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				<title>Nouveautés</title>
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				<ttl>0</ttl><item>
					<title>Anthropic l’admet : “Les jeunes qui s’appuient fortement sur l’IA risquent de compromettre leur acquisition de compétences professionnelles”</title>
					<pubDate>2026-03-23 16:31:29</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129215</link>	<description>Anthropic l’admet : “Les jeunes qui s’appuient fortement sur l’IA risquent de compromettre leur acquisition de compétences professionnelles” [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Usine digitale, 09/03/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccompétence professionnelle ; IA générative ; pédagogie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les recherches montrent que l’IA aide les individus à accomplir certaines parties de leur travail plus rapidement, jusqu’à 80% dans certains cas. Anthropic explique pourtant que ce gain de productivité s’accompagne de compromis : trop recourir à une assistance par IA réduit l’effort cognitif et peut impacter l’apprentissage de compétences et la capacité à réagir face aux difficultés.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76072" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Emploi et IA : Robots partout, humains nulle part</title>
					<pubDate>2026-03-26 10:34:50</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129245</link>	<description>Emploi et IA : Robots partout, humains nulle part [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 48-52.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Obs &gt; N°3210  (26/03/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 48-52&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocautomatismes ; évolution de l&#039;emploi ; évolution des qualifications ; industrie (généralités) ; intelligence artificielle ; suppression d&#039;emplois&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Entre ceux qui annoncent le remplacement de millions d&#039;emplois par l&#039;intelligence artificielle et d&#039;autres qui croient en un marché du travail dopé par de nouveaux jobs, on ne sait plus qui écouter. “Le Nouvel Obs” a fait discuter l’économiste Axelle  Arquié  et le sociologue du travail Juan Sebastián Carbonell, qui invitent à une vision plus nuancée.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>La cybercriminalité, l’angle mort de la sécurisation des musées</title>
					<pubDate>2026-03-27 12:03:17</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129262</link>	<description>La cybercriminalité, l’angle mort de la sécurisation des musées [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Société éditrice du Monde, 25/03/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconservation de musée ; cybersécurité&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Des dizaines de billetteries en ligne dans le monde culturel ont été bloquées à la suite d’une cyberattaque d’envergure visant Vivaticket, principal opérateur du secteur, le 2 mars. Les moyens de défense des établissements français restent à l’étude. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76118" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Les demandes d&#039;aide face aux cybermenaces explosent en France</title>
					<pubDate>2026-03-30 14:18:42</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129276</link>	<description>Les demandes d&#039;aide face aux cybermenaces explosent en France [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;LeMondeInformatique (LMI), 27/03/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccybersécurité&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Dans son rapport d&#039;activité 2025, Cybermalveilance.gouv.fr fait état de 504 810 demandes d&#039;assistance réalisées sur sa plateforme, en hausse de 20 % sur un an. Celles émanant des entreprises ont bondi de 73 %.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76131" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>5 soft skills à développer face à l&#039;IA</title>
					<pubDate>2026-03-31 14:31:25</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129281</link>	<description>5 soft skills à développer face à l&#039;IA [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 24-33.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Rebondir &gt; N°290  (mars  - avril 2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 24-33&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccompétence douce ; compétence professionnelle ; intelligence artificielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;C&#039;est un fait : l&#039;intelligence artificielle chamboule le monde du travail et suscite toujours autant d&#039;inquiétudes. Pour les salariés, savoir s&#039;adapter dans ce contexte devient essentiel. Si les compétences techniques restent aujourd&#039;hui nécessaires pour exercer un métier, travailler ses soft skills garantit l&#039;employabilité. Parmi les nombreuses aptitudes humaines à cultiver en entreprise, focus sur cinq d&#039;entre lles, qui permettront de naviguer dans des environnements de plus en plus complexes.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Thésaurus et IA : vers le meilleur des deux mondes ?</title>
					<pubDate>2026-04-01 09:52:10</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129302</link>	<description>Thésaurus et IA : vers le meilleur des deux mondes ? [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Serendipidoc, 30/03/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocdocumentation ; IA générative&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&quot;Le 18 novembre 2025, le réseau Horti’doc organisait un webinaire intitulé « Un thésaurus a-t-il encore du sens dans un monde d’IA ? ». Plus de 140 participants, dont près de 80 % de professionnels de l’information-documentation, ont assisté à cet événement qui posait une question centrale pour notre métier : face à la montée en puissance de l’intelligence artificielle générative, les outils documentaires traditionnels ont-ils encore leur place ?

