<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
		<!-- RSS generated by PMB on Sat, 15/08/2026 06:55:39 -->
		<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
			<channel>
				<title>Nouveautés</title>
				<link>https://documentation.onisep.fr/s.php?h=55a39112c1d6533b57981c7a7806d5aa</link>
				<description></description>
				<language></language>
				<copyright></copyright>
				<lastBuildDate>Sat, 15 Aug 2026 06:55:39 +0200</lastBuildDate>
				<docs>http://backend.userland.com/rss</docs>
				<generator>PMB Version v6.01</generator>
				<managingEditor></managingEditor>
				<webMaster></webMaster>
				<ttl>0</ttl><item>
					<title>S’accorder pour réussir : orchestrer la relation Ecole-Travail face aux défis de demain</title>
					<pubDate>2026-07-30 11:27:40</pubDate>
					<link>https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&amp;id=130771</link>	<description>S’accorder pour réussir : orchestrer la relation Ecole-Travail face aux défis de demain [Rapport/synthèse]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;IH2EF institut des hautes études de l&#039;éducation et de la formation, 15/07/2026&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;78 p.Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr class=&#039;tr_categ&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Descripteurs : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Descripteurs OnisepDocévaluation du système éducatif ; liaison entreprise éducation ; organisation de la formation ; organisation du système éducatif ; politique de l&#039;éducation ; politique et administration du système éducatif ; relation emploi formation ; relation métier formation ; vie scolaire et étudiante&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_nresume&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;Comment articuler aujourd’hui École, enseignement supérieur et monde du travail dans un contexte de transformations rapides ? Intelligence artificielle, transition écologique, changement du rapport au travail : ces mutations bouleversent les compétences et les parcours. Le rapport du Cycle des hautes études de l’éducation et de la formation 2025-2026 propose une lecture systémique de ces enjeux. Intitulé S’accorder pour réussir, il invite à dépasser les clivages historiques pour construire un continuum Éducation–Travail fondé sur les compétences, la coopération et la reconnaissance des apprentissages tout au long de la vie.PRECONISATIONS.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr class=&#039;tr_persofield&#039;&gt;
					&lt;td class=&#039;align_right bg-grey&#039;&gt;Rubriques S&amp;eacute;lection d&amp;#039;actualit&amp;eacute;s : &lt;/td&gt;
					&lt;td class=&#039;public_line_value&#039;&gt;&amp;Eacute;ducation&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="https://documentation.onisep.fr/doc_num.php?explnum_id=77688" type="URL" length="0" /></item>
				</channel>
			</rss>
		