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Comment des hommes choisissent un métier dit "féminin", comme sage-femme ou assistante sociale ? Une sociologue a étudié la question
France 3 région 08/11/2023![]()
Titre : Comment des hommes choisissent un métier dit "féminin", comme sage-femme ou assistante sociale ? Une sociologue a étudié la question Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : France 3 région Date publication : 08/11/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : assistance sociale ; égalité garçon / fille ; orientation scolaire et universitaire ; sage-femme Résumé : Une étude sur les hommes qui suivent une formation dans des professions généralement associées aux femmes pointe la hiérarchie entre les sexes et relève que, dans ces filières, les hommes vivent en général des expériences étudiantes plutôt confortables. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117246 Documents numériques associés
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La Femme Invisible dans le numérique - le cercle vicieux du sexisme
HCE fh (Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes) 07/11/2023, 150 p.![]()
Titre : La Femme Invisible dans le numérique - le cercle vicieux du sexisme Type de document : Rapport/synthèse Editeur : HCE fh (Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes) Date publication : 07/11/2023 Importance : 150 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination ; égalité garçon / fille ; emploi des femmes ; enquête par filières d'études ; formation initiale ; informatique ; internet intranet ; parité homme / femme ; réseaux sociaux ; sciences (généralités) Mots-clés libres : sexisme Résumé : La filière numérique reste elle largement dominée par les hommes et en conséquence caractérisée par une forte culture sexiste. Seulement 29% des effectifs du numérique en France sont des femmes en 20201 dont 16% dans les métiers techniques et 22% dans les postes de direction. Cette sous-représentation entraine le développement d’outils et de langages qui renforcent la maitrise masculine de cet environnement,repoussant ainsi les femmes à la périphérie des avancées technologiques qui façonnent notre avenir. Et cette inégalité professionnelle prend ses sources dès le parcours éducatif, où la spécialisation genrée des filières écarte les filles des formations scientifiques ou technologiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120001 Documents numériques associés
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Titre : Écriture inclusive : le point médian supprime les biais de genre Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : France Culture Date publication : 06/11/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : édition ; égalité garçon / fille Résumé : C'est un fait scientifiquement établi : le masculin générique n'est pas neutre, il induit un biais de représentativité vers le masculin. Une nouvelle étude de psycholinguistique révèle que les mots épicènes limitent ce biais alors que le point médian le supprime totalement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117237 Documents numériques associés
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La femme invisible dans le numérique : le cercle vicieux du sexisme
HCE fh (Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes) 11/2023![]()
Titre : La femme invisible dans le numérique : le cercle vicieux du sexisme Type de document : Rapport/synthèse Editeur : HCE fh (Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes) Date publication : 11/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; numérique Résumé : Ce rapport sur les relations entre femmes et numérique formule des propositions pour mettre un terme aux inégalités de genre et rompre le cercle vicieux du sexisme. Il s’agit d’analyser conjointement la représentation des femmes dans la production numérique et leur présence dans les filières académiques et professionnelles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117282 Documents numériques associés
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Les associations étudiantes en école de commerce peinent à rompre avec les violences sexistes et le harcèlement
Le Monde, 31/10/2023, N°24517, p. 22![]()
[article]
Titre : Les associations étudiantes en école de commerce peinent à rompre avec les violences sexistes et le harcèlement Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 22 Langues : Français (fre) Descripteurs : école de commerce ; égalité garçon / fille ; violence scolaire Mots-clés libres : violence sexiste Résumé : Pilier de l’expérience sur les campus, les associations étudiantes ont longtemps perpétué des « traditions » sexistes. Malgré la mobilisation des établissements sur les violences sexistes et sexuelles, les débordements se poursuivent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117146
in Le Monde > N°24517 (31/10/2023) . - p. 22Documents numériques associés
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L'état de l'École 2023 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 24/10/2023, 112 p.![]()
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Les femmes en reconversion, un vivier de talents cachés pour la filière du numérique
Alliancy, 17/10/2023![]()
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Les MBA se féminisent, non sans difficultés : « Le plus gros problème des femmes, c’est qu’elles doutent d’elles-mêmes »
Société éditrice du Monde, 16/10/2023![]()
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Fête de la science édition 2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/10/2023![]()
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Les bénévoles des associations sportives : plus souvent des hommes, jeunes, et des parents
Lecorps YannINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 05/10/2023
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Les actions pour l’égalité des établissements d’enseignement supérieur : un état des lieux
ONDES Observatoire national des discriminations et de l'égalité dans le supérieur 10/2023, 31 p.![]()
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Moral, état d’esprit et engagement des jeunes en 2023
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire), 21/09/2023![]()
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Depuis le "bac Blanquer", les filles manquent à l'appel en école d'ingénieurs
Groupe Bayard, 19/09/2023![]()
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En maths, les évaluations de primaire favorisent-elles les inégalités de genre ?
The Conversation France, 14/09/2023![]()
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