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Documents disponibles dans cette catégorie (2870)
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Le lycée professionnel au périscope
Institut des hautes études de l'éducation et de la formation 10/11/2023![]()
Titre : Le lycée professionnel au périscope Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Institut des hautes études de l'éducation et de la formation Date publication : 10/11/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; besoin de qualification ; carte des formations ; industrie (généralités) ; information et orientation scolaire et professionnelle ; insertion professionnelle des jeunes ; liaison entreprise éducation ; lycée d'enseignement professionnel ; réforme du bac professionnel ; relation métier formation Résumé : Le 10 octobre 2023, l'émission "Au périscope" réalisée par l'IH2F a traité du lycée professionnel, de la réforme qui se met en place à la rentrée 2023 : ses enjeux, les stratégies à mettre en place pour faire de la voie professionnelle une "voie de réussite et d'excellence", l'apport des périodes de stage pour renforcer l’insertion professionnelle des jeunes, les poursuites d’études possibles...
Parmi les intervenants : David Hélard, IGÉSR, responsable du pôle voie professionnelle et apprentissage, Pauline Poincet, proviseure du lycée Liberté à Romainville (académie de Créteil)
Bruno Racine, vice-président de l’AFDET (association française pour le développement de l’enseignement technique), Grégory Gautun, IEN, doyen du collège des inspecteurs voie professionnelle (académie de Poitiers).Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116883 Documents numériques associés
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Le lycée professionnel au périscopeURL
Titre : Les nouvelles mesures pour l’inclusion par le sport : quelles modalités ? Type de document : Article Editeur : la Gazette Date publication : 08/11/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : insertion par le sport ; politique de l'emploi ; politique de la ville ; politique publique ; sport Résumé : Le président de la République et la Première ministre viennent d’annoncer un plan de développement des métiers et des actions d’insertion dans et par le sport. Revue de détail des nouvelles mesures. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117272 Documents numériques associés
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La Femme Invisible dans le numérique - le cercle vicieux du sexisme
HCE fh (Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes) 07/11/2023, 150 p.![]()
Titre : La Femme Invisible dans le numérique - le cercle vicieux du sexisme Type de document : Rapport/synthèse Editeur : HCE fh (Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes) Date publication : 07/11/2023 Importance : 150 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination ; égalité garçon / fille ; emploi des femmes ; enquête par filières d'études ; formation initiale ; informatique ; internet intranet ; parité homme / femme ; réseaux sociaux ; sciences (généralités) Mots-clés libres : sexisme Résumé : La filière numérique reste elle largement dominée par les hommes et en conséquence caractérisée par une forte culture sexiste. Seulement 29% des effectifs du numérique en France sont des femmes en 20201 dont 16% dans les métiers techniques et 22% dans les postes de direction. Cette sous-représentation entraine le développement d’outils et de langages qui renforcent la maitrise masculine de cet environnement,repoussant ainsi les femmes à la périphérie des avancées technologiques qui façonnent notre avenir. Et cette inégalité professionnelle prend ses sources dès le parcours éducatif, où la spécialisation genrée des filières écarte les filles des formations scientifiques ou technologiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120001 Documents numériques associés
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Fac et professionnalisation : les vieux clichés d’Emmanuel Macron
Alternatives économiques, 02/11/2023![]()
Titre : Fac et professionnalisation : les vieux clichés d’Emmanuel Macron Type de document : Article Editeur : Alternatives économiques Date publication : 02/11/2023 Collection : Alternatives économiques - blogs Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme de l'enseignement supérieur ; diplôme professionnel de l'enseignement supérieur ; insertion professionnelle des jeunes ; marché du travail ; master ; professionnalisation des formations ; relation métier formation ; stage en entreprise Résumé : Le chef de l’Etat veut faire le ménage parmi certaines formations universitaires pas assez « diplômantes » ou « qualifiantes », mais les facs ne l’ont pas attendu pour penser la professionnalisation des cursus et l’insertion de leurs étudiants. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117411 Documents numériques associés
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À 24-25 ans, la situation des jeunes reste liée à leurs résultats au collège et à leur origine sociale
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 11/2023![]()
Titre : À 24-25 ans, la situation des jeunes reste liée à leurs résultats au collège et à leur origine sociale Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) Date publication : 11/2023 Collection : Insee Focus num. 312 Langues : Français (fre) Descripteurs : chômage des jeunes ; échec scolaire ; égalité des chances ; insertion professionnelle des jeunes ; réussite à l'examen Résumé : En mars 2021, les deux tiers des jeunes de 24-25 ans ont terminé leurs études et occupent un emploi.
