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				<title>Nouveautés</title>
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				<ttl>0</ttl><item>
					<title>Rapport d&#039;activité 2025 de l&#039;Inspection générale des affaires culturelles</title>
					<pubDate>2026-04-17 09:42:41</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129529</link>	<description>Rapport d&#039;activité 2025 de l&#039;Inspection générale des affaires culturelles [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de la culture et de la communication, 31/03/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;102 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocactivités culturelles ; politique culturelle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le rapport d’activité présente l’ensemble des travaux du service ainsi que les événements qui ont marqué l’année 2025. Comme en 2024, près de cinquante missions ont été conduites par les inspectrices et inspecteurs, illustrant la diversité des formats d’intervention de l’IGAC : missions d’évaluation, missions relatives à la mise en oeuvre des politiques publiques, missions d’appui, ainsi que missions conduites dans un cadre interministériel. Ces travaux témoignent de la capacité du service à répondre à des demandes variées, dans des contextes souvent complexes.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76361" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>« Pour surmonter les crises, la culture est indispensable, la nature aussi » : les ambitions de Claire Landais, désormais à la tête de La Villette</title>
					<pubDate>2026-04-17 10:19:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129534</link>	<description>« Pour surmonter les crises, la culture est indispensable, la nature aussi » : les ambitions de Claire Landais, désormais à la tête de La Villette [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Société éditrice du Monde, 02/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocmédiation culturelle ; politique culturelle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Après le secrétariat général du gouvernement, basé à Matignon, la haut fonctionnaire a pris les rênes de l’établissement public avec une ambition claire : ouvrir en grand les portes d’un parc en pleine mutation écologique et sociale. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76367" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Galeriste, commissaire-priseur, courtier... Comment travailler dans le marché de l’art</title>
					<pubDate>2026-04-23 14:48:56</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129613</link>	<description>Galeriste, commissaire-priseur, courtier... Comment travailler dans le marché de l’art [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;L&#039;Etudiant, 20/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccommerce de l&#039;art ; fiche métier ; insertion professionnelle des jeunes&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le marché de l’art regroupe divers métiers autour de la vente d’œuvres d’art. Certaines professions sont réglementées, d’autres pas. Elles exigent cependant toutes la capacité à s’insérer dans un réseau professionnel pour trouver un emploi, des artistes, des clients, des débouchés... &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76451" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Stage Egalité des Chances : &quot;C’est un énorme privilège&quot;, se réjouissent ces lycéens reçus par l’Ecole du Louvre</title>
					<pubDate>2026-04-23 15:08:49</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129616</link>	<description>Stage Egalité des Chances : &quot;C’est un énorme privilège&quot;, se réjouissent ces lycéens reçus par l’Ecole du Louvre [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;L&#039;Etudiant, 13/03/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocbourse et prime ; concours d&#039;entrée ; conservation de musée ; école spécialisée ; égalité des chances ; histoire de l&#039;art ; muséologie&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;L’Ecole du Louvre organisait un stage &quot;Egalité des Chances&quot; pendant les vacances de février, à Paris. Une trentaine de lycéens boursiers venus de toute la France ont participé à cette semaine intensive pour préparer le concours d’entrée. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76453" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Le Centre national du costume et de la scène fête ses 20 ans en exposant ses trésors à Moulins</title>
					<pubDate>2026-04-28 11:05:18</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129658</link>	<description>Le Centre national du costume et de la scène fête ses 20 ans en exposant ses trésors à Moulins [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Société éditrice du Monde, 27/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocconservation de musée ; costume de spectacle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Avec ses 10 000 costumes, le musée s’est imposé comme un lieu de visite populaire et comme un centre de recherche et de réflexion sur la valeur patrimoniale des habits de scène.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76523" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Antiquaire du vitrail, le métier plein d’éclat d’Anna Loire, issue d’une lignée de maîtres-verriers</title>
					<pubDate>2026-04-28 16:11:19</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129666</link>	<description>Antiquaire du vitrail, le métier plein d’éclat d’Anna Loire, issue d’une lignée de maîtres-verriers [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Télérama, 25/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocart du verre ; commerce de l&#039;art ; fiche métier ; portrait - témoignage&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Toujours en quête de nouvelles trouvailles à ajouter à la collection laissée par sa grand-mère, elle donne un nouveau souffle au vitraux mis de côté, qui reviennent aujourd’hui en grâce.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76533" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Plan interministériel pour la liberté de création</title>
					<pubDate>2026-04-30 14:32:47</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129704</link>	<description>Plan interministériel pour la liberté de création [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de la culture et de la communication, 23/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocactivités culturelles ; arts appliqués ; arts plastiques ; politique culturelle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les atteintes à la liberté de création touchent toutes les disciplines artistiques. Pour y répondre, le ministère de la Culture publie un plan interministériel visant à soutenir les acteurs culturels, en lien avec les collectivités, à mieux documenter ces atteintes et à adapter l’action publique.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76567" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Quand l&#039;art s&#039;invite dans les lycées agricoles</title>
					<pubDate>2026-04-30 14:39:07</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129705</link>	<description>Quand l&#039;art s&#039;invite dans les lycées agricoles [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de la culture et de la communication, 27/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocactivités culturelles ; Centre-Val de Loire ; lycée d&#039;enseignement agricole ; médiation culturelle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Depuis 20 ans, la DRAC Centre-Val de Loire (ministère de la Culture) s&#039;engage pour faire entrer la création artistique contemporaine au cœur des lycées agricoles de la région. Un dispositif d&#039;Éducation Artistique et Culturelle (EAC) singulier, copilotée avec la DRAAF et la Région, qui transforme le quotidien des élèves et fait rayonner la culture jusque dans les territoires ruraux.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76568" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>La liberté de création en danger malgré l’engagement du ministère de la Culture</title>
