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				<title>Nouveautés</title>
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				<ttl>0</ttl><item>
					<title>Besoins de formation d’ingénieurs en agronomie et agroalimentaire en 2030</title>
					<pubDate>2026-04-03 11:20:47</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129353</link>	<description>Besoins de formation d’ingénieurs en agronomie et agroalimentaire en 2030 [Rapport/synthèse] / Inspection générale de l&#039;éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;ministère de l&#039;éducation nationale et de la jeunesse, 26/03/2025.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocagroalimentaire ; agronomie ; apprentissage ; concours d&#039;entrée ; diplôme d&#039;école d&#039;ingénieur ; diplôme de l&#039;enseignement agricole ; enseignement agricole ; orientation scolaire et universitaire&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Les formations des écoles agronomiques publiques et privées sous contrat représentent 13 000 élèves ingénieurs en formation et plus de 90% des ingénieurs dont le diplôme est reconnu dans ce domaine par la commission des titres d’ingénieur (CTI). La loi d&#039;orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture de mars 2025 prévoir d’augmenter significativement le nombre de diplômés en agronomie et agroalimentaire. Avec la réforme du lycée, la diversification des offres de formation... les viviers d’étudiants se raréfient. Le rapport de l&#039;inspection formule des recommandations pour renforcer l&#039;attractivité des formations d’ingénieurs pour l’agriculture et l’agroalimentaire en améliorant la visibilité des débouchés.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76202" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Rapport du comité éthique Parcoursup : avec l’apprentissage, l&#039;augmentation sensible du nombre de bacheliers pro</title>
					<pubDate>2026-04-14 15:27:25</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129481</link>	<description>Rapport du comité éthique Parcoursup : avec l’apprentissage, l&#039;augmentation sensible du nombre de bacheliers pro [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;L&#039;Etudiant, 13/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; baccalauréat professionnel ; procédure parcoursup&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Dans son rapport annuel publié le 13 avril, le Comité éthique et scientifique de Parcoursup et Mon Master s’intéresse aux bacheliers professionnels. Avec le développement de l’apprentissage dans le supérieur, le nombre de candidats et d&#039;admis issus de la voie professionnelle a augmenté.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76323" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>A Argenteuil, une école de production pour relancer l&#039;emploi industriel</title>
					<pubDate>2026-04-15 13:59:56</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129499</link>	<description>A Argenteuil, une école de production pour relancer l&#039;emploi industriel [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)in Les Echos &gt; N°24693  (15/04/2026) &lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; école spécialisée ; enseignement professionnel ; maintenance aéronautique ; métier en tension ; production&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Une nouvelle école de production vient d&#039;être inaugurée à Argenteuil dans le Val-d&#039;Oise. A l&#039;initiative d&#039;entrepreneurs locaux, l&#039;école a bénéficié du mécénat de la Fondation TotalEnergies pour s&#039;équiper.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formations&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76336" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Euro App Mobility</title>
					<pubDate>2026-04-16 18:37:44</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129524</link>	<description>Euro App Mobility [Site internet]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;EAM - Euro App Mobility, [s.d.].Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; CFA ; erasmus + ; mobilité étudiante à l&#039;international&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Euro App Mobility est une association sans but lucratif, créée en 2020, sous l’impulsion de l’ancien ministre Jean Arthuis, pour développer la mobilité internationale des filières de formation en alternance. Elle fédère des membres principalement issus des réseaux de CFA, publics, privés, interprofessionnels et consulaires.
Le site présente les actions entreprises (projet Mona, concours les étoiles de la mobilité...) pour faciliter l&#039;accès des apprentis à une expérience professionnelle à l&#039;étranger. Une FAQ répond aux questions les plus courantes sur la mobilité des apprentis.



&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76355" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>La Factory Academy, une nouvelle école de production pour former aux métiers industriels de demain</title>
					<pubDate>2026-04-21 12:45:04</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129580</link>	<description>La Factory Academy, une nouvelle école de production pour former aux métiers industriels de demain [Article]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Région Ile-de-France, 15/04/2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; Ile-de-france&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_keywords&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Mots-clés libres : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;école de production&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Formation La Région a inauguré le 8 avril 2026 la Factory Academy à Argenteuil (95), la 7e école de production en Île-de-France. Un nouvel établissement qui prépare les jeunes en formation aux métiers de l’usinage high-tech.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;vide&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76414" type="URL" length="0" /></item><item>
					<title>Audition de Jean-Pierre Farandou, ministre du travail, sur sa feuille de route par la commission des affaires sociales du Sénat</title>
					<pubDate>2026-04-23 16:54:09</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=129620</link>	<description>Audition de Jean-Pierre Farandou, ministre du travail, sur sa feuille de route par la commission des affaires sociales du Sénat [Vidéo/multimédia]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Sénat, 2026.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocapprentissage ; CFA ; évolution de l&#039;emploi ; insertion professionnelle des jeunes ; lycée d&#039;enseignement professionnel ; orientation scolaire et universitaire ; relation emploi formation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Lors de son audition le 9 avril dernier, le ministre du travail a rappelé qu&#039;au titre de la loi de finances et de la loi de financement de la sécurité sociale (LFSS) pour 2026, l&#039;emploi des jeunes, leur insertion professionnelle est une priorité. 
Les actions en faveur de l&#039;apprentissage sont jugées positivement car &quot;l&#039;apprentissage donne des voies d&#039;insertion bien meilleures que l&#039;éducation nationale&quot; du bac-3 au bac + 2. Le ministre présentera, au mois de mai prochain, une stratégie Jeunes rappelant qu&#039;à cet égard, l&#039;orientation est un sujet clef. La réflexion vise à faire entrer les entreprises davantage dans les collèges, à faire comprendre &quot;aux jeunes filles que tous les métiers leur sont ouverts&quot;, à faire prendre conscience aux jeunes de l&#039;existence de métiers et de secteurs afin qu&#039;ils puissent  mieux choisir la voie qui les intéresse, à &quot;réhabiliter les travaux manuels : soudeurs, électriciens, plombiers, etc&quot; qui correspondent aux besoins des entreprises. S&#039;il faut continuer à veiller à la qualité des études, le ministre souhaite aussi &quot;aider les étudiants qui le souhaitent à avoir un petit travail complémentaire, d&#039;une durée raisonnable&quot;.
&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Emploi&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=76459" type="URL" length="0" /></item>
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