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![]() e-learningSynonyme(s)nouvelles technologies éducatives ;apprentissage en ligne ;technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement ;mooc ;ENT ;enseignement à distance e-formation |
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Numérique et apprentissages scolaires
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire) 10/2020![]()
Titre : Numérique et apprentissages scolaires Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire) Date publication : 10/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique ; Système éducatif français Résumé : Que sait-on de l’influence du numérique sur les pratiques des enseignants et sur les apprentissages scolaires des élèves en France aujourd’hui?
Pour apporter des éléments de réponse à cette question d’actualité, le Cnesco publie le dossier « Numérique et apprentissages scolaires ».
Fruit de deux années de travail, ce dossier, qui a mobilisé une douzaine de chercheurs porte sur les usages du numérique dans quatre disciplines scolaires (français, mathématiques, langues vivantes étrangères, géographie) et sur ses effets pour des tâches spécifiques (prendre des notes, rechercher de l’information, coopérer, apprendre à distance…).
Les chercheurs se sont également intéressés à la façon dont le numérique intervient dans la relation école-familles et aux apports éventuels de son usage hors de la classe dans les apprentissages scolaires.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101661 Documents numériques associés
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Le renouveau de l'enseignement à distance : panorama international et statégie des établissements
Agence Campus France 10/2020, 36 p.![]()
Titre : Le renouveau de l'enseignement à distance : panorama international et statégie des établissements Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Agence Campus France Date publication : 10/2020 Collection : Les notes de Campus France Importance : 36 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; environnement international ; établissement d'enseignement supérieur ; établissement français à l'étranger ; formation à l'international Résumé : L'internationalisation de l'enseignement supérieur dans le monde a été ralentie par la récente pandémie de Covid-19, entraînant la fermeture temporaire des frontières, le retour chez eux d'une partie des étudiants internationaux ainsi que des incertitudes pour l'avenir des échanges. L'enseignement à distance permet de pallier les impossibilités de déplacement et de maintenir ainsi une forme d'internationalisation de l'enseignement supérieur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102316 Documents numériques associés
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[article]
Titre : Une rentrée universitaire perturbée par la Covid Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; institut d'études politiques ; université Résumé : Selon des chiffres publiés par Santé publique France fin septembre, 32 % des clusters en cours d’investigation concernent le milieu éducatif. Les cours sont maintenus mais la situation vire parfois à la grande pagaille. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101454
in Le Figaro > N°23676 (30/09/2020)Documents numériques associés
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Titre : Pecha Kucha-débat « Et si on inventait l’École d’après » ? Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 29/09/2020 Collection : ludomag Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement - formation ; informatique ; innovation pédagogique ; méthode pédagogique ; micro informatique ; numérique ; pédagogie Résumé : Le COVID-19 a clairement créé une « distorsion de l'histoire » ; le monde quoi qu'on le dise sera différent après cet épisode et laissera des traces. L'école que l'on prévoyait « du futur » devient une école « d'après » même si on ne mesure pas toutes les conséquences. LUDOVIA propose un regard croisé de plusieurs personnalités qui viennent d'horizon différents (entreprise, enseignement, collectivité, …) pour échanger sur leur vision de cette école d'après. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103025 Documents numériques associés
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FUN ressources : des ressources pédagogiques numériques pour l'enseignement hybride dans le supérieur
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 17/09/2020![]()
Titre : FUN ressources : des ressources pédagogiques numériques pour l'enseignement hybride dans le supérieur Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 17/09/2020 Collection : eduscol Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement supérieur ; innovation pédagogique Résumé : Des ressources pédagogiques et des outils mis à disposition des établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche pour accompagner la formation et développer les usages de partage et de mutualisation Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101196 Documents numériques associés
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Comment la digitalisation des études et de la formation booste la compétitivité numérique de la France ?
France Soir, 16/09/2020![]()
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Cours à distance à l'université : «en ligne, il faut faire de la pédagogie active»
Libération, 16/09/2020, N°12214![]()
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Évaluations formatives numériques et suivi de l’apprentissage en période de COVID-19 et après
IIEP Learning Portal, 15/09/2020![]()
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La continuité pédagogique à l’INFN : Témoignage de Mustapha Mekki, directeur général
INFN, 01/09/2020![]()
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Crise sanitaire de 2020 et continuité pédagogique : les élèves ont appris de manière satisfaisante
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 22/07/2020![]()
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Dossier complet : Boîte à outils de la formation digitale
FFFOD (Forum français pour la formation ouverte et à distance) 05/07/2020![]()
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« Des protocoles déconnectés du terrain » : pour les universités, une rentrée post-Covid aux multiples inconnues
Le Monde, 03/07/2020, N°23477![]()
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Les clés de succès de la formation en temps de crise : Tirer les bons enseignements de la crise du Covid
Grande école du numérique, 01/07/2020![]()
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La continuité pédagogique : méandres et paradoxes en temps de pandémie
Recherches & éducation, 07/2020![]()
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Les arnaques sur les formations de trading se multiplient dans la crise
Les Echos, 25/06/2020, N°23227, p.32![]()
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Urgence sanitaire et continuité pédagogique à l’université : entretien avec Jean-Christophe Saint-Pau
Village de la Justice, 22/06/2020![]()
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