En tant que documentaliste juridique, cette question résonne fortement. Nos fonds documentaires reposent sur des langages contrôlés, des plans de classement, des thésaurus. Autant d’outils qui structurent l’accès à l’information et garantissent la fiabilité des recherches&quot;&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76153" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Une fuite de données chaque heure en France : la multiplication des incidents révèle une cybercriminalité désormais industrialisée et hors de contrôle</title>
					<pubDate>2026-04-01 10:13:01</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129308</link>	<description>Une fuite de données chaque heure en France : la multiplication des incidents révèle une cybercriminalité désormais industrialisée et hors de contrôle [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Usine digitale, 31/03/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccybersécurité ; sécurité informatique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Avec 8613 violations de données notifiées en un an, soit une hausse de 45%, la France enregistre désormais près de 24 fuites de données par jour. Un rythme inédit qui illustre un basculement vers une cybercriminalité industrialisée. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76160" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Polytechnique ouvre un Master axé LLM et graphs</title>
					<pubDate>2026-04-01 12:59:09</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129316</link>	<description>Polytechnique ouvre un Master axé LLM et graphs [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;LeMondeInformatique (LMI), 31/03/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocanalyse mathématique ; IA générative ; intelligence artificielle ; mathématiques ; statistiques ; traitement automatique de la langue&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;A partir de la rentrée 2026, le Master of sciences et technologies délivré par l&#039;Ecole polytechnique combine des fondamentaux avec une spécialisation en IA générative portant à la fois sur les grands modèles de langage et les graphs. Il nécessite de solides prérequis en anglais, mathématiques et autour du langage Python.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76167" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Etude : Les métiers les plus menacés par l’IA : rédacteurs, développeurs, designers…</title>
					<pubDate>2026-04-01 13:20:59</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129317</link>	<description>Etude : Les métiers les plus menacés par l’IA : rédacteurs, développeurs, designers… [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;BDM Blog du modérateur, 31/03/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocadministration de base de données ; analyse programmation ; documentation ; édition ; IA générative ; intelligence artificielle ; journalisme ; rédaction web ; sociologie ; statistiques ; suppression d&#039;emplois ; webdesign&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Une étude américaine classe 784 métiers selon leur vulnérabilité réelle à l’IA, avec des projections de pertes d’emploi allant jusqu’à 57 %.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76168" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L&#039;IA et la cybersécurité, le nouveau tandem qui redéfinit la tech</title>
					<pubDate>2026-04-02 16:22:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129341</link>	<description>L&#039;IA et la cybersécurité, le nouveau tandem qui redéfinit la tech [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24685  (02/04/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; sécurité informatique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Dans un contexte de cybermenace élevé, les experts réunis au forum InCyber alertent sur l&#039;usage croissant de l&#039;IA par les hackeurs. Une technologie que les acteurs de la cybersécurité tentent aussi de mettre à leur profit.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76190" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Emplois supprimés, travailleurs augmentés… Avec l&#039;IA, plus de la moitié des métiers seront transformés</title>
					<pubDate>2026-04-07 09:25:15</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129357</link>	<description>Emplois supprimés, travailleurs augmentés… Avec l&#039;IA, plus de la moitié des métiers seront transformés [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24687  (07/04/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocintelligence artificielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Dans une étude, le BCG alerte sur la transformation à venir des métiers avec le déploiement de l&#039;intelligence artificielle, qui fera disparaître certains emplois mais permettra aussi d&#039;en créer de nouveaux, dans des secteurs en tension.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Autres&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76206" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>« Le numérique offre des opportunités de carrière passionnantes qui façonnent le monde de demain »</title>
					<pubDate>2026-04-07 09:35:32</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129361</link>	<description>« Le numérique offre des opportunités de carrière passionnantes qui façonnent le monde de demain » [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Vers le haut, 03/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocégalité garçon / fille ; égalité professionnelle ; numérique - multimédia&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Alors que les initiatives se multiplient pour féminiser les filières du numérique, les résultats restent encore limités et les inégalités persistent. Comment passer d’une logique d’actions dispersées à une dynamique collective capable de transformer durablement les trajectoires ? Rencontre avec Kim Goldstein, directrice de projet de la Fondation Inria et coordinatrice du programme TechPourToutes pour en parler.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76210" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>En 2025, le marché du jeu vidéo affiche sa solidité, en hausse de 3%</title>