Treize ans après leur entrée en 6e en 2007, un jeune sur six poursuit ses études, un sur trois parmi ceux qui, dès le collège, avaient de bons résultats scolaires, un sur trois aussi parmi les enfants de cadres. Parmi les étudiants, un sur deux occupe également un emploi, notamment en stage ou en alternance.
Enfin, un jeune sur six est, à 24-25 ans, ni en emploi, ni en études, ni en formation (NEET) ; ils sont plus nombreux parmi ceux qui avaient eu les moins bonnes notes au brevet et parmi les peu ou pas diplômés. Trois quarts des jeunes NEET ont déjà travaillé ; seulement 3 % d’entre eux n’ont jamais travaillé ni recherché un emploi.
À 24-25 ans, 62 % des jeunes envisagent leur avenir professionnel avec optimisme. Cependant, les jeunes NEET et les jeunes en études sans emploi sont moins souvent optimistes, et déclarent davantage rencontrer des difficultés, en particulier financières.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117579 Documents numériques associés
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Diplômés du supérieur issus des QPV : Des difficultés majeures à surmonter pour le diplôme mais aussi pour l'accès à l'emploi cadre
APEC (Association pour l'emploi des cadres) 11/2023![]()
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Métiers en tension : les jeunes peuvent-ils être une réponse ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 11/2023![]()
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Pacea et Garantie jeunes : quel accompagnement pour quels jeunes dans les missions locales ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 11/2023, 8p.![]()
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Ségrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets
IPP (Institut des politiques publiques) 11/2023![]()
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Les apprentis sont-ils en emploi dans la branche où ils ont fait leur apprentissage ?
Fauchon AlexandreDARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 26/10/2023
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Guide pratique de la formation professionnelle dans la fonction publique de l’État
DGAFP (Direction générale de l'administration et de la fonction publique) 25/10/2023![]()
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L'état de l'École 2023 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 24/10/2023, 112 p.![]()
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Emmanuel Macron présente un plan en faveur de l'insertion professionnelle par le sport
Les Echos, 24/10/2023, N°24071![]()
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L’insertion professionnelle par le sport, le nouveau projet d’Emmanuel Macron
SEBDO Le Point, 23/10/2023![]()
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Les chiffres clés du sport 2023
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 19/10/2023![]()
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Rentrée 2023 : tendances de l’emploi et de la formation au numérique en France
Grande école du numérique 19/10/2023, 50 p.![]()
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Débuter avec un bac pro : pour quels diplômes et quelle insertion
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 18/10/2023![]()
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Décisions d’enregistrement aux répertoires nationaux - Octobre 2023
France compétences 18/10/2023, 6 p.![]()
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Enquête 2023 « Le sport dans les Grandes écoles » : Le sport, un enjeu stratégique pour les Grandes écoles
CGE (Conférence des grandes écoles) 18/10/2023![]()
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"Le mythe de la déconnexion entre l'université et le monde du travail"
Le Monde, 18/10/2023, N°24506![]()
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Contrat d'engagement "jeunes en rupture" : la difficile quête des publics
Caisse des Dépôts, 17/10/2023![]()
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Vers un accompagnement « inclusif » des adultes handicapé·es dans la formation professionnelle ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 15/10/2023![]()
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Création/modification/abrogation de diplômes - Année 2023 3ème trimestre (Juillet - Août - Septembre)
Onisep Département Ressources documentaires et DonnéesOnisep 12/10/2023, 2 p.
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Choisir un métier « durable », « responsable », « à impact positif » : du rêve à la réalité
Le Monde, 12/10/2023, N°24501![]()
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Parcours scolaires et insertion professionnelle : l’implacable effet de l’origine sociale
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 10/10/2023, 69 p.![]()
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Entreprises : avec 100 000 contrats signés, le VIE atteint de nouveaux records
Les Echos, 10/10/2023, N°24061![]()
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