</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131311</link>	<description>LMS : l’IA change (vraiment) la donne [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;EdTechActu.com, 30/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; innovation pédagogique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Si l’intelligence artificielle impacte fortement la formation professionnelle, c’est aussi parce qu’elle transforme les plateformes LMS en outils plus interactifs, personnalisés et intégrés au quotidien des apprenants. L’IA redéfinit également les frontières entre les solutions d’apprentissage afin d’enrichir les méthodes pédagogiques. Regards d’experts.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78271" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>GlobalExam développe son IA conversationnelle pour l’apprentissage des langues</title>
								<pubDate>Fri, 2 Oct 2026 15:01:58</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131310</link>	<description>GlobalExam développe son IA conversationnelle pour l’apprentissage des langues [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;EdTechActu.com, 01/10/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; langue étrangère&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’EdTech GlobalExam, spécialisée dans la formation linguistique et la préparation aux certifications en langues, est désormais utilisée par 4 millions de personnes. Son fondateur, Charles-Eliott Debourdeau, revient sur l’évolution de l’entreprise et sur sa nouvelle feuille de route, tournée vers l’intelligence artificielle et le coaching personnalisé.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78270" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Ces créatifs payés pour corriger et réparer les failles de la machine</title>
								<pubDate>Thu, 1 Oct 2026 11:00:30</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131281</link>	<description>Ces créatifs payés pour corriger et réparer les failles de la machine [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25533  (01/10/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévolution de l&#039;emploi ; iconographie ; intelligence artificielle ; montage audiovisuel ; pré presse ; scénario&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Graphistes, scénaristes, iconographes, correcteurs, musiciens, monteurs… Nombre de personnes sont désormais rémunérés pour « réparer » des contenus générés par l’intelligence artificielle. La création humaine est-elle en passe de devenir un sous-traitant de la machine ?&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78247" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Rentrée universitaire 2026</title>
								<pubDate>Wed, 30 Sep 2026 16:11:22</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131277</link>	<description>Rentrée universitaire 2026 [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de l&#039;Enseignement supérieur, de la Recherche et de l&#039;Innovation, 25/09/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;51 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaide sociale étudiante ; apprentissage ; bourse et prime ; chiffres-clés ; condition de vie étudiante ; dispositif d&#039;accueil d&#039;information et d&#039;orientation ; doctorat ; droit d&#039;inscription ; élève / étudiant étranger ; établissement privé ; étudiant handicapé ; informatique ; logement étudiant ; mobilité étudiante à l&#039;international ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; paramédical ; parité homme / femme ; PASS / LAS ; plan régional de développement des formations professionnelles ; procédure monmaster ; procédure parcoursup ; recherche appliquée ; recherche fondamentale ; sciences (généralités)&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le ministre de l&#039;enseignement supérieur a tenu le 23 septembre sa conférence de presse de rentrée. Philippe Baptiste a dressé un point sur les actions menées, sur les grandes orientations de l&#039;année à venir dans les domaines de la vie étudiante et de campus, de l&#039;orientation et des filières de formations, des stratégies et politiques de sites.


&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78241" type="URL" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78242" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>France 2035, France 2050 - Focus Administration et services publics : des services publics renouvelés pour mieux faire société</title>
								<pubDate>Tue, 29 Sep 2026 16:00:49</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131255</link>	<description>France 2035, France 2050 - Focus Administration et services publics : des services publics renouvelés pour mieux faire société [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Haut-commissariat à la stratégie et au plan, 22/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocactivité judiciaire ; administration d&#039;Etat ; démographie ; intelligence artificielle ; management de l&#039;éducation ; politique publique ; santé publique ; secteur public ; transport&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les services publics sont l’un des fondements du pacte social français. Ils assurent la satisfaction de besoins essentiels que notre société a souhaité garantir à tous – être protégé, bénéficier d’une justice indépendante, se soigner, s’éduquer, se déplacer. Au gré des améliorations technologiques, les attentes des citoyens pour des services publics de meilleure qualité, réactivité, accessibilité et lisibilité se sont accrues. es mutations du service public se heurtent aussi à de nouvelles tendances puissantes.
Vieillissement, transition climatique, essor de l’intelligence artificielle, intervention croissante d’acteurs privés dans des services auparavant majoritairement rendus par le secteur public et crise de confiance démocratique exercent une pression accrue sur les services publics.
&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78216" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78215" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Face à l’IA, les étudiants, cobayes d’une révolution qui pourrait en faire les premières victimes</title>
								<pubDate>Tue, 29 Sep 2026 09:33:26</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131244</link>	<description>Face à l’IA, les étudiants, cobayes d’une révolution qui pourrait en faire les premières victimes [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Huffington Post, 29/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocenseignement supérieur ; IA générative ; innovation pédagogique ; tendance de l&#039;emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En première ligne des bouleversements provoqués par l’intelligence artificielle, les étudiants - et leurs professeurs - tentent tant bien que mal de s’adapter à une technologie qui s’impose à eux.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78202" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Citizen AI, initier les jeunes à l&#039;IA, un programme proposé par Internet sans crainte</title>
								<pubDate>Mon, 28 Sep 2026 11:13:11</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131239</link>	<description>Citizen AI, initier les jeunes à l&#039;IA, un programme proposé par Internet sans crainte [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère des sports, 22/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; outil pédagogique numérique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le programme national de sensibilisation des jeunes au numérique Internet sans crainte offre un accès libre à des centaines de ressources gratuites et conseils pratiques pour accompagner les jeunes de 3 à 18 ans, leurs parents et enseignants dans leur vie numérique et leur usage des écrans.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78197" type="URL" length="0" /></item><item>
								<title>Muse, l’assistant d’IA que Meta veut imposer dans la vie quotidienne</title>
								<pubDate>Mon, 28 Sep 2026 11:05:49</pubDate>
								<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131238</link>	<description>Muse, l’assistant d’IA que Meta veut imposer dans la vie quotidienne [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25425  (27/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocintelligence artificielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Lancé début septembre, Muse s’est rapidement hissé en tête des téléchargements aux Etats-Unis. Avec cet assistant capable d’agir à la place de l’utilisateur, Meta ambitionne de démocratiser les agents d’IA, au prix de nouvelles questions sur la vie privée.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78196" type="URL" length="0" /></item>
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