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Flash Info Mon orientation en ligne - Octobre 2023
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 10/10/2023, 5 p.
Titre : Flash Info Mon orientation en ligne - Octobre 2023 Type de document : Produit Onisep réalisé Auteurs : Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagers, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 10/10/2023 Collection : Flash Info - Mon Orientation En Ligne num. 5 Importance : 5 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; calendrier scolaire ; carte scolaire ; enseignement supérieur ; médical ; mention complémentaire ; paramédical ; procédure parcoursup ; réforme du bac général et technologique ; sortie du système éducatif sans diplôme ; statistique de l'Education nationale ; violence scolaire Résumé : - Collège / Lycée : Dossier de presse de rentrée ; Calendrier des examens 2024 ; Plan interministériel de lutte contre le harcèlement ; Rapport sur la réforme du lycée général et technologique de l’IGÉSR (Inspection générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche) ; Enquête de la DEPP (direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) sur l’investissement et le sentiment de confiance chez les élèves (disparités filles/garçons) ; La DEPP lance le RERS (Repères et références statistiques) interactif ; Parcoursup (note de l’IPP (Institut des politiques publiques) et rapport du sénat).
- Enseignement supérieur : Conférence de presse de la rentrée étudiante ; Enseignement supérieur privé…
- Créations et abrogations de diplômes : BTS Contrôle des rayonnements ionisants et applications techniques de protection abrogé, CAP fabrication industrielle des céramiques abrogé ; l’intitulé du diplôme « mention complémentaire » devient « certificat de spécialisation ».
- Médical / santé : Un nouvel accès en IFSI pour les aides-soignants en emploi ; Le répertoire des métiers de la fonction publique hospitalière ; Médecine générale : allongement de la durée d’études ; Une 6e année pour les études de maïeutique.
- Handicap / Inclusion : AESH et CDI.
- Décrochage : journée défense et citoyenneté 2022.
Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Equipes éducatives Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116872 Documents numériques associés
acces au PDFAdobe Acrobat PDFParcours scolaires et insertion professionnelle : l’implacable effet de l’origine sociale
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 10/10/2023, 69 p.
Titre : Parcours scolaires et insertion professionnelle : l’implacable effet de l’origine sociale Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 10/10/2023 Importance : 69 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide sociale étudiante ; apprentissage ; contrat de travail ; csp ; égalité des chances ; enquête d'insertion ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; insertion professionnelle des jeunes ; mobilité professionnelle ; orientation scolaire et universitaire ; origine scolaire des élèves / étudiants ; poursuite d'études Résumé : Cette étude du Cereq fournit un panorama des effets de l’origine sociale sur une série d’indicateurs : le déroulé du parcours scolaire depuis 3ème et les conditions de réalisation des études, les trajectoires d’insertion au cours des trois premières années de vie active et les emplois occupés, le ressenti quant à la situation professionnelle à 3 ans, les premières mobilités professionnelles entre le premier emploi et celui occupé à 3 ans.
Cette étude montre que le niveau et le type de diplôme atteint, la rapidité d’insertion dans l’emploi, les caractéristiques de l’emploi occupé diffèrent – toujours et encore – nettement selon le milieu social dans lequel on a grandi. Les auteures montrent que l’alternance pourrait atténuer les inégalités sociales et précisent à quelles conditions.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116992 Documents numériques associés
acces au PDFURL
Accès en ligneURLConférence de presse ECRICOME du 9 octobre 2023
concours Ecricome 09/10/2023, 7 p.
Titre : Conférence de presse ECRICOME du 9 octobre 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : concours Ecricome Date publication : 09/10/2023 Importance : 7 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : BUT ; classe préparatoire économique ; classe préparatoire littéraire ; condition d'admission ; école de commerce ; poursuite d'études ; procédure parcoursup Mots-clés libres : bachelor Résumé : La conférence de presse du 9 octobre a été l'occasion de dresser le bilan 2023 des concours Ecricome avec les nouvelles épreuves et de présenter les nouveautés des concours 2024, le nombre de places ouvertes : 5865 (en diminution de 50 places), les modifications des appellations pour une meilleure clarté et visibilité des concours : TREMPLIN 1 devient TREMPLIN BAC+2 et TREMPLIN 2 TREMPLIN BAC+3. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116884 Documents numériques associés
Concours ecricome : bilan et perspectives 2014Adobe Acrobat PDF
Conf de presse EcricomeURL«À l'âge des amourettes, moi je gérais l’entrée en Ehpad de ma mère» : la vie inversée des jeunes aidants
Le Figaro, 09/10/2023, N°24612, p. 10
[article]
Titre : «À l'âge des amourettes, moi je gérais l’entrée en Ehpad de ma mère» : la vie inversée des jeunes aidants Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide humaine de la personne handicapée ; égalité des chances ; politique de la famille ; sortie du système éducatif sans diplôme Mots-clés libres : jeune aidant aidant salarié aidant Résumé : Près d’1 million de jeunes âgés de 16 à 25 ans deviennent le pilier d’un parent malade, d’un frère handicapé ou d’un grand-parent fragilisé, selon une nouvelle étude sur ce phénomène de société resté longtemps invisible. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116869
in Le Figaro > N°24612 (09/10/2023) . - p. 10Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLL’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de licence professionnelle
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/10/2023, 2 p.