					<pubDate>2026-04-08 14:14:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129405</link>	<description>En 2025, le marché du jeu vidéo affiche sa solidité, en hausse de 3% [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;AFJV (Agence française pour le jeu video), 31/03/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocjeu vidéo&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le jeu vidéo conserve plus que jamais son rang de première industrie créative et culturelle du pays avec un chiffre d&#039;affaires de 5,856 milliards d&#039;euros. Le marché du jeu vidéo établit ainsi son 2e &quot;plus haut niveau historique&quot; en dépit d&#039;un contexte défavorable avec de fortes contraintes sur le pouvoir d&#039;achat des ménages.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76250" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Simplon fait découvrir l&#039;IT à des jeunes éloignés de l&#039;emploi</title>
					<pubDate>2026-04-08 17:08:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129408</link>	<description>Simplon fait découvrir l&#039;IT à des jeunes éloignés de l&#039;emploi [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;LeMondeInformatique (LMI), 01/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaction de formation 16-25 ans ; compétence numérique ; enseignement pour public à besoin spécifique ; informatique ; sortie du système éducatif sans diplôme&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Porté par l&#039;école d&#039;informatique solidaire Simplon, Level Up est un programme destiné aux jeunes de 16 à 25 ans en situation de décrochage scolaire. Il vise à faire connaître les métiers du numérique et à construire un projet professionnel en vue d&#039;une poursuite en formation professionnalisante ou via l&#039;alternance.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76253" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>« L’UX designer devient un architecte de la relation entre l’utilisateur et l’IA », Amélie Poirier</title>
					<pubDate>2026-04-09 16:49:35</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129440</link>	<description>« L’UX designer devient un architecte de la relation entre l’utilisateur et l’IA », Amélie Poirier [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;BDM Blog du modérateur, 09/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocUI UX design&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Compétences attendues, outils à maîtriser, formations recommandées… Lead designer chez Niji, Amélie Poirier décrypte pour BDM les mutations du métier d’UX designer dans un secteur profondément transformé par l’IA.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;M&amp;eacute;tiers&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76281" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Tice-Éducation</title>
					<pubDate>2026-04-10 11:01:52</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129448</link>	<description>Tice-Éducation [Site internet]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Tice-education, [s.d.].Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocIA générative ; outil pédagogique numérique&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Blog gratuit et indépendant dédié à l’Éducation, du primaire à l’université.  Il informe sur l&#039;école numérique (Tice), les outils et applications pédagogiques, le codage, l’intégration de l’intelligence artificielle (IA), les objets connectés, la transformation numérique, l’EdTech et la formation. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76290" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Pourquoi l’IA ne va pas tuer les développeurs</title>
					<pubDate>2026-04-10 14:24:12</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129452</link>	<description>Pourquoi l’IA ne va pas tuer les développeurs [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in L&#039;Obs &gt; N°3212  (09/04/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocanalyse programmation ; intelligence artificielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le déploiement de l’intelligence artificielle peut entraîner, à court terme, une diminution des recrutements dans le secteur informatique. Mais des spécialistes du logiciel devront être mobilisés, plus tard, pour permettre l’usage grandissant d’une technologie devenue moins chère.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76293" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Trois femmes aux avant-postes de l’IA en France, lauréates des Margaret Awards 2026</title>
					<pubDate>2026-04-13 09:42:48</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129456</link>	<description>Trois femmes aux avant-postes de l’IA en France, lauréates des Margaret Awards 2026 [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;La Revue du Digital, 12/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocégalité garçon / fille ; emploi des femmes ; intelligence artificielle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Trois femmes se distinguent dans l’IA au service de l’économie, et de l’intérêt général en 2026 à l’occasion des Margaret Awards 2026, décernés le 9 avril à l’Hôtel de Lassay, résidence officielle de la Présidente de l’Assemblée nationale. Ces prix défendent une IA performante, éthique et souveraine.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76297" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>L&#039;IA impacte les métiers de l&#039;IT et de l&#039;ingénierie</title>
					<pubDate>2026-04-13 09:54:00</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129457</link>	<description>L&#039;IA impacte les métiers de l&#039;IT et de l&#039;ingénierie [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;LeMondeInformatique (LMI), 10/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocadministration de base de données ; analyse programmation ; gestion de réseau de télécommunication ; IA générative ; information communication ; intelligence artificielle ; suppression d&#039;emplois ; télécommunications&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Selon une étude de la Coface et de l&#039;Observatoire des emplois menacés et émergents, les métiers de l&#039;informatique et de l&#039;ingénierie sont parmi les plus menacés par l&#039;IA.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76298" type="URL" length="0" /></item>
				</channel>
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