					<pubDate>2026-04-30 14:55:28</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129706</link>	<description>La liberté de création en danger malgré l’engagement du ministère de la Culture [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Télérama, 28/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocactivités culturelles ; politique culturelle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Violence physique, menaces, intimidations, harcèlement... Pour répondre à un climat de censure artistique rampant, le ministère de la Culture lance un “comité interministériel” en lien avec la Justice et l’Intérieur. Une proposition à la mesure de la situation ?&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76569" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>IA et droits d&#039;auteur : l&#039;Alliance de la presse et 20 000 signataires demandent l&#039;examen de la loi &quot;Darcos&quot;</title>
					<pubDate>2026-05-04 11:25:42</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129722</link>	<description>IA et droits d&#039;auteur : l&#039;Alliance de la presse et 20 000 signataires demandent l&#039;examen de la loi &quot;Darcos&quot; [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Le Journal du Net (JDN), 29/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocactivités culturelles ; art ; audiovisuel ; droit privé ; IA générative ; intelligence artificielle ; presse&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;TRIBUNE - Après un vote à l&#039;unanimité au Sénat, les organisations de la presse et de la culture pressent les députés d&#039;inscrire à l&#039;ordre du jour la proposition de loi sur la présomption d&#039;utilisation des contenus par les fournisseurs d&#039;intelligence artificielle.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76587" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Théâtre, opéra, danse : le modèle de l&#039;exception culturelle vacille</title>
					<pubDate>2026-05-06 10:21:23</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129769</link>	<description>Théâtre, opéra, danse : le modèle de l&#039;exception culturelle vacille [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24707  (06/05/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocactivités culturelles ; arts de la scène ; politique culturelle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le spectacle vivant financé sur fonds publics traverse une crise profonde. Entre baisse des subventions et hausse des coûts, le modèle français d&#039;exception culturelle cherche comment se réinventer.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Secteurs&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76626" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Dossier : Jouer ou enseigner en ruralité</title>
					<pubDate>2026-05-07 10:30:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129790</link>	<description>Dossier : Jouer ou enseigner en ruralité [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 33-42.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in La lettre du musicien &gt; N°599  (06/05/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 33-42&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocaménagement du territoire ; collectivités territoriales ; enseignement - formation ; mécénat d&#039;entreprise ; musique ; organisation de spectacles et de festivals&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Enseignants, artistes en résidence, festivals, structures culturelles ... Toutes et tous doivent composer avec des opportunités et les difficultés, notamment économiques, propres au mulieu rural.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_contenu&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;- Se lier au territoire : les résidences d&#039;artistes ;
- Itinérance : des opéras sur la route ;
- Mécénat dans les territoires ruraux : quelles réalités ?&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Musée : comment l&#039;Etat soutient la recherche de provenance</title>
					<pubDate>2026-05-07 10:42:00</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129793</link>	<description>Musée : comment l&#039;Etat soutient la recherche de provenance [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 20-21.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Le journal des arts &gt; N°676  (01/05/2026) .&amp;nbsp;-&amp;nbsp;pp. 20-21&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccommerce de l&#039;art ; conservation de musée ; politique culturelle&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Depuis quelques années, les musées doivent rechercher la provenance de leurs collections. Face à l&#039;ampleur de la tâche, le ministère de la Culture a créé deux missions spécialisées pour les assister. L&#039;offre de formation se développe : les cursus spécialisés se multiplient à destination de tous les professionnels du marché de l&#039;art et du patrimoine au-delà des conservateurs.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
					<title>Ces mécènes qui soutiennent l’art au plus près des territoires</title>
					<pubDate>2026-05-07 11:44:05</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129798</link>	<description>Ces mécènes qui soutiennent l’art au plus près des territoires [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Groupe Bayard - la-croix.com, 07/05/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDoccommerce de l&#039;art ; mécénat d&#039;entreprise&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;De plus en plus d’entreprises mécènes s’engagent dans des actions locales, conscientes que l’art et le patrimoine sont des leviers économiques. L’assureur Allianz aide ainsi à la sauvegarde d’œuvres d’art, tandis qu’à Marseille, les Mécènes du Sud soutiennent des artistes contemporains. &lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76655" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Rapport de la sous-commission de la formation professionnelle du CNPS consacré au développement de l’apprentissage</title>
					<pubDate>2026-05-07 14:41:26</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129802</link>	<description>Rapport de la sous-commission de la formation professionnelle du CNPS consacré au développement de l’apprentissage [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Ministère de la culture et de la communication, 16/04/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;74 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocactivités culturelles ; apprentissage ; arts du spectacle ; audiovisuel&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Le ministère de la Culture publie les pistes de réflexions de la sous-commission de la formation professionnelle du Conseil national des professions du spectacle (CNPS) en matière de développement de l’apprentissage. Fruit d’un travail de concertation entre les services de l’administration centrale et les partenaires sociaux, ce rapport dresse d’abord les constats partagés sur l’apprentissage dans les secteurs du spectacle vivant et de l’audiovisuel. Ce modèle est devenu un pilier des politiques de formation porté par une très forte croissance ces dernières années.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76662" type="application/pdf" length="0" /></item>
				</channel>
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