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				<title>Nouveautés</title>
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				<ttl>0</ttl><item>
					<title>Baccalauréat 2028 : un diplôme bilingue grâce aux langues régionales</title>
					<pubDate>2026-08-17 09:48:10</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130785</link>	<description>Baccalauréat 2028 : un diplôme bilingue grâce aux langues régionales [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;DILA (Direction de l&#039;information légale et administrative), 04/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(service-public.fr) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbaccalauréat général ; baccalauréat technologique ; langue régionale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À partir de 2028, les candidats ayant présenté au baccalauréat une spécialité dans une langue vivante régionale auront leur diplôme en « cursus bilingue ».&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Bac&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77702" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Canicules et déconsommation : le vignoble français poussé dans ses retranchements</title>
					<pubDate>2026-08-17 10:17:05</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130786</link>	<description>Canicules et déconsommation : le vignoble français poussé dans ses retranchements [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 05/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocoenologie ; vin ; viticulture&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En première ligne des sécheresses et des températures caniculaires qui jalonnent l’été, le vignoble français débute des vendanges « historiquement précoces », un peu partout en France. Un défi de plus pour des viticulteurs déjà frappés par une crise économique liée à déconsommation de vin.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77703" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Embauche des travailleurs handicapés : une lente amélioration dans les entreprises</title>
					<pubDate>2026-08-17 10:28:10</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130787</link>	<description>Embauche des travailleurs handicapés : une lente amélioration dans les entreprises [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24775  (14/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccès à l&#039;emploi de la personne handicapée ; emploi en milieu protégé ; reclassement professionnel du travailleur handicapé ; travail en milieu ordinaire du handicapé&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Une étude du ministère du Travail fait le point sur l&#039;impact qu&#039;a eu l&#039;extension du champ d&#039;application de l&#039;obligation d&#039;emploi de travailleurs handicapés intervenue en 2018.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77704" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Goyaves, papayes et sorgho : comment le dérèglement climatique remodèle l&#039;agriculture française</title>
					<pubDate>2026-08-17 10:37:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130788</link>	<description>Goyaves, papayes et sorgho : comment le dérèglement climatique remodèle l&#039;agriculture française [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24775  (14/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocgrandes cultures ; industrie céréalière ; industrie des fruits et légumes ; production végétale ; sélection végétale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La sécheresse historique meurtrit profondément l&#039;agriculture française et modifie déjà les productions végétales. Mais la montée des températures moyennes ne suffira pas à assurer la pérennité des cultures émergentes.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77705" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le Conseil constitutionnel bloque l’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans</title>
					<pubDate>2026-08-17 10:52:37</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130789</link>	<description>Le Conseil constitutionnel bloque l’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;La Revue du Digital, 14/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccybersécurité ; santé étudiante ; vie scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;surexposition aux écrans&amp;nbsp; hyperconnexion&amp;nbsp; écran&amp;nbsp; adolescent&amp;nbsp; enfant&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le Conseil constitutionnel bloque le texte de loi prévoyant l’interdiction des réseaux sociaux aux mineurs de moins de 15 ans. Cette proposition de loi votée fin juillet au parlement est jugée contraire à la constitution. L’interdiction des réseaux sociaux porte atteinte à la liberté d’expression et de s’informer et n’est pas adaptée à l’objectif poursuivi.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77706" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L’IA générative accélère les cyberattaques et les compromissions cloud, mais aussi la chasse aux vulnérabilités, révèle un rapport de CrowdStrike</title>
					<pubDate>2026-08-17 12:11:56</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130790</link>	<description>L’IA générative accélère les cyberattaques et les compromissions cloud, mais aussi la chasse aux vulnérabilités, révèle un rapport de CrowdStrike [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Usine nouvelle (web), 03/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccybersécurité ; IA générative ; sécurité informatique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;cyberattaque&amp;nbsp; virus informatique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Dans son rapport annuel sur la traque des menaces, CrowdStrike estime que les technologies d’IA sont devenues simultanément des outils, des cibles et de véritables multiplicateurs de force pour les cybercriminels. Dans cette nouvelle course technologique, la rapidité d’analyse et de réaction devient ainsi un facteur aussi déterminant que la qualité des outils de protection eux-mêmes.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77707" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>À peine lancés en France, les résumés générés par IA de Google déclenchent une nouvelle bataille avec les éditeurs de presse</title>
					<pubDate>2026-08-17 14:04:42</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130791</link>	<description>À peine lancés en France, les résumés générés par IA de Google déclenchent une nouvelle bataille avec les éditeurs de presse [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Usine digitale, 12/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdroit privé ; e-journalisme ; journalisme de presse ; presse&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À peine trois semaines après leur lancement en France, AI Overviews et AI Mode sont au cœur d’un nouveau bras de fer entre Google et les éditeurs de presse. L’Alliance de la presse d’information générale vient de saisir l’Autorité de la concurrence, estimant que l’entreprise américaine a déployé ses nouveaux services d’IA sans avoir véritablement négocié les conditions de rémunération des contenus de presse. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77708" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Acquisition du langage, raisonnement scientifique, concours général du collège, classe prépa-seconde… l&#039;essentiel de la rentrée scolaire 2026</title>
					<pubDate>2026-08-18 09:45:11</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130794</link>	<description>Acquisition du langage, raisonnement scientifique, concours général du collège, classe prépa-seconde… l&#039;essentiel de la rentrée scolaire 2026 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Vie publique, 17/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccalendrier scolaire ; classe de 2nde ; communauté éducative ; diplôme national du brevet ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; politique de l&#039;éducation ; vie scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Priorités pédagogiques en français et en mathématiques, amélioration du climat scolaire, interdiction du portable au lycée, classe prépa-seconde, changement d&#039;école si le membre de la famille d&#039;un élève menace un membre de la communauté éducative… Plusieurs textes présentent les nouveautés de l&#039;année scolaire 2026-2027.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77711" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Industrie et compétitivité : performance énergétique, flexibilité, automatisation et robotique</title>
					<pubDate>2026-08-18 09:50:55</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130795</link>	<description>Industrie et compétitivité : performance énergétique, flexibilité, automatisation et robotique [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;3e Médias, 17/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocautomate programmable industriel ; automatique ; automatismes ; conduite de machine automatisée ; décarbonation de l&#039;industrie ; développement durable ; économie de l&#039;énergie ; énergie décarbonée ; énergie renouvelable ; fonction production ; industrie (généralités) ; ingénierie de l&#039;énergie ; intelligence artificielle ; modélisation numérique ; pilotage de système de production automatisée ; production d&#039;énergie ; production d&#039;énergie électrique ; robotique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les sites industriels, petits ou grands, sont confrontés à la hausse brutale des coûts de l’énergie et des matières premières, à une pression concurrentielle accrue venant souvent de pays à bas coûts de main-d’œuvre, mais aussi aux exigences réglementaires ou normatives. Les solutions de Smart Industrie telles que l’électrification des process, la digitalisation, l’Internet des Objets (IIoT), l’automatisation et la robotique, mais aussi l’utilisation de l’intelligence artificielle et des jumeaux numériques vont permettre de renforcer la performance globale et d’accroître la compétitivité de ces sites industriels.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77712" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les clubs Passerelles facilitent les séjours en famille avec un enfant handicapé : « On souffle, on se vide la tête, on est vraiment en vacances »</title>
					<pubDate>2026-08-19 09:19:43</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130796</link>	<description>Les clubs Passerelles facilitent les séjours en famille avec un enfant handicapé : « On souffle, on se vide la tête, on est vraiment en vacances » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25379  (05/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaide humaine de la personne handicapée ; association d&#039;aide aux personnes handicapées ; loisir de la personne handicapée ; service à la personne ; vie quotidienne de la personne handicapée&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;ReportageL’association Réseau Passerelles propose des solutions de répit aux parents, avec un accompagnement par des éducateurs, dans des campings ou des villages de vacances. Ce dispositif d’inclusion bénéficie à plus de 600 familles.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77715" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Eurosatory, Wine Paris, Mipcom… Les grands salons internationaux tirent un secteur de l’événementiel en petite forme</title>
					<pubDate>2026-08-19 09:37:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130797</link>	<description>Eurosatory, Wine Paris, Mipcom… Les grands salons internationaux tirent un secteur de l’événementiel en petite forme [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25485  (05/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccommunication événementielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;DÉCRYPTAGE - Ces événements professionnels captant exposants et visiteurs venus du monde entier sont le principal moteur de la reprise, tandis que les salons grand public restent fébriles.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77716" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L&#039;activité industrielle française s&#039;essouffle de façon inattendue</title>
					<pubDate>2026-08-19 09:48:37</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130798</link>	<description>L&#039;activité industrielle française s&#039;essouffle de façon inattendue [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24768  (05/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconstruction aéronautique ; construction automobile ; défense nationale ; exploitation pétrolière ; fonction production ; industrie spatiale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le dynamisme de l&#039;industrie française s&#039;est essoufflé. En juin, la production manufacturière a encore reculé de 1,1 % après avoir déjà diminué de 1 % au mois de mai, selon les chiffres publiés par l&#039;Insee ce mercredi.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77717" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Scolarité et vie sociale fragilisées : la détresse des jeunes touchés par le Covid long</title>
					<pubDate>2026-08-19 11:03:09</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130799</link>	<description>Scolarité et vie sociale fragilisées : la détresse des jeunes touchés par le Covid long [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25486  (06/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccondition de vie étudiante ; enseignement pour public à besoin spécifique ; santé étudiante&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Covid-19&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;ENQUÊTE - Ils souffrent de fatigue chronique, de douleurs abdominales ou de crises d’asthme. Faute de prise en charge adaptée, leurs familles se sentent abandonnées par la médecine et l’Éducation nationale.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77718" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Pourquoi les fermetures d’agences bancaires vont redoubler en France dans les années à venir</title>
					<pubDate>2026-08-19 11:08:15</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130800</link>	<description>Pourquoi les fermetures d’agences bancaires vont redoubler en France dans les années à venir [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25486  (06/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbanque&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;DÉCRYPTAGE - Au moins 15 % à 20 % vont tirer le rideau. Elles ne sont plus au centre de la relation avec les clients, ce qui inquiète les salariés.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77719" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Trouver la lumière pour les apprentis verriers : « J’ai toujours adoré les vitraux pensés par Chagall »</title>
					<pubDate>2026-08-19 11:13:25</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130801</link>	<description>Trouver la lumière pour les apprentis verriers : « J’ai toujours adoré les vitraux pensés par Chagall » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 06/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocart du verre&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;verrier&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Au lycée Le Corbusier de Tourcoing (Nord), dans leur filière exigeante de décoration sur verre, des élèves acquièrent avec passion des gestes techniques d’artisanat. Ils sont venus au vitrail et au verre par hasard, par goût pour le travail manuel ou inspirés par l’art et les vitraux d’église.
Cet article fait parti d&#039;un dossier consacré à l&#039;école des métiers d&#039;art.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77720" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les étudiants marocains touchés de plein fouet par la hausse des frais d’inscription en France</title>
					<pubDate>2026-08-19 12:34:08</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130802</link>	<description>Les étudiants marocains touchés de plein fouet par la hausse des frais d’inscription en France [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25385  (12/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccoût de l&#039;éducation ; droit de scolarité ; élève / étudiant étranger&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Un décret, pris le 19 mai, restreint les possibilités d’exonération des droits d’inscription différenciés pour les étudiants non européens. Parmi eux, les Marocains sont les plus nombreux à étudier dans les facultés françaises. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77721" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Dossier : Pourquoi l’IA provoque un nouveau séisme dans les médias, fragilisés par vingt ans de mutations numériques</title>
					<pubDate>2026-08-19 12:44:38</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130803</link>	<description>Dossier : Pourquoi l’IA provoque un nouveau séisme dans les médias, fragilisés par vingt ans de mutations numériques [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25385  (12/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdroit privé ; e-journalisme ; IA générative ; journalisme de presse ; presse ; rédaction web ; traduction&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;EnquêteLe déferlement de l’intelligence artificielle, qui pille les contenus journalistiques, favorise les deepfakes et bouleverse la façon de s’informer, met à l’épreuve ce secteur où les plans sociaux se multiplient.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77722" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Tendances mondiales de l’emploi des jeunes 2026 - Résumé analytique</title>
					<pubDate>2026-08-19 13:35:59</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130804</link>	<description>Tendances mondiales de l’emploi des jeunes 2026 - Résumé analytique [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;OIT (organisation internationale du travail), 11/08/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;8 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchômage des jeunes ; insertion professionnelle des jeunes ; premier emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le rapport examine les évolutions récentes des marchés du travail des jeunes dans le monde et présente les dernières analyses mondiales et régionales sur les tendances et les perspectives de l’emploi des jeunes. La situation des jeunes travailleurs inquiète. Dans un rapport, l’Organisation internationale du travail (OIT) dépeint une situation bien sombre pour les 15-24 ans à travers le monde...&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77723" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L’Unicef France lance le premier Baromètre des droits de l’enfant pour recueillir la parole des 6-18 ans</title>
					<pubDate>2026-08-19 18:15:29</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130805</link>	<description>L’Unicef France lance le premier Baromètre des droits de l’enfant pour recueillir la parole des 6-18 ans [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Martin Media, 18/06/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaide à l&#039;enfance ; aide à l&#039;insertion des jeunes&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Avec la mise en place inédite du premier « Baromètre des droits de l’enfant », l’Unicef France rappelle l&#039;urgence d&#039;écouter les jeunes et de leur donner un espace où raconter la façon dont ils vivent leurs droits au quotidien. L&#039;organisme appelle les animatrices et animateurs à faire connaître cet outil auprès des jeunes, alors que la libération de la parole des enfants et le respect de leurs droits sont plus que jamais d&#039;actualité.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77724" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>En France, 62 % des décideurs IT prévoient d’augmenter leurs effectifs malgré l’IA - Métiers Informatique recrutés</title>
					<pubDate>2026-08-20 09:40:01</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130806</link>	<description>En France, 62 % des décideurs IT prévoient d’augmenter leurs effectifs malgré l’IA - Métiers Informatique recrutés [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;BDM Blog du modérateur, 19/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; informatique ; intelligence artificielle ; métier d&#039;avenir ; métier nouveau ; métier qui recrute ; système expert&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le volet français du rapport annuel de Box, mené auprès de 406 décideurs informatiques, situe l’Hexagone au-dessus des États-Unis et du Japon sur les perspectives d’embauche.
LES METIERS LES PLUS RECERCHES.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77725" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Comment une famille de vignerons du Bordelais s’est adaptée, sur trois générations, aux mutations du marché du vin</title>
					<pubDate>2026-08-20 11:11:27</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130807</link>	<description>Comment une famille de vignerons du Bordelais s’est adaptée, sur trois générations, aux mutations du marché du vin [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25383  (09/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocacadémie de bordeaux ; agriculture biologique ; entreprise ; oenologie ; portrait - témoignage ; vin&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;« Trois générations de… » Conversion au bio effectuée, puis abandonnée, développement de l’œnotourisme, création de cuvées en blanc et en rosé : la famille Mouty, à la tête des vignobles du même nom, raconte les évolutions de ses pratiques, depuis 1973, pour maintenir son domaine à flot.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77726" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>« Si vous voulez travailler, vous travaillez demain » : à Loudéac, l’indispensable main-d’œuvre des salariés roumains</title>
					<pubDate>2026-08-20 11:19:28</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130808</link>	<description>« Si vous voulez travailler, vous travaillez demain » : à Loudéac, l’indispensable main-d’œuvre des salariés roumains [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25383  (09/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocBretagne ; développement économique local ; dispositif local d&#039;insertion ; emploi en Europe ; étranger en France ; portrait - témoignage ; roumanie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;« Venu(e)s d’ailleurs » (4/7). Plusieurs milliers de Roumains sont venus travailler en Bretagne depuis l’entrée de leur pays dans l’Union européenne. Avec ses nombreux emplois, sa mission orthodoxe et son épicerie spécialisée, la petite ville des Côtes-d’Armor est un pôle d’attraction pour cette diaspora laborieuse.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77728" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Universités : comment le débat sur la hausse des frais d’inscription s’est imposé</title>
					<pubDate>2026-08-20 11:38:01</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130809</link>	<description>Universités : comment le débat sur la hausse des frais d’inscription s’est imposé [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25377  (02/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdroit d&#039;inscription ; financement de l&#039;établissement d&#039;enseignement ; université&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les deux mandats d’Emmanuel Macron ont permis une petite révolution, d’abord en décuplant les frais d’inscription pour les étudiants extracommunautaires puis en posant les jalons d’une hausse généralisée.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77731" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77729" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Sécheresse en France : l’agriculture souffre et s’inquiète pour son avenir</title>
					<pubDate>2026-08-20 11:41:16</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130810</link>	<description>Sécheresse en France : l’agriculture souffre et s’inquiète pour son avenir [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25390  (18/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocagriculture ; exploitation agricole ; production végétale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Chute de production pour les légumes et les grandes cultures céréalières, manque de fourrage pour le bétail… L’ensemble des filières agricoles traversent un été catastrophique, dont les conséquences pourraient être sans précédent. Face à leur désarroi, le gouvernement promet une réponse « rapide et forte ».&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77730" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Classement de Shanghai 2026 : classement académique des universités mondiales</title>
					<pubDate>2026-08-20 11:50:18</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130811</link>	<description>Classement de Shanghai 2026 : classement académique des universités mondiales [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Shangai Ranking, 15/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocpalmarès ; université&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Palmarès : le classement académique des universités mondiales (ARWU) est reconnu comme le précurseur du classement universitaire mondial et le plus digne de confiance. ARWU présente chaque année les 1000 meilleures universités de recherche au monde sur la base d&#039;une méthodologie transparente et de données tierces objectives. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77732" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Financement des universités : « Le compte n’y est pas si on veut jouer dans la compétition internationale à armes égales »</title>
					<pubDate>2026-08-20 11:55:00</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130812</link>	<description>Financement des universités : « Le compte n’y est pas si on veut jouer dans la compétition internationale à armes égales » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25377  (02/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdroit d&#039;inscription ; financement de l&#039;établissement d&#039;enseignement ; université&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le président de l’association France Universités, Lamri Adoui, revient, dans un entretien au « Monde », sur les débats de ces derniers mois autour du montant des droits d’inscription et de la sélection à l’entrée de l’université.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77734" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77733" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>« Borniste » : ce nouveau métier qui vient d&#039;apparaître dans les stations de recharge pour les voitures électriques</title>
					<pubDate>2026-08-20 11:56:54</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130813</link>	<description>« Borniste » : ce nouveau métier qui vient d&#039;apparaître dans les stations de recharge pour les voitures électriques [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24777  (18/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocmétier nouveau ; véhicule électrique ; véhicule hybride&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Pendant l&#039;été, les stations les plus fréquentées se dotent de « bornistes », qui sont chargés d&#039;une double mission : assister les néophytes… et éviter que l&#039;attente ne vire à la foire d&#039;empoigne.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77735" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>A Paris, dans les boutiques de luxe, le blues des vendeurs : « Avant, on faisait attendre le client, désormais, on l’attend toute la journée »</title>
					<pubDate>2026-08-20 12:11:01</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130814</link>	<description>A Paris, dans les boutiques de luxe, le blues des vendeurs : « Avant, on faisait attendre le client, désormais, on l’attend toute la journée » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25377  (02/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocluxe ; relation client&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La fréquentation des grandes enseignes de luxe dans la capitale a chuté de 11 % entre janvier et juin. Alors que se délite le bastion d’acheteurs traditionnel du secteur, originaires de Chine, de Russie ou du Golfe, les vendeurs s’inquiètent. Et s’ennuient.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77737" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77736" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L’évolution du salaire des enseignants fonctionnaires ou assimilés entre 2023 et 2024</title>
					<pubDate>2026-08-20 13:10:11</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130815</link>	<description>L’évolution du salaire des enseignants fonctionnaires ou assimilés entre 2023 et 2024 [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;DEPP-MEN - Direction de l&#039;évaluation, de la prospective et de la performance, 20/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Note d&#039;information, Education nationale) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbudget de l&#039;éducation ; fonction publique d&#039;Etat ; politique de l&#039;éducation ; salaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En 2024, un enseignant de l’éducation nationale fonctionnaire ou assimilé perçoit en moyenne 3 090 euros nets par mois.n euros courants, le salaire net moyen augmente de 6,4 % par rapport à 2023. 
Du fait de l’inflation (2,0 % en 2024), le salaire net moyen augmente de 4,3 % en euros constants par rapport à 2023. 
Cette hausse du salaire net en 2024 s’explique principalement par la croissance des primes et, dans une moindre mesure, par les revalorisations indiciaires mises en place au cours de la période.
Le corps et les fonctions exercées par l’enseignant expliquent en premier lieu les écarts de rémunération entre enseignants. 
Les professeurs agrégés et de chaire supérieure gagnent en moyenne 1,4 fois plus que les professeurs des écoles.
Pour les enseignants rémunérés en 2023 et toujours présents en 2024, soit plus de neuf agents sur dix, le salaire net moyen augmente de 5,2 % en euros constants. 
Au-delà de la moyenne, les évolutions individuelles sont contrastées avec une hausse du salaire net en euros constants pour 79 % des enseignants, une stabilité pour 8 % et une baisse pour 13 %. 
Cette diversité des trajectoires salariales résulte principalement des avancements de carrière et des modifications à la hausse ou à la baisse du temps de travail.