Titre : L’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de licence professionnelle Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 06/10/2023 Collection : Note Flash du SIES num. 21 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; insertion professionnelle des jeunes ; licence professionnelle ; poursuite d'études ; salaire Résumé : En 2020, 45 600 étudiants sont sortis diplômés de licence pro de l’université. Parmi ceux entrés dans la vie active, 95 % occupent un emploi au 1er décembre 2022 (+ 0,4 point par rapport à la promotion précédente). Les emplois occupés par les diplômés 2020 à 30 mois sont stables (85 %), à temps plein (97 %) et de niveau cadres ou professions intermédiaires (78 %). La rémunération nette mensuelle médiane des diplômés de licence pro s'établit à 1 840 euros à 30 mois au 1er décembre 2022.
Mais leur insertion sur le marché du travail a été compliquée par les effets de la crise sanitaire. En conséquence 46 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants contre 41 % des diplômés de la promotion précédente. Les disciplines les plus insérés demeurent les mêmes avec cet indicateur : les filières sciences-Technologies-Santé (92%), Droit-Economie-Gestion (90%). Comme chaque année, à 18 mois comme à 30 mois, l’insertion professionnelle est meilleure pour les diplômés en apprentissage (94 %) ou contrat de professionnalisation (93% ) que pour les diplômés formation initiale.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116818 Documents numériques associés
IP diplômés LP 2020URL
L’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de licence professionnelleURLL'insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de master
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/10/2023, 2 p.
PermalinkEnfants d'immigrés : "On étudie trop peu les réussites ordinaires" selon Arnaud Lacheret
Le Monde, 03/10/2023, N°24493
PermalinkLa journée NSI devient la Semaine du numérique et des sciences informatiques
Le Monde informatique, 02/10/2023
PermalinkÉtude des parcours de ruptures de cursus scolaire sans solution et de l’accompagnement des jeunes de l’obligation de formation
UNML (Union nationale des missions locales) 10/2023
PermalinkAccélérer les transformations de l'université
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 22/09/2023, 46 p.
PermalinkConcours, formation, stages : les témoignages de 2 étudiantes en journalisme
SEP (Société d’Edition publique), 20/09/2023
PermalinkUne application capte les jeunes en panne d’orientation
Groupe Moniteur, 14/09/2023
PermalinkComment la médiation améliore le climat scolaire
Groupe Moniteur, 13/09/2023
PermalinkEn France, les écoliers ont plus d'heures qu'ailleurs pour apprendre
Les Echos, 13/09/2023, N°24042
PermalinkComment réduire les inégalités d'orientation
Les Echos, 07/09/2023, N°24038, p. 9
PermalinkScolarité. Le poids des héritages
France Stratégie 06/09/2023, 212 p.
PermalinkL’usager du premier au dernier kilomètre de l’action publique : un enjeu d’efficacité et une exigence démocratique
Conseil d'Etat 06/09/2023, 212 p.
PermalinkAu Royaume-Uni, des facs dirigés comme des entreprises
Libération, 06/09/2023, N°13123
PermalinkOrientation, décrochage scolaire, troubles «dys» : pourquoi le CIO reste indispensable
La Voix du Nord, 03/09/2023
PermalinkÉcole, le défi de l’égalité
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ) 01/09/2023
PermalinkLes freins à l'individualisation des parcours de formation
France compétences 09/2023
PermalinkRegards sur l'éducation 2023 : Les indicateurs de l'OCDE : - Note
OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) 01/09/2023
PermalinkRentrée 2023 : ce qui change pour les élèves
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 01/09/2023
PermalinkRentrée solaire et accès à l'éducation : les 5 points de vigilance de la défenseure des droits
Défenseur des droits, 31/08/2023, 1 p.
PermalinkL'éducation nationale en chiffres - édition 2023
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/08/2023, 13 p.
PermalinkLa rentrée pour Sciences Po Paris : ses nouvelles ambitions
Up2School, 30/08/2023
PermalinkRetour à l’école le 20 août : après les déclarations d’Emmanuel Macron, Gabriel Attal tempère
Le Monde, 27/08/2023, N°24462
PermalinkSortie de l’aide sociale à l’enfance : un jeune sur cinq « ne s'en sort pas »
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 22/08/2023
Permalink« Les ni en emploi, ni en études, ni en formation (NEET) en France : un défi qui reste à relever »
Société éditrice du Monde, 21/08/2023
Permalink« Que sait-on du travail ? » : l’insertion des jeunes non qualifiés, un problème français
Société éditrice du Monde, 21/08/2023
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