Descripteurs
![]() e-learningSynonyme(s)nouvelles technologies éducatives ;apprentissage en ligne ;technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement ;mooc ;ENT ;enseignement à distance e-formation |
Documents disponibles dans cette catégorie (291)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
![]()
Éducation : Le numérique, allié pour l’inclusion, l’équité et la sobriété
Ludovia Magazine, 22/07/2022![]()
Titre : Éducation : Le numérique, allié pour l’inclusion, l’équité et la sobriété Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 22/07/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; élève en difficulté ; innovation pédagogique Résumé : Loin de se cantonner uniquement au matériel, le numérique représente un puissant levier pour rendre l’apprentissage plus inclusif et former les citoyens de demain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110783 Documents numériques associés
![]()
Accès en ligneURL
[article]
Titre : L'isolement d'étudiants français inscrits en Chine Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : chine ; e-learning ; formation à l'étranger Résumé : Une centaine d’étudiants français attendent un visa pour regagner les formations où ils étaient inscrits avant la crise sanitaire. Depuis deux ans et demi, ils suivent leurs cours à distance, la nuit, dans des conditions parfois drastiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110595
in Le Monde > N°24103 (05/07/2022)Documents numériques associés
![]()
accès en ligne (sous réserve)URL
[article]
Titre : Enseigner dans le métavers : gadget ou innovation pédagogique Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; école de commerce ; innovation pédagogique ; médical Mots-clés libres : métavers Résumé : Dans son dossier sur les métavers, un article sur le déploiement du monde virtuel dans les écoles pose la question de savoir si les étudiants apprennent mieux dans le métavers qui intégre de l'humain, de l'interactif et du ludique dans les enseignements. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110094
in Les Echos > N°23717 (30/05/2022)Documents numériques associés
![]()
Accès en ligne (sous réserve)URL
Titre : Les campus connectés, l’université en bas de chez soi ! Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 19/05/2022 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : accessibilité du logement ; e-learning ; école de la deuxième chance ; égalité des chances ; enseignement supérieur ; mobilité étudiante ; numérique ; outil pédagogique numérique Mots-clés libres : campus connecté Résumé : Depuis 2019, les campus connectés fleurissent dans les villes moyennes. Une solution pour rendre accessible l’enseignement supérieur aux plus défavorisés, mais dont le financement n’est pas garanti. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109956 Documents numériques associés
![]()
Accès en ligne (sous réserve)URL
[article]
Titre : Baccalauréat : les élèves du lycée français d’Haïti dans le flou Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; condition de vie étudiante ; contrôle terminal ; e-learning ; établissement d'enseignement à l'étranger ; français à l'étranger ; mode d'évaluation ; sécurité des biens et des personnes Résumé : Les élèves de terminale du lycée Alexandre-Dumas de Port-au-Prince ne savent pas si leurs épreuves de spécialité se tiendront les 18 et 19 mai. Après bientôt neuf mois d’école à distance pour raison de sécurité à cause des violences des gangs, parents et enfants réclament un contrôle continu aux autorités. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109901
in Le Monde > N°24060 (15/05/2022)Documents numériques associés
![]()
Accès en ligne sous réserveURL Permalink![]()
Les robots rêvent d'autonomie avec le machine learning
Industrie et technologies, mai 2022, N°1053, pp. 28-45
Permalink![]()
Machine learning : comment l'apprentissage auto-supervisé accélère l'IA
Industrie et technologies, avril 2022, N°1052, pp. 44-45
PermalinkPermalink![]()
« Les Elles du Numérique » : pour favoriser la mixité dans les métiers du numérique
Ludovia Magazine, 28/03/2022![]()
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink![]()
Le CNED prend les grands moyens : Améliorer l'efficacité de la formation à distance
Thot Cursus, 23/02/2022![]()
Permalink![]()
Génération Covid : comment deux ans de pandémie ont durement affecté les étudiants
Le Monde, 17/02/2022, N°23985![]()
PermalinkPermalink![]()
L’enseignement à distance, parent pauvre de la crise sanitaire à l’école
Le Monde, 12/01/2022, N°23954![]()
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink![]()
Comment le leader de l'enseignement supérieur privé mixe présentiel et distanciel
Les Echos, 27/10/2021, N°23568, p. 5![]()
PermalinkPermalink![]()
L'apprentissage en ligne, un atout pour la féminisation de la tech
IT for business (abonnement arrêté), octobre 2021, N°2265, p. 32
Permalink![]()
Un baromètre international compétences et formation qui donne des raisons d’espérer
elearning letter, 13/10/2021![]()
PermalinkPermalink![]()
MOOC Orientation "Métiers du vivant" et "Métiers de l'environnement et de l'aménagement territorial"
Educagri, 10/2021![]()
PermalinkPermalink![]()
FFFOD Table ronde : "Ce que la recherche dit des effets du numérique en formation" :
FFFOD 24/09/2021![]()
Permalink![]()
Covid : comment les universités jonglent avec le « 100 % présentiel »
Les Echos, 22/09/2021, N°23543![]()
PermalinkPermalink