&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77750" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77738" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Communiqué de presse : Réseau national de l’économie du sport, la Filière Sport a dressé le bilan d’une décennie d’engagement et esquissé ses perspectives à l’horizon 2030.</title>
					<pubDate>2026-08-20 13:55:50</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130816</link>	<description>Communiqué de presse : Réseau national de l’économie du sport, la Filière Sport a dressé le bilan d’une décennie d’engagement et esquissé ses perspectives à l’horizon 2030. [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère des sports, 02/06/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; économie du sport ; politique du sport&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À l’occasion de ses 10 ans, la Filière Sport s’est réunie ce mardi 2 juin au Stade de France, en présence de Serge Papin, ministre des Petites et Moyennes entreprises, du Commerce, de l’Artisanat, du Tourisme et du Pouvoir d’achat, de Marina Ferrari, ministre des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative, et de Nicolas Forissier, ministre délégué chargé du Commerce extérieur et de l’Attractivité. Réseau national de l’économie du sport, la Filière Sport a dressé le bilan d’une décennie d’engagement et esquissé ses perspectives à l’horizon 2030.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77739" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Communiqué de presse : Adoption définitive de la proposition de loi relative à l&#039;organisation, à la gestion et au financement du sport professionnel</title>
					<pubDate>2026-08-20 14:04:15</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130817</link>	<description>Communiqué de presse : Adoption définitive de la proposition de loi relative à l&#039;organisation, à la gestion et au financement du sport professionnel [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère des sports, 23/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; économie du sport ; emploi des femmes ; politique du sport ; sport de haut niveau ; sport professionnel&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Après son adoption par l&#039;Assemblée nationale ce lundi 20 juillet, la proposition de loi relative à l&#039;organisation, à la gestion et au financement du sport professionnel a été définitivement adoptée à l&#039;unanimité ce mardi 21 juillet par le Sénat. Ce vote, fruit d&#039;un travail parlementaire transpartisan engagé par les sénateurs Michel Savin et Laurent Lafon, traduit une conviction largement partagée : face aux profondes mutations économiques, technologiques et sportives, le modèle français doit évoluer pour préserver ce qui fait sa force.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77740" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Communiqué de presse : Marina FERRARI installe l’Observatoire des variations, de l’intersexuation et de l’identité dans le sport</title>
					<pubDate>2026-08-20 14:10:56</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130818</link>	<description>Communiqué de presse : Marina FERRARI installe l’Observatoire des variations, de l’intersexuation et de l’identité dans le sport [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère des sports, 23/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocpolitique du sport ; sport de haut niveau ; sport professionnel&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À l’approche des Jeux Olympiques et Paralympiques de Los Angeles 2028, puis des Jeux d’hiver des Alpes françaises 2030, le sport de haut niveau est confronté à d’importantes évolutions relatives aux conditions d’accès aux catégories de compétition, en particulier à la catégorie féminine.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77741" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Communiqué de presse : Le ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative dévoile Septembre Bouge, le rendez-vous national dédié à l’activité physique et sportive.</title>
					<pubDate>2026-08-20 14:20:30</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130819</link>	<description>Communiqué de presse : Le ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative dévoile Septembre Bouge, le rendez-vous national dédié à l’activité physique et sportive. [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère des sports, 07/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocpolitique du sport ; santé publique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Ce mardi 7 juillet, Marina Ferrari, ministre des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative, a présenté Septembre Bouge, le nouveau temps fort de la rentrée consacré à la promotion de l’activité physique et sportive pour tous.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77742" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Communiqué de presse : 125 ans après la loi de 1901- La liberté d&#039;association continue de faire vivre l&#039;engagement citoyen.</title>
					<pubDate>2026-08-20 14:32:23</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130820</link>	<description>Communiqué de presse : 125 ans après la loi de 1901- La liberté d&#039;association continue de faire vivre l&#039;engagement citoyen. [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère des sports, 01/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocassociation étudiante ; chiffres-clés ; gestion des associations ; politique publique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À l&#039;occasion du 125ᵉ anniversaire de la loi de 1901 relative au contrat d&#039;association, le ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative réaffirme son soutien aux associations et à celles et ceux qui les font vivre au quotidien. Avec 1,6 million d&#039;associations actives[1] et 15 millions de bénévoles[2] engagés en France, le secteur associatif est un pilier de la cohésion sociale, de la vitalité démocratique et de l&#039;animation des territoires. Depuis 125 ans, la loi de 1901 garantit à chacune et chacun la liberté de s&#039;engager au service d&#039;un projet collectif.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77743" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Communiqué de presse : L’Esports Foundation et le ministère signent un protocole d&#039;entente pour faire progresser l&#039;Esport en France</title>
					<pubDate>2026-08-20 14:36:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130821</link>	<description>Communiqué de presse : L’Esports Foundation et le ministère signent un protocole d&#039;entente pour faire progresser l&#039;Esport en France [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère des sports, 30/06/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoce-sport ; politique du sport&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Cet accord vise à garantir le bon déroulement de l’Esports World Cup 2026 en France tout en structurant durablement l&#039;écosystème Esport national. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77744" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>De l’or au bout des doigts pour les apprentis bijoutiers : « Je suis sans cesse au contact de belles pierres »</title>
					<pubDate>2026-08-20 14:47:21</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130822</link>	<description>De l’or au bout des doigts pour les apprentis bijoutiers : « Je suis sans cesse au contact de belles pierres » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard, 03/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(la-croix.com) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocart du bijou&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’Institut de bijouterie de Saumur (Maine-et-Loire) forme chaque année près de 200 élèves aux métiers de la bijouterie-joaillerie. Certains viennent de loin pour suivre ces formations en alternance, qui demandent minutie, passion et persévérance.
Cet article fait parti d&#039;un dossier consacré à l&#039;école des métiers d&#039;art.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77745" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les directions des sports tordent le cou aux clichés</title>
					<pubDate>2026-08-20 14:51:20</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130823</link>	<description>Les directions des sports tordent le cou aux clichés [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;la Gazette, 04/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; collectivités territoriales ; management du sport ; portrait - témoignage ; secteur qui recrute ; sport&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les directions des sports des collectivités souffrent-elles d’un manque de légitimité ou de reconnaissance professionnelle ? De nombreux acteurs rapportent volontiers ce sentiment, au point que cela affecte jusqu’à leur mode de fonctionnement. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77746" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les apprentis brodeurs se mettent au point : « C’est un moment face à soi-même, presque une méditation »</title>
					<pubDate>2026-08-20 14:53:17</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130824</link>	<description>Les apprentis brodeurs se mettent au point : « C’est un moment face à soi-même, presque une méditation » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard, 04/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(la-croix.com) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocartisanat d&#039;art ; broderie dentelle passementerie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Partis à la découverte des métiers d’artisanat, nous nous sommes rendus à Lunéville (Meurthe-et-Moselle), où l’histoire de la ville est intimement liée à celle de la broderie au crochet. Même si les ateliers ont déserté la région, des élèves y viennent de la France entière pour perpétuer cet héritage.
Cet article fait parti d&#039;un dossier consacré à l&#039;école des métiers d&#039;art.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77747" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>La passion vibrante des apprentis luthiers de guitare : &quot;J’ai découvert les profondeurs de l&#039;instrument&quot;</title>
					<pubDate>2026-08-20 14:56:07</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130825</link>	<description>La passion vibrante des apprentis luthiers de guitare : &quot;J’ai découvert les profondeurs de l&#039;instrument&quot; [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard, 09/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(la-croix.com) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoclutherie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La découverte des métiers d’art nous emmène aujourd’hui à Bédarieux (Hérault), au lycée professionnel Fernand-Léger, où les luthiers de demain se forment à la fabrication de guitares, dans une classe d’une quinzaine d’élèves.
Cet article fait parti d&#039;un dossier consacré à l&#039;école des métiers d&#039;art.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77748" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>France VAE : les diplômes du ministère des Sports désormais accessibles sur la plateforme nationale</title>
					<pubDate>2026-08-20 15:20:17</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130827</link>	<description>France VAE : les diplômes du ministère des Sports désormais accessibles sur la plateforme nationale [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Patrick Bayeux, 06/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocanimation socio culturelle ; bénévolat ; BP JEPS ; certification professionnelle ; domaine de certification ; formation tout au long de la vie ; sport ; VAE&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À compter du 1er juillet 2026, les certifications professionnelles du ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative sont désormais référencées sur France VAE. Cette évolution facilite l’accès à la validation des acquis de l’expérience (VAE) pour les professionnels et bénévoles du sport, de l’animation et de l’encadrement.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77751" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Sans emploi, ni formation, ni études : qui sont les NEET, ces jeunes de plus en plus nombreux en France ?</title>
					<pubDate>2026-08-20 16:48:37</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130828</link>	<description>Sans emploi, ni formation, ni études : qui sont les NEET, ces jeunes de plus en plus nombreux en France ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Les Echos, 07/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaide à l&#039;insertion des jeunes ; chiffres-clés ; chômage des jeunes ; politique de l&#039;emploi en faveur des jeunes ; sortie du système éducatif sans diplôme&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La part des jeunes de 15 à 29 ans ni en emploi, ni en formation, ni en études atteint 13,3 %, bien au-dessus de la moyenne européenne. Malgré de nombreuses initiatives, les pouvoirs publics n&#039;arrivent pas à inverser durablement la tendance.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77752" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>« Avant je voulais que ma vie soit impressionnante, maintenant je veux qu&#039;elle soit agréable » : ces jeunes qui décrochent de la course à la performance</title>
					<pubDate>2026-08-20 18:31:52</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130829</link>	<description>« Avant je voulais que ma vie soit impressionnante, maintenant je veux qu&#039;elle soit agréable » : ces jeunes qui décrochent de la course à la performance [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Les Echos, 03/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccadres ; conditions de vie ; grande école ; insertion professionnelle des jeunes ; portrait - témoignage ; reconversion professionnelle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Ni démissionnaires, ni ascètes. Cadres, ingénieurs, consultants ou diplômés de grandes écoles, certains jeunes ne rêvent plus d&#039;ascension ou de vie « incroyable ». Leur horizon ? Un travail stable, du temps libre, des journées qui ne débordent pas. Une vie banale, peut-être. Mais tenable.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77754" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>« Les écoles d&#039;ingénieurs nous remercieront » : l&#039;ESCP part à la conquête de profils scientifiques</title>
					<pubDate>2026-08-21 09:45:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130830</link>	<description>« Les écoles d&#039;ingénieurs nous remercieront » : l&#039;ESCP part à la conquête de profils scientifiques [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24780  (21/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocécole de commerce ; emploi des femmes ; management ; physique ; sciences (généralités)&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;ESCP&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;ESCP lance un nouveau bachelor qui fera une large place aux sciences dures, notamment pour éviter à des jeunes femmes qui s&#039;orientent vers le management d&#039;abandonner les sciences.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77755" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L’accès aux vacances : un droit inachevé totalement abandonné par les politiques français</title>
					<pubDate>2026-08-21 09:56:46</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130831</link>	<description>est supplément de Vacances : histoire et géographie d’un droit inachevé
L’accès aux vacances : un droit inachevé totalement abandonné par les politiques français&amp;nbsp;: Jean Pinard a rédigé une étude pour l’Institut Terram [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;TourMag, 29/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; loisir ; politique d&#039;aménagement du territoire ; politique publique ; politique sociale ; tourisme ; vacances scolaires et universitaires&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Pendant que la France affiche fièrement sa médaille d’or de première destination touristique du monde et des taux de croissance de fréquentation indécents, il est un sujet dont personne ne s’empare. En effet, depuis maintenant près de quarante ans, le taux de départ des Français en vacances plafonne, et pas à un haut niveau. Il se situe plutôt dans la moyenne européenne, loin, très loin de ses voisins allemands ou néerlandais. Jean Pinard vient de publier une étude pour l’Institut Terram, intitulée &quot;Vacances : histoire et géographie d’un droit inachevé&quot;.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77756" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Logements : pour les étudiants, un monde sans toit ni loi</title>
					<pubDate>2026-08-21 09:58:18</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130832</link>	<description>Logements : pour les étudiants, un monde sans toit ni loi [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Libération &gt; N°14020  (21/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoclogement étudiant&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Avec des prix au plus haut et une offre rarissime, trouver un appartement pour ses études devient une guerre de tranchées. Un rapport fait état de cette situation alarmante, d’autant que la majorité des annonces sont non conformes à la réglementation.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77757" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Jean-Pierre Farandou : « Les crédits de l&#039;apprentissage seront préservés, par les temps qui courent, c&#039;est un choix fort ! »</title>
					<pubDate>2026-08-21 10:42:05</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130833</link>	<description>Jean-Pierre Farandou : « Les crédits de l&#039;apprentissage seront préservés, par les temps qui courent, c&#039;est un choix fort ! » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Les Echos, 16/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; chiffres-clés ; politique de l&#039;emploi en faveur des jeunes ; portrait - témoignage&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Avec près de 2 milliards de crédits en moins, le ministère du Travail et des Solidarités est le plus mis à contribution dans les documents budgétaires pour 2027. Jean-Pierre Farandou explique comment il compte les trouver.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77758" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Vacances : histoire et géographie d’un droit inachevé</title>
					<pubDate>2026-08-21 11:09:10</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130834</link>	<description>Vacances : histoire et géographie d’un droit inachevé [Rapport/synthèse] / Jean Pinard, Auteur ; Rémy Oudghiri, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Institut Terram, 07/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;60p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaménagement de la montagne ; aménagement du territoire ; aménagement rural ; analyse de l&#039;activité économique ; animation de centres de loisirs et de vacances ; animation tourisme ; chiffres-clés ; loisir ; politique économique ; politique publique ; politique sociale ; tourisme ; vacances scolaires et universitaires&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La France, première destination touristique mondiale, accueille 102 millions de visiteurs internationaux et tire du tourisme 3,8 % de son PIB. L’autre versant du bilan est rarement rappelé : le taux de départ plafonne autour de 60 % depuis le début des années 1980, et entre un quart et deux cinquièmes de la population ne part pas chaque année. L’étude examine ce décalage en croisant histoire, géographie et analyse institutionnelle. L’histoire éclaire la bascule. Conquête sociale de 1936, prolongée par les politiques d’équipement du territoire, l’accès aux vacances quitte l’agenda public dans les années 1980, quand le tourisme devient une industrie stratégique tournée vers les clientèles internationales. La géographie en fixe les conditions concrètes : 1 % des communes concentre la moitié des hébergements marchands, près des deux tiers de la capacité d’accueil relèvent des résidences secondaires, parc fermé qui suppose un patrimoine ou un réseau, et la montée en gamme rétrécit le parc accessible aux ménages modestes. Les aides au départ fonctionnent sans pilotage ni consolidation statistique, avec un non-recours maximal chez ceux qui en auraient le plus besoin. S’y ajoutent le changement climatique, qui fragilise la moyenne montagne du tourisme social, et la captation numérique du temps libre, évasion de substitution des ménages contraints. L’étude plaide pour remettre le temps libre à l’agenda des politiques publiques autour de quatre orientations : doter le champ d’un appareil de connaissance, réduire le non-recours par la simplification et le rapprochement des guichets, reprendre le soutien à l’investissement du tourisme social et solidaire, créer un fonds national de soutien au départ sur le modèle espagnol et portugais. Dix personnalités du tourisme complètent l’analyse par autant de propositions concrètes, nées de l’expérience de terrain, pour élargir l’accès effectif aux vacances. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77760" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Veille réglementaire JORF-BOEN n°32 du 4 au 9 août 2026</title>
					<pubDate>2026-08-24 10:33:00</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130835</link>	<description>Veille réglementaire JORF-BOEN n°32 du 4 au 9 août 2026 [Publication Onisep] / Onisep Département Ressources documentaires et Données, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Onisep, 09/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Veille JORF-BOEN) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Publications Onisep&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77761" type="application/pdf" length="0" /></item><item>
					<title>Veille réglementaire JORF-BOEN n°34 du 18 au 22 août 2026</title>
					<pubDate>2026-08-24 11:46:26</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130836</link>	<description>Veille réglementaire JORF-BOEN n°34 du 18 au 22 août 2026 [Publication Onisep] / Onisep Département Ressources documentaires et Données, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Onisep, 22/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Veille JORF-BOEN) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Publications Onisep&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77762" type="application/pdf" length="0" /></item><item>
					<title>Veille réglementaire JORF-BOEN n°31 du 28 juillet au 2 août 2026</title>
					<pubDate>2026-08-24 12:14:20</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130837</link>	<description>Veille réglementaire JORF-BOEN n°31 du 28 juillet au 2 août 2026 [Publication Onisep] / Onisep Département Ressources documentaires et Données, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Onisep, 02/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Veille JORF-BOEN) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Publications Onisep&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77763" type="application/pdf" length="0" /></item><item>
					<title>Sénat: Jeux vidéo - De la Game Boy aux filles dans le game, l’égalité en cours de chargement</title>
					<pubDate>2026-08-24 13:32:11</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130839</link>	<description>Sénat: Jeux vidéo - De la Game Boy aux filles dans le game, l’égalité en cours de chargement&amp;nbsp;: (l&#039;Essentiel sur le rapport d&#039;information) [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Sénat, 08/07/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;12 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoce-sport ; égalité garçon / fille ; jeu vidéo&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La Délégation aux droits des femmes du Sénat s’est saisie, en 2025-2026, de la question de la place des femmes dans l’univers du jeu vidéo. De loin la première industrie culturelle française, le jeu vidéo a bénéficié, au cours des 25 dernières années, d’une féminisation massive de ses publics – près de la moitié des joueurs sont aujourd’hui des femmes – sans que cette féminisation n’infuse réellement dans l’industrie elle-même ni dans les espaces de visibilité et de compétition vidéoludiques en France. RECOMMANDATIONS.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77765" type="URL" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77766" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Intégrer l’IFM sur Parcoursup : Paco, Ève et Louis décryptent la sélection de l’école de mode n°1</title>
					<pubDate>2026-08-24 15:20:32</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130840</link>	<description>Intégrer l’IFM sur Parcoursup : Paco, Ève et Louis décryptent la sélection de l’école de mode n°1 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le figaro étudiant (site), 31/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocart de la mode ; portrait - témoignage ; procédure parcoursup ; sélection&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Comment entre-t-on à l’école de mode IFM ? Trois étudiants de la grande école de couture parisienne ont répondu aux questions du Figaro Étudiant.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77767" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Enquête sur l&#039;évolution du coût de la vie étudiante</title>
					<pubDate>2026-08-24 15:29:22</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130841</link>	<description>Enquête sur l&#039;évolution du coût de la vie étudiante [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Unef, 17/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaide financière ; aide sociale étudiante ; droit de scolarité ; logement étudiant ; santé étudiante ; syndicat étudiant&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Cette année encore, le coût de la vie étudiante est en hausse, d’après l’enquête annuelle de l’Unef. Ainsi, il a augmenté de 1,66 % en un an, soit une augmentation annuelle de 888 euros par rapport à 2025. De plus, le coût de la vie étudiante franchit désormais le seuil des 1 000 euros mensuels dans toutes les villes universitaires. Au total, le reste à charge mensuel s’élève à 1 300 euros. &quot;Pour la première fois depuis les enquêtes annuelles de l’Unef, le reste à charge par étudiant est supérieur au seuil de pauvreté en France ».&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77768" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Face à l’essor des robots humanoïdes chinois, l’Europe sommée d’accélérer pour préserver sa souveraineté technologique</title>
					<pubDate>2026-08-25 09:38:20</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130842</link>	<description>Face à l’essor des robots humanoïdes chinois, l’Europe sommée d’accélérer pour préserver sa souveraineté technologique [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Usine nouvelle (web), 24/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocrobotique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;lors que la Chine accélère dans la robotique humanoïde, l’industrie européenne risque de décrocher au moment du passage à la production de masse. La VDMA, la fédération allemande de l’industrie mécanique, appelle l’Allemagne et l’UE à bâtir rapidement leur propre chaîne de valeur pour préserver leur souveraineté technologique.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77769" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Taille du marché des robots humanoïdes et prévisions</title>
					<pubDate>2026-08-25 11:01:03</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130843</link>	<description>Taille du marché des robots humanoïdes et prévisions [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Fortune Business Insights, 10/08/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;16 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocrobotique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;robot humanoïde&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Taille du marché des robots humanoïdes, part et analyse de l’industrie, par type de mouvement (bipède et roues motrices), par composant (matériel et logiciel), par application (industrielle, domestique et services) et prévisions régionales, 2026-2034. L’écosystème industriel des robots humanoïdes comprend des fabricants d’actionneurs, des fournisseurs de capteurs avancés, des développeurs de logiciels d’intelligence artificielle (IA), des fournisseurs de semi-conducteurs, des intégrateurs de systèmes et des entreprises utilisatrices finales. 

Source: https://www.fortunebusinessinsights.com/fr/humanoid-robots-market-110188

&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77770" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Formation maritime et aux métiers de l’économie bleue en Outre-mer</title>
					<pubDate>2026-08-25 11:44:48</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130844</link>	<description>Formation maritime et aux métiers de l’économie bleue en Outre-mer [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Inspection générale de l&#039;éducation, du sport et de la recherche (IGESR), 05/08/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;65 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocDépartement et région d&#039;outre-mer ; formation initiale ; formation tout au long de la vie ; industrie du poisson ; lycée maritime ; métier en tension ; mission de formation de l&#039;Education Nationale ; politique de formation ; transport maritime&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;industrie maritime&amp;nbsp; industrie portuaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;économie bleue représente un levier essentiel pour le développement durable et l&#039;autonomie des territoires ultramarins. Pourtant, ce secteur vital fait face à des défis majeurs : vieillissement des marins, méconnaissance des métiers et offre de formation locale souvent insuffisante. Ce rapport explore les obstacles structurels, tels que le coût élevé des formations dans l’Hexagone et le manque d’infrastructures de formation professionnelle, mais également des obstacles culturels qui détournent les populations des métiers liés à la mer.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77772" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77771" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Des jeunes actifs satisfaits mais en quête d’ailleurs : les ressorts d&#039;un paradoxe</title>
					<pubDate>2026-08-25 14:12:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130845</link>	<description>Des jeunes actifs satisfaits mais en quête d’ailleurs : les ressorts d&#039;un paradoxe [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;CEREQ (Centre d&#039;études et de recherches sur les qualifications), 25/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Bref; 489) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconditions de travail ; insertion professionnelle des jeunes ; reconversion professionnelle ; réorientation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À rebours des discours sur leur désengagement professionnel, les jeunes actifs déclarent majoritairement s’épanouir dans leur travail. Pourtant, une part importante d’entre eux souhaite changer d’emploi ou se réorienter dès les premières années de vie active, y compris parmi ceux qui se réalisent professionnellement. Mobilisant à la fois l’enquête Génération du Céreq et des sources de données complémentaires, ce Céreq Bref cherche à approfondir la compréhension de ces aspirations apparemment contradictoires. Issu d’une recherche collective soutenue par l’INJEP, il explore l’hypothèse que ce paradoxe reflète moins une insatisfaction qu’une adaptation aux transformations du marché du travail, à un système éducatif rigide et à des conditions de travail souvent dégradées.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77773" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les universités américaines en pleine crise</title>
					<pubDate>2026-08-25 14:22:45</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130846</link>	<description>Les universités américaines en pleine crise [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25395  (23/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocétats unis ; université&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Endettés, une quinzaine d’établissements d’enseignement supérieur ont fermé en 2025, une quarantaine en 2024. Outre les coupes dans les subventions, le monde académique est confronté à une baisse des effectifs étudiants, nombre de jeunes doutant de la valeur des compétences enseignées. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77774" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Isipca : comment l’école des nez cultive sa réputation à l’international</title>
					<pubDate>2026-08-25 14:25:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130847</link>	<description>Isipca : comment l’école des nez cultive sa réputation à l’international [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 78-79.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Express &gt; N°3919  (13/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 78-79&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocécole spécialisée ; parfumerie cosmétologie arôme&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’Isipca, école spécialisée dans les métiers du parfum, de la cosmétique et des arômes alimentaires, dispose d’une solide réputation dans le monde. L’établissement versaillais doit toutefois continuer à se réinventer pour faire face aux nouveaux défis du secteur. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77776" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Banque : « L&#039;IA ne va pas tuer le conseiller, elle va le forcer à le devenir vraiment »</title>
					<pubDate>2026-08-25 14:45:13</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130848</link>	<description>Banque : « L&#039;IA ne va pas tuer le conseiller, elle va le forcer à le devenir vraiment » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24772  (11/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbanque ; gestion de patrimoine ; gestion de portefeuille ; ingénierie financière ; intelligence artificielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;conseiller bancaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;intelligence artificielle passe pour le fossoyeur du conseiller bancaire. Et si c&#039;était elle, au contraire, qui allait lui permettre d&#039;exercer son métier, en le libérant des tâches administratives chronophages pour recentrer ses missions sur le conseil.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77777" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Groupes de niveau, uniforme, pacte enseignant… Gabriel Attal, le grand pschitt de l’éducation</title>
					<pubDate>2026-08-26 09:17:27</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130849</link>	<description>Groupes de niveau, uniforme, pacte enseignant… Gabriel Attal, le grand pschitt de l’éducation [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Libération &gt; N°14023  (26/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocenseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le candidat à la présidentielle fut un furtif mais hyperactif ministre de l’Education nationale. Alors qu’il place l’école comme l’une de ses priorités, passage en revue de ses réformes qui se sont dégonflées.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77779" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les avocats vivent leur moment Doctissimo : «Aujourd’hui, tous les clients arrivent après avoir consulté une IA»</title>
					<pubDate>2026-08-26 09:22:19</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130850</link>	<description>Les avocats vivent leur moment Doctissimo : «Aujourd’hui, tous les clients arrivent après avoir consulté une IA» [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Libération &gt; N°14023  (26/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocactivité judiciaire ; intelligence artificielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors qu’une étude révèle que deux personnes sur trois utilisent l’IA pour préparer leurs rendez-vous juridiques, les professionnels eux-mêmes y ont de plus en plus recours pour enrichir leurs plaidoiries. Un phénomène qui génère déjà des erreurs.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77780" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>A l’éducation nationale, la valse des réformes vue à travers vingt-cinq ans d’évolution permanente du code de l’éducation</title>
					<pubDate>2026-08-26 09:28:29</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130851</link>	<description>A l’éducation nationale, la valse des réformes vue à travers vingt-cinq ans d’évolution permanente du code de l’éducation [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25397  (26/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocorganisation du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;« Le Monde » a analysé les modifications de ce corpus qui charpente le système scolaire français depuis sa création, en 2000. Le nombre et le rythme des remaniements confirment l’empilement des réformes de l’école, que les enseignants vivent au quotidien et qui figure au rang des motifs de souffrance professionnelle.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77781" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Emploi des cadres : les intentions d&#039;embauches au plus bas</title>
					<pubDate>2026-08-26 09:37:10</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130852</link>	<description>Emploi des cadres : les intentions d&#039;embauches au plus bas [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24783  (26/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccadres ; marché du travail&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Cette fois-ci, la morosité sur les embauches concerne aussi les entreprises de taille intermédiaire et les grandes entreprises. Point positif toutefois : l&#039;industrie évolue à contre-courant.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77782" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Bac professionnel : le gouvernement veut réformer la voie d&#039;accès vers l&#039;enseignement supérieur</title>
					<pubDate>2026-08-26 09:39:13</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130853</link>	<description>Bac professionnel : le gouvernement veut réformer la voie d&#039;accès vers l&#039;enseignement supérieur [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24783  (26/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbaccalauréat professionnel ; enseignement supérieur&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les ministres Edouard Geffray et Sabrina Roubache entendent transformer les actuels certificats de spécialisation à bac +1 en véritables formations de l&#039;enseignement supérieur.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77783" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Alternance : les raisons d’un succès chez les jeunes</title>
					<pubDate>2026-08-26 09:50:54</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130854</link>	<description>Alternance : les raisons d’un succès chez les jeunes [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 26/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocalternance&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Salaire, frais de scolarité pris en charge, expérience professionnelle… L’alternance séduit toujours plus les jeunes. Si les candidats affluent, les contrats se raréfient. Dimanche 23 août 2026, à quelques jours de la rentrée, la ministre chargée de l’apprentissage a appelé les entreprises à recruter.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77784" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Agnès Ricard-Hibon[urgentiste], les secondes qui sauvent</title>
					<pubDate>2026-08-26 14:44:19</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130855</link>	<description>Agnès Ricard-Hibon[urgentiste], les secondes qui sauvent [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 19/08/2029.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocmédecine ; médecine d&#039;urgence ; portrait - témoignage&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Pendant deux semaines, La Croix interroge dix personnalités sur leur rapport au temps.
