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La place des mathématiques dans la voie générale du lycée d’enseignement général et technologique
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 21/03/2022, 46 p.![]()
Titre : La place des mathématiques dans la voie générale du lycée d’enseignement général et technologique Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 21/03/2022 Importance : 46 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : lycée d'enseignement général et technologique ; mathématiques Résumé : Le comité de consultation sur l’enseignement des mathématiques au lycée général a remis au ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports son rapport sur "La place des mathématiques dans la voie générale du lycée d’enseignement général et technologique, lundi 21 mars 2022. Il lui a présenté une synthèse des auditions qu’il a conduites, du diagnostic qu’il a établi et de ses propositions d’aménagement de l’offre d’enseignement de mathématiques au sein du lycée général.
La principale de ces propositions consiste en un développement de la culture mathématique de tous les élèves par la reconsidération de l’actuel enseignement scientifique dispensé en classe de première. Elle supposerait une requalification de cet enseignement en "enseignement scientifique et mathématique", une articulation renforcée entre les différents contenus disciplinaires dans cet enseignement intégré (associant les sciences de la vie et de la Terre, la physique-chimie et les mathématiques), ainsi qu’une augmentation de la quotité horaire dévolue à cet enseignement pour y augmenter de manière significative la part de l’enseignement mathématique.
Cet enseignement scientifique et mathématique renforcé garantirait à tous les élèves de la voie générale la maîtrise des notions mathématiques fondamentales dont ils auront besoin, quel que soit le parcours de formation qu’ils choisiront par la suite. Il permettrait également aux élèves intéressés de poursuivre leur formation mathématique en classe terminale par le choix de l’enseignement optionnel de mathématiques complémentaires.
Le comité préconise par ailleurs une révision du programme de mathématiques pour la classe de seconde, afin que le même esprit de culture mathématique commune y soit mieux assuré.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109177 Documents numériques associés
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Sciences, tech et maths : comment orienter les femmes vers ces formations et filières
Groupe Les Echos, 08/03/2022![]()
Titre : Sciences, tech et maths : comment orienter les femmes vers ces formations et filières Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 08/03/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à l'orientation ; égalité garçon / fille ; enseignement scientifique ; ingénierie ; mathématiques ; sciences (généralités) Résumé : Après une forte progression amorcée dans les années 1970, l'heure est à la stagnation de l'orientation des filles vers les Stem, autrement dit les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques. Ce qui freine la dynamique des entreprises en quête de mixité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108964 Documents numériques associés
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Titre : Cartographie 3D : à la découverte du LiDAR Type de document : Article Editeur : Institut géographique national Date publication : 07/03/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : cartographie ; innovation technologique ; métier nouveau ; modélisation Mots-clés libres : géo-référencement Résumé : Découvrez comment cette technique utilisant les propriétés de la lumière s'est imposée comme l'un des plus puissants outils de modélisation 3D et un incontournable de la cartographie contemporaine. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119949 Documents numériques associés
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David Bessis: «Il existe un malentendu terrible sur les mathématiques»
Le Figaro, 07/03/2022, N°24117![]()
[article]
Titre : David Bessis: «Il existe un malentendu terrible sur les mathématiques» Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement général ; mathématiques Résumé : ENTRERTIEN - L’ancien professeur assistant à Yale explique, dans un ouvrage passionnant, à quel point notre cerveau est naturellement apte à manipuler des abstractions mathématiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108888
in Le Figaro > N°24117 (07/03/2022)Documents numériques associés
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[article]
Titre : Les mathématiques, c’est politique (tribune) Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement - formation ; mathématiques Résumé : La réforme des lycées et ses conséquences sur la diminution importante des enseignements de mathématiques subit, en ce début 2022, des turbulences. Les grands médias s’emparent de ce sujet, de «ce scandale qui ne scandalise personne». Selon le Monde «la réforme a fait chuter de 90% à 59% la proportion d’élèves suivant un enseignement de mathématiques en terminale. Plus grave, elle se traduit par une chute de 7% de la proportion de filles qui suivent un enseignement intensif de mathématiques en terminale.» Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108761
in Libération > N°12654 (25/02/2022)Documents numériques associés
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Cédric Villani: «Les filles se voient reprocher un manque de connaissances en maths dans le supérieur»
Libération, 11/02/2022, N°12642![]()
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Le recul des mathématiques au lycée, un nouveau front politique pour Jean-Michel Blanquer
Société éditrice du Monde, 09/02/2022![]()
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Lycée : davantage de mathématiques en première et terminale... oui, mais comment ?
Société Le Parisien Libéré, 08/02/2022![]()
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Présidentielle : les grandes écoles s'inquiètent de la baisse des mathématiques au lycée
Les Echos, 08/02/2022, N°23640![]()
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Cédric Villani : « C’est dès le premier degré que les inégalités se creusent »
Le Monde, 05/02/2022, N°23975![]()
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Informatique, télécoms : quand la 5G rime avec industrie 4.0
L'Usine nouvelle, janvier 2022, N°3702, pp. I-VII
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Innovation : le logiciel, face cachée du calcul quantique
L'Usine nouvelle, janvier 2022, N°3702, pp. 86-89
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Ingénierie industrielle ; haute technologie ; instrumentation industrielle : imaginer l'industrie du futur
L'Usine nouvelle, décembre 2021, N°3701, pp. I-VI
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Enquête : la bonne organisation pour valoriser la donnée - métiers de la data
IT for business (abonnement arrêté), octobre 2021, N°2265, pp. 44-48
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La cryptographie déjà à l'ère post quantique
L'Usine nouvelle, juillet-août 2021, N°3695-3696, pp. 12-13
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Comment s'est déroulé le recensement agricole 2020 ?
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 18/06/2021![]()
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Quantique, IA, deeptech, HPC, HPDA : 25 pépites qui dynamisent le numérique français
L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers), juin 2021, Cahier n° 2, pp. 3-46
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