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Sophie Cluzel et Claire Compagnon répondent à vos question ! : Sujet : la scolarisation des enfants autistes, avec TDAH, Dys et TDI
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées 08/09/2021![]()
Titre : Sophie Cluzel et Claire Compagnon répondent à vos question ! : Sujet : la scolarisation des enfants autistes, avec TDAH, Dys et TDI Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées Date publication : 08/09/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap mental ; rentrée scolaire et universitaire ; scolarité en milieu ordinaire ; trouble du comportement ; trouble sévère du langage Résumé : Le 7 septembre 2021, Sophie Cluzel secrétaire d’Etat aux Personnes Handicapées et Claire Compagnon, déléguée interministérielle autisme-TND répondaient aux questions des internautes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106296 Documents numériques associés
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Titre : Quelle rentrée scolaire pour les enfants polyhandicapés ? Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard Date publication : 02/09/2021 Collection : la-croix.com Langues : Français (fre) Descripteurs : poly-handicap ; scolarité en établissement sanitaire et médico-social ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Alors que les instituts médico-éducatifs manquent de places, le gouvernement a annoncé la création de nouvelles classes dédiées aux enfants polyhandicapés dans des écoles classiques. Le but est de construire une école plus « inclusive » et d’assurer l’égalité d’accès à l’éducation, mais l’initiative divise. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106239 Documents numériques associés
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Le handicap psychique au travail à la Réunion
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), 09/2021![]()
Titre : Le handicap psychique au travail à la Réunion Type de document : Article Editeur : FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique) Date publication : 09/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de la réunion ; handicap et fonction publique ; trouble psychique Résumé : Ce jeudi 8 septembre, le FIPH-FP a organisé, via son dispositif territorial Handi-Pacte de La Réunion, le club des employeurs publics autour de la thématique du « handicap psychique au travail ».
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111299 Documents numériques associés
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Titre : Rentrée 2021 : les élèves autistes sont-ils à bonne école ? Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 01/09/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité en milieu ordinaire ; trouble envahissant du développement Résumé : A la veille de la rentrée 2021, Sophie Cluzel répond aux interrogations des familles. Une première interview concerne les enfants en situation de handicap en général* tandis qu'une seconde cible les élèves autistes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106238 Documents numériques associés
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Rentrée scolaire : des réponses aux besoins des enfants encore trop inégales selon les territoires
Wolters Kluwer France, 30/08/2021
Titre : Rentrée scolaire : des réponses aux besoins des enfants encore trop inégales selon les territoires Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 30/08/2021 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : association d'aide aux personnes handicapées ; handicap mental ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : A quelques jours de la reprise des cours, l’Unapei, association nationale qui accompagne des personnes atteintes de handicap mental et leurs familles, a mené une enquête auprès de ses adhérents. Elle souligne les améliorations à apporter pour que les jeunes reçoivent des réponses adaptées à leurs réels besoins. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106331 PermalinkPermalinkPermalink![]()
"J'ai intégré un master adapté aux autistes Asperger et en ai appris beaucoup sur mon handicap et mes camarades" : Par Sylvie Seksek, Spécialiste dans l'accompagnement et le maintien dans l'emploi des personnes avec autisme Asperger
Huffington Post, 09/07/2021![]()
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La scolarisation des élèves en situation de handicap : FICHE SYNTHESE
Structure Régionale d’Appui et d’Expertise autour des déficiences sensorielles (SRAE sensoriel), 07/2021![]()
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« Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire
The Conversation France, 22/06/2021![]()
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Quelles mesures pour favoriser l’accueil des enfants autistes dans les écoles ?
Groupe Moniteur, 09/06/2021![]()
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“L’autisme est devenu un marché” : entretien avec Brigitte Chamak chercheuse
ASH, 04/06/2021, N°3212, pp.34-35
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La scolarisation des élèves sourds en France : état des lieux et recommandations
Conseil supérieur des programmes (CSP) 06/2021, 76 p![]()
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La scolarisation des élèves sourds en France : : état des lieux et recommandations
Canopé 06/2021, 76 p.![]()
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Pour les jeunes en situation de handicap, des restaurants de tous les possibles
Société éditrice du Monde, 13/05/2021![]()
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Point sur les 3 ans de la mise en œuvre de la stratégie autisme-TND
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées 12/04/2021![]()
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La stratégie nationale pour l'autisme au sein des troubles du neuro-développement mise en œuvre dans les territoire : bilan d'étape
Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement 02/04/2021, 100 p.![]()
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Portrait des Unités d’enseignement en maternelle autisme de la région Auvergne-Rhône-Alpes
CREAI Auvergne Rhône Alpes (Centre Régional d'Etude, d'Action et d'Information Auvergne Rhône Alpes en faveur des personnes en situation de vulénérabilité) 04/2021, 39 p.![]()
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