Aujourd’hui, Agnès Ricard-Hibon, urgentiste pour le Samu du Val-d’Oise, porte-parole d’une profession.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77785" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Sophie Adenot est devenue la première française à sortir dans l&#039;espace</title>
					<pubDate>2026-08-26 15:08:25</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130856</link>	<description>Sophie Adenot est devenue la première française à sortir dans l&#039;espace [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 9.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25497  (19/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 9&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaéronautique espace&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;C’est historique : l’astronaute Sophie Adenot a réalisé mardi sa première sortie extravéhiculaire (EVA), devenant la première Française et la seconde Européenne à réaliser cet exploit. Elle entre aussi dans le cercle très restreint des astronautes confrontés au vide spatial : seuls 350 humains environ l’ont vécu depuis le Soviétique Alexeï Leonov en 1965. Avant elle, seuls quatre Français ont eu ce privilège (lire ci-dessous), dont ­Thomas Pesquet à six reprises, deux fois en 2017 et quatre fois en 2021. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77788" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Pourquoi l&#039;Etat français et ses administrations sont si vulnérables aux cyberattaques et aux fuites de données</title>
					<pubDate>2026-08-26 15:11:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130857</link>	<description>Pourquoi l&#039;Etat français et ses administrations sont si vulnérables aux cyberattaques et aux fuites de données [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 24.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25497  (19/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 24&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocadministration d&#039;Etat ; cybersécurité&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Fisc, Éducation nationale… L’accélération des intrusions dans les systèmes des services publics met à jour des faiblesses aux causes multiples.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77789" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>La canicule rebat les cartes du tourisme urbain</title>
					<pubDate>2026-08-26 15:15:50</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130858</link>	<description>La canicule rebat les cartes du tourisme urbain [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 26.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25497  (19/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 26&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocmétéorologie ; tourisme ; travail étudiant&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les professionnels adaptent leurs offres, avec des visites le matin, des plages ouvertes la nuit.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77790" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L&#039;obession du risque zéro : la France des étiquettes et de l&#039;excès de zèle</title>
					<pubDate>2026-08-26 15:22:36</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130859</link>	<description>L&#039;obession du risque zéro : la France des étiquettes et de l&#039;excès de zèle [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 27.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25497  (19/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 27&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocinformation communication ; sécurité des biens et des personnes ; sécurité prévention&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;On ne badine pas avec l’information obligatoire. Ni avec celle des consommateurs. Ni avec celle des services de l’État. Le monde économique et l’administration elle-même s’épuisent dans les tâches de reporting.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77791" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Écrans et enfants : un guide gratuit pour les professionnels de l&#039;éducation et les familles</title>
					<pubDate>2026-08-26 15:23:56</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130860</link>	<description>Écrans et enfants : un guide gratuit pour les professionnels de l&#039;éducation et les familles [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Martin Media, 12/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocnumérique - multimédia ; outil pédagogique numérique ; santé publique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Pour lutter contre l&#039;usage excessif des écrans et adopter les bons gestes, le Clemi et l&#039;Unesco publient un guide gratuit destiné aux familles et aux équipes éducatives. Un document pour se former, comprendre les jeunes et les accompagner vers un usage responsable du numérique. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77786" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>En Bretagne, les maraîchers accablés par la sécheresse</title>
					<pubDate>2026-08-26 16:01:33</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130861</link>	<description>En Bretagne, les maraîchers accablés par la sécheresse [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 10.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Libération &gt; N°14018  (19/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 10&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocagriculture ; écologie ; lutte contre la sécheresse&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Dans une région d&#039;ordinaire abondamment arrosée, les producteurs de fruits et légumes souffrent du manque d&#039;eau et des fortes chaleurs depuis plusieurs semaines. Pour sauver leurs récoltes, ils bricolent des solutions dans l&#039;urgence. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77792" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Devenu mainstream, l&#039;e-sport veut vivre son moment Netflix</title>
					<pubDate>2026-08-26 16:16:37</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130862</link>	<description>Devenu mainstream, l&#039;e-sport veut vivre son moment Netflix [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 9.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24778  (19/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 9&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocjeu vidéo ; numérique - multimédia ; sport&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Capable de rassembler des milliers de spectateurs en live et des millions en ligne, l&#039;e-sport n&#039;a pas de problèmes d&#039;audience. Mais le secteur cherche encore son modèle économique. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77793" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Poulets : la souveraineté française mise à mal par les importations</title>
					<pubDate>2026-08-26 16:20:17</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130863</link>	<description>Poulets : la souveraineté française mise à mal par les importations [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 14.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24778  (19/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 14&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocagriculture ; agroalimentaire ; commerce ; viande&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La dernière synthèse de l&#039;office statistique agricole confirme la dégradation du solde commercial français en matière de poulets. Alors que les importations progressent, la Chine pousse ses pions. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77794" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>OpenAI lance ChatGPT for Teens, un chatbot dédié aux jeunes</title>
					<pubDate>2026-08-26 16:24:34</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130864</link>	<description>OpenAI lance ChatGPT for Teens, un chatbot dédié aux jeunes [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 18.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24778  (19/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 18&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocintelligence artificielle ; numérique - multimédia ; programmation web&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le géant de l&#039;IA dévoile une version adaptée de son robot conversationnel pour les adolescents. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77795" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le piratage du fisc ébranle le gouvernement</title>
					<pubDate>2026-08-26 16:35:03</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130865</link>	<description>Le piratage du fisc ébranle le gouvernement [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 8.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25391  (19/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 8&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocadministration d&#039;Etat ; cybersécurité&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Sébastien Lecornu s&#039;est emparé du dossier, alors que le Sénat pourrait lancer une commission d&#039;enquête &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77797" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le matériel scolaire épargné par l&#039;inflation</title>
					<pubDate>2026-08-26 16:40:01</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130866</link>	<description>Le matériel scolaire épargné par l&#039;inflation [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 12.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25391  (19/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 12&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccoût de l&#039;éducation ; grande distribution ; maroquinerie ; rentrée scolaire et universitaire ; textile&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les tensions au Moyen-Orient devraient toutefois provoquer une hausse du prix des fournitures à la fin de l&#039;année. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77798" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Septembre, un mois redouté pour le budget des familles</title>
					<pubDate>2026-08-26 16:43:28</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130868</link>	<description>Septembre, un mois redouté pour le budget des familles [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 12.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25391  (19/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 12&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaide financière ; budget de l&#039;éducation ; consommation des biens et services ; rentrée scolaire et universitaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Pour nombre de ménages, le versement de l&#039;allocation de rentrée scolaire représente une aide financière indispensable. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77799" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le ministre de l’éducation promet de terminer les réformes engagées, face à la surenchère d’annonces sur l’école par les candidats à la présidentielle</title>
					<pubDate>2026-08-27 09:48:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130869</link>	<description>Le ministre de l’éducation promet de terminer les réformes engagées, face à la surenchère d’annonces sur l’école par les candidats à la présidentielle [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25398  (27/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbudget de l&#039;éducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors que les personnels éducatifs oscillent entre attentes et inquiétudes, Edouard Geffray a tenu sa conférence de rentrée, mardi 25 août. Face aux échéances électorales limitant la capacité d’action du ministre, les syndicats espèrent qu’il saura « préserver le budget de l’éducation nationale ».&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77800" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Handicap : « Des milliers d’élèves n’ont pas l’accompagnement dont ils ont besoin », déplore l’Unapei</title>
					<pubDate>2026-08-27 09:55:09</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130870</link>	<description>Handicap : « Des milliers d’élèves n’ont pas l’accompagnement dont ils ont besoin », déplore l’Unapei [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25398  (27/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccompagnant d&#039;élève en situation de handicap ; scolarisation de l&#039;élève handicapé&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’association de parents d’enfants en situation de handicap mental alerte à chaque rentrée sur l’offre de scolarisation insuffisante ou inadaptée, et demande une meilleure coordination entre l’éducation nationale et le secteur médico-social.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77801" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Chez les cadres, les perspectives d’emploi restent maussades</title>
					<pubDate>2026-08-27 09:59:28</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130871</link>	<description>Chez les cadres, les perspectives d’emploi restent maussades [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25398  (27/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccadres ; marché du travail&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La part des entreprises françaises qui prévoient de recruter au moins un cadre dans les prochains mois est au plus bas depuis 2020, selon une enquête de l’APEC.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77802" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Géographie de l&#039;Ecole 2026</title>
					<pubDate>2026-08-27 10:47:56</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130872</link>	<description>Géographie de l&#039;Ecole 2026 [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;DEPP-MEN - Direction de l&#039;évaluation, de la prospective et de la performance, 08/2026.ISBN&amp;nbsp;: 978-2-11-179472-6Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocétablissement d&#039;enseignement&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Comment se répartissent les élèves sur le territoire ? Où trouve-t-on le plus d’élèves scolarisés dans le secteur privé ? Où sont les enseignants les plus jeunes ? Les chances d’obtenir le baccalauréat sont-elles les mêmes partout ? Où sont situés les internats ? Quels sont les temps de transport des élèves selon les territoires ? Les réponses à ces questions (et bien d’autres encore) se trouvent dans cette nouvelle édition. Ses 38 fiches thématiques présentent, sous forme d’indicateurs cartographiés et de courtes analyses, des informations statistiques sur : l’environnement économique, social et familial des élèves ; le contexte scolaire, les moyens et ressources humaines mis en œuvre ; les parcours scolaires et les résultats. En variant les échelles d’observation, en étudiant les évolutions de certains indicateurs, Géographie de l’École a pour objectif de donner des clés de réflexion aux acteurs de l’éducation et de la formation ou de guider dans la réalisation de diagnostics territoriaux.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77803" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Canicule, bâti scolaire, crise démographique : les sujets brûlants de la rentrée scolaire</title>
					<pubDate>2026-08-27 12:23:36</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130873</link>	<description>Canicule, bâti scolaire, crise démographique : les sujets brûlants de la rentrée scolaire [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24784  (27/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbudget de l&#039;éducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La prise en compte de la crise démographique et l&#039;adaptation des écoles aux contraintes climatiques sont au coeur des enjeux de la rentrée scolaire présentés par le ministre de l&#039;Education nationale, Edouard Geffray.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77804" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Ces jeunes qui décrochent de la course à la performance</title>
					<pubDate>2026-08-27 13:46:14</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130874</link>	<description>Ces jeunes qui décrochent de la course à la performance [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Les Echos, 03/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconditions de travail ; conditions de vie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Ni démissionnaires, ni ascètes. Cadres, ingénieurs, consultants ou diplômés de grandes écoles, certains jeunes ne rêvent plus d&#039;ascension ou de vie « incroyable ». Leur horizon ? Un travail stable, du temps libre, des journées qui ne débordent pas. Une vie banale, peut-être. Mais tenable.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77805" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les généralistes libéraux travaillent en moyenne 46 heures par semaine</title>
					<pubDate>2026-08-27 14:13:34</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130875</link>	<description>Les généralistes libéraux travaillent en moyenne 46 heures par semaine [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Quotidien du médecin, 26/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconditions de travail ; médecine générale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Entre 2018 et 2025, la durée de travail des médecins généralistes au cours d&#039;une semaine ordinaire a diminué de près de 15%, révèle la Direction de la recherche, des études, de l&#039;évaluation et des statistiques (Drees). L&#039;année dernière, il se fixait à 46 heures en moyenne&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77806" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L’école face à l’immense défi de l’IA</title>
					<pubDate>2026-08-27 14:34:18</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130876</link>	<description>L’école face à l’immense défi de l’IA [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Obs &gt; N°3234  (27/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocinnovation pédagogique ; intelligence artificielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Massivement adoptée par les élèves, l’intelligence artificielle bouscule l’éducation à la française centrée sur les savoirs encyclopédiques et le bachotage. Ce pourrait être une bonne nouvelle, à condition que les enseignants et l’institution en général acceptent de s’en saisir pour de bon.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77807" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>E. Geffray : « Si vous avez 300 mots de vocabulaire, vous serez le jouet de l’IA. Avec 4 000, l’IA sera votre jouet »</title>
					<pubDate>2026-08-27 14:37:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130877</link>	<description>E. Geffray : « Si vous avez 300 mots de vocabulaire, vous serez le jouet de l’IA. Avec 4 000, l’IA sera votre jouet » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Obs &gt; N°3234  (27/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocintelligence artificielle ; Système éducatif français&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors que le recours à l’intelligence artificielle se répand tant chez les élèves que les enseignants, le ministre de l’Education nationale Edouard Geffray analyse son impact, positif comme négatif, sur le système éducatif français.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77808" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Réformes, sélections et recompositions de l&#039;enseignement supérieur</title>
					<pubDate>2026-08-27 14:42:46</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130878</link>	<description>Réformes, sélections et recompositions de l&#039;enseignement supérieur [Ouvrage]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;DEPP-MEN - Direction de l&#039;évaluation, de la prospective et de la performance, 06/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Education &amp; formations) .ISBN&amp;nbsp;: 978-2-11-179476-4Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocprocédure parcoursup&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Propose un éclairage sur les effets des réformes récentes - de Parcoursup à Mon Master - qui redéfinissent les conditions d&#039;accès et les parcours dans l&#039;enseignement supérieur. Les contributions suggèrent une recomposition des logiques de sélection, qui pourrait s&#039;accompagner d&#039;un renforcement des inégalités sociales et d&#039;une segmentation accrue des publics étudiants, tout en soulignant l&#039;intérêt de poursuivre les recherches sur des formations encore peu étudiées.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Parcoursup&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77809" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Un élève pourra être forcé de changer d’école en raison du comportement d’un de ses parents</title>
					<pubDate>2026-08-27 15:21:11</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130880</link>	<description>Un élève pourra être forcé de changer d’école en raison du comportement d’un de ses parents [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Service public, 04/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccommunauté éducative ; parent d&#039;élève ; politique de l&#039;éducation ; vie scolaire ; violence scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Une nouvelle procédure est mise en place dans les établissements scolaires, pour réagir face aux actes qui font peser un risque sur la sécurité ou la santé des enseignants et des autres membres de la communauté éducative. Il est notamment prévu qu’un élève pourra être amené à changer d’établissement en raison du comportement d’un membre de sa famille. Service Public vous présente cette nouvelle procédure.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77810" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Santé : le nombre de postes d&#039;internes ouverts en médecine franchit un seuil « historique »</title>
					<pubDate>2026-08-27 15:23:43</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130881</link>	<description>Santé : le nombre de postes d&#039;internes ouverts en médecine franchit un seuil « historique » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24773  (12/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocmédecine ; relation métier formation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Avec plus de 10.000 postes d&#039;internes ouverts dans des spécialités en tension comme la dermatologie, la médecine d&#039;urgence ou la gériatrie, la ministre de la Santé assure « améliorer durablement l&#039;accès aux soins sur l&#039;ensemble du territoire ».&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77811" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Université : quels sont les montants des frais d&#039;inscription en 2026 ?</title>
					<pubDate>2026-08-27 15:34:05</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130883</link>	<description>Université : quels sont les montants des frais d&#039;inscription en 2026 ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Service public, 21/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbourse et prime ; droit d&#039;inscription ; droit de scolarité ; enseignement supérieur&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les montants des droits d&#039;inscription évoluent chaque année en fonction de l&#039;indice national des prix à la consommation. Service Public vous indique le coût de vos frais d’inscription pour l&#039;année universitaire 2026-2027, selon le niveau du diplôme que vous préparez : licence, master, doctorat…&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77813" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Rentrée scolaire 2026 : ce qu’il faut savoir pour bien se préparer</title>
					<pubDate>2026-08-27 15:44:50</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130884</link>	<description>Rentrée scolaire 2026 : ce qu’il faut savoir pour bien se préparer [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Service public, 24/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocenseignement élémentaire ; enseignement en collège ; enseignement secondaire ; organisation du système éducatif ; politique de l&#039;éducation ; réforme du système éducatif ; vie scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Bourses et autres aides financières, nouveautés pédagogiques, situations qui nécessitent d’obtenir un certificat médical, calendrier des vacances scolaires… Service Public vous présente les informations essentielles à savoir pour cette année scolaire 2026-2027.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77814" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Premiers salaires : les jeunes sont-ils déconnectés du marché du travail ?</title>
					<pubDate>2026-08-27 16:31:31</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130885</link>	<description>Premiers salaires : les jeunes sont-ils déconnectés du marché du travail ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Capital, 26/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocsalaire des jeunes&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Certains jeunes sortis d&#039;école ont des prétentions salariales ambitieuses, voire mirobolantes au moment d’entrer sur le marché du travail. Or, les chiffres montrent qu’ils sont loin d’avoir conscience des réalités qui les attendent. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77815" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Un nouveau Pôle, accélérateur de la transition écologique dans le sport et les sports de nature</title>
					<pubDate>2026-08-27 16:33:03</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130886</link>	<description>Un nouveau Pôle, accélérateur de la transition écologique dans le sport et les sports de nature [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;PRNSN (Pôle Ressources National des Sports de Nature), 29/09/2025.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocpolitique du sport ; sport et handicap ; transition écologique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;évolution du Pôle ressources national sports de nature (PRNSN) vers le Pôle ressources national transition écologique et sports de nature (PRNTESN) témoigne d&#039;une prise de conscience croissante de l&#039;importance de la transition écologique dans le domaine du sport&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77816" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Parcoursup : le miroir des inégalités face à l’orientation</title>
					<pubDate>2026-08-28 09:31:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130887</link>	<description>Parcoursup : le miroir des inégalités face à l’orientation [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;EdTechActu.com, 27/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocégalité des chances ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’orientation scolaire est une source de tensions pour de nombreux lycéens. Manque d’informations et d’accompagnement, poids des déterminismes sociaux ou de genre… La liberté de choisir son parcours reste inégale. Cette « orientation subie » interroge en profondeur le fonctionnement du système éducatif français, selon Amel Hammouda, directrice générale de l’association Article 1.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Parcoursup&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77817" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le patrimoine, un héritage à sauvegarder</title>
					<pubDate>2026-08-28 11:12:40</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130888</link>	<description>Le patrimoine, un héritage à sauvegarder [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de la culture et de la communication, 22/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconservation du patrimoine ; recherche appliquée&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Dérèglement climatique, conflits mondiaux, mutation des usages… alors que le patrimoine fait face à de nombreux défis, la recherche française et européenne s’organise pour sa préservation, sa prévention et sa réinvention. Pascal Liévaux, conservateur général des patrimoines, dresse l’état des menaces et des réponses scientifiques. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77818" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Face au surtourisme, pourquoi la France semble plus tolérante que ses voisins ?</title>
					<pubDate>2026-08-31 09:11:51</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130890</link>	<description>Face au surtourisme, pourquoi la France semble plus tolérante que ses voisins ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ouest France, 22/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; développement du tourisme ; espagne ; france ; politique économique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Chaque été, des manifestants se mobilisent en Espagne pour exprimer leur colère face au tourisme de masse. Ce sera le cas, samedi 26 juillet, à Palma de Majorque. Des mouvements similaires sont aussi observés en Italie. En France, de telles mobilisations n’ont pas encore été organisées. L’Hexagone serait-il davantage tolérant face au surtourisme, et pourquoi ?&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_contenu&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;surtourisme;&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77820" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Loisirs indoor : nouveau terrain de jeu des entrepreneurs ?</title>
					<pubDate>2026-08-31 09:17:39</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130891</link>	<description>Loisirs indoor : nouveau terrain de jeu des entrepreneurs ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Bpifrance, 22/06/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdéveloppement du tourisme ; entrainement sportif ; entreprenariat ; loisir ; politique publique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Plutôt perçus comme des alternatives au mauvais temps il y a encore peu, les loisirs indoor changent de dimension. Selon le premier Observatoire économique du Space, l’association française des espaces de loisirs indoor, ces établissements s’imposent désormais comme de véritables moteurs d’attractivité locale. En misant sur le multi-activités, l’expérience client et une fréquentation moins dépendante des saisons, ils séduisent autant les touristes et locaux que les entrepreneurs cherchant des modèles économiques plus résilients.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77821" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Veille réglementaire JORF-BOEN n°35 du 25 au 30 août 2026</title>
					<pubDate>2026-08-31 09:54:15</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130892</link>	<description>Veille réglementaire JORF-BOEN n°35 du 25 au 30 août 2026 [Publication Onisep] / Onisep Département Ressources documentaires et Données, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Onisep, 31/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Veille JORF-BOEN) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Publications Onisep&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77822" type="application/pdf" length="0" /></item><item>
					<title>Salaires de l’industrie : BlueDocker publie son baromètre 2026</title>
					<pubDate>2026-08-31 09:58:58</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130893</link>	<description>Salaires de l’industrie : BlueDocker publie son baromètre 2026 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Editions T.I, 10/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; industrie (généralités) ; salaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le cabinet de recrutement BlueDocker publie chaque année son baromètre des salaires de l’industrie. Alors que l&#039;édition 2025 dressait principalement un constat des tensions du marché de l&#039;emploi industriel, l&#039;édition 2026 s&#039;attache davantage aux leviers concrets permettant aux entreprises de renforcer leur attractivité et d&#039;améliorer l’efficacité de leur recrutement. Concernant les salaires, ils sont toujours globalement en hausse.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77823" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Faire des études devient-il un privilège ?</title>
					<pubDate>2026-08-31 10:09:36</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130894</link>	<description>Faire des études devient-il un privilège ? [Vidéo/multimédia]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;France Culture, 25/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccondition de vie étudiante ; inégalité sociale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Faire des études est-il devenu un privilège ? On en parle en amont de la rentrée universitaires alors que la précarité étudiante s’aggrave d’année en année, selon plusieurs études. Comment permettre un accès plus large aux études et aux savoirs pour des jeunes de tous milieux socio-économiques ?&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77824" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Salaire moyen d’un enseignant à 3 090 euros : que se cache-t-il derrière ce chiffre largement médiatisé ?</title>
					<pubDate>2026-08-31 10:19:18</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130895</link>	<description>Salaire moyen d’un enseignant à 3 090 euros : que se cache-t-il derrière ce chiffre largement médiatisé ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Libération &gt; N°14027  (31/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocsalaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le dévoilement d’une étude du ministère de l’Education nationale sur la rémunération de ses agents a beaucoup fait réagir le monde enseignant. La somme la plus commentée masque d’importants écarts entre les niveaux de carrière et les différents statuts.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77825" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>A Paris, des centres de loisirs accueillent ensemble enfants valides et en situation de handicap : « Ça les tire tous vers le haut »</title>
