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Permis de conduire: les auto-écoles ne traitent pas les hommes et les femmes de la même façon
E2J2, 04/01/2024![]()
Titre : Permis de conduire: les auto-écoles ne traitent pas les hommes et les femmes de la même façon Type de document : Article Editeur : E2J2 Date publication : 04/01/2024 Collection : slate.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille Résumé : Une jeune femme qui souhaite obtenir ce précieux sésame ne bénéficiera pas de la même formation qu'un jeune homme. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118074 Documents numériques associés
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Les inégalités en matière d’orientation scolaire : Etude Viavoice pour six associations spécialisées dans l’égalité des chances
Viavoice 01/2024![]()
Titre : Les inégalités en matière d’orientation scolaire : Etude Viavoice pour six associations spécialisées dans l’égalité des chances Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Viavoice Date publication : 01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; égalité garçon / fille ; mobilité étudiante ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; stage en entreprise Résumé : Les aspirations d’orientation des élèves dépendent encore étroitement de leur milieu familial et social. En effet, elles divergent selon la CSP, le niveau de diplômes des parents, le niveau de l’établissement scolaire (IPS), la catégorie d’agglomération ou encore le genre. Malgré une volonté de réaliser des études supérieures chez la plupart, cette ambition diffère grandement selon les origines socio-économiques et l’environnement scolaire. Les élèves des établissements moins privilégiés se projettent dans des métiers et des cursus moins prestigieux, et sont moins enclins à déménager pour poursuivre leurs études. En dépit de ces inégalités, les élèves demeurent optimistes quant à leur avenir professionnel. L’immersion dans le monde professionnel via des expériences concrètes et des informations détaillées sur les opportunités jouent un rôle crucial pour aider les élèves, en particulier ceux issus de milieux moins favorisés. Ces initiatives permettent de lutter contre le déterminisme social et économique omniprésent, offrant ainsi une vision élargie des possibilités professionnelles aux jeunes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118107 Documents numériques associés
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Rapport annuel 2024 sur l'état des lieux du sexisme en France : S'attaquer aux racines du sexisme
HCE fh (Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes) 01/2024![]()
Titre : Rapport annuel 2024 sur l'état des lieux du sexisme en France : S'attaquer aux racines du sexisme Type de document : Rapport/synthèse Editeur : HCE fh (Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes) Date publication : 01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; politique de l'éducation ; réseaux sociaux Résumé : 70% des femmes estiment ne pas avoir reçu le même traitement que leurs frères dans la vie de famille, près de la moitié des 25-34 ans pense que c’est également le cas à l’école et 92% des vidéos pour enfants contiennent des stéréotypes genrés : ces trois chiffres issus du 6ème rapport annuel sur l’état du sexisme en France sont révélateurs des causes du sexisme persistant et des inégalités ancrées dans la société. Famille, école et numérique sont les trois incubateurs qui inoculent le sexisme aux enfants dès le plus jeune âge. Il faut donc le combattre là où il nait. C’est une des principales conclusions du rapport. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118349 Documents numériques associés
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Egalité de rémunération entre les hommes et le femmes à l'université d'Évry
université paris saclay, 21/12/2023![]()
Titre : Egalité de rémunération entre les hommes et le femmes à l'université d'Évry Type de document : Article Editeur : université paris saclay Date publication : 21/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; égalité professionnelle ; Ile-de-france ; salaire ; université Résumé : Suite au décret n° 2023-1136 du 5 décembre 2023 relatif à la mesure et à la réduction des écarts de rémunération entre les femmes et les hommes dans la fonction publique de l'Etat, l'établissement publie ses bons résultats. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118038 Documents numériques associés
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Féminisation des métiers : Aude et Mona, l’histoire de deux reconversions réussies dans la plomberie
Société Le Parisien Libéré, 21/12/2023![]()
Titre : Féminisation des métiers : Aude et Mona, l’histoire de deux reconversions réussies dans la plomberie Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 21/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; Ile-de-france ; plomberie ; portrait - témoignage ; reconversion professionnelle Résumé : Les deux femmes sont à la tête de leur propre entreprise, le Sourire de la plombière, depuis 2016 à Paris. Une rareté dans un domaine encore quasiment exclusivement masculin comme de nombreux métiers de l’artisanat. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117984 Documents numériques associés
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Féminisation des métiers genrés : le secteur de l’aérien peine à sortir des stéréotypes
Société Le Parisien Libéré, 21/12/2023![]()
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Le nouveau collectif « Women In Tech for future » veut améliorer la visibilité des femmes du numérique
Solutions numériques, 18/12/2023![]()
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En école de commerce ou d’ingé, 60% des étudiants pensent qu’hommes et femmes n’ont pas exactement les mêmes compétences professionnelles
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2023![]()
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En école de commerce ou d’ingé, seulement 40% des étudiants estiment qu’hommes et femmes ont exactement les mêmes compétences
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2023![]()
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Delphine Joly, la DGS qui perce le plafond de verre
La gazette des communes, des départements, des régions, 04/12/2023, N°2693![]()
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Les toilettes égalitaires à l'école, une solution qui profite aux filles comme aux garçons
La gazette des communes, des départements, des régions, 04/12/2023, N°2693, pp. 50-51![]()
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Dans les métiers du numérique, les femmes se sentent toujours faire figure d’« exception » : « Ça fait plus de dix ans qu’on a un pied dans la porte, on va bien finir par y entrer »
Le Monde, 30/11/2023, N°24543![]()
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Publication d’un premier rapport sur les discriminations
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 29/11/2023![]()
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Parcours et réussite en D.U.T. : Les résultats de la session 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 24/11/2023![]()
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Le label égalité professionnelle : un outil pour favoriser l’égalité femmes-hommes et la mixité dans le monde du travail
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion, 23/11/2023![]()
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« Quand la profession changera-t-elle ? » : des journalistes en formation dénoncent les violences sexistes et sexuelle
Société nouvelle du journal l’Humanité, 23/11/2023![]()
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Permis de conduire : les stéréotypes de genre influencent-ils les taux de réussite ?
The Conversation France, 22/11/2023![]()
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Année de la Physique : “une science au coeur des enjeux du monde” (Thierry Dauxois)
CASDEN Banque populaire, 21/11/2023![]()
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Accompagner les suites d’une sanction et la réintégration dans l’établissement
Conférence Permanente des chargé.e.s de mission Egalité et Diversité 20/11/2023![]()
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Fonction publique : Egalité professionnelle : une obligation de résultats en vue
La gazette des communes, des départements, des régions, 20/11/2023, N°2691, p. 42
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Fonction publique territoriale : Accès des femmes aux emplois d'encadrement supérieur et de direction : les nouveautés
La gazette des communes, des départements, des régions, 20/11/2023, N°2691, p. 97-98
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Sur les terrains multisports, place aux filles !
La gazette des communes, des départements, des régions, 13/11/2023, N°2690
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24% de femmes dans les studios de jeux vidéo : les chiffres ne font pas tout
AFJV (Agence française pour le jeu video), 09/11/2023![]()
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