					<pubDate>2026-08-31 10:25:30</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130896</link>	<description>A Paris, des centres de loisirs accueillent ensemble enfants valides et en situation de handicap : « Ça les tire tous vers le haut » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25401  (30/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocassociation d&#039;aide aux personnes handicapées ; loisir de la personne handicapée&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Grâce à un encadrement renforcé, le Centre de loisirs à parité (CLAP) de la rue de Clichy réunit pendant les vacances scolaires et le mercredi après-midi des enfants dits « valides » et d’autres présentant des « besoins éducatifs particuliers ».&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77826" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Rentrée scolaire : l&#039;attractivité du métier d&#039;enseignant « reprend des couleurs »</title>
					<pubDate>2026-08-31 10:30:47</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130897</link>	<description>Rentrée scolaire : l&#039;attractivité du métier d&#039;enseignant « reprend des couleurs » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24786  (31/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconcours d&#039;entrée&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La réforme de la formation initiale a eu, selon le ministre de l&#039;Education nationale Edouard Geffray, un « effet très net » sur les rendements des concours.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77827" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Après dix ans de politique éducative d&#039;Emmanuel Macron, les enseignants lassés par un trop-plein de réformes</title>
					<pubDate>2026-08-31 10:35:19</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130898</link>	<description>Après dix ans de politique éducative d&#039;Emmanuel Macron, les enseignants lassés par un trop-plein de réformes [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24786  (31/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocréforme du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les professeurs reprennent, ce lundi, le chemin de leur école, collège ou lycée. C&#039;est la dixième et dernière rentrée scolaire des deux quinquennats écoulés. Le chef de l&#039;Etat se rendra mardi dans un lycée de Mende avec le ministre de l&#039;Education nationale.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77828" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>« On en avait marre de se faire mordre » : quand l&#039;école inclusive fait débat</title>
					<pubDate>2026-08-31 10:39:45</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130899</link>	<description>« On en avait marre de se faire mordre » : quand l&#039;école inclusive fait débat [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24786  (31/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocinclusion scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Plus de 540.000 élèves en situation de handicap sont scolarisés en milieu ordinaire, sans que les enseignants ni les animateurs périscolaires n&#039;aient toujours les moyens de les accueillir.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77829" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L&#039;IA vecteur d&#039;une nouvelle fracture sociale</title>
					<pubDate>2026-08-31 10:46:52</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130900</link>	<description>L&#039;IA vecteur d&#039;une nouvelle fracture sociale [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 22.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Libération &gt; N°14025  (28/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 22&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccompagnement des étudiants ; inégalité sociale ; intelligence artificielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Certains étudiants disposeront de l&#039;autonomie nécessaire pour utiliser l&#039;intelligence artificielle, d&#039;autres seront incités à lui déléguer leurs activités. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77830" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>A l&#039;école, l&#039;usage de l&#039;intelligence artificielle n&#039;est pas qu&#039;une affaire d&#039;apprentissage</title>
					<pubDate>2026-08-31 10:52:37</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130901</link>	<description>A l&#039;école, l&#039;usage de l&#039;intelligence artificielle n&#039;est pas qu&#039;une affaire d&#039;apprentissage [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 23.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Libération &gt; N°14025  (28/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 23&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; intelligence artificielle ; vie scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;utilisation pédagogique des outils génératifs dès la sixième ne peut être envisagée sans une réflexion sur ses impacts sur la santé mentale, le cyber-harcèlement, et la vie émotionnelle des élèves. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77831" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Rentrée scolaire : la baisse démographique, une opportunité pour le système éducatif ?</title>
					<pubDate>2026-08-31 10:57:55</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130902</link>	<description>Rentrée scolaire : la baisse démographique, une opportunité pour le système éducatif ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 31/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdémographie ; rentrée scolaire et universitaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Avec 161 000 élèves de moins qu’à la rentrée 2025, l’éducation nationale entre dans une nouvelle ère démographique. Cette tendance pourrait représenter une opportunité pour améliorer les conditions d’enseignement. Ce qui relance tout de même le débat sur les priorités.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77832" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le décrochage de la France dans les sciences inquiète</title>
					<pubDate>2026-08-31 11:20:37</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130903</link>	<description>Le décrochage de la France dans les sciences inquiète [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 4.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24785  (28/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 4&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocécole d&#039;ingénieur ; égalité garçon / fille ; enseignement scientifique ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le besoin d&#039;ingénieurs et de techniciens alimente les réflexions sur une remise en cause de la massification de l&#039;enseignement supérieur. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77835" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les restaurateurs alertent sur les difficultés du secteur</title>
					<pubDate>2026-08-31 11:29:26</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130904</link>	<description>Les restaurateurs alertent sur les difficultés du secteur [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 14.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24785  (28/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 14&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaudit financier et comptable ; hôtellerie - restauration ; tourisme&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;Union des métiers et des industries de l&#039;hôtellerie (Umih) a lancé mercredi soir un Observatoire économique de la restauration avec l&#039;ordre des experts-comptables. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77836" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Réorientation et réussite académique en licence : une analyse des effets différenciés selon l’origine de formation</title>
					<pubDate>2026-08-31 11:30:34</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130905</link>	<description>Réorientation et réussite académique en licence : une analyse des effets différenciés selon l’origine de formation [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;CEREQ (Centre d&#039;études et de recherches sur les qualifications), 2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 134 - 162.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Formation emploi) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccycle licence ; réorientation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La réorientation dans l’enseignement supérieur est un phénomène de plus en plus fréquent, lié à la volonté de réduire l’échec universitaire et de mieux adapter les parcours aux aspirations des étudiants. Loin d’être uniquement un signe d’échec, elle peut représenter une opportunité de trouver une formation davantage en adéquation avec son projet personnel et professionnel.
Cependant, si les causes de la réorientation sont partiellement connues, notamment lorsqu’une orientation a été subie ou insatisfaisante, son efficacité reste peu étudiée. L’objectif de cette recherche est donc d’évaluer si les étudiants réorientés réussissent effectivement dans leur nouvelle formation, à partir de l’analyse d’un échantillon de 1 418 étudiants de première année de licence.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77833" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les gagnants et les perdants d&#039;un &quot;été pas comme les autres&quot; pour le tourisme en France</title>
					<pubDate>2026-08-31 11:32:01</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130906</link>	<description>Les gagnants et les perdants d&#039;un &quot;été pas comme les autres&quot; pour le tourisme en France [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 14.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24785  (28/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 14&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchangement climatique ; hôtellerie - restauration ; tourisme&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les vagues de chaleur et les incendies qui ont touché l&#039;Hexagone cet été ont pesé sur les comportements des vacanciers, également influencés par leur pouvoir d&#039;achat contraint. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77834" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les métiers de la transition écologique restent encore peu attractifs, avec de bas salaires et de mauvaises conditions de travai</title>
					<pubDate>2026-08-31 11:35:13</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130907</link>	<description>Les métiers de la transition écologique restent encore peu attractifs, avec de bas salaires et de mauvaises conditions de travai [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;The Conversation France, 14/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconditions de travail ; écologie ; énergie renouvelable ; métier d&#039;avenir ; métier qui recrute&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La qualité des emplois liés aux activités utiles pour la transition écologique pose question. Que ce soit pour les jeunes débutants ou les actifs en reconversion, s’engager dans ces emplois est-il alors un bon choix &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77837" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Qu’est‑ce qu’un « bon » prof à l’ère de l’IA ?</title>
					<pubDate>2026-08-31 14:23:22</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130908</link>	<description>Qu’est‑ce qu’un « bon » prof à l’ère de l’IA ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;The Conversation France, 28/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; pédagogie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’identité des enseignants s’est construite sur la maîtrise de disciplines : maths, histoire, français, sciences…
Mais être expert d’un domaine ne suffit pas à bien « faire apprendre » les élèves. Et l’intelligence artificielle change la donne.
Or, le système favorise l’étendue des connaissances à transmettre, au détriment du temps nécessaire pour les utiliser.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77838" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L’IA ne tue pas la créativité en agence, elle la transforme</title>
					<pubDate>2026-08-31 14:27:55</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130909</link>	<description>L’IA ne tue pas la créativité en agence, elle la transforme [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;The Conversation France, 21/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccommunication des organisations ; communication visuelle ; évolution des qualifications ; IA générative&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;irruption des intelligences artificielles génératives interroge tous les métiers. Il était donc fatal que le métier des créatifs se pose la question. Que devient la créativité quand une IA peut inventer un concept ? Loin de disparaître, elle se redéploie.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77839" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Natation : un nouveau BPJEPS « natation et activités aquatiques » et une transition jusqu’en 2028</title>
					<pubDate>2026-08-31 15:55:26</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130914</link>	<description>Natation : un nouveau BPJEPS « natation et activités aquatiques » et une transition jusqu’en 2028 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Patrick Bayeux, 19/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocentrainement sportif ; métier qui recrute ; politique du sport ; spécialités sportives&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Publié au JORF du 18 août 2026, l’arrêté du 27 juillet crée la mention « natation et activités aquatiques » du BPJEPS spécialité « éducateur sportif ». Organisée autour de quatre blocs de compétences, elle permet notamment d’obtenir le titre de maître-nageur sauveteur. Une période transitoire est organisée avec l’ancien BPJEPS jusqu’en 2028.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_contenu&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;natation:&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77849" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Bouygues et Eiffage recrutent 100 % des jeunes formés par Les Geeks du Bâtiment</title>
					<pubDate>2026-08-31 16:03:52</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130915</link>	<description>Bouygues et Eiffage recrutent 100 % des jeunes formés par Les Geeks du Bâtiment [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;batirama, 26/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; bâtiment - construction ; contrat de travail en alternance ; premier emploi ; relation emploi formation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Former sur les besoins réels des entreprises plutôt que former sans débouché : à Marseille, le dispositif Les Geeks du Bâtiment vient d’en apporter une nouvelle illustration. Les sept bénéficiaires de la cinquième session marseillaise ont tous signé un contrat de travail en alternance par Bouygues Bâtiment Sud-Est et Eiffage Construction Sud-Est à l’issue de leur parcours, soit 100 % de recrutements. 
Le dispositif, porté par Impala Avenir Développement avec France Travail Provence-Alpes-Côte d’Azur, s’est déroulé dans le quartier de la Bricarde, au cœur d’une opération de renouvellement urbain portée par le bailleur social Erilia.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77850" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L’emploi dans le sport en 2023</title>
					<pubDate>2026-08-31 16:05:57</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130916</link>	<description>L’emploi dans le sport en 2023 [Rapport/synthèse] / Claire Charavel, Auteur ; Samir Zine El Alaoui, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l&#039;éducation populaire), 30/07/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Fiches repères; 2026/04) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; insertion par le sport ; insertion professionnelle ; sport&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Fin 2023, 404 500 personnes exercent un emploi dans le sport en France. Ce nombre a augmenté de 3,3 % en moyenne par an entre fin 2018 et fin 2023, plus rapidement que dans l’ensemble de l’économie. L’emploi était dynamique pour les non-salariés et pour les salariés du privé. Depuis fin 2022, la croissance de l’emploi salarié privé dans le sport est moindre ; l’emploi privé dans le sport reculerait de 0,8 % entre fin 2024 et fin 2025.
Fin 2023, 63 % des salariés dans le sport sont des hommes et 41 % ont moins de 30 ans, soit nettement plus que dans l’ensemble de l’économie. Ces parts ont augmenté depuis fin 2018, en particulier la part des jeunes salariés en lien avec le boom de l’apprentissage qui concerne 11 % des salariés du sport fin 2023. Dans le sport, les CDD, le temps partiel et le sous-emploi sont plus fréquents. Le salaire médian y est de 14 % inférieur à celui de l’ensemble de l’économie.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77851" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>« Orientation, donnons de la voie pour 2027 ! »</title>
					<pubDate>2026-08-31 16:07:56</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130917</link>	<description>« Orientation, donnons de la voie pour 2027 ! » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;La Tribune, 29/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocartisanat d&#039;art ; classe de la voie professionnelle ; égalité des chances ; orientation scolaire et universitaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Face à une société qui délaisse ses métiers manuels, cette contribution de Fabien Charlon, co-écrit avec Dylan Ayissi, lance un appel vibrant pour valoriser l’enseignement professionnel, garantir l’équité et bâtir un avenir où chaque compétence compte.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77852" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les licences annuelles des fédérations sportives en 2025</title>
					<pubDate>2026-08-31 16:11:58</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130918</link>	<description>Les licences annuelles des fédérations sportives en 2025 [Rapport/synthèse] / Clément Anne, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l&#039;éducation populaire), 10/08/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Fiches repères; 2026/05) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; entrainement sportif ; spécialités sportives ; sport&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les 119 fédérations agréées par le ministère chargé des sports ont délivré 17,4 millions de licences annuelles en 2025, soit une augmentation au sortir des Jeux de Paris 2024 de 1,7 % sur un an, après une augmentation record de 3,8% entre 2023 et 2024. Contrairement à ces dernières années, les licences féminines progressent moins vite que les masculines. Selon des estimations provisoires, le nombre de licences annuelles serait stable entre 2025 et 2026 (+0,4 %). Les sports de raquette progressent à nouveau fortement en 2025, tandis que les fédérations scolaires ressentent la baisse de la natalité &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77854" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Rentrée scolaire. Les Régions investissent dans leur jeunesse</title>
					<pubDate>2026-08-31 16:12:05</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130919</link>	<description>Rentrée scolaire. Les Régions investissent dans leur jeunesse [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Régions de France, 24/08/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;44 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocactivité régionale ; apprentissage ; CIO ; décentralisation ; dispositif d&#039;accueil d&#039;information et d&#039;orientation ; enseignement agricole ; internat ; liaison entreprise éducation ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; performance énergétique des bâtiments ; plan régional de développement des formations professionnelles ; politique régionale de l&#039;éducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&quot;Régions de France&quot; a tenu le 24 août sa conférence de presse de rentrée. 
Le dossier de presse témoigne des actions innovantes et exemplaires en matière d&#039;éducation des 18 régions : adaptation des bâtiments au changement climatique, anticipation de la transition démographique, expérimentation des Maisons de l’Orientation, pilotage de la carte des formations professionnelles... La question reste ainsi posée d’une vraie réforme du système de l’orientation. La généralisation des Maisons de l’Orientation à l’échelle nationale nécessitera impérativement pour l&#039;association un transfert effectif des moyens humains de l’État pour &quot;Régions de France&quot; qui  continuent en cette rentrée 2026 à revendiquer une délégation intégrale de la compétence orientation, incluant la mise à disposition pérenne des personnels des CIO, de l’ONISEP et des bureaux des entreprises. Les régions demandent au Gouvernement de revenir sur la suppression totale dans le budget 2027 des crédits affectés aux Régions pour l’apprentissage et appellent à un nouvel acte de décentralisation pour 2027. 

&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77891" type="application/pdf" length="0" /></item><item>
					<title>Les Geeks du Bâtiment</title>
					<pubDate>2026-08-31 16:14:01</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130920</link>	<description>Les Geeks du Bâtiment [Site internet]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Impala Avenir Développement, [s.d.].Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaction de formation 16-25 ans ; bassin d&#039;éducation et de formation ; bâtiment - construction ; formation tout au long de la vie ; professionnalisation des formations ; relation métier formation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Site Web des Geeks du Bâtiment : Mettre en place des formations courtes, financées, indemnisées, basées sur l’apprentissage du geste ; implanter la formation au cœur des quartiers, en pied d’immeuble ; créer des synergies entre tous les acteurs locaux et nationaux engagés dans le dispositif. Chaque partenaire intervient à des phases clés de la formation afin de garantir la qualité du sourcing, de la formation et des débouchés. Impala Avenir est un fonds de dotation, une fondation abritée sous l’égide de la Fondation Caritas et une association incubant ses propres projets. Ses principales missions sont le développement et le financement de projets d’entrepreneuriat social et d’autonomisation des plus démunis.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77855" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Accès aux études de santé : les doyens alertent contre une « réforme de la réforme » jugée irréaliste pour 2027</title>
					<pubDate>2026-08-31 16:17:32</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130921</link>	<description>Accès aux études de santé : les doyens alertent contre une « réforme de la réforme » jugée irréaliste pour 2027 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Studyrama, 13/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocPASS / LAS&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le 2 avril 2026, la Conférence des doyennes et doyens des facultés de médecine (CDD) a publié une prise de position forte sur l’évolution des modalités d’accès aux études de santé (Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie – MMOP). Alors que le gouvernement finalise ses arbitrages pour une nouvelle réforme de l’entrée dans les études de santé, les doyens expriment leur soutien à une évolution du système actuel… mais alertent sur un projet jugé inapplicable dès 2027, insoutenable financièrement et risqué sur le plan pédagogique.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77856" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le CNOSF, France Travail et le MEDEF lancent une fondation au service de l&#039;insertion</title>
					<pubDate>2026-08-31 16:22:37</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130922</link>	<description>Le CNOSF, France Travail et le MEDEF lancent une fondation au service de l&#039;insertion [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;CNOSF (Comité national olympique et sportif français), 27/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; entreprenariat ; insertion par le sport ; politique du sport ; politique publique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Ce 27 août, à l’occasion de la Rencontre des Entrepreneurs de France organisée par le MEDEF, les trois fondateurs - le CNOSF, France Travail et le MEDEF – signent l’acte de création de la Fondation Insertion - Jeunes par le Sport, abritée par la Fondation du Sport Français. Objectif de cette alliance inédite : contribuer à l’insertion par le sport de 100 000 jeunes d’ici 2030 en mobilisant entreprises, clubs sportifs, collectivités et acteurs de l’emploi dans tous les territoires&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77857" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>La dématérialisation des services publics a créé un métier que personne n&#039;avait anticipé</title>
					<pubDate>2026-08-31 16:54:27</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130923</link>	<description>La dématérialisation des services publics a créé un métier que personne n&#039;avait anticipé [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Journal du Net, 16/07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccompétence numérique ; égalité des chances ; emploi dans la fonction publique ; secteur public&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;dématérialisation numérique&amp;nbsp; conseiller numérique&amp;nbsp; service public&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;État a numérisé ses démarches sans les simplifier : 34 % des Français sont en difficulté face au numérique. Un métier est né pour combler ce vide, révélateur d&#039;un angle mort de la dématérialisation.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77858" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Répartition des postes d’internat 2026 : la France franchit une nouvelle étape pour préparer la médecine de demain</title>
					<pubDate>2026-08-31 18:38:43</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130924</link>	<description>Répartition des postes d’internat 2026 : la France franchit une nouvelle étape pour préparer la médecine de demain [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de la santé et de la prévention, 05/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocmédecine ; médecine générale ; médecine spécialisée&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Dans un communiqué de presse, la ministre de la Santé, des Familles, de l’Autonomie et des Personnes handicapées, annonce l’ouverture de 10 260 postes d’internes en médecine pour 2026, contre 8 919 en 2025, soit 1 341 postes supplémentaires et une augmentation de 15 % en un an.
La médecine générale reste la priorité. En 2026, 4 070 postes lui sont consacrés, soit 477 postes supplémentaires par rapport à 2025. Elle représente ainsi près de 40 % de l’ensemble des postes d’internes. L’augmentation du nombre de postes bénéficie également aux spécialités les plus confrontées aux tensions démographiques ou aux grands enjeux de santé publique.
&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77859" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Partir en voyage scolaire à l’étranger grâce à Erasmus +</title>
					<pubDate>2026-09-01 09:45:25</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130925</link>	<description>Partir en voyage scolaire à l’étranger grâce à Erasmus + [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le Café Pédagogique, 01/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocerasmus + ; séjour linguistique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Grâce au programme Erasmus+, les établissements scolaires (de la maternelle au lycée) peuvent bénéficier d’aides financières pour organiser leurs voyages scolaires de groupe à l’étranger, permettant ainsi aux jeunes de découvrir d’autres systèmes éducatifs, de pratiquer les langues vivantes, de développer leur autonomie et de renforcer leur sentiment d’appartenance à une citoyenneté européenne. Ces mobilités doivent s’inscrire dans un vrai projet pédagogique, disciplinaire ou interdisciplinaire.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77860" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Interdiction des réseaux sociaux : la France en chef de file</title>
					<pubDate>2026-09-01 10:13:39</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130926</link>	<description>Interdiction des réseaux sociaux : la France en chef de file [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 18-19.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Express &gt; N°3917  (30/07/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 18-19&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccomparaison internationale ; réseaux sociaux&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors que la France vient d&#039;interdire les réseaux sociaux aux moins de quinze ans, les clivages persistent dans le reste de l&#039;Europe. Revue de détail.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77864" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L&#039;intelligence artificielle va-t-elle tuer Wikipédia ?</title>
					<pubDate>2026-09-01 10:16:28</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130927</link>	<description>L&#039;intelligence artificielle va-t-elle tuer Wikipédia ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Express &gt; N°3917  (30/07/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdocumentation ; IA générative&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;ChatGPT, Claude et consorts siphonnent son contenu, détournent ses lecteurs et divisent ses bénévoles. Pour survivre, la célèbre encyclopédie en ligne doit s&#039;affirmer face aux géants qu&#039;elle a elle-même nourris.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77861" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Médecines alternatives : Ces diplômes universitaires adossés à la pseudoscience</title>
					<pubDate>2026-09-01 10:18:47</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130928</link>	<description>Médecines alternatives : Ces diplômes universitaires adossés à la pseudoscience [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 82-87.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Express &gt; N°3917  (30/07/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 82-87&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdiplôme de l&#039;enseignement supérieur ; santé - bien-être&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les facultés scientifiques sont-elles vraiment des temples de la rationalité ? L’Express a épluché les formations en continue des 75 universités françaises, décelant des centaines d&#039;enseignements à des soins sans fondement médical...&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77862" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Vers une possible redéfinition de l&#039;autisme ?</title>
					<pubDate>2026-09-01 10:22:15</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130929</link>	<description>Vers une possible redéfinition de l&#039;autisme ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 88.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Express &gt; N°3917  (30/07/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 88&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoctrouble envahissant du développement&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Une nouvelle étude suggère qu’il serait pertinent de distinguer deux types d’autisme ayant des bases génétiques et des trajectoires développementales distinctes.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77863" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>IA : Un crack en maths ?</title>
					<pubDate>2026-09-01 10:29:29</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130930</link>	<description>IA : Un crack en maths ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 46-47.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Obs &gt; N°3230  (30/07/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 46-47&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; mathématiques&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les intelligences artificielles peuvent-elles rivaliser avec les meilleurs mathématiciens ? Grâce à un projet américain, nous apprenons qu&#039;elles font encore des erreurs, sont parfois incompréhensibles, mais qu&#039;elles peuvent résoudre des problèmes d&#039;un niveau élevé.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77865" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Rapport d&#039;activité 2025 : Atlas, utile et agile</title>
					<pubDate>2026-09-01 13:58:34</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130933</link>	<description>Rapport d&#039;activité 2025 : Atlas, utile et agile [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Opco Atlas, 03/07/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;88 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocalternance ; apprentissage et handicap ; audit financier et comptable ; chiffres-clés ; comptabilité ; innovation pédagogique ; insertion professionnelle de la personne handicapée ; intelligence artificielle ; transition écologique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Atlas publie son rapport d&#039;activité 2025. Un document qui retrace une année marquée par un environnement économique exigeant, mais aussi par la confirmation du rôle de l&#039;Opco auprès de ses 217 810 entreprises adhérentes, comme aux côtés de ses nombreux partenaires.
2025 en cinq chiffres :
- 310 762 stagiaires formés
- 90 521 alternants recrutés
- 1 293 M€ d&#039;engagements financiers
- 11 065 organismes de formation et CFA partenaires
- 2,2 millions de visiteurs sur les sites d&#039;orientation d&#039;Atlas
&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77869" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77868" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Rentrée scolaire 2026 : l’éducation nationale et les élus locaux confrontés à l’accélération du déclin démographique</title>
					<pubDate>2026-09-01 14:29:00</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130935</link>	<description>Rentrée scolaire 2026 : l’éducation nationale et les élus locaux confrontés à l’accélération du déclin démographique [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25402  (01/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaménagement du territoire ; carte scolaire ; démographie ; prévision d&#039;effectifs ; rentrée scolaire et universitaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Tandis que la diminution du nombre d’élèves s’accentue à la rentrée 2026, ministère et collectivités tentent de repenser l’aménagement du territoire en matière éducative pour éviter la création de déserts scolaires.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77873" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Soulagement et confusion pour les admis au concours</title>
					<pubDate>2026-09-01 14:32:22</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130936</link>	<description>Soulagement et confusion pour les admis au concours [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25402  (01/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconcours d&#039;entrée ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Plus de 9 800 candidats ont été reçus aux concours dits « bac + 3 » du premier et du second degré publics et vont étrenner, à partir du 1ᵉʳ septembre, le nouveau système de formation. De nombreuses situations dérogent aux règles théoriques et certains lauréats déplorent des mutations qu’ils n’avaient pas anticipées. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77872" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Réseau des écoles de service public : &quot;Nous devons adapter nos écoles pour qu&#039;elles avancent au rythme des stagiaires&quot;</title>
					<pubDate>2026-09-01 14:44:06</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130937</link>	<description>Réseau des écoles de service public : &quot;Nous devons adapter nos écoles pour qu&#039;elles avancent au rythme des stagiaires&quot; [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 29.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in La gazette des communes, des départements, des régions &gt; N°2830  (31/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 29&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocrelation métier formation ; secteur public&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Nouveau président du Réseau des écoles de service public (Resp), Laurent Kihl fait part de ses réflexions sur les formations et les manières d&#039;y accéder.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Interdiction du portable au lycée : un premier pas pour limiter l&#039;emprise numérique</title>
					<pubDate>2026-09-01 14:50:02</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130938</link>	<description>Interdiction du portable au lycée : un premier pas pour limiter l&#039;emprise numérique [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25507  (01/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocpolitique de l&#039;éducation ; réseaux sociaux ; téléphonie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En ce jour de rentrée, les élèves devront se séparer de leur téléphone avant d’entrer en classe. Mais la mesure d’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans n’a, elle, pas abouti pour l’heure.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77874" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Baisse démographique : la lutte des classes</title>
					<pubDate>2026-09-01 14:50:59</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130939</link>	<description>Baisse démographique : la lutte des classes [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in La gazette des communes, des départements, des régions &gt; N°2830  (31/08/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocenseignement élémentaire ; enseignement pré-élémentaire ; politique de l&#039;éducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Chaque année, les maires ruraux qualifient de couperet les décisions relatives à la carte scolaire. Pour corriger ce défaut de concertation et d’anticipation, l’Éducation nationale annonce une « nouvelle méthode ». Retour en infographies sur la baisse des effectifs scolaires.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77875" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Édouard Geffray veut faire de l&#039;offre scolaire un élément de dynamique territoriale</title>
					<pubDate>2026-09-01 15:05:22</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130940</link>	<description>Édouard Geffray veut faire de l&#039;offre scolaire un élément de dynamique territoriale [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Caisse des Dépôts, 31/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Localtis) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccès à l&#039;éducation ; carte scolaire ; collectivités territoriales ; démographie ; égalité des chances ; politique et administration du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Lors de sa conférence de presse de rentrée, le ministre de l&#039;Éducation nationale a annoncé la généralisation de l&#039;expérimentation portant sur la coconstruction de la carte scolaire. Il ambitionne aussi, en lien avec les collectivités, de faire de l&#039;offre scolaire un élément-clé de l&#039;aménagement du territoire.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77876" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les dix nouveautés de la dernière rentrée scolaire d&#039;Emmanuel Macron</title>
					<pubDate>2026-09-01 15:07:41</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130941</link>	<description>Les dix nouveautés de la dernière rentrée scolaire d&#039;Emmanuel Macron [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24787  (01/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccarte scolaire ; classe à horaires aménagés ; politique de l&#039;éducation ; rentrée scolaire et universitaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Plus de 11,6 millions d&#039;élèves, de la petite section de maternelle à la terminale, s&#039;apprêtent à retrouver les bancs de l&#039;école ce mardi. Horaires, carte scolaire, calendrier des épreuves, téléphone portable… En cette rentrée scolaire, plusieurs nouveautés attendent les élèves de la maternelle à la terminale.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77877" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Emilie Véron &quot;Aux yeux des gens, nous restons des secrétaires&quot;</title>
					<pubDate>2026-09-01 15:14:30</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130942</link>	<description>Emilie Véron &quot;Aux yeux des gens, nous restons des secrétaires&quot; [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 29.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in La gazette des communes, des départements, des régions &gt; N°2827  (24/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 29&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocfonction publique territoriale ; gestion ; secrétariat - assistanat&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Présidente de l’Association nationale des secrétaires généraux de mairie de France depuis mai dernier, elle milite pour une meilleure reconnaissance professionnelle et pécuniaire de ce métier exigeant. « Pourquoi ne serions-nous pas assimilés à des collaborateurs de maire, au même titre qu’il existe des collaborateurs parlementaires? » interroge Emilie Véron.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77878" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Portable en pause : l&#039;interdiction des téléphones au collège porte ses fruits, sans endiguer le cyberharcèlement</title>
					<pubDate>2026-09-01 15:20:06</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130943</link>	<description>Portable en pause : l&#039;interdiction des téléphones au collège porte ses fruits, sans endiguer le cyberharcèlement [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Libération &gt; N°14028  (01/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocréseaux sociaux ; violence scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;téléphone&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’utilisation des téléphones au collège est proscrite depuis la loi de 2018, et la mesure doit être étendue au lycée à la rentrée. L’éloignement physique entre l’élève et son mobile y est ajouté, et, s’il prouve son efficacité, a du mal à trouver sa place dans beaucoup d’établissements.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77879" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Penser l&#039;orientation de demain</title>
					<pubDate>2026-09-01 15:26:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130944</link>	<description>Penser l&#039;orientation de demain&amp;nbsp;: Des Maisons de l’Orientation pour accompagner chacune et chacun [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Régions de France, 08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocacteur de l&#039;orientation ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&quot;L’orientation doit devenir le levier stratégique de la cohésion territoriale et de l’ascenseur social.
C’est pour répondre à ces enjeux majeurs que Régions de France a réalisé de février à juillet 2026 une étude de préfiguration des Maisons de l’Orientation. L’objectif est clair : dépasser la logique de guichet pour créer un maillage territorial capable de s’adresser à tous, du collégien à l’adulte en reconversion.
Hubs de convergence réunissant l’État, les Régions et les partenaires socio-économiques, les Maisons de l’Orientation reposent sur une stratégie hybride (physique-numérique), refusant le modèle unique au profit d’une adaptation fine aux réalités de chaque bassin de vie, jusqu’au dernier kilomètre.
Dès cette rentrée 2026, trois Régions matérialisent cette ambition par des déploiements opérationnels concrets. L’Occitanie dispose depuis 2020 d’un modèle abouti combinant Maisons de la Région fixes et mobiles. La Nouvelle-Aquitaine lance une expérimentation pilote en octobre prochain au lycée Bernard Palissy à Saintes, mutualisant dans un même lieu rénové un CIO, une Mission Locale et des personnels Région. Enfin la Région Centre-Val de Loire porte l’ambition de créer des Maisons de l’orientation adaptées au territoire, pouvant s’inspirer du modèle des Cités des métiers.&quot;&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77881" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77880" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>A l&#039;école, les pistes pour cultiver l&#039;excellence</title>
					<pubDate>2026-09-01 15:28:11</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130945</link>	<description>A l&#039;école, les pistes pour cultiver l&#039;excellence [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 01/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des connaissances ; évaluation des enseignements ; évaluation des formations ; évaluation du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La rentrée de ce mardi 1er septembre est placée sous le signe de l’« excellence », voulue par le ministre de l’éducation Édouard Geffray. Face à la baisse du niveau, les chercheurs avancent plusieurs pistes pour faire émerger davantage de très bons élèves.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77882" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les sciences participatives gagnent encore du terrain</title>
					<pubDate>2026-09-01 15:44:29</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130946</link>	<description>Les sciences participatives gagnent encore du terrain [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 01/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocastronomie ; biodiversité ; recherche appliquée ; sciences (généralités)&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Médiatisées surtout lorsqu’elles portent sur la biodiversité, ces études scientifiques qui s’appuient sur les données recueillies par des citoyens bénévoles concernent désormais la plupart des domaines de la recherche. Et produisent, bien souvent, des résultats édifiants.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77883" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Énergie, datacenters : une opportunité pour la France de &quot;se repositionner&quot; ?</title>
					<pubDate>2026-09-01 16:15:50</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130947</link>	<description>Énergie, datacenters : une opportunité pour la France de &quot;se repositionner&quot; ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Caisse des Dépôts, 31/08/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Localtis) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocanalyse de l&#039;activité économique ; analyse économique ; chiffres-clés ; conjoncture économique ; énergie électrique ; énergie nucléaire ; industrie (généralités) ; logistique ; production&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;datacenter&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;économie française est au ralenti, avec des annonces de créations d&#039;usines qui se tarissent. C&#039;est ce qui ressort du bilan Trendeo du premier semestre 2026 pour l&#039;emploi et l&#039;investissement en France publié le 24 août 2026. L&#039;emploi industriel est pourtant en hausse, tiré par les activités de défense et d&#039;énergie, et les investissements ciblent prioritairement les datacenters. Une opportunité selon Trendeo de se repositionner avec succès.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77884" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>“Les fonctionnaires ne sont pas le problème, ils sont une partie de la solution”</title>
					<pubDate>2026-09-01 16:33:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130948</link>	<description>“Les fonctionnaires ne sont pas le problème, ils sont une partie de la solution” [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Acteurs Publics, 01/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocemploi dans la fonction publique ; évolution de l&#039;emploi ; secteur public&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;service public&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À l’approche de 2027, l&#039;association de professionnels du secteur public, Penser public, appelle à dépasser les caricatures sur la fonction publique. Plutôt que de réduire les effectifs, elle défend une administration transformée, innovante et mieux managée, qui associe pleinement les agents aux réformes nécessaires. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77885" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Moins d&#039;apprentis, plus de seniors : le défi de la formation pour les opérateurs de voyage</title>
					<pubDate>2026-09-01 16:36:40</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130949</link>	<description>Moins d&#039;apprentis, plus de seniors : le défi de la formation pour les opérateurs de voyage&amp;nbsp;: Convenc&#039;Tour 2026 à bord du Club Med 2 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;TourMag, 18/06/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; chiffres-clés ; commercialisation produit touristique ; formation tout au long de la vie ; portrait - témoignage&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;A l&#039;occasion du Convenc&#039;Tour 2026 organisé par le CEDIV à bord du Club Med 2, Isabelle Maimbourg, directrice générale de l&#039;OPCO Mobilités a rappelé les enjeux de la formation pour le secteur du voyage, dans un contexte où l&#039;apprentissage recule et les effectifs vieillissent.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77886" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Une nouvelle cartographie des métiers de l’édition</title>
					<pubDate>2026-09-01 16:41:55</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130950</link>	<description>Une nouvelle cartographie des métiers de l’édition [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;SNE (Syndicat national de l&#039;édition), 25/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocédition ; fiche métier&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Une nouvelle cartographie des métiers (composée de 35 fiches métiers) est désormais disponible.
Cette mise à jour de la cartographie a été réalisée par la Commission Paritaire Nationale de l’Emploi et de la Formation des Éditions. Les fiches métiers sont classés dans 6 familles : Édition, artistique ; Communication, marketing et promotion ; Fonctions supports ; Commercial ; Distribution et Fabrication.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77887" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Note de conjoncture sur l&#039;emploi des monteurs son et mixeurs</title>
					<pubDate>2026-09-01 16:53:11</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130951</link>	<description>Note de conjoncture sur l&#039;emploi des monteurs son et mixeurs [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Observatoire des métiers dans les industries culturelles et créatives, 07/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocson ; techniques audiovisuelles&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Audiens, l’AFDAS et le CNC s’associent pour créer L’Observatoire des métiers à l’heure de l’IA, qui vise à mieux évaluer les effets de l’IA sur l’emploi et les métiers dans les industries culturelles et créatives. Ces analyses permettent de suivre précisément l’évolution de l’emploi dans les professions les plus directement concernées par l’IA, à travers une note de conjoncture trimestrielle dédiée à une famille de métiers. Cette étude est consacréé aux métiers de la postproduction sonore.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77888" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les partenariats entre la recherche publique et les entreprises</title>
					<pubDate>2026-09-01 18:29:41</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130952</link>	<description>Les partenariats entre la recherche publique et les entreprises&amp;nbsp;: Mieux diriger les soutiens publics, favoriser l’engagement des chercheurs [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Cour des comptes, 07/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;250 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocagriculture ; carrière professionnelle ; contrat de travail ; coopération recherche industrie ; droit de la propriété industrielle ; informatique ; pharmacie industrielle ; pôle de recherche et d&#039;enseignement supérieur ; politique publique ; recherche appliquée ; recherche et développement ; recherche fondamentale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;évaluation de la politique publique de recherche et d’innovation a été analysée sous trois angles : le rôle des partenariats entre la recherche publique et les entreprises dans la stimulation des capacités d’innovation et de production de valeur, le rôle et l&#039;efficacité des dispositifs publics d’incitation aux partenariats de recherche, le rôle des conditions  (juridiques, financières, organisationnelles, etc.) dans le développement de la recherche partenariale.
Le rapport montre que la forte hausse du soutien à la recherche partenariale par la France au cours des dernières années n’a pas pour l’instant donné les effets escomptés. La Cour recommande de rationaliser les nombreux dispositifs de soutien de l’État en les arrimant à des priorités nationales moins nombreuses mais plus affirmées et en les inscrivant dans une organisation administrative plus performante. Elle juge que quelques mesures simples pourraient être prises par l’État et les acteurs de la recherche publique pour favoriser et valoriser davantage les contacts et les échanges entre les chercheurs et les entreprises, pour dépasser les réticences culturelles, réelles ou supposées, qui font obstacle à un développement plus important de la recherche partenariale. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77889" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Une fondation pour l’insertion par le sport</title>
					<pubDate>2026-09-02 10:05:13</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130953</link>	<description>Une fondation pour l’insertion par le sport [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Caisse des Dépôts, 01/09/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Localtis) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocFrance travail ; insertion par le sport ; insertion professionnelle des jeunes ; sport&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;France Travail, le Medef et le CNOSF s’associent pour créer une fondation dédiée à l’insertion des jeunes par le sport.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77890" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Réduire la durée des études supérieures, une petite musique qui monte à droite</title>
					<pubDate>2026-09-02 10:22:41</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130954</link>	<description>Réduire la durée des études supérieures, une petite musique qui monte à droite [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Alternatives économiques, 01/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocformation initiale ; insertion professionnelle des jeunes ; marché du travail ; politique de l&#039;emploi en faveur des jeunes&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;De Gabriel Attal au RN, se multiplient les propos sur la non-rentabilité des études longues et la nécessité de faire entrer les jeunes diplômés plus tôt sur le marché du travail. Une croyance démentie par les faits.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77892" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Nombre d&#039;enfants par classe : la France, mauvais élève européen</title>
					<pubDate>2026-09-02 11:50:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130955</link>	<description>Nombre d&#039;enfants par classe : la France, mauvais élève européen [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 20.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Express &gt; N°3921  (27/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 20&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocclasse de l&#039;enseignement général et technologique ; démographie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les enseignants français sont ceux qui, en Europe, doivent gérer le plus d&#039;élèves, juste derrière la Roumanie. A la veille de la rentrée scolaire, tour d&#039;horizon des modèles européens en la matière. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77897" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les philosophes sont-ils l&#039;avenir de l&#039;intelligence artificielle ?</title>
					<pubDate>2026-09-02 12:03:22</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130956</link>	<description>Les philosophes sont-ils l&#039;avenir de l&#039;intelligence artificielle ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 50-51.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Express &gt; N°3921  (27/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 50-51&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdroit ; intelligence artificielle ; philosophie ; responsabilité sociale de l&#039;entreprise&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Confrontées à des dilemmes d&#039;ordre moral, les entreprises d&#039;IA font appel à des philosophes. Mais leur poids dans le secteur a sans doute été exagéré, les géants du numérique voulant surtout orienter favorablement la fabrique de la loi. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77896" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Demain, tous hackés ? La gageure de l&#039;identification</title>
					<pubDate>2026-09-02 12:07:33</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130957</link>	<description>Demain, tous hackés ? La gageure de l&#039;identification [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 52-53.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Express &gt; N°3921  (27/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 52-53&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocadministration d&#039;Etat ; cybersécurité&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Impôts, santé, éducation, comptes bancaires... Alors que des fuites d&#039;informations personnelles critiques se multiplient, l&#039;enjeu, désormais, est moins de protéger ses données que de réussir à prouver son identité. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77895" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Élèves en lycée pro et en apprentissage : « Ils sont confrontés à des situations qui ne sont pas de leur âge »</title>
					<pubDate>2026-09-02 12:23:43</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130959</link>	<description>Élèves en lycée pro et en apprentissage : « Ils sont confrontés à des situations qui ne sont pas de leur âge » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Basta, 01/06/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; enseignement professionnel ; lycée d&#039;enseignement professionnel&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les élèves arrivent de plus en plus jeunes en lycée professionnel et en apprentissage. La sociologue Prisca Kergoat est allée à la rencontre de ces élèves, souvent de milieux populaires, envoyés au travail alors qu’ils sont encore des enfants.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77893" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Facs et grandes écoles, une bonne affaire pour les régions</title>
					<pubDate>2026-09-02 12:40:28</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130960</link>	<description>Facs et grandes écoles, une bonne affaire pour les régions [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 64-65.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Express &gt; N°3921  (27/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 64-65&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocécole d&#039;ingénieur ; école de commerce ; entreprise ; sciences économiques ; université&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Au-delà de leur mission d&#039;apprentissage, les établissements de l&#039;enseignement supérieur jouent un rôle majeur dans l&#039;économie locale, comme le démontrent plusieurs études récentes, chiffres à l&#039;appui&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77894" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L&#039;Etat en faillite numérique</title>
					<pubDate>2026-09-02 13:09:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130961</link>	<description>L&#039;Etat en faillite numérique [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 20-23.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Challenges &gt; N°928  (27/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 20-23&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocadministration d&#039;Etat ; comptabilité ; cybersécurité&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les récentes fuites de données sonnent l&#039;alerte : nos administrations, même sensibles sont à portée de main des hackers. Le mal est profond, de quoi inquiéter citoyens et entreprises, à l&#039;heure de la facturation électronique. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77899" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Eurenco fait à nouveau parler la poudre</title>
					<pubDate>2026-09-02 13:15:02</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130962</link>	<description>Eurenco fait à nouveau parler la poudre [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 34-35.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Challenges &gt; N°928  (27/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 34-35&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdéfense nationale ; industrie (généralités) ; industrie électronique ; industrie spatiale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La vague de réarmement impulsée par la guerre en Ukraine a transformé l&#039;ETI poussiéreuse en leader européen des poudres et explosifs. Après une remise à niveau industrielle, le français construit de nouvelles usines. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77900" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Génération Z au travail : quelles sont ses attentes envers l’entreprise ?</title>
					<pubDate>2026-09-02 13:20:51</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130963</link>	<description>Génération Z au travail : quelles sont ses attentes envers l’entreprise ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;CDI Médias et Services - Courrier Cadres, 27/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocflexibilité du travail ; insertion professionnelle des jeunes ; maladie professionnelle ; premier emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La génération Z ne veut-elle vraiment plus travailler ? Derrière ce cliché se cache surtout une transformation du rapport au travail. Quête de sens, équilibre entre vie professionnelle et personnelle, management moins vertical, flexibilité et santé mentale figurent parmi les attentes des jeunes salariés. Des aspirations qui dépassent désormais largement la seule Gen Z. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77898" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>De jeunes diplômés aux aspirations nouvelles</title>
					<pubDate>2026-09-02 13:25:31</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130964</link>	<description>De jeunes diplômés aux aspirations nouvelles [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 68-69.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Challenges &gt; N°928  (27/08/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 68-69&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocécole d&#039;ingénieur ; école de commerce ; entreprenariat&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Au côté du classique projet de carrière dans un groupe du CAC 40, une part majoritaire d&#039;étudiants en grandes écoles cherchent du sens et l&#039;épanouissement au travail. Une ambition qui les pousse vers l&#039;entrepreneuriat. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>OpenAI fait trembler les maths : les jeunes chercheurs craignent de devenir inutiles</title>
					<pubDate>2026-09-02 14:04:07</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130965</link>	<description>OpenAI fait trembler les maths : les jeunes chercheurs craignent de devenir inutiles [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Lebigdata.fr, 24/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccalcul scientifique ; cycle doctorat ; doctorat ; école doctorale ; géométrie ; laboratoire de recherche ; mathématiques ; modélisation ; recherche fondamentale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le 1er août, OpenAI a publié dix avancées en mathématiques et informatique théorique couvrant la géométrie en haute dimension, la théorie des codes, les groupes, la complexité quantique ou la cryptographie sur réseaux. Selon l’entreprise, elles ont été obtenues par une version interne d’Astra, son « prochain grand modèle ». Une seule aurait pu lancer une carrière académique. Les voir tomber en série a fait l’effet d’une grenade.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Les médecines douces montrées du doigt à la fac</title>
					<pubDate>2026-09-02 14:48:32</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130966</link>	<description>Les médecines douces montrées du doigt à la fac [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25403  (02/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdiplôme de l&#039;enseignement supérieur ; santé - bien-être&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La multiplication de diplômes liés à des médecines complémentaires inquiète le milieu universitaire.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77902" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L’IA a‑t‑elle vraiment « tué » l’auteur ?</title>
					<pubDate>2026-09-02 14:50:03</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130967</link>	<description>L’IA a‑t‑elle vraiment « tué » l’auteur ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;The Conversation France, 31/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocédition ; IA générative&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À chaque nouvelle avancée des intelligences artificielles génératives, la même inquiétude revient. ChatGPT peut être employé pour écrire des romans. Des IA imitent le style de Stephen King ou celui de J. K. Rowling. Elles permettent désormais de prolonger des univers de fiction. Cette inquiétude paraît nouvelle ; pourtant, elle prolonge un débat vieux de près de soixante ans.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77901" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Sommet Lumière : le cinéma et l’audiovisuel face aux grandes mutations</title>
					<pubDate>2026-09-02 15:53:46</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130968</link>	<description>Sommet Lumière : le cinéma et l’audiovisuel face aux grandes mutations [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de la culture et de la communication, 28/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocanimation 2D - 3D ; audiovisuel ; cinéma ; jeu vidéo&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le 7 septembre, la Fondation Maeght, à Saint-Paul-de-Vence, accueillera le premier Sommet Lumière. Responsables politiques, professionnels du cinéma, de l’audiovisuel et du jeu vidéo, institutions culturelles et créateurs venus du monde entier auront une ambition : faire émerger des réponses concrètes face aux grandes mutations qui traversent aujourd’hui l’écosystème du cinéma et de l’image animée.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77903" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Pour ses 200 ans, la photographie voit en grand</title>
					<pubDate>2026-09-02 15:56:35</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130969</link>	<description>Pour ses 200 ans, la photographie voit en grand [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de la culture et de la communication, 19/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconservation du patrimoine ; photographie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La Journée mondiale de la photographie invite à regarder autrement cette invention devenue un geste quotidien. Découvrez en quelques dates clés comment elle a transformé notre manière de voir, de conserver et de raconter la société.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77904" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Avec près de 20 millions d’entrées dans les salles de cinéma, le mois d’août 2026 établit un record depuis 1980</title>
					<pubDate>2026-09-02 16:09:51</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130970</link>	<description>Avec près de 20 millions d’entrées dans les salles de cinéma, le mois d’août 2026 établit un record depuis 1980 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;CNC (Centre national du cinéma et de l&#039;image animée), 02/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; cinéma ; loisir ; production audiovisuelle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Selon les estimations du Centre national du cinéma et de l’image animée (CNC), la fréquentation des salles de cinéma enregistre un mois d’août record en atteignant 19,94 millions d’entrées.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77905" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Google poursuit son opération séduction sur les campus</title>
					<pubDate>2026-09-02 16:16:29</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130971</link>	<description>Google poursuit son opération séduction sur les campus [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24788  (02/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocenseignement supérieur ; étudiant ; IA générative&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le géant américain renouvelle la gratuité pendant un an d&#039;une de ses offres d&#039;IA pour les étudiants de l&#039;enseignement supérieur.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77906" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les géants de l&#039;IA se lancent dans le juridique</title>
					<pubDate>2026-09-02 16:24:41</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130972</link>	<description>Les géants de l&#039;IA se lancent dans le juridique [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24788  (02/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconseil juridique ; droit ; IA générative&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Une nouvelle offre Gemini vient de voir le jour, dédiée aux professionnels du droit. Anthropic a également investi dans cette verticale, alors qu&#039;OpenAI y travaille.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77907" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L&#039;essor des IA de découverte de médicaments</title>
					<pubDate>2026-09-02 16:30:06</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130973</link>	<description>L&#039;essor des IA de découverte de médicaments [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24788  (02/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; pharmacie industrielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La start-up américaine Chai Discovery a récemment annoncé avoir levé 400 millions de dollars. De son côté, la française Orakl Oncology a signé un double partenariat avec Sanofi.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77908" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les collectivités face au casse-tête de la démographie scolaire</title>
					<pubDate>2026-09-02 16:39:29</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130974</link>	<description>Les collectivités face au casse-tête de la démographie scolaire [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24788  (02/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdémographie ; établissement d&#039;enseignement ; politique de l&#039;éducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Moins d&#039;élèves dans un établissement, plus dans d&#039;autres. L&#039;Ile-de-France, qui ne sera pas épargnée par la baisse démographique dans les dix prochaines années, ajuste sa stratégie éducative. Les départements envisagent des établissements modulaires, redimensionnent certains projets, ou envisagent de réallouer les moyens. La Région, elle, regarde du côté de l&#039;enseignement supérieur.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77909" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le ministère de l&#039;Éducation nationale veut créer en son sein une nouvelle direction pour anticiper le “choc démographique” scolaire</title>
					<pubDate>2026-09-02 16:44:26</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130975</link>	<description>Le ministère de l&#039;Éducation nationale veut créer en son sein une nouvelle direction pour anticiper le “choc démographique” scolaire [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Acteurs Publics, 02/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbudget de l&#039;éducation ; carte scolaire ; démographie ; département ; pilotage du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors que le système éducatif français pourrait perdre 1,7 million d’élèves en dix ans, Édouard Geffray veut donner à l’Éducation nationale une vision de long terme de la carte scolaire. La future direction devra coordonner l’administration centrale, les services déconcentrés et les élus locaux. Reste à savoir notamment si cette transformation s’accompagnera d’une programmation budgétaire pluriannuelle. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77910" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Journées européennes du patrimoine : 19-20 septembre 2026</title>
					<pubDate>2026-09-02 16:48:42</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130976</link>	<description>Journées européennes du patrimoine : 19-20 septembre 2026 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de la culture et de la communication, 01/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocanimation du patrimoine ; conservation du patrimoine ; photographie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Pour la 43e édition des Journées européennes du patrimoine, qui se dérouleront les 19 et 20 septembre prochains, deux thèmes sont à l’honneur : « Patrimoine de la photographie » et « Patrimoine en péril : raviver, résister, réimaginer ». &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77912" type="application/pdf" length="0" /></item><item>
					<title>Les lycéens font l&#039;expérience d&#039;une rentrée sans portable</title>
					<pubDate>2026-09-02 17:11:46</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130977</link>	<description>Les lycéens font l&#039;expérience d&#039;une rentrée sans portable [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 02/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocenseignement en collège ; établissement lycée ; politique de l&#039;éducation ; vie scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;interdiction du portable, déjà en vigueur au collège depuis 2018, vient d&#039;être étendue au lycée en cette rentrée 2026.
La Croix est allée à la rencontre de lycéens parisiens qui oscillent entre déception, résignation et scepticisme quant à la mise en place de l&#039;interdit.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77913" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Niveau scolaire : quels leviers pour que la France soit bonne élève ?</title>
					<pubDate>2026-09-02 18:27:43</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130978</link>	<description>Niveau scolaire : quels leviers pour que la France soit bonne élève ? [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Haut-commissariat à la stratégie et au plan, 08/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;12 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccompagnant d&#039;élève en situation de handicap ; calendrier scolaire ; coût de l&#039;éducation ; enseignement - formation ; enseignement élémentaire ; enseignement pour public à besoin spécifique ; établissement privé ; établissement public ; méthode pédagogique ; socle commun de connaissances, de compétences et de culture&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le Haut-commissariat à la Stratégie et au Plan a réuni un groupe de travail pour tenter d&#039;expliquer les raisons du niveau décevants des élèves français en comparaison internationale. Cette note de synthèse passe en revue les difficultés d&#039;apprentissage de manière générale et plus spécifiquement pour les trois matières les plus concernées par les évaluations internationales : français, mathématiques et sciences. Elle présente ensuite les réformes en cours et les évolutions positives, tout en signalant certains points de vigilance. Le Haut-commissariat à la Stratégie et au Plan émet quelques propositions dans un contexte de baisse attendue des effectifs scolaires.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77914" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les étudiants en médecine &quot;toujours plus&quot; précarisés : le coût de la rentrée 2026 dévoilé</title>
					<pubDate>2026-09-03 10:07:16</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130979</link>	<description>Les étudiants en médecine &quot;toujours plus&quot; précarisés : le coût de la rentrée 2026 dévoilé [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;groupe Global Média Santé - egora.fr, 02/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdroit de scolarité ; médecine&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;Association nationale des étudiants en médecine de France (Anemf) a publié, ce mercredi 2 septembre, son 10e indicateur du coût de la rentrée. Cette année est encore marquée par une hausse des dépenses, qui suivent &quot;l&#039;inflation&quot;, estime Thibault Patey, président de l&#039;association. Les étudiants originaires d&#039;un pays hors de l&#039;Union européenne sont particulièrement touchés.  &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77915" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Enseignement supérieur : les débuts encore incertains de l’évaluation des établissements privés</title>
					<pubDate>2026-09-03 10:13:09</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130980</link>	<description>Enseignement supérieur : les débuts encore incertains de l’évaluation des établissements privés [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25404  (03/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocenseignement supérieur&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La non-inscription du projet de loi de régulation de l’enseignement supérieur privé à l’ordre du jour de l’Assemblée nationale grippe le nouveau mécanisme de contrôle confié au Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (Hcéres) à partir du 1ᵉʳ septembre.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77916" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>IA au travail : une lente réglementation pour éviter les discriminations dans la gestion des ressources humaines</title>
					<pubDate>2026-09-03 10:15:58</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130981</link>	<description>IA au travail : une lente réglementation pour éviter les discriminations dans la gestion des ressources humaines [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25404  (03/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdiscrimination ; intelligence artificielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les entreprises sont déjà soumises à certaines interdictions réglementant leur usage de l’intelligence artificielle, comme le recours au traçage des émotions sur le lieu de travail, mais il faudra attendre la fin de 2027 pour que leurs obligations sur le sujet s’élargissent.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77917" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Pour sélectionner ses étudiants, Sciences Po décide de se passer des notes de contrôle continu du lycée</title>
					<pubDate>2026-09-03 10:22:36</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130982</link>	<description>Pour sélectionner ses étudiants, Sciences Po décide de se passer des notes de contrôle continu du lycée [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24789  (03/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocinstitut d&#039;études politiques ; procédure parcoursup&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;A partir de la prochaine saison de Parcoursup, les seules notes examinées par Sciences Po seront celles des épreuves anticipées de la classe de première. D&#039;autres critères seront pris en compte.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Parcoursup&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77918" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Jeux vidéo : autorité et souveraineté dans l’économie de l’inattention</title>
					<pubDate>2026-09-03 10:43:48</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130983</link>	<description>Jeux vidéo : autorité et souveraineté dans l’économie de l’inattention [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Observatoire européen des jeux vidéo (OEJV), 25/08/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;30 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoce-sport ; jeu vidéo&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La protection de la jeunesse face aux jeux vidéo violents et aux risques d’addiction est de nouveau au cœur des préoccupations politiques. L’Observatoire européen des jeux vidéo a été auditionné le 11 juin 2026 dans le cadre de la mission sur le jeu vidéo initiée par le Président de la République, et pilotée conjointement par l’Inspection générale des affaires culturelles (IGAC), l’Inspection générale des affaires sociales (IGAS) et le Conseil général des entreprises (CGE).&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_contenu&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;
Sommaire (pages)
-Avant propos 4
-Executive summary et recommandations 5
-Introduction 9
-Première partie - Addiction, régulation et économie de l’inattention 11
-Deuxième partie - Du bien culturel vers le service : enjeux d’autorité 15
-Troisième partie - Politique économique et culturelle : repenser les aides et la filière 18
-Quatrième partie - Enjeux géopolitiques, souveraineté et protection de la privacy 22
-Conclusion 25&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77920" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77919" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Laure Saint-Raymond : « L’école doit faire grandir chacun, ensemble »</title>
					<pubDate>2026-09-03 16:03:59</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130984</link>	<description>Laure Saint-Raymond : « L’école doit faire grandir chacun, ensemble » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 29/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocmathématiques ; politique de l&#039;éducation ; portrait - témoignage&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Membre de l’Académie des sciences, la mathématicienne Laure Saint-Raymond pilote un projet destiné à proposer des solutions concrètes et visibles dans le domaine éducatif en amont de la campagne présidentielle, en s’appuyant sur une large consultation de terrain. Cette catholique, mère de six enfants, se confie, à l’heure de la rentrée scolaire, sur l’école dont elle rêve.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77921" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>13 trimestres dans le rouge : jusqu’où tiendront les artisans du bâtiment ?</title>
					<pubDate>2026-09-03 17:17:29</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130985</link>	<description>13 trimestres dans le rouge : jusqu’où tiendront les artisans du bâtiment ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;batirama, 03/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbâtiment - construction ; entreprise artisanale ; réhabilitation rénovation du bâtiment&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’activité des artisans du bâtiment recule encore au deuxième trimestre 2026. La CAPEB alerte sur un 13e trimestre consécutif de baisse et ne voit toujours pas de reprise à l’horizon.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77922" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>IA : les usages à déployer en classe à la rentrée 2026</title>
					<pubDate>2026-09-04 09:23:11</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130986</link>	<description>IA : les usages à déployer en classe à la rentrée 2026 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;EdTechActu.com, 03/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; innovation pédagogique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Après une première phase marquée par la découverte des IA génératives et les interrogations qu’elles ont suscitées, l’année scolaire 2026-2027 s’annonce comme celle de la généralisation des usages pédagogiques. Quels sont les usages les plus pertinents à intégrer dès cette rentrée Tour d’horizon des pratiques qui s’imposent progressivement dans les établissements.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77923" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Accessibilité numérique : les universités françaises « encore loin du compte »</title>
					<pubDate>2026-09-04 09:24:54</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130987</link>	<description>Accessibilité numérique : les universités françaises « encore loin du compte » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;EdTechActu.com, 02/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccessibilité de l&#039;environnement ; innovation pédagogique ; site web&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À l’aube de la rentrée scolaire, le spécialiste de l’accessibilité numérique Accessiway a analysé les sites web des dix universités françaises accueillant le plus grand nombre d’étudiants. Publiée le 25 août, l’étude pointe un constat alarmant : seules deux universités sur dix passent le test de l’accessibilité.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77924" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les canicules pèsent sur la production de fromage</title>
					<pubDate>2026-09-04 14:09:55</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130988</link>	<description>Les canicules pèsent sur la production de fromage [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25405  (04/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocindustrie fromagère ; industrie laitière&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les vagues de chaleur ont pesé sur la production laitière, et les prairies totalement grillées ont contraint les éleveurs à puiser dans les stocks de fourrage pour l’hiver. Les producteurs de nombreuses appellations d’origine ne peuvent plus respecter les règles de leur cahier des charges.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77925" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Un nouveau cadre pour la médecine esthétique</title>
					<pubDate>2026-09-04 14:11:32</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130989</link>	<description>Un nouveau cadre pour la médecine esthétique [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25405  (04/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocmédecine spécialisée ; soins esthétiques&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors que des « praticiens » sans formation médicale mettent des personnes en danger, un décret a défini en juillet un « droit d’exercice complémentaire » pour les médecins non spécialistes. Une mesure qui confirme l’attrait grandissant de généralistes pour ces activités lucratives.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77926" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>“Le premier usage de l&#039;IA dans le service public, c&#039;est l&#039;assistance à l&#039;agent”</title>
					<pubDate>2026-09-04 14:30:37</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130990</link>	<description>“Le premier usage de l&#039;IA dans le service public, c&#039;est l&#039;assistance à l&#039;agent” [Vidéo/multimédia]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Acteurs Publics, 31/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; secteur public&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Contre toute attente, ce ne sont pas les chatbots mais le soutien aux agents dans le traitement des dossiers qui s&#039;impose comme priorité numéro un de l&#039;IA dans les administrations françaises. Philippe Pressard (Tessi) et Aurélie Courtaudon (Exaegis) décryptent les résultats d&#039;une étude menée auprès de décideurs publics.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77927" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L&#039;entrepreneuriat chez les jeunes en pleine dynamique</title>
					<pubDate>2026-09-04 14:34:15</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130991</link>	<description>L&#039;entrepreneuriat chez les jeunes en pleine dynamique [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24790  (04/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccréation d&#039;entreprise ; insertion professionnelle des jeunes&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Près de la moitié des moins de 30 ans considèrent l&#039;entrepreneuriat comme une carrière idéale, selon l&#039;indice entrepreneurial Bpifrance 2025. Confiants et résilients, ils voient l&#039;échec comme une expérience utile.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77928" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le temps de travail des médecins généralistes a baissé de 16 % en cinq ans</title>
					<pubDate>2026-09-04 14:36:03</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130992</link>	<description>Le temps de travail des médecins généralistes a baissé de 16 % en cinq ans [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24790  (04/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconditions de travail ; médecine générale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le temps de travail des médecins généralistes libéraux a baissé de 16 % en cinq ans. Une étude du ministère de la Santé confirme que les jeunes praticiens travaillent moins que leurs aînés.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77929" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>La tension monte sur les coopératives agricoles</title>
					<pubDate>2026-09-04 14:38:45</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130993</link>	<description>La tension monte sur les coopératives agricoles [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24790  (04/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocagriculture ; conditions de travail&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors que le ministère de l&#039;Agriculture vient de décaler l&#039;annonce de son plan d&#039;aide au secteur agricole face à la sécheresse, la Coopération agricole recense les pertes de chiffre d&#039;affaires de ses adhérents.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77930" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les leçons de trois ans d&#039;intelligence artificielle dans les entreprises françaises</title>
					<pubDate>2026-09-04 14:40:47</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130994</link>	<description>Les leçons de trois ans d&#039;intelligence artificielle dans les entreprises françaises [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24790  (04/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; productivité&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les entreprises, prudentes, concentrent leurs efforts sur les fonctions support. Elles restent optimistes, espérant des avancées significatives dans les années à venir.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77931" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>A l&#039;école, la difficile reconquête de l&#039;écrit</title>
					<pubDate>2026-09-04 14:47:27</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130995</link>	<description>A l&#039;école, la difficile reconquête de l&#039;écrit [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25510  (04/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocpolitique de l&#039;éducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le ministre de l&#039;Education nationale a pour ambition de redresser le niveau d&#039;orthographe et de vocabulaire. Pour les syndicats, il faut d&#039;abord la pratique de l&#039;écriture à tout âge, et pas seulement en cours de français.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77932" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Avoir son « chez-soi », malgré le handicap</title>
					<pubDate>2026-09-04 15:02:56</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130996</link>	<description>Avoir son « chez-soi », malgré le handicap [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 03/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocacadémie de nancy-metz ; vie quotidienne de la personne handicapée&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’École de la vie autonome, près de Nancy, conduit pas à pas à l’autonomie des jeunes souffrant de lourds handicaps moteurs.
Un parcours qui reste semé d’embûches, alors que doit se tenir vendredi 4 septembre la 7e conférence nationale du handicap.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77933" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le taux d’usage de l’intelligence artificielle dans les entreprises française en 2025</title>
					<pubDate>2026-09-07 09:05:36</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130998</link>	<description>Le taux d’usage de l’intelligence artificielle dans les entreprises française en 2025 [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques), 15/07/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;4 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Insee Première; 2120) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocentreprise ; IA générative ; intelligence artificielle ; modernisation de l&#039;entreprise ; système expert&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En 2025, 18 % des entreprises implantées en France déclarent utiliser au moins une technologie d’intelligence artificielle (IA), soit 8 points de plus qu’en 2024. Cette proportion se rapproche de celle de l’ensemble de l’Union européenne (20 %). L&#039;emploi de l&#039;IA et les secteurs d&#039;activités qui l&#039;utilisent le plus. CHIFFRES.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77937" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77936" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Numérique : pourquoi le rebond ne profite pas encore à la rentabilité des entreprises</title>
					<pubDate>2026-09-07 09:18:00</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130999</link>	<description>Numérique : pourquoi le rebond ne profite pas encore à la rentabilité des entreprises [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;BDM Blog du modérateur, 04/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchiffres-clés ; informatique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Selon l’Observatoire Numeum-Xerfi, le marché du numérique a renoué avec une croissance de l’ordre de 3 % pour 2026, portée par les éditeurs de logiciels. Mais cette reprise reste inégale. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77938" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le studio de jeux vidéo Don’t Nod envisage de supprimer 90 postes en France</title>
					<pubDate>2026-09-07 09:25:46</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131000</link>	<description>Le studio de jeux vidéo Don’t Nod envisage de supprimer 90 postes en France [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Société éditrice du Monde, 04/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocjeu vidéo&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Confronté à un marché de plus en plus concurrentiel, le groupe français, créé à Paris en 2008 et également présent à Montréal, a décidé de se recentrer « autour d’une ligne de production » unique à Paris, amenant « un ajustement des effectifs » pouvant aller jusqu’à la suppression de « 90 postes ». Chiffres du secteur et entreprises françaises en crise.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77939" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L’IA rebat les cartes de l’apprentissage, de l’école au lycée : « Une réponse immédiate comble le désir de savoir, mais tue le désir d’apprendre »</title>
					<pubDate>2026-09-07 09:46:17</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131001</link>	<description>L’IA rebat les cartes de l’apprentissage, de l’école au lycée : « Une réponse immédiate comble le désir de savoir, mais tue le désir d’apprendre » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25407  (06/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocintelligence artificielle ; scolarité&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Si l’intelligence artificielle générative est entrée dans la vie des élèves, difficile de savoir quelles transformations elle produira dans leur manière de mémoriser et de raisonner.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77940" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Trouver un logement étudiant : une concurrence « assez féroce » et toujours plus d’obstacles</title>
					<pubDate>2026-09-07 09:50:41</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131002</link>	<description>Trouver un logement étudiant : une concurrence « assez féroce » et toujours plus d’obstacles [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 8.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25406  (05/09/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 8&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccessibilité du logement ; logement étudiant ; précarité&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La pénurie de biens en location et l’augmentation des prix placent les étudiants en compétition avec d’autres catégories de population plus solvables, et la colocation participe des dispositifs de contournement de l’encadrement des loyers. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77941" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Confrontées à la crise du logement étudiant, les universités se tournent vers des plateformes privées</title>
					<pubDate>2026-09-07 09:54:08</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131003</link>	<description>Confrontées à la crise du logement étudiant, les universités se tournent vers des plateformes privées [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 9.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25406  (05/09/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 9&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccessibilité du logement ; logement étudiant ; précarité ; université&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Pour aider les étudiants, qui ont toujours plus de difficultés à se loger, les établissements nouent des partenariats avec des structures et bailleurs privés, lesquels impliquent des frais complémentaires parfois très élevés. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77943" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Laurent Villemonteix, un enseignant face à l’IA</title>
					<pubDate>2026-09-07 10:07:22</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131004</link>	<description>Laurent Villemonteix, un enseignant face à l’IA [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le Café Pédagogique, 07/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; politique de l&#039;éducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;Intelligence Artificielle bouleverse les modalités d’appropriation des savoirs jusqu’à potentiellement penser et écrire à la place de nos élèves.Le Café pédagogique donne la parole à un professeur de lettres, formateur académique, praticien réflexif. Laurent Villemonteix nous livre ses questionnements, ses inquiétudes, ses espoirs, ses convictions. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77944" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Handicap : encore de nombreuses inégalités</title>
					<pubDate>2026-09-07 10:07:32</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131005</link>	<description>Handicap : encore de nombreuses inégalités [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 10.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25406  (05/09/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 10&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaide financière au handicap ; allocation adulte handicapé ; allocation d&#039;éducation de l&#039;enfant handicapé ; département ; droits de la personne handicapée&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les personnes handicapées continuent à subir des disparités de traitement selon leur lieu d&#039;habitation.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77945" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Portables en pause : à quel prix ?</title>
					<pubDate>2026-09-07 10:09:56</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131006</link>	<description>Portables en pause : à quel prix ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le Café Pédagogique, 07/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocenseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; politique de l&#039;éducation ; vie scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La pochette anti-ondes : la fausse bonne idée ? Le dispositif  « Portable en pause », déjà expérimenté en Ardèche, mis en place en cette rentrée par le département de Haute-Savoie semble bien virer au fiasco…&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77946" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Front syndical contre les évaluations nationales : « Le ministère doit cesser de standardiser les pratiques »</title>
					<pubDate>2026-09-07 10:17:43</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131007</link>	<description>Front syndical contre les évaluations nationales : « Le ministère doit cesser de standardiser les pratiques » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le Café Pédagogique, 07/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccomparaison internationale ; évaluation des enseignements ; évaluation du système éducatif ; politique de l&#039;éducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;« Le pilotage pédagogique déployé par le ministère pour standardiser les pratiques doit cesser » déclare une large intersyndicale (FSU Snuipp, Se-Unsa, FO, CFDT, CGT Educ’Action, Snalc, Sud solidaire) qui demande dans cette tribune demande l’arrêt des évaluations, jugées inutiles et chronophages, à la veille de la publication de l’enquête PISA. Elle dénonce le pilotage par l’évaluation « au centre des dispositifs de contrôle des métiers de l’enseignement au détriment de la liberté pédagogique ». Fruit du ministère de Jean-Michel Blanquer, ces évaluations standardisées de maths et de français ont lieu du CP à la 4e désormais. Sans oublier, les tests d’anglais en 3e ou encore de positionnement en 2de.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77947" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Ils ont réussi le concours, mais l’Éducation nationale recrute des contractuels</title>
					<pubDate>2026-09-07 10:21:05</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131008</link>	<description>Ils ont réussi le concours, mais l’Éducation nationale recrute des contractuels [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le Café Pédagogique, 07/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocemploi dans la fonction publique d&#039;Etat ; politique de l&#039;éducation ; politique de recrutement&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;À Rennes, les lauréats de la liste complémentaire demandent à être recrutés alors que des besoins persistent dans les écoles. Une course contre la montre s’engage avant le 30 septembre, après quoi ils ne pourront plus être appelés au titre du concours 2026. « On a travaillé pendant un an pour réussir ce concours, on a satisfait aux exigences de l’Éducation nationale et aujourd’hui, on se retrouve sans emploi », témoignent des candidats inscrits sur la liste complémentaire.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77949" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Pernambouc, ébène, palissandre... Face à la raréfaction des essences, les fabricants d’instruments ont la gueule de bois</title>
					<pubDate>2026-09-07 10:43:58</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131009</link>	<description>Pernambouc, ébène, palissandre... Face à la raréfaction des essences, les fabricants d’instruments ont la gueule de bois [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 28-29.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Libération &gt; N°14032  (05/09/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 28-29&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocchangement climatique ; facture instrumentale ; protection de la forêt&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Décimées par la déforestation massive et de grandes industries, certaines essences font désormais l’objet de limitations ou d’interdictions à l’exportation. Pour les artisans fabricants, dont les besoins sont infiniment plus modestes, c’est une menace pour leur activité.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77950" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>La Conférence nationale du handicap met le cap vers « une société pleinement accessible »</title>
					<pubDate>2026-09-07 14:07:51</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131011</link>	<description>La Conférence nationale du handicap met le cap vers « une société pleinement accessible » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;la Gazette, 04/09/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Club Santé Social) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccessibilité de l&#039;environnement ; droits de la personne handicapée ; vie quotidienne de la personne handicapée&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Parmi les 65 mesures annoncées par Emmanuel Macron pour les trois prochaines années, figurent de nouveaux engagements pour les collectivités. Au programme, notamment : améliorer l’accessibilité des services publics et simplifier les parcours dans les maisons départementales des personnes handicapées.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77953" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Un médecin généraliste raconte comment il a intégré l&#039;IA à sa pratique</title>
					<pubDate>2026-09-07 14:16:30</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131012</link>	<description>Un médecin généraliste raconte comment il a intégré l&#039;IA à sa pratique [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;groupe Global Média Santé - egora.fr, 28/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévolution des qualifications ; IA générative ; médecine générale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le podcast &quot;Parlons peu, parlons e-santé&quot; est de retour. Cette saison, Egora part à la rencontre de médecins généralistes confrontés aux outils numériques qui bousculent leur pratique. Assistants vocaux, secrétariats virtuels, solutions de préconsultation : que changent vraiment ces technologies au cabinet ?&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77954" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Une rentrée en Pass coûte près de 10.000 euros en 2026</title>
					<pubDate>2026-09-07 14:24:38</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131013</link>	<description>Une rentrée en Pass coûte près de 10.000 euros en 2026 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;L&#039;Etudiant, 06/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdroit de scolarité ; PASS / LAS&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;9.500 euros pour une rentrée en Pass et plus de 7.000 euros en LAS… Chaque année, le coût des études de médecine augmente un peu plus, y compris pour les étudiants de quatrième année, souligne l’Anemf qui veut lutter contre les organismes de préparations privés.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77955" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Quels sont les déterminants de la réussite en PASS et en LAS ?</title>
					<pubDate>2026-09-07 14:28:22</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131014</link>	<description>Quels sont les déterminants de la réussite en PASS et en LAS ? [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Université de Lorraine, 09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocPASS / LAS ; statistique de réussite&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;C’est à cette question que se sont intéressés le Vice-Président du Conseil de la Formation, Nicolas Oget, et la Directrice du Service universitaire d’Orientation et d’Insertion Professionnelle (SOIP), Sabine Chaupain-Guillot. 
&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77956" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le recrutement et l’évolution professionnelle des marins dans les transports maritimes</title>
					<pubDate>2026-09-07 15:10:54</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131015</link>	<description>Le recrutement et l’évolution professionnelle des marins dans les transports maritimes [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;OPCO Mobilités, 03/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;55 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocformation initiale ; formation tout au long de la vie ; marine marchande ; métier en tension ; parcours professionnel ; projet d&#039;orientation ; reconversion professionnelle ; relation métier formation ; transport maritime&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;transport maritime de passagers:&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Cette étude propose une analyse approfondie des parcours professionnels des personnels navigants des transports maritimes.
Elle met en lumière les dynamiques d’emploi, la diversité des métiers embarqués et les spécificités des différents segments de la branche.
À partir d’enquêtes et d’entretiens menés auprès d’armateurs, de navigants et d’acteurs de la formation, l’étude offre notamment une analyse des conditions d’intégration, de formation et de mobilité professionnelle des navigants.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77957" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77958" type="application/pdf" length="0" /></item><item>
					<title>Rentrée 2026 : 4 initiatives pour favoriser le soutien scolaire pour tous les élèves</title>
					<pubDate>2026-09-07 15:31:52</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131016</link>	<description>Rentrée 2026 : 4 initiatives pour favoriser le soutien scolaire pour tous les élèves [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 06/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccompagnant d&#039;élève en situation de handicap ; aménagement rural ; bénévolat ; précarité ; rentrée scolaire et universitaire ; soutien scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le recours croissant aux cours particuliers payants risque de creuser les inégalités entre élèves. La Croix L’Hebdo fait la lumière cette semaine sur quatre organismes qui travaillent à rendre le soutien scolaire accessible gratuitement aux plus précaires.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77959" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Panorama emploi - formation branche transports maritimes</title>
					<pubDate>2026-09-07 15:38:19</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131017</link>	<description>Panorama emploi - formation branche transports maritimes [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;OPCO Mobilités, 01/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;32 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; chiffres-clés ; contrat de professionnalisation ; emploi des femmes ; transport maritime&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’édition 2025 de ce panorama propose une vue d’ensemble des chiffres clés de la branche des Transports maritimes concernant l’emploi et la formation.
Son objectif est de fournir des informations pour mieux comprendre la branche et accompagner les acteurs du secteur.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77965" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Rentrée scolaire 2026 : face à l’intelligence artificielle, la réplique de l’école</title>
					<pubDate>2026-09-07 16:01:02</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131018</link>	<description>Rentrée scolaire 2026 : face à l’intelligence artificielle, la réplique de l’école [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 05/09/2025.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; politique de l&#039;éducation ; rentrée scolaire et universitaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors que l’intelligence artificielle (IA) générative s’est imposée dans le quotidien des élèves, jamais peut-être, dans son histoire, l’école n’a été autant questionnée dans son utilité même. Obligeant le corps enseignant à repenser sa mission et les moyens de la mettre en œuvre.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77966" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Septembre pour apprendre : rendons l’éducation accessible à toutes et tous !</title>
					<pubDate>2026-09-07 16:05:43</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131019</link>	<description>Septembre pour apprendre : rendons l’éducation accessible à toutes et tous ! [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère des sports, 01/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccès à l&#039;éducation ; bénévolat ; développement durable ; inégalité sociale&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Pour la sixième année consécutive, la plateforme publique du bénévolat JeVeuxAider.gouv.fr lance la campagne Septembre pour apprendre qui met en lumière les organisations engagées partout en France sur des missions de bénévolat qui luttent concrètement contre les inégalités éducatives.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77967" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>2 heures de sport en plus au collège</title>
					<pubDate>2026-09-07 16:12:27</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131020</link>	<description>2 heures de sport en plus au collège [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère des sports, 09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocenseignement en collège ; politique de l&#039;éducation ; politique du sport ; programme d&#039;enseignement&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le dispositif « 2h de sport au collège » offre de nouvelles opportunités d’activités physiques et ludo-sportives à des collégiennes et collégiens éloignés d’une pratique régulière. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77968" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Dossier : Qui sont les dirigeants du social ?</title>
					<pubDate>2026-09-08 12:08:12</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131026</link>	<description>Dossier : Qui sont les dirigeants du social ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 27-37.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in ASH &gt; N°3341  (12/09/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 27-37&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconditions de travail ; gestion des associations ; gestion des structures sociales ; métier qui recrute&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Cette enquête est consacrée aux dirigeants du secteur associatif, entre profils « technos » et « militants », mais également aux pros ayant créé leurs propres structures « par nécessité » et aux nouveaux chasseurs de têtes d’un secteur en pleine évolution. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_contenu&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;- Non-lucratif : Les multiples visages des leaders du secteur
- Recrutement : les chasseurs de têtes à la rescousse
- Ils ont créé leurs propres structures &quot;par nécessité&quot;
- Simon Heichette : &quot;Les dirigeants associatifs sont tenus de répondre à des injonctions gestionnaires&quot;&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Handicap : accessibilité des bâtiments professionnels</title>
					<pubDate>2026-09-08 12:11:55</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131027</link>	<description>Handicap : accessibilité des bâtiments professionnels [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 49.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in ASH &gt; N°3341  (12/09/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 49&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccès à l&#039;emploi de la personne handicapée ; accessibilité de l&#039;architecture&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;De nouvelles normes sur les travaux d&#039;extension et de modification réalisés sur des bâtiments à usage professionnel existants sont entrer en vigueur le 1er octobre 2026. Elles devraient favoriser l&#039;insertion dans l&#039;emploi des personnes en situation de handicap.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>&quot;Les écoles de travail social opèrent un véritable &quot;rite d&#039;institution&quot;</title>
					<pubDate>2026-09-08 12:24:51</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131028</link>	<description>&quot;Les écoles de travail social opèrent un véritable &quot;rite d&#039;institution&quot; [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in ASH &gt; N°3341  (12/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocassistance sociale ; relation métier formation ; social&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Comment en France et en Italie, les établissements de formation forment-ils les agents qui incarnent le mieux l&#039;Etat social, à savoir les assistantes sociales ? Une enquête sociologique de terrain analyse la manière dont ces institutions participent à la reproduction des hiérarchies de genre et de classe, façonnant des futures professionnelles compatibles avec le &quot;New Public Management&quot;.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>&quot;Pourquoi la dernière réforme des diplômes du travail social doit être profondément réinterrogée&quot;</title>
					<pubDate>2026-09-08 12:28:20</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131029</link>	<description>&quot;Pourquoi la dernière réforme des diplômes du travail social doit être profondément réinterrogée&quot; [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 73-74.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in ASH &gt; N°3341  (12/09/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 73-74&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocréforme rénovation diplôme ; social&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La refonte des diplômes du travail social entre en application à partir de septembre 2026, avec une première diplomation en 2029. Angélique Revest, chercheuse en sciences sociales, et Raymond Curie, sociologue, donnent leur analyse de ce qui est présenté comme une modernisation des formations sociales.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Le casse-tête des enseignants contractuels</title>
					<pubDate>2026-09-08 12:59:08</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131030</link>	<description>Le casse-tête des enseignants contractuels [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 32-33.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Challenges &gt; N°929  (03/09/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 32-33&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocmétier en tension ; métier qui recrute ; politique et administration du système éducatif ; prévision d&#039;effectifs ; réforme du système éducatif ; secteur qui recrute ; statistique de l&#039;Education nationale ; statistiques de l&#039;emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;enseignant contractuel&amp;nbsp; enseignant non-titulaire&amp;nbsp; enseignant&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;entrée en vigieur du nouveau congé de naissance pourrait entraîner de nombreuses absences et accentuer le recours, déjà massif, aux non-titulaires. Besoin de recrutement estimés à 328 000 enseignants d&#039;ici 2030.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Au CNRS, de nouvelles coupes budgétaires</title>
					<pubDate>2026-09-08 13:59:34</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131031</link>	<description>Au CNRS, de nouvelles coupes budgétaires [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 18.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Usine nouvelle &gt; N°3755  (24/06/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 18&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocphysique ; recherche appliquée ; recherche fondamentale ; sciences (généralités)&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;chercheur&amp;nbsp; CNRS&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;le quotidien des laboratoires est pénalisé par des baisses de dotations décidées en cours d&#039;année.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Au 18 et au 112, les agents sauvent des vies au téléphone</title>
					<pubDate>2026-09-08 14:28:53</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131032</link>	<description>Au 18 et au 112, les agents sauvent des vies au téléphone [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 24-26.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in La gazette des communes, des départements, des régions &gt; N°2831  (07/09/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 24-26&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccompétence professionnelle ; sécurité civile&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Indispensable mais peu connu des soldats du feu, le métier d&#039;opérateur au centre de traitement de l&#039;alerte requiert écoute, résistance au stress et appétence informatique. Complété par la coordination opérationnelle, il offre une vision à 360 ° de l&#039;activité de sapeur-pompier.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Panorama des usages de l’intelligence artificielle dans le travail social : des enjeux à la réalité du terrain avec le LaborIA</title>
					<pubDate>2026-09-08 14:36:27</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131033</link>	<description>Panorama des usages de l’intelligence artificielle dans le travail social : des enjeux à la réalité du terrain avec le LaborIA [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Didier Dubasque, 08/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; social&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Anne-Sophie Maillot, docteure en ergonomie et psychologie du travail, présente ici les résultats du deuxième livret de cette même étude, commanditée par la Direction générale de la Cohésion sociale (DGCS) : le Panorama des usages de l’IA dans le travail social, des enjeux à la réalité du terrain. Et ce qui frappe, à l’écoute de sa présentation, c’est la constance d’une même exigence : ne pas laisser la technologie s’imposer sans que les professionnels de terrain aient été entendus, écoutés, associés.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77979" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Appréhender son SEO face à Overviews</title>
					<pubDate>2026-09-08 14:44:50</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131034</link>	<description>Appréhender son SEO face à Overviews [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 16.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Stratégies &gt; N°2317  (03/09/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 16&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; rédaction web&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le lancement des réponses Overviews dans le moteur de recherche de Google, qui résument les informations, change profondément le rapport à internet. Liste non exhaustive de conseils aux marques pour passer l’été&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77980" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>AI Overviews : les éditeurs ne décolèrent pas</title>
					<pubDate>2026-09-08 14:46:02</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131035</link>	<description>AI Overviews : les éditeurs ne décolèrent pas [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Stratégies &gt; N°2317  (03/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoce-journalisme ; IA générative ; presse&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’Alliance de la presse d’information générale a saisi l’Autorité de la concurrence contre Google. Elle attend une négociation de bonne foi de la part du géant.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77981" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>&quot;L&#039;information sans les médias : l&#039;illusion de l&#039;IA&quot;</title>
					<pubDate>2026-09-08 14:48:01</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131036</link>	<description>&quot;L&#039;information sans les médias : l&#039;illusion de l&#039;IA&quot; [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Stratégies &gt; N°2317  (03/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoce-journalisme ; IA générative ; presse&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le lancement d&#039;Overviews en France cet été, avec la mise à disposition gratuite de résumés IA puisés en ligne, pose une question cruciale : qui financera l’information si nous n’avons bientôt plus besoin de la consulter à sa source ?&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77982" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Handicap à l&#039;école : ils ont fait le choix d&#039;une AESH privée</title>
					<pubDate>2026-09-09 09:31:35</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131037</link>	<description>Handicap à l&#039;école : ils ont fait le choix d&#039;une AESH privée [Vidéo/multimédia]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;M6 Info, 07/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccompagnant d&#039;élève en situation de handicap&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Face au manque de moyens alloués par l&#039;État, de plus en plus de familles se tournent vers le secteur privé pour assurer l&#039;accompagnement de leur enfant en situation de handicap. C&#039;est notamment le choix de cette famille, qui a dû financer elle-même une AESH privée pour leur fille.
&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77983" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Construction : le rebond se profile en 2026 en France et en Allemagne</title>
					<pubDate>2026-09-09 11:08:36</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131038</link>	<description>Construction : le rebond se profile en 2026 en France et en Allemagne [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;batirama, 08/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbâtiment - construction ; réhabilitation rénovation du bâtiment&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les professionnels de la construction entrevoient enfin une reprise en 2026. Une étude menée auprès de 727 acteurs français et allemands prévoit une croissance de 7 à 9 % en France et d’environ 7 % en Allemagne.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77984" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>5 applications concrètes de l’IA au service de la cybersécurité</title>
					<pubDate>2026-09-09 11:11:54</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131039</link>	<description>5 applications concrètes de l’IA au service de la cybersécurité [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;L&#039;Embarqué, 08/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccybersécurité&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Bien que l’IA soit utilisée par les acteurs malveillants pour déployer des bots autonomes de plus en plus sophistiqués, elle s’impose en contrepartie aussi comme un outil puissant pour maintenir l’efficacité des mécanismes de cyberdéfense mis en œuvre à grande échelle et de manière contextuelle. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77985" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Vague de cyberattaques contre l’Etat : L’Anssi bascule une partie de ses moyens pour « limiter la casse »</title>
					<pubDate>2026-09-09 11:22:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131040</link>	<description>Vague de cyberattaques contre l’Etat : L’Anssi bascule une partie de ses moyens pour « limiter la casse » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Usine digitale, 08/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocadministration d&#039;Etat ; cybersécurité&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Annoncée dans le sillage du piratage de la DGFiP, l’unité de première intervention voulue par Matignon prend forme avec REACTIV. L’Anssi réoriente temporairement une partie de ses moyens pour répondre plus vite aux violations de données et promet d’être « plus réactive et plus directive » auprès des ministères afin de « limiter la casse ».&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77986" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Esports World Cup à Paris : un pari réussi, mais des angles à affiner</title>
					<pubDate>2026-09-09 11:48:22</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131041</link>	<description>Esports World Cup à Paris : un pari réussi, mais des angles à affiner [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;AFJV (Agence française pour le jeu video), 08/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoce-sport&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La troisième édition de l&#039;Esports World Cup (EWC) s&#039;est achevée sur des chiffres records et une visibilité inédite en Europe. Première édition organisée hors d&#039;Arabie saoudite, cette édition &quot;délocalisée&quot; en urgence depuis Riyad a démontré la capacité de l&#039;événement à voyager, tout en posant les bases d&#039;un format plus intégré à l&#039;écosystème mondial du jeu compétitif. CHIFFRES&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77987" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Emmanuel Macron annonce la création d&#039;un Festival international du jeu vidéo en France</title>
					<pubDate>2026-09-09 11:51:02</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131042</link>	<description>Emmanuel Macron annonce la création d&#039;un Festival international du jeu vidéo en France [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;AFJV (Agence française pour le jeu video), 08/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoce-sport ; jeu vidéo&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le président de la République Emmanuel Macron a annoncé la création en France d&#039;un Festival international du jeu vidéo, destiné à devenir un &quot;grand rendez-vous mondial&quot; réunissant création, innovation, joueurs et industrie. L&#039;annonce a été faite lors du discours d&#039;ouverture du Sommet Lumière consacré à l&#039;avenir du cinéma et des images animées.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77988" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>PISA 2025 : le décrochage inédit des résultats des élèves en France, comme dans l’ensemble de l’OCDE</title>
					<pubDate>2026-09-09 11:59:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131043</link>	<description>PISA 2025 : le décrochage inédit des résultats des élèves en France, comme dans l’ensemble de l’OCDE [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25409  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les scores en compréhension de l’écrit et en mathématiques des élèves de 15 ans n’ont jamais été aussi bas en France depuis 2000, comme dans les pays comparables. Parmi les raisons invoquées, le rapport aux apprentissages, la place du numérique, les effets durables de la crise due au Covid-19 et le désinvestissement des parents.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77989" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>PISA 2025 : « Toute modification du système scolaire devrait être pilotée avec le souci de son évaluation »</title>
					<pubDate>2026-09-09 12:03:20</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131044</link>	<description>PISA 2025 : « Toute modification du système scolaire devrait être pilotée avec le souci de son évaluation » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25409  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors que les résultats de la nouvelle édition de l’étude PISA doivent être dévoilés, le Haut-Commissariat à la stratégie et au plan a mené une enquête sur les faiblesses structurelles de l’éducation nationale. Son rapporteur, Pierre-Yves Cusset, présente ses travaux au « Monde ».&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77990" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>PISA 2025 : pour Edouard Geffray, ministre de l’éducation, « on aurait dû s’interroger plus tôt sur les mesures à prendre pour le collège »</title>
					<pubDate>2026-09-09 12:09:34</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131045</link>	<description>PISA 2025 : pour Edouard Geffray, ministre de l’éducation, « on aurait dû s’interroger plus tôt sur les mesures à prendre pour le collège » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25409  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors que les résultats montrent que les élèves français décrochent, selon l’enquête de l’OCDE publiée mardi, le ministre de l’éducation fait le constat d’« un phénomène de fond », celui d’un changement dans la manière dont on éduque les enfants, très exposés aux réseaux sociaux. Il propose de clarifier auprès des familles les objectifs d’apprentissage.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77991" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Quand les jeunes diplômés doivent se glisser dans le costume de l’employé parfait</title>
					<pubDate>2026-09-09 12:19:54</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131046</link>	<description>Quand les jeunes diplômés doivent se glisser dans le costume de l’employé parfait [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25409  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocinsertion professionnelle des jeunes ; premier emploi ; prévention des risques professionnels&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les jeunes actifs se sentent de plus en plus contraints d’adopter un « masque » pour se fondre dans le moule organisationnel. De l’audit à l’hôtellerie, cette théâtralité, parfois perçue comme un levier de carrière, dissimule une souffrance silencieuse : celle de se perdre soi-même en jouant un personnage imposé.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77992" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>&quot;Dans les services, on exige une mise en scène totale de soi&quot;</title>
					<pubDate>2026-09-09 13:53:42</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131047</link>	<description>&quot;Dans les services, on exige une mise en scène totale de soi&quot; [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Monde &gt; N°25409  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocprévention des risques professionnels&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les chercheurs en gestion Mélia Arras-Djabi et Thomas Simon ont étudié les rôles que jouent les salariés, au risque de l&#039;usure psychologique.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Classement Pisa : la France au plus bas et une maîtrise de la lecture en chute libre partout dans le monde</title>
					<pubDate>2026-09-09 14:30:15</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131048</link>	<description>Classement Pisa : la France au plus bas et une maîtrise de la lecture en chute libre partout dans le monde [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le Figaro &gt; N°25514  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En mathématiques, la France arrive en 34e position. En compréhension, elle se situe au 28e rang. Ce sont ses plus bas résultats enregistrés en plus de 20 ans. Mais le classement de l’OCDE montre aussi une régression planétaire de la capacité des élèves à lire et comprendre.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77993" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Classement Pisa du niveau des élèves : la France enregistre « les résultats les plus bas jamais mesurés »</title>
					<pubDate>2026-09-09 14:52:33</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131049</link>	<description>Classement Pisa du niveau des élèves : la France enregistre « les résultats les plus bas jamais mesurés » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24793  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;OCDE publie ce mardi son enquête internationale Pisa sur le niveau des élèves de 15 ans en sciences, en compréhension de l&#039;écrit et en mathématiques. Ils sont « une alerte collective », a réagi le ministre de l&#039;Education nationale, Edouard Geffray.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77998" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Classement Pisa : l&#039;inquiétant désintérêt des parents pour le suivi scolaire de leurs enfants</title>
					<pubDate>2026-09-09 14:57:47</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131050</link>	<description>Classement Pisa : l&#039;inquiétant désintérêt des parents pour le suivi scolaire de leurs enfants [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24793  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif ; parent d&#039;élève&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;implication des parents dans le suivi scolaire est en recul et le résultat est délétère, tous milieux confondus. Le ministre de l&#039;Education nationale, Edouard Geffray, promet des mesures dès les prochaines vacances de la Toussaint.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77994" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>La stratégie touristique française se heurte à la crise climatique selon le Réseau Action Climat</title>
					<pubDate>2026-09-09 15:04:22</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131051</link>	<description>La stratégie touristique française se heurte à la crise climatique selon le Réseau Action Climat [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24793  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocenvironnement ; tourisme ; transport aérien&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Dans un rapport publié mardi, l&#039;organisation appelle les autorités à freiner l&#039;essor du trafic aérien et à privilégier le tourisme de proximité. Elle estime que la promotion de la France auprès de touristes lointains alimente la crise climatique tout en rendant l&#039;offre touristique moins accessible pour la clientèle intérieure.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77995" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les architectes englués dans la crise de la construction</title>
					<pubDate>2026-09-09 15:07:20</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131053</link>	<description>Les architectes englués dans la crise de la construction [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24793  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocarchitecture&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La profession connaît une vague de licenciements et de liquidations inédite, qui s&#039;amplifie depuis trois ans. Sans perspective de rebond prochain.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77997" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Pisa 2025 : «La lecture tient une place à part, si elle s’effondre, tout le système scolaire s’affaisse»</title>
					<pubDate>2026-09-09 15:26:12</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131054</link>	<description>Pisa 2025 : «La lecture tient une place à part, si elle s’effondre, tout le système scolaire s’affaisse» [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Libération &gt; N°14035  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le docteur en neurosciences Michel Desmurget réagit aux derniers résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves en insistant sur le rôle néfaste des écrans sur la pratique de la lecture, un fondement essentiel pour développer les capacités de réflexion des élèves et futurs citoyens.

&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77999" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Classement Pisa : cinq mesures prioritaires pour sauver l&#039;école</title>
					<pubDate>2026-09-09 15:28:32</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131055</link>	<description>Classement Pisa : cinq mesures prioritaires pour sauver l&#039;école [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24792  (08/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocégalité des chances ; enseignement élémentaire ; évaluation du système éducatif ; politique de l&#039;éducation ; réforme du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le Conseil d&#039;analyse économique propose de mettre en oeuvre quelques mesures prioritaires qui « ont fait leurs preuves » dans d&#039;autres pays.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78000" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Rapport Pisa 2025 : les plus faibles résultats jamais enregistrés en France, sur fond de tendance mondiale à la baisse</title>
					<pubDate>2026-09-09 15:35:31</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131056</link>	<description>Rapport Pisa 2025 : les plus faibles résultats jamais enregistrés en France, sur fond de tendance mondiale à la baisse [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Libération &gt; N°14035  (09/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’enquête publiée tous les trois ans par l’OCDE révèle que le niveau des élèves français en maths, lecture et sciences n’a pas remonté la pente après la dégringolade post-Covid, bien au contraire. Le rôle des écrans et le désintérêt croissant des parents sont notamment interrogés.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78001" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Transparence salariale : La fonction publique loin du compte</title>
					<pubDate>2026-09-09 15:40:01</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131057</link>	<description>Transparence salariale : La fonction publique loin du compte [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24792  (08/09/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocégalité salariale ; secteur public&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;A quelques jours de la présentation du projet de loi transposant la directive sur la transparence salariale en Conseil des ministres, il subsiste encore un écart de 10 % entre les fonctionnaires femmes et hommes.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78020" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Classement Pisa : en maths ou en lecture, les élèves français à un niveau historiquement bas</title>
					<pubDate>2026-09-09 15:41:12</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131058</link>	<description>Classement Pisa : en maths ou en lecture, les élèves français à un niveau historiquement bas [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 09/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les résultats de l’enquête Pisa 2025 publiée le 8 septembre sur le niveau des jeunes en compréhension écrite et en mathématiques montrent une dégradation de fond du niveau des élèves français.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78002" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Classement Pisa sur l’éducation : les parents décrochent eux aussi</title>
					<pubDate>2026-09-09 15:44:31</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131059</link>	<description>Classement Pisa sur l’éducation : les parents décrochent eux aussi [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 09/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif ; parent d&#039;élève&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le classement Pisa 2025 publié le 8 septembre révèle une dégradation du soutien familial ressenti par les adolescents français, un tiers d’entre eux seulement affirmant échanger avec leurs parents au sujet de leurs difficultés scolaires.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78003" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Face à l’urgence écologique, ces jeunes architectes qui ne veulent « plus construire comme avant »</title>
					<pubDate>2026-09-09 15:48:47</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131060</link>	<description>Face à l’urgence écologique, ces jeunes architectes qui ne veulent « plus construire comme avant » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 09/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocarchitecture&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors que la construction représente 14 % de l’empreinte carbone de la France et a un impact non négligeable sur la biodiversité et les milieux, une nouvelle génération d’architectes se forme à repenser le métier et l’adapter aux enjeux actuels. Rencontre avec ces jeunes engagés. Des bifurqueurs ?&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78004" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Que dit l&#039;édition 2025 de l&#039;enquête PISA</title>
					<pubDate>2026-09-09 16:06:13</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131061</link>	<description>Que dit l&#039;édition 2025 de l&#039;enquête PISA [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le Café Pédagogique, 09/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation du système éducatif ; politique de l&#039;éducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Tous les trois ans, elle évalue les compétences des jeunes de 15 ans dans une soixantaine de pays et économies. L’édition 2025 confirme une tendance déjà observée en 2022 : les résultats français stagnent dans la moyenne de l’OCDE, avec une érosion continue du niveau d’excellence et une part croissante d’élèves en difficulté. Mais l’enquête met aussi en lumière des facteurs à ces résultats : pénurie de professeurs, manque d’équipements, soutien parental en baisse.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78005" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>PISA : nouvelle chute des résultats en maths</title>
					<pubDate>2026-09-09 16:25:33</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131062</link>	<description>PISA : nouvelle chute des résultats en maths [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le Café Pédagogique, 09/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocégalité garçon / fille ; évaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif ; mathématiques ; politique de l&#039;éducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;C’est une nouvelle baisse sévère du score des élèves français pour le classement PISA 2025 en mathématiques. La chute est plus forte pour la France que pour les autres pays. Avec une baisse de 16 points, l’étude recense moins de bons élèves et identifie 36% d’élèves en difficulté. Les inégalités sociales restent très marquées en France. Tour d’horizon de cette énième enquête qui risque de faire couler de l’encre.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78006" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>PISA 2025 : les acquis des élèves de 15 ans en compréhension de l’écrit et en culture mathématique en baisse en France et dans l’OCDE</title>
					<pubDate>2026-09-09 16:35:54</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131064</link>	<description>PISA 2025 : les acquis des élèves de 15 ans en compréhension de l’écrit et en culture mathématique en baisse en France et dans l’OCDE [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;DEPP-MEN - Direction de l&#039;évaluation, de la prospective et de la performance, 08/09/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;4 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Note d&#039;information, Education nationale) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocDEPP ; égalité garçon / fille ; élève en difficulté ; évaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif ; inégalité sociale ; mathématiques&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En 2025, en France, les performances des élèves de 15 ans en compréhension de l’écrit et en culture mathématique se situent dans la moyenne de l’OCDE. Elles diminuent par rapport aux précédents cycles, suivant une évolution proche de celle observée en moyenne dans l’OCDE. Les inégalités sociales de réussite demeurent importantes dans les deux domaines. Les questionnaires de contexte apportent également un éclairage sur l’engagement scolaire des élèves, le soutien de leur famille et leur temps d’écran quotidien.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78011" type="application/pdf" length="0" /><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78010" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Année scolaire 2026-2027 : ce qu&#039;il faut savoir</title>
					<pubDate>2026-09-09 16:57:00</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131065</link>	<description>Année scolaire 2026-2027 : ce qu&#039;il faut savoir [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;MEN (Ministère de l&#039;éducation nationale), 25/08/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocpilotage du système éducatif ; politique de l&#039;éducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Édouard Geffray, ministre de l’Éducation nationale, présente mardi 25 août 2026 les grandes lignes de l&#039;année scolaire avec Sabrina Roubache, ministre déléguée chargée de l’Enseignement et de la Formation professionnels et de l’Apprentissage à l&#039;occasion de la conférence de presse de rentrée. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78013" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Fin du droit d’accès pour les bacheliers, hausse des frais d’inscription, refonte des bourses… Le traitement de choc du Sénat pour redresser l’université</title>
					<pubDate>2026-09-10 09:53:22</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131066</link>	<description>Fin du droit d’accès pour les bacheliers, hausse des frais d’inscription, refonte des bourses… Le traitement de choc du Sénat pour redresser l’université [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Public Sénat, 09/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocélève / étudiant étranger ; financement de l&#039;établissement d&#039;enseignement ; poursuite d&#039;études ; sélection ; université&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le rapport de la commission d’enquête sur l’excellence universitaire préconise de durcir la sélection à l’entrée à l’université pour les élèves qui n’auraient pas le niveau. Ce document porté par la sénatrice LR Laurence Garnier, une proche de Bruno Retailleau, formule 10 recommandations pour sortir le système universitaire français du déclin. Il n’a pas reçu l’approbation du président de la commission, le communiste Pierre Ouzoulias, ni des autres élus de gauche qui ont participé à ces travaux.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78014" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>PISA : comment inverser la tendance ?</title>
					<pubDate>2026-09-10 11:04:34</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131067</link>	<description>PISA : comment inverser la tendance ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 09/09/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(France culture) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocenseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; évaluation des politiques éducatives ; mathématiques&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;compréhension écrite&amp;nbsp; enquête Pisa&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L&#039;enquête PISA 2026 révèle une nouvelle baisse du niveau scolaire en France. L&#039;économiste Éric Charbonnier et la sociologue Marie Duru-Bellat reviennent sur ces résultats et leurs implications.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78015" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Enseignement privé : près d’un professeur sur deux envisage de se reconvertir</title>
					<pubDate>2026-09-10 11:23:18</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131068</link>	<description>Enseignement privé : près d’un professeur sur deux envisage de se reconvertir [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le Café Pédagogique, 10/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocétablissement privé sous-contrat ; politique de l&#039;éducation ; reconversion professionnelle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Selon une enquête interne du Snec-CFTC, les 2/3 des professeurs du privé sous contrat se disent non reconnus, près d’un 1 sur 2 envisage une reconversion. Plus de 8 professeurs sur 10 estiment devoir travailler en contradiction avec leurs valeurs.  « L’école ne manque pas de grands discours surtout en période de rentrée », relève Véronique Cotrelle, secrétaire générale du Snec-CFTC qui fait le diagnostic d’un état d’urgence de l’école lors de la conférence de presse de mardi 8 septembre 2026 dans les locaux du syndicat à Pantin.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78016" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Universités : sélection, droits d&#039;inscription, gouvernance... le Sénat propose une réforme de rupture</title>
					<pubDate>2026-09-10 11:28:40</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131069</link>	<description>Universités : sélection, droits d&#039;inscription, gouvernance... le Sénat propose une réforme de rupture [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Caisse des Dépôts, 09/09/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Localtis) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccollectivités territoriales ; droit d&#039;inscription ; droit de scolarité ; filière sélective ; financement de l&#039;établissement d&#039;enseignement ; université&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Mettre fin au droit quasi automatique d&#039;accès à l&#039;université après le baccalauréat, porter les droits d&#039;inscription à 900 euros en licence et 1.300 euros en master, donner davantage d&#039;autonomie aux établissements et revoir leur gouvernance : la commission d&#039;enquête du Sénat sur l&#039;excellence académique des universités plaide pour une &quot;refondation&quot; du modèle universitaire français. En toile de fond, les sénateurs dressent le constat d&#039;universités confrontées à un &quot;échec massif&quot; en licence, à un sous-financement chronique et à une autonomie jugée &quot;inachevée&quot;. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78017" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>PISA 2025 : il faut substituer l’analyse des faits au catastrophisme</title>
					<pubDate>2026-09-10 11:30:35</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131070</link>	<description>PISA 2025 : il faut substituer l’analyse des faits au catastrophisme [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le Café Pédagogique, 10/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation des enseignements ; instance d&#039;évaluation ; politique de l&#039;éducation ; réforme du système éducatif&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;« Les profs résistent » écrit Pierre Merle au lendemain de l’emballement médiatique post-PISA. « La logique d’action des ministères successifs est caractérisée par un top down contre-productif. Avec cette multitude de réformes mal pensées et contestées, il est presque étonnant que les résultats des élèves français n’aient pas connu des baisses plus sensibles ! » lance-t-il. « L’absence de comparaisons internationales aboutit à désinformer » analyse le professeur émérite de sociologie qui pointe aussi des spécificités françaises du système éducatif.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78018" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>DocLang, le document pensé pour l&#039;IA</title>
					<pubDate>2026-09-10 11:53:59</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131071</link>	<description>DocLang, le document pensé pour l&#039;IA [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 5.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Archimag &gt; N°397  (septembre 2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;p. 5&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdocumentation ; édition numérique ; IA générative&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Ni convertisseur, ni API, l&#039;objectif de DocLang est de créer une norme &quot;comme JSON pour les données, comme HTML pour le web&quot;.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Fiche métier : être archiviste en 2026</title>
					<pubDate>2026-09-10 11:56:54</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131072</link>	<description>Fiche métier : être archiviste en 2026 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 28-29.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Archimag &gt; N°397  (septembre 2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 28-29&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocarchive ; évolution des qualifications&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En quelques décennies, les archivistes ont affronté une série de bouleversements technologiques (informatique, internet, IA) et juridiques, avec l’entrée en vigueur en 2018 du RGPD. Si les outils et la réglementation évoluent, la mission historique des archivistes demeure.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Les [nouvelles] pratiques des étudiants et l&#039;évolution de leur rapport aux BU</title>
					<pubDate>2026-09-10 11:57:53</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131073</link>	<description>Les [nouvelles] pratiques des étudiants et l&#039;évolution de leur rapport aux BU [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Archimag &gt; N°397  (septembre 2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbibliothèque ; vie étudiante&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Comment l’essor des moteurs de recherche et, plus récemment, des IA génératives, a-t-il bouleversé les habitudes de lecture et de recherche des étudiants, transformant leur rapport aux bibliothèques universitaires ? Par Cécile Touitou, responsable de la Cellule Prospective de la bibliothèque de Sciences Po.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Ori, le compagnon IA expert en orientation de l&#039;Etudiant</title>
					<pubDate>2026-09-10 12:00:41</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131074</link>	<description>Ori, le compagnon IA expert en orientation de l&#039;Etudiant [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Archimag &gt; N°397  (septembre 2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdocumentation ; IA générative ; innovation pédagogique ; orientation scolaire et universitaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Sur le site de l’Étudiant, les utilisateurs peuvent désormais solliciter Ori pour les accompagner dans leur choix d’orientation. Ce compagnon conversationnel, développé avec Klee Group, conjugue intelligence artificielle et expertise éditoriale.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>L&#039;IA s&#039;impose dans les outils de datavisualisation</title>
					<pubDate>2026-09-10 12:01:59</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131075</link>	<description>L&#039;IA s&#039;impose dans les outils de datavisualisation [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 34-37.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Archimag &gt; N°397  (septembre 2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 34-37&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocexploitation des données ; IA générative&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les outils de datavisualisation intègrent de plus en plus de fonctionnalités bénéficiant des apports de l’intelligence artificielle. Assistants conversationnels, agents IA, génération de graphiques, détection d’anomalies… Les possibilités sont multiples, avec des niveaux de maturité encore variables.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Lê Nguuên Hoang : &quot;Il faut restreindre les droits d&#039;accès des agents IA&quot;</title>
					<pubDate>2026-09-10 12:04:37</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131076</link>	<description>Lê Nguuên Hoang : &quot;Il faut restreindre les droits d&#039;accès des agents IA&quot; [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 44-45.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Archimag &gt; N°397  (septembre 2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 44-45&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdocumentation ; IA générative&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Polytechnicien et docteur en mathématiques, Lê Nguyên Hoang est le directeur exécutif de Tournesol, une association qui développe des « IA démocratiques ». Il est également l’auteur de l’ouvrage « Demain, l’IA aux commandes » (Éditions Dunod).&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Fonction publique : les bourses Talents revalorisées à 5.000 euros</title>
					<pubDate>2026-09-10 14:24:45</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131077</link>	<description>Fonction publique : les bourses Talents revalorisées à 5.000 euros [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Caisse des Dépôts, 09/09/2026.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Localtis) .Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbourse et prime ; classe préparatoire talent ; concours de la fonction publique ; secteur public&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Promise en février par le président de la République, l&#039;augmentation du montant des bourses attribuées aux étudiants des prépas Talents - qui forment à la préparation des concours de la fonction publique -, est devenue effective avec la parution de deux textes au Journal officiel (JO) de ce 8 septembre. L&#039;objectif est de relancer l&#039;ascenseur social, en panne dans la fonction publique.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78019" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Comment l’IA transforme le métier de radiologue : l’expérience du Docteur Louis Monneret</title>
					<pubDate>2026-09-10 15:38:55</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131078</link>	<description>Comment l’IA transforme le métier de radiologue : l’expérience du Docteur Louis Monneret [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Chalon Infos, 09/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévolution des qualifications ; IA générative ; médecine spécialisée&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Natif de Chalon-sur-Saône, le Dr Louis Monneret a fait ses études à la faculté de médecine de Dijon. Aujourd’hui radiologue à Strasbourg, il porte le regard d’une nouvelle génération de médecins sur l’intelligence artificielle et les bouleversements qu’elle entraîne dans sa spécialité.
L’intelligence artificielle prend une place croissante dans le monde médical. Et la radiologie figure parmi les spécialités les plus directement concernées.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78021" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>À la veille de la réforme, les prépas médecine misent sur le distanciel</title>
					<pubDate>2026-09-11 09:51:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131079</link>	<description>À la veille de la réforme, les prépas médecine misent sur le distanciel [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;EdTechActu.com, 10/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocPASS / LAS ; réforme rénovation diplôme&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;La réforme des études de santé, prévue pour 2027, pousse les classes préparatoires médicales à réinventer leurs méthodes d’enseignement. Face à un besoin croissant de flexibilité, le distanciel s’impose comme une solution incontournable. C’est dans ce contexte que la plateforme Prépa Connect, développée par Kalyzée, propose une expérience de classe immersive.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78022" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>PISA 2025 : l’IA est‑elle responsable de la baisse des résultats ?</title>
					<pubDate>2026-09-11 10:28:28</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131080</link>	<description>PISA 2025 : l’IA est‑elle responsable de la baisse des résultats ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;The Conversation France, 10/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccomparaison internationale ; IA générative ; réussite scolaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Si l’usage de l’IA générative explose, le niveau des élèves a commencé à chuter avant l’apparition de ces outils.
Parmi les systèmes éducatifs les plus performants, les modes de recours à l’IA sont très différents.
L’enquête PISA incite à distinguer les usages qui se substituent à l’effort cognitif de ceux qui peuvent le soutenir.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78023" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Digital, marketing, tech : combien vont gagner les professionnels en 2027 ?</title>
					<pubDate>2026-09-11 10:31:21</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131081</link>	<description>Digital, marketing, tech : combien vont gagner les professionnels en 2027 ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;BDM Blog du modérateur, 10/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocanalyse de la donnée ; communication d&#039;influence ; e-commerce ; exploitation des données ; gestion de contenu web ; réseaux sociaux ; salaire ; salaire des jeunes&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Michael Page publie la nouvelle édition de son étude de rémunérations avec les grilles 2027 pour le digital, le marketing et la tech, où la maîtrise de l’IA commence déjà à peser sur les rémunérations. SALAIRES&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78025" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Conseillers numériques : l’État retire ses financements, et prépare une réforme floue</title>
					<pubDate>2026-09-11 10:31:40</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131082</link>	<description>Conseillers numériques : l’État retire ses financements, et prépare une réforme floue [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;la Gazette, 10/09/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaccessibilité de l&#039;environnement ; numérique - multimédia ; secteur public&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Baisse des crédits confirmée pour l’inclusion numérique, reprise de la mission par les maisons France services mais sans aucune validation d’un financement alternatif... La rencontre, du mercredi 9 septembre, entre les associations d’acteurs locaux et Anne Le Hénanff, la ministre en charge de l’IA et du Numérique sonne bien la fin annoncée de cette politique publique qui va impacter toute une filière professionnelle.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=78026" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Rapport de la commission d&#039;enquête du Sénat sur la capacité des universités françaises à garantir l’excellence académique du service public de l’enseignement supérieur</title>
					<pubDate>2026-09-11 11:00:08</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=131083</link>	<description>Rapport de la commission d&#039;enquête du Sénat sur la capacité des universités françaises à garantir l’excellence académique du service public de l’enseignement supérieur [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Sénat, 09/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;333 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocBUT ; cycle licence ; cycle master ; droit d&#039;inscription ; effectif scolaire et étudiant ; élève / étudiant étranger ; enquête bac + 2, + 3 ; enquête bac + 4 et plus ; enseignement de spécialité ; orientation scolaire et universitaire ; réforme du bac général et technologique ; relation emploi formation ; réorientation ; sélection ; université&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;En dépit de la succession de réformes, la place des établissements d’enseignement et de recherche dans la compétition scientifique internationale apparaît modeste, l&#039;image de l&#039;université comme voie d&#039;excellence est fragilisée, concurrencée par les formations privées. Ces raisons ont amené le groupe Les Républicains du Sénat à créer cette commission d’enquête  visant à identifier les moyens permettant à donner aux universités la capacité de garantir l’excellence académique à tous les niveaux, dans toutes les disciplines et pour tous les étudiants. 
Au terme de ses travaux, la commission d’enquête formule dix recommandations principales parmi lesquelles le renforcement de l’articulation entre le lycée et l’enseignement supérieur, la sélection à l’entrée en licence, l&#039;augmentation des droits d’inscription, la diversification de l’offre de formation post-bac et les voies d’accès aux parcours universitaires, la création de conditions de la réussite en licence, l&#039;affirmation du caractère sélectif de l’accès au master, l&#039;intensification de l’effort de revalorisation du doctorat, la régulation de l’accueil des étudiants internationaux... .